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校园好人榜事迹材料5篇

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写事迹在于其模范作用的充分发挥,你一定要知道事迹材料应该是要给人带去生活的动力的,以下是小编精心为您推荐的校园好人榜事迹材料5篇,供大家参考。

校园好人榜事迹材料篇1

人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的.榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。

爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?

事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。

爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!

校园好人榜事迹材料篇2

秋风悄悄地吹进校园,校园里涌现出许多好人好事,特别是我们五六班的好人好事,最值得一提。

那天,我们班的蒋瑜帆,没有带文具盒。语文课上,老师让我们在书上划词语,将于凡没有笔,低着头。老师看见了就奇怪地问:“蒋瑜帆,你怎么了?不舒服吗?”蒋瑜帆没吭气,红着脸,将头低得更低了。正在这时,邻桌的朱雯琦站了起来说:“蒋瑜帆,你别难过,我这有铅笔,借给你用”,蒋瑜帆说:“谢谢你,朱雯琦。”朱雯琦说:“没关系,谁叫我们是好朋友呢。”蒋瑜帆说:“你真好!”下了课,蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。我说:你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说:“我们本来就就是一对好姐妹。”我说:“恩,祝你们俩互相帮助,团结友谊。”望着他们那友谊的目光,我深深地留下了眼泪,当初我为什么不去帮住将于凡,哎呀!所以我也要做这样的好事。

昨天,我们要进行一次数学考试,就在紧急时刻,朱雯琦一看,呀!忘带尺子了。就在这时将于凡打开铅笔盒一看,铅笔盒里只有一把尺子,将于凡赶紧跑到讲台上说:“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说:“没有,只有一把尺子。”蒋瑜帆急的在跳,我说:“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说:“好吧,那赶紧去吧。”别的班都不肯接。就在这时,蒋瑜帆毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒,把尺子“咔”的一声掰开了,蒋瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上说:“我给你找到了。”朱雯琦说:“谢谢你,帮我找到尺子。”蒋瑜帆微笑的说;“不客气。”

“叮铃铃,叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上,蒋瑜帆对朱雯琦微微的一笑,这一幕真感动。

看到这一幕,我明白了:帮助别人,快乐自己,是一件很快乐的事,只有多多帮助别人,自己就可以有更多的快乐。

校园好人榜事迹材料篇3

在我的脑海中,有许许多多的'事,有好的事,也有坏的事,当然,也有以诚待人的事。那是一个刚下完雨的早上,我带着爸爸给我的五十元早餐费,唱着小歌,兴高采烈地上学去。我回到了教室,正准备交早餐费的时候,发现钱神不知,鬼不觉地不见了,我摸了摸衣袋,还是没有。我又翻尽了口袋,找遍了书包,最后还是找不到。我镇定下来,仔细地想了想,忽然,我一拍脑袋,想起了:早上,我在校园西北角拐弯的时候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了个四脚朝廷天。

可能“贪玩”的五十元在这个时候从口袋里“跑”出来的。我立刻回到“案发现场”,果然不出我所料,已经被人捡了,我只好失败告终。我垂头丧气地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们疑惑不解的时候,大哥哥开腔了:“21号的同学回校了吗?”我们都感到很惊讶,这时,我看清楚了,他戴着一副金黄边框的眼镜,高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴,尖尖的下巴,看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说:“谁是二十一号?二十一号的同学请过来一下?”我犹豫地走过去问:“大哥哥,我是二十一号的,找我有什么事?”“刚才,我在校园西北角拐弯处拾到了五十元,看到钱上用铅笔写着‘三(1)班,二十一号’,现在我把钱还给你,你一定很着急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后,正想向大哥哥道谢时,他急忙地走了。

看着他那“高大”的背影,我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来,我被他的真诚所感动了:如果不是这个大哥哥有拾金不昧的精神,我不知道如何是好?这是发生在一年前的事,到现在,好像是昨天发生的一样,依然记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的高贵品质真值得我们学习。

校园好人榜事迹材料篇4

王宇威,一个真诚,、阳光、进取的女孩,现就读于塔河四中。她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

在学习上,王宇威同学目的明确,态度严谨,勤奋努力,刻苦钻研,乐于助人,认真学习各科知识,本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的方法学习,学习成绩一直名列前茅,多次被评为塔河县先进个人、优秀学生干部、文明学生。在注重提高自身各学科成绩的同时,她还注重塑造自身的竞争优势,积极参加各类文体活动,并取得一定成绩,先后获得县读书状元、校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

身为班长的她,在要求自己进步的同时,还带领班干部做好班级管理工作,分工明确,各尽其职,使大家同心合力,增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论,向老师请教,以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助,当他们在学习上遇到困难时,热情地帮他们答疑解惑,扫清障碍,帮助他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力,她得知情况后,每天利用课外活动辅导,帮助同学解决在学习上的困难,上学期期末考试中,王宇威取得了全县第九名的好成绩。

王威同学不仅在学习上名列前茅,在文体活动中更力争上游。认真上好体育课,课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中,更是与班里的同学积极配合,取得了较好的成绩。王宇威同学在生活上节俭朴实,热情助人,尊敬师长,热爱集体,关心同学。在汶川地震时,学校举

行捐款活动中,她积极组织,捐出了自己的零花钱100多元。在各种荣誉面前,仍然能够保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎,实事求是的优良作风,以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

王宇威同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代中学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她是一名当之无愧的优秀团员。然而,渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜,而是时刻提醒自己要不断的充实自己,以更高的标准要求自己。她知道,只有踏实勤奋的学习,才能取得更好的成绩,今后一定要继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底!

校园好人榜事迹材料篇5

一、勤奋刻苦,是同学的好榜样

xxx在学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。她不仅认真钻研课本知识,还充分课余时间阅读其他有益书籍,每当一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她不仅认真搞好自己的学习,还积极帮助其他同学。每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时,她都热情地去帮助,看到有同学因生病了耽误了功课,她会利用周末时间,主动帮助补课,直到赶上为止,她勤奋刻苦,乐于助人的表现深得同学们的喜爱,也得到了老师、家长的好评。

二、聪明能干,是老师的好帮手

作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守学校的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。

三、乖巧懂事,是父母心中的好孩子

在学校里,她是同学们的好榜样,回到家,她更是一名乖巧懂事的好孩子。下课回家,她便认真、独立完成家庭作业,还主动帮助父母干家务,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。每当有亲戚朋友来访,她都会以“主人”的身份,热情的招呼客人,给客人端茶倒水,还与客人聊天,让客人感觉很亲切。同时,她还与周围邻居和睦相处,尊重老人,经常帮身边老人干些力所能及的事,与人为善,深得邻里喜爱。

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