【## ##】当我们经过反思，获得了一丝心得体会时，此时应该沉下心来将内心的收获记录下来。心得体会能够帮助我们在以后的实践活动中更加如鱼得水，好的心得体会需要怎么写呢？编辑已经为您准备好了“育子心得”的相关资料敬请查收，请您务必收藏本文以便回顾！
育子心得 篇1
对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得：
一、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。
二、互相尊重
让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。
三、引导教育
以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子女儿获得知识、快乐成长的老师们!
育子心得 篇2
孩子已经九岁了，虽然他的成绩不是很突出，对自己的要求也不是特别的高，但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在此，我略表一点育子心得。
心得一，父母应该是孩子们的好朋友,只有成为孩子的朋友，他才能够在生活中，思想上与你进行良好的沟通，家长才能够真正知道孩子们心中的想法。我会在空闲时聊一些在学校发生的开心事和令他难以解决的问题，更好的了解孩子的学习和生活情况。
心得二，保护好孩子的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着孩子的长大，他们的自主意识也随之增长。要教会孩子，只有你对别人尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的呵斥，他们已经知道自己是做对还是做错了。特别是在人多的时候，更应该保护好他们小小的自尊。心得体会范文节选!!!
心得三，保持平常心，循序渐进。我现在对他的要求是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业。做作业时，当他遇到不会的问题，我会先让他自己多读几遍题，让他自己先说一说想法，然后再根据实际情况讲解。孩子刚上学的时候，作业经常读不懂题，我也着急，经常凶他，但是后来我发现凶完以后对孩子的学习效果非但没有明显改善，反而使孩子对学习有了一种逆反。
我才明白，学习不能急于求成，我告诉他，要想学习好，首先要在课堂上专心听讲，把老师教的知识牢记在脑子里，遇到问题要通过所学独立思考。通过努力，孩子现在作业基本能独立完成，遇上不会的也能够自己查资料解决。
以上是我的育子心得，其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子的成长，要适当的进行调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长能有一个良好的平台进行探讨，共同把孩子教育好，这是我们所有家长及老师最大的心愿了!心得体会范文节选!!!
育子心得 篇3
子女的教育是人们生活中的头等大事，家庭教育在孩子的成长中又是举足轻重，此刻许多家长都在自觉学习家庭教育的知识和方法，探讨孩子的学习和成长规律，我作为一名学生的家长现也想来谈谈自己的育子心德。
首先，我十分重视孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做个有职责心、有爱心、诚实的人。为什么要把孩子的品德教育放在首位呢因为我从近几年的各种报刊、杂志上获取的信息是随着国家与世界的接轨，先进的教育理论已渗透进来，世界顶尖大学到中国召去的学生并不是只是学习冒尖即可的，而是那独立潜力强、具有团队精神等多元化素质的学生。所以除了让孩子在学校里认真做好老师的小助手外，平时在生活中的点滴小事我都让孩子做到“有心人”。
