有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多做七年级生物同步学案,奇迹就可以创造出来。小编整理了关于,希望对大家有帮助!
形形色色的生物
【我能自学】
1.大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层 空气 水 阳光
2.植物 动物 真菌 细菌 病毒
3.物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性
4.应激性 生长 繁殖 新陈代谢
5.略
6.略
三、达标练习
1.A 2.D 3.D 4.B 5.D
6.①②③
7.①繁殖②生长③遗传④变异⑤防御
【考点链接】
1.A 2.D
【拓展提升】
1.D 2.A 3.D
生物与环境的相互影响
【我能自学】
1.形态 生理 分布 非生物因素 生物因素
2.阳光 空气 水分 土壤
3.生物彼此之间的相互影响
4.非生物因素 生物因素 形态 生理特征 影响 改变
三、达标练习
1.裸地 〈 草地 〈 灌木丛
2.D 3.B 4.B 5.C 6.D
【考点链接】
1.C 2.B
生物学是探究生命的科学
【我能自学】
1. 界, 门, 纲, 目, 科, 属, 种.
2. 用自然选择学说推翻神创论.
3. 实验.
4. 沃森, 克里克. 使生物学的研究进入到分子生物学阶段. (P25页) 略
三、达标练习
1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C
考点链接
1.D 1.D
【拓展提升】
合理即可。(提示:对特殊疾病基因的确定;有利于优生和产前诊断,应用遗传座位专一性的分子探针,可检测出疾病基因的携带者,使父母了解其子女出现遗传缺陷的危险程度;加强对癌症的认识和治疗。)
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