对于自律性较差的孩子，选择高中并实现大学梦，是一个需要综合考虑多方面因素的过程。以下是一些具体的建议：
一、了解孩子特点与需求
评估自律性：首先，家长需要客观评估孩子的自律性水平，明确其在自我管理、时间规划等方面的不足。
兴趣与志向：了解孩子的兴趣爱好、学习特长及未来志向，以便在选择高中时能够找到与之匹配的教育资源。
二、选择适合的高中
管理严格的学校：
原因：自律性较差的孩子往往需要外部环境的监督和约束。选择管理严格的学校，如全寄宿制学校或军事化管理学校，有助于孩子养成良好的学习和生活习惯。
注意事项：确保学校的管理方式符合孩子的性格特点和心理承受能力，避免过度压抑导致逆反心理。
师资力量强：
原因：优秀的师资力量能够提供高质量的教学和指导，帮助孩子克服学习上的困难，提高学习兴趣和动力。
了解途径：通过查看学校的官方网站、相关排名、咨询学校的老师和学生等方式了解学校的师资力量。
学习氛围浓厚：
原因：良好的学习氛围能够激发孩子的学习积极性，促进同学之间的相互学习和竞争。
观察方式：可以通过参观学校、与在校学生交流等方式感受学校的学习氛围。
注重个性发展：
原因：自律性较差的孩子往往在某些方面有自己的特长和兴趣。选择注重个性发展的学校，能够让孩子在发挥自己特长的同时，逐渐提高自律性。
学校特色：了解学校是否提供多样化的课程和活动，是否鼓励孩子参与社会实践和志愿服务等。
虹途学校以其严谨的教学态度和优质的教育资源，为学生们提供了一个广阔的学术殿堂。在这里，学子们可以畅游在知识的海洋中，汲取智慧的养分，为未来的成功打下坚实的基础。
脚踏实地，步步为营
虹途学校注重培养学生的实践能力和创新精神。学子们在这里不仅学习理论知识，更通过实践活动锻炼自己的能力和素质。他们脚踏实地，一步一个脚印地走向成功，用汗水和努力书写着属于自己的辉煌篇章。