其次，在学习上我采用“紧”与“松”结合的方法。“紧”既学习习惯要养好；要求他每一天回家先做作业，做作业时要思想集中、保质保量；“松”即给予他求知上的充分自由。孩子每一天做完回家作业后，我不会额外布置题目，而是让他看他喜欢的课外读物，空闲时带他到图书馆去看书，博物馆去参观，节假日只要允许就带他出去走走、看看，从各方面来丰富孩子的视野。和书本的知识相结合后，使他更加热爱学习。
平日里我对孩子的身体也比较关注。因孩子体质较弱，我总是督促他去跑跑步、跳跳绳、打打羽毛球……也经常提醒他在学校里要用心参加各项体育运动。这样不仅仅锻炼好了身体，同时也培养了孩子乐观向上的精神。
孩子的学习刚起步，作为家长在那里我浅谈了一些自己的育子心德，期望我能与老师们共同探讨，一齐努力把孩子培养成真正有实力的人！
育子心得 篇4
1、成为孩子的榜样
榜样的力量从来都是不容小觑的。
而家长，作为孩子的启蒙，在生活中所扮演的主角远不止家长那么简单。成为孩子的精神榜样，是每一个合格的家长都应当做到的。
所以，家长要学会以身作则，用自我的实际行动去教育孩子，规范孩子的行为。
2、了解孩子
很多家长会有这样的想法，孩子还小，能有什么想法，能有什么精神需求。
所以，往往会忽略与孩子的沟通交流问题。
其实，孩子也有自己的精神世界，也需要与人交流，情绪也需要宣泄。
如果家长忽略了孩子的情绪，或者对孩子的情绪变化毫不在意，就容易导致孩子情绪变得极端化。
3、帮忙孩子改正错误
当孩子犯错时，帮忙孩子认识到错误的原因，并进取去改正。
第一、要对事实本身做出反应，而不要对孩子这个人做评判；
第二、要站在孩子的角度上，给予她具体的指导，共同寻找改善的方法；
第三、经过示范性的鼓励，帮忙孩子从自我身上看到能够改善的进取力量。
上头讲的几点许多我也有未曾做到的地方，但我相信未来我会做得越来越好。对待孩子，不放任自流，也可是多干预，要有信心、有规划、有示范、有平衡。
孩子，我们一同成长一同经历，愿你完美的童年能为你的人生道路增光添彩！
育子心得 篇5
孩子的成长过程，也是我做母亲的磕磕绊绊的成长过程。爱孩子，这是动物也具有的本能，而能够给孩子以科学、系统教育，则是人类所独有的。成为母亲我想这是比较容易的事情，而成为一个合格的母亲，却不是每一个人都能做到的。母亲是孩子的一本书，孩子经过母亲看世界；孩子是我的一本书，我在孩子身上读出了完美，也读出了自身的不足。我与孩子共同成长。
一、爱生活，拥有健康的身心。
二、做人，少一些俗气，多一些公德意识。
作为母亲，应当从小教会孩子做人。榜样的力量是无穷的，我很注意在一些生活细节上以身作则，潜移默化地对孩子进行教育。在节假日，我经常打扫楼道的公共卫生，让孩子认识到这是一件很自然，并且每个人都应当做到的事情。上完公共厕所，我要求孩子必须把厕所冲干净才能够离开。日久天长，孩子自然也就养成了一种公德意识。记得有一次，孩子放学回来很晚，鞋子和半条裤腿全湿了。他告诉我说：“放学的时候，值日的同学，把墩布扔在楼下的水池旁就全跑了。我把所有的墩布一把一把地全扛到二楼，再这样扛到三楼、四楼。”我问他，为什么不先扛起一把扛到四楼，再回来扛第二把。他说：“我怕楼下的丢了，我麻烦点没事。”我听后，给予了孩子充分的肯定，并为孩子的这种职责心和团体意识感到高兴。我觉得家长要从小教育孩子做人别学得太俗气，多一些团体意识，多一些公德意识，这是大得。
三、建立和睦的家庭关系、亲情关系，让孩子拥有一颗善良的心。
