一个学期就这么过去了……
最大的价值是把那本教材按内容归类、按情景整合，案例和实训的一体化。
教会学生如何习得专业知识和技能知识，其实远不至此，在课堂教学活动中有意识的导入如何做好课堂和课外笔记。
学生，作为可持续发展的群体，课堂上接受的知识固然重要，但最重要的是教会学生会学习，怎样学习，为生命的品质夯实塔基，为日后的持续发展打下良好的可循环的高效的学习能力。
一个学期就这么过去了……
最大的价值是把那本教材按内容归类、按情景整合，案例和实训的一体化。
教会学生如何习得专业知识和技能知识，其实远不至此，在课堂教学活动中有意识的导入如何做好课堂和课外笔记。
学生，作为可持续发展的群体，课堂上接受的知识固然重要，但最重要的是教会学生会学习，怎样学习，为生命的品质夯实塔基，为日后的持续发展打下良好的可循环的高效的学习能力。
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