考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ） A．人工辅助授粉——提高植物的结果率 B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物 C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
2、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ） A．观察法
B．实验法
C．调查法
D．模拟法
3、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ） A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点 C．动力、杠杆、支点
D．支点、杠杆、动力
4、植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ） A．锌、氮、钾
B．钙、氮、磷
C．硼、磷、钾
D．氮、磷、钾
5、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ） A．子叶、胚乳
B．胚芽、胚根
C．胚根、子叶
D．胚轴、胚芽
6、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（ ）
A．1-2-3 B．2-1-3 C．3-2-1 D．3-1-2 7、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子 8、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用 B．降低蒸腾作用 C．减少水分吸收 D．增加水分吸收 9、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ） A．新鲜的
B．干燥的
C．薄而透明的
D．有颜色的
10、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ） A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积 B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标
C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置
D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片
11、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（ ）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精
12、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是
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1 （ ）
A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片 C．视野较暗——用平面镜反光
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
13、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中②③④⑤组成种子的胚 B．图甲中的①发育成图乙中的⑧ C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D．结构⑧的生长只与分生区有关
14、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
15、下列各项中，属于生物都具备的特征是（ ） A．具有细胞结构 B．能繁殖后代
C．能进行反射活动
D．能将无机物合成有机物
16、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水 C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
17、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（ ）
A．
B．
C．
D．
18、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中
D．Q可表示用孢子繁殖
19、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ） A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．阳光
20、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是（ ）
A．北方多种树木入冬会自动落叶 B．仙人掌的叶变成刺 C．部分宠物犬进入盛夏脱毛 D．城市绿化改变了空气质量
21、呼吸作用的实质是（ ）
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A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量 C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量 22、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（ ） A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核
23、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是（ ） A．先感觉烫后松手 B．先松手后感觉烫 C．松手和感觉烫是同时的
D．没有一定的顺序
24、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（ ） A．放大光圈，用平面镜 B．放大光圈，用凹面镜 C．缩小光圈，用平面镜
D．缩小光圈，用凹面镜
25、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（ ） A．动脉
B．毛细血管
C．静脉
D．经络
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖细胞叫________ ． 2、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。 3、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。
4、人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和_____等排出体外的过程叫_____。 5、蒸腾作用的主要器官是________，气孔是由两个______________所构成。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来
区分。
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________。
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________________，它可以辅助蚯蚓运动。
（4）蚯蚓是生态系统中的__________________者，它能把有机物分解为无机物，供给
绿色植物再利用。
（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________。
2、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。
（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。
（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。
（3）图3是心脏结构示意图，血液由[_________ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。 3、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
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（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。计划免疫属于______性免疫。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、馒头是中国特色传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验：
（1）同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故，据此作出的假设是：_________________________________________________________________________________________
（2）同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，请结合生物学知识回答以下问题：
①步骤1的试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是_____________________________。
②补全步骤2中的内容：1组中滴加_________________，设置1组的目的是____________。
③步骤4中，滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验，原因是_________________。
（3）通过此次探究活动，同学们可得出的结论是_________________。
2、探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J（能量单位）的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，请回答相关问题：
食品名称 花生仁 黄豆 核桃仁 质量/g 20 20 20 4 / 6
水/mL 温度上升/℃ 50 2.2 50 1.4 50 3 （1）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是_____。
（2）食物中能够燃烧的物质是有机物，燃烧后留下的灰烬主要是_____。 （3）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置_____。
（4）花生种子实际所含能量一般会_____（小于/大于）测定的热量值。排除操作不当的影响，产生这一差别的可能原因是_____（写出一点即可）。
五、资料分析题（共5分）
1、阅读材料，回答问题。
材料1：在某蔬菜基地的大棚里，有一种“神奇”的植物，植物上边长西红柿，而根部生长的是士豆，这种植物真是“一株双收”，节约了土地，提高了产量。
材料2：据报道，“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出了最新一批“海水稻”，是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。 （1）种植土豆番茄植株的大棚，要适时进行通风以增加_____浓度，促进植物的光合作用，提高产量。在土豆番茄植株生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，作物吸收水分的部位是根尖______。
（2）海水稻发育的起点是____，稻的种子外面有果皮包被着，这样的植物属于种子植物中的____植物。
（3）而海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐并富集某些化学元素，体现了细胞膜具有______的功能。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B 2、A 3、A 4、D 5、A 6、A 7、B 8、B 9、C 10、D 11、B 12、D 13、C 14、C 15、B 16、C 17、D 18、D 19、C 20、D 21、D 22、B 23、B
24、B
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、孢子
2、脑 脊髓 神经 3、苔藓
4、无机盐 排泄 5、叶 保卫细胞
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然
2、小肠绒毛 葡萄糖 2 血红蛋白 ⑤ 体循环
3、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉发生变化。 证明淀粉的存在 2mL清水 对照 1、3 1组的清水中不含有淀粉酶，3组煮沸的唾液中的淀粉酶失活，1、3组试管的淀粉没有被分解，遇碘变成蓝色 唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉转变为有甜味的小分子糖类物质
2、核桃仁 无机盐 重复实验 大于 食物燃烧不充分，有些热量没有被释放出来；或者加热过程中试管也吸收一部分热量等
五、资料分析题（共5分）
1、二氧化碳 成熟区 受精卵 被子植物 控制物质进出
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