济南市市中区汇诚小学是“全国青少年校园足球特色学校”，校足球队多次获得山东省少儿足球冠军，向各级训练队输送49名球员。成绩背后，是一支高素质专业化的体育教师队伍。
一方面，汇诚小学通过内部挖潜和社会引进，配备“体育教师+外聘教练+班主任”三级师资：与足球俱乐部合作引入5名专业外聘教练，聘任班主任为兼职足球教练员，承担班级教学、训练管理与服务工作。另一方面，学校着力破解体育教师和外聘教练各自专业知识单一的不足。双方先学习课程再通过主题研讨、即时教研交流巩固，完善各自的足球教学知识结构。然后，创生“双师课堂”，实现对学生的多样性、互动性和个性化指导。其中，课程是教师专业成长的关键抓手。
一是以课程研发提升课程构建力。每周设一节足球普惠课，每年4月开设跨学科主题课程和“童眼看球”“数说足球”等主题学习活动。教师在课程规划和教学设计中，课程能力得到深度挖掘。
二是以跨界融合提升文化引导力。教师将足球与“穿越火线”“口袋奇兵”等游戏融合；每年在社区开展“球王挑战赛”“球星推介”等活动，以“足球大使”身份宣传足球技能和文化；建强“两室、两中心”（足球荣誉室、战术讲解与分析室、室内体能训练中心、室外足球技能训练中心）；组织足球文化节、摄影评比等活动；挖掘、塑造足球小明星并通过家长群和公众号进行推介等，都让教师的文化引导力大大提高。
三是以模式创新提升课程执行力。足球团队探索出了学练赛评一体化育人模式，让课程内容、目标和方法深度耦合。如今，足球团队善于利用智能手环、运动摄像机等分析学生课堂数据、优化教学方案，还搭建了校内足球教学云平台，实现了线上资源共享。
（张绪昌 ，系济南市市中区汇诚小学校长，吴磊，系济南市市中区汇诚小学体育组组长）