我的家庭是一个幸福民主的家庭，我和他的父亲互敬互爱，相互体谅。异常是对于双方的老人，彼此尊敬，努力尽好子女的职责，这些也是为了给孩子树立榜样，让孩子从小生活在一个稳固、健康、和谐的生活环境中，让孩子从小就有一种亲情感、家庭职责感。我们与亲戚、朋友也往来密切，亲朋来家里做客，包括孩子的同学、朋友，我们都亲切倍至，热情招待。亲朋有了困难，我们也尽力从各方面给予帮忙。对于社会上的一些弱视群体，我教育孩子不要歧视他们，并尽可能的给他人以帮忙，学会关心他人，善待他人，拥有一颗善良的心灵。
四、关心孩子的学习，与教师密切配合。
孩子上学以来，它的学习与成长几乎就成了我的业余生活的全部。他发的每一册书，我都进行通读，个别科目我几乎倒背如流，以便能及时了解孩子的学习资料、学习状况，给孩子以帮忙、辅导。孩子的学习时间，我从不看电视，尽量给孩子创造一个安静的学习环境，让他安心学习。经常与教师坚持联系，以便和教师能共同掌握他在校内外的表现，配合教师及时做好教育、管理。
五、树立正确的人才观，多一些科学意识。
我的孩子是一个学习困难型孩子，在这方面，我也走过弯路，钻过牛角尖，十分困惑。急躁时也以往打骂过孩子。因为我总担心孩子会因为学习成绩的原因，产生自卑心理，并由此产生一系列的人格障碍。我和孩子，甚至家人都为次困扰、苦恼。但这终究不是解决问题的办法，于是我带领孩子多次到北京找专家咨询，孩子被确诊为“感觉统合严重失调”。当然，我从专家那里获得的最大的收获是做家长的必须有一颗平常心。承认孩子生理、心理的差异。因人而异，不可强求。多发现孩子的长处，兴趣爱好，给予支持鼓励，帮忙孩子建立自信，让孩子有一个健康的心理。这些咨询、学习使我获得了许多知识，更平和了心态。我想做妈妈的如果在教育孩子时如果没有一个健康的心理，正确的观点，平和的心态，孩子的发展就会受到扭曲，用心良苦反而害了孩子。我同时也阅读了一些教育书籍，树立起科学的人才观——人才不是全才，拥有正确的世界观，人生观，有良好的道德品质，有梦想，有追求，有一技之长……都是广义上的人才。家长的职责是要善于发现孩子的长处，并尽力为孩子创造发展空间，使孩子人尽其才，惟其所用，家长也就算尽了义务。我的孩子十分喜欢画画，在这方面我进取鼓励，大力支持，画画给孩子带来了乐趣，带来了自信，
使孩子有所追求。同时我十分支持孩子参加各种有益的活动，学校组织的各种活动我都鼓励孩子参加，并进取配合学校的工作。使孩子能够欢乐的生活。
可 ww w. 怜天下父母心，教育好孩子家长首先要提高自身的素杨。勤勉付出，不断耕耘。辛勤播撒三春晖，定会迎来芳草心。
育子心得 篇6
一、帮孩子培养兴趣爱好
孩子有自己的爱好，他的生活会充满乐趣，记得宝宝上中班的时候，经常在家拿笔画画，当时都没怎么在意，后来在老师的引导下才发现他很喜欢画画，就给他报了美术的兴趣班，宝宝非常开心，在学校上课也很专心，放学做完作业就开始画画，还经常叫我们陪他一起画，在没有上兴趣班之前，一放学到家就看电视。现在只要是周末去上美术可，早上早早的就起来了，高高兴兴的去学校了。
二、培养孩子阅读习惯
每天睡觉前我都会给宝宝讲几个小故事，让宝宝学会一起阅读和倾听，并且可以让宝宝在故事中学到一些知识。每次讲故事的时候，宝宝都会认真的倾听，遇到问题都会问明白，而且还能把学到的东西运用到生活中来。现在每次去超市他都要我陪他去看书，有时候看了不想回家，最近学校又办了个亲子阅读，去看了一次就问我下次什么时候再去，说里面的书很好看，现在晚上讲故事的时候，我们俩都分别扮演故事中的角色进对话。有时候是一人各讲一个故事。渐渐的宝宝变得爱学习，爱看书了。
三、让宝宝学会自己动手，学会独立
我比较注意培养宝宝的自主动手的能力，让孩子做一些自己力所能及的事，
经常告诉宝宝，自己的事情自己做，早上起床，穿衣服，洗脸，刷牙，穿袜子，鞋子。适当的做点家务，如吃完饭帮忙收碗筷，擦桌子，倒垃圾等。给他买东西的时候，也让他自己去挑选，去买单。
四、做孩子的知心朋友
育子心得 篇7
育子心得 篇8
