此为曾经所带班级文娱活动的回忆。
《唱脸谱》
他们初一的时候，为庆祝他们最后一个儿童节，每个班都要准备一个节目。表演无非都是舞蹈呀唱歌呀，我觉得不够特别，淡孩子们也提不出好的想法，毕竟刚上初中的孩子，还没那么多主意。作为一个在英语专业与对外汉语专业中浸润过的我来说，我希望他们的节目能与中国传统文化相结合，更别出心裁一点。因此网上我找了很多中国风的元素，比如说让他们身着古装演唱“声律启蒙”——云对雨，雪对风，晚照对晴空。光想想那个画面我就觉得很美好了。但后来觉得时间太紧凑，演出租赁服装太昂贵等原因我们放弃了这个设想。偶然机会，我在网上看到了脸谱相关视频，一下子就被吸引住了，决定就让孩子们表演变脸。但是变脸属于中华艺术绝活，也不是一朝一夕能练成的，所以我们只能退而求其次，想着大不了多买一些脸谱让他们一个一个戴，权当变脸了。我有一个很好的技能，那就是网上搜寻资料。在看过无数个与脸谱相关的节目展示后，我选中了杭天琪的《唱脸谱》，下载了一个与之相关的节目表演视频，在班上给他们展示，征求他们的意见。孩子们也被这首曲目和节目形式所吸引，但是他们也表达了自己的想法，那就是唱演相结合。我最欣赏他们的一点就是他们的执行力。我给出最初的想法，他们会继续再创造并且立马行动。他们自主选好了演唱人选，男女各4人，然后其余人编排舞蹈。我呢，就只用负责后勤工作，帮他们打印歌词，网购脸谱和脸谱旗，在旁边陪同协助编排舞蹈并给出意见和建议就好了。
六一晚会那天，配合着大屏幕上的唱脸谱视频，他们给全年级的同学带来了一场精彩绝伦的表演，艳惊四座，大家都直呼有创意。这个节目也保留到了家长会的学生表演环节。其中有家长骄傲地评价道：“这么多节目，也就咱们班最有底蕴，最有创意”。得到这样的赞美，真心觉得之前的辛苦排练都是值得的。
这个节目还有后续。两年后，孩子们上了初三，朱老师要带她的学生出国游学。她询问我之前的表演视频，说这个节目太有特色了，他们打算自己排练然后表演给外国人看。孩子们毕业后，曹老师去了另外一所学校，她也联系我要唱脸谱的表演资料，打算自己排练一个。这充分说明了当时我们的节目给了大家多么深刻的印象，时光即使飞逝，也都磨灭不了节目带给大家的悸动，成为了一种沉淀。
《If you》&《真的爱你》
初二体艺节他们要表演节目，这次我做了甩手掌柜，一切都由他们自己负责，而他们也给了我惊喜，一下子准备了两个节目：一个多国语版的if you，一个乐团演奏《真的爱你》。复语班的学生特别会利用语言优势，这也是多国语版if you的创作前提。网络没有现成的歌词翻译，他们便请西语老师、法语老师、英语老师为他们翻译歌词，然后再全班排练演唱。虽然节目很有特色，但由于1个班只能入选1个节目，所以我们只能忍痛舍弃了它，然后为了让全班参与，我们又决定让所有同学都参与《真的爱你》的排练。
三年来最值得我骄傲的是13班曾组建了一只乐队。架子鼓手Junno，电子吉他手Justin，吉他手Cherry、Suki和Mike。乐队由Justin和Cherry任主唱。这也是学校组建的第一个乐团吧！虽然乐团没艺名，但闻名全校。他们选择的表演曲目是Beyond的《真的爱你》，在正式表演之前，他们经常在教室角落里排练，看着那架势，听着他们的演唱，特别带劲儿。如果漫画里画的都是真的，那我的眼睛里绝对满是星星。
正式表演之前，我给他们制作了一个会自动翻页的ppt，上面展示的是这两年来13班的点点滴滴。虽然歌曲原本唱的是对母亲的爱，但是在这里展现的是同学之爱，班级之爱。做视频的时候，翻看着两年来的照片，一张张鲜活的面孔洋溢着笑脸，也时刻散发着青春的光芒。学生年代就是这么无忧无虑，丰富多彩。
正式表演那天，随着歌曲的演唱，ppt一页一页地展现了他们这两年来的相亲相爱，也让台下的观众更了解我们13班。表演当天我也向他们借了一条校服裤，穿着酷酷的黑色班服和校服裤，和他们站在一起挥手合唱。虽然粤语歌词全程不会，但我也啦啦啦地混完了整首副歌，那种感觉历久弥新，当时的我也回到了学生年代，热血沸腾。