对于怎样教育好子女，一向以来都是家长们共同探讨的话题，其实，教育孩子的方式也是多种多样的，但每个孩子的教育方法也是因人而异的。自从女儿降临的那一刻起，我就一向担任着全职妈妈的这个主角。然而，我也面临着一项坚巨的工程，那就是对女儿的教育。每个孩子都是世界独一无二的，都有自己的特点。正如教育家陶行知所说：“幼儿如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”
以下是我的一点细心得:
一、多给孩子行动上的鼓励，每当孩子成绩有滑落的时候，我会经常告诉她，态度决定一切。
二、当孩子每做一件事，只要是她尽力了，我就会给她肯定和表扬，要善于和孩子用心去沟通，要对孩子察言观色，及时明白孩子的想法。适时对孩子的错误想法进行疏通，朝着正确的方向引导。
三、在品格和性格方面，多以朋友的方式和孩子交流，给孩子多一些信任。
让孩子多接触社会，多接触陌生人，从而懂得怎样样和别人相处。
四、让孩子自己的事情自己做，帮忙孩子养成认真负责的好习惯和职责心。我认为养成良好的学习习惯比学习成绩更重要，只要孩子有了好习惯，孩子将会受益终生。
五、不管孩子是在生活上，还是学习上有苦闷或疑惑，我都会耐心而认真地倾听，帮忙解决孩子的思想问题，必要时也会寻求教师的帮忙，慢慢的孩子就和我成了无话不谈的好朋友。
以上是我在教育孩子的过程中的一点心得，相信孩子在我们的关注中，必须会健康成长的。
育子心得 篇9
说到教育就离不开教学。教和学是两个概念，是教育的两个主体，离开谁，教育都不存在。这两者是平等的，任何一方都不可能总是被动的，至少在形式上是这样。
一个非常要好的朋友有个小孩上小学，大概孩子一下子适应不了学校的环境，也一下子接受不了那么多的知识。入学一个学期，学习竟有些吃力，于是就有些厌学。朋友为此很是头疼，想让我帮帮忙。
当时我没有想要把孩子成绩一下子提高多少，而是把目标锁定在提高孩子自信心和对学习的兴趣上。我看了孩子的作业，故做惊讶地说“太难了！”，一下子把自己置于与其一样的地位，从心理上亲近了。接着煞有其事地故意做错了一道非常简单的题目。孩子一看就笑了：“叔叔，你真笨！这题不是这样做。”于是认认真真地“教”起我来。一来二去，孩子越来越爱学，因为他想“教”我，有动力。
其实人人都有表现的欲望，在别人面前表现出自己的长处，那样多荣光呀！不管是大孩子还是小孩子，都想在别人面前展示自己的能力和才华。上述例子虽然手段有些幼稚，但我认为做为一种方法，在教育上是可取的，适用于很多种情况，主要用于提升自信心和学习的动力，更对发挥其能动性有着很好的作用。只是改变了对象，具体手段应相应变化，可举一反三。
育子心得 篇10
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们究竟要如何才能教育好自我的孩子为此，我请教过孩子的教师和一些成绩优异的孩子家长，也看过这方面的书籍，经过长期与教师和其他家长的交流、学习和总结，有一些自我的心得体会，与大家共同分享一下，期望对大家有所帮忙。
一、父母要给孩子树立好的榜样
父母是孩子的第一位启蒙教师，父母的一言一行都会影响到孩子，所以我们家长应当用榜样的力量影响、熏陶孩子。不要随意向孩子承诺自我做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。要为孩子营造良好的学习氛围，不要在孩子学习的时候打游戏，打麻将，上网聊天等等。因为家庭的生活环境、家长的榜样作用对孩子来说就是一种“无声的教育”。孟母为了让孟子能在良好的环境下读书和学习，不顾家境贫寒，搬了三次家。所以，我们家长必须要重视家庭坏境和父母自身修养对孩子的影响。
二、培养孩子的学习兴趣和生活本事
每个孩子的教育方式应当因人而异、因势利导，不能一概而论。我们做父母的应当在孩子身上多花点精力、时间去了解孩子的兴趣爱好。从孩子的兴趣爱好入手，不断引导孩子激发孩子的学习兴趣，让孩子找到学习的乐趣，学会主动学习，自主学习。生活方面也要培养孩子的独立生活本事，不要除了学习以外其他事情家长全部包办，能够让孩子锻炼一下做一些力所能及的家务劳动。这样不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好的素质和各种潜力。所以，不要让孩子成为学习的机器、生活本事的低能儿。孩子长大了早晚会离开父母独立生活，经过劳动习惯的培养还会让孩子懂得去珍惜他人的劳动成果。
三、让孩子少一点压力，多一份简单
在学习之余要注意让孩子适当放松，每一天抽出必须的时间让孩子散散步、或者慢跑、玩一下球类运动，并利用这一时光，缓解一下孩子的精神疲劳和紧张的学习压力。父母还要经常和孩子谈心，了解孩子的在校状况，及时观察孩子身心的变化，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉孩子身上的闪光点，不要将自我的孩子与别人的孩子相互攀比，及时发现和肯定孩子所获得的任何一点成绩，让孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
以上就是我在对孩子教育中的一些心得体会，世上没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，家长应当善于学习和发现孩子们的优点和长处。孩子们身上也有很多“可爱的缺点”值得我们大人们学习：如蓬勃向上的朝气;不保守，善于观察理解新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新知识的学习和掌握的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得我们家长学习的。孩子的这种优势，我们家长也应充分的给予肯定、鼓励和赞扬。
育子心得 篇11
一、怎样培养孩子健康向上、开朗活泼的性格？
健康向上、开朗活泼的性格充满着自信、乐观，是每个父母都所期待的，育子心得。玄同的性格开朗略显稳重、自信略带羞涩，不好的一面是表现欲望低，做事有点胆小，需要进一步培养。每个孩子都有自己的性格，培养健康向上、开朗活泼的性格非一朝一夕所成，我们感觉性格的培养在育不在教，在于引导。
好的性格首先应该有好的心态。生活中我们引导玄同“做人要大气，做事要认真”，无论做什么都不要斤斤计较。“君子坦荡荡，小人常戚戚”，过分的计较只会影响孩子的情绪，大人的指责也只会加重孩子的压力。生活上、学习上出现问题时，我们都会及时地给孩子指出来，相互沟通交流，使孩子及时调整情绪，始终保持健康、乐观的心态。
健康快乐的性格需要充分培养孩子的自尊心、自信心。随着孩子年龄的增长，他有自己的要求和愿望，渴望尊重与信任，渴望自己的成就被认可。玄同从小喜欢画画，我们鼓励他上国画班并考级，充分发挥他的兴趣；鼓励他积极参与班级的文体及公益活动，最大限度地给孩子表现能力的机会，使孩子看到自己的力量，增强上进心、自信心，也使孩子在活动中得到欢乐。
二、怎样使孩子养成参与家务劳动的习惯？
参与家务劳动其实是每个孩子都乐于“奉献的工作”。问题是家长如何在合适的时间合适的引导合适的工作。我们在玄同三四岁的时候就开始鼓励他参入家务劳动：比如把报纸拿给爸爸，给妈妈拿双拖鞋，把自己的垃圾、废纸丢到纸篓中去……，孩子总喜欢跃跃欲试，做点超过自己能力的事情。这个时期的孩子，如果给他一点活干，他会觉得是莫大的荣耀。五六岁的时候，玄同已经很乐意和家人一起做家务劳动了，和妈妈一起择菜，收叠衣物（在幼儿园老师教过回家可愿意表现了），和爸爸一起清扫房间、整理花木，都会使孩子格外高兴，双休日全家人洗衣服，孩子也会拿东递西，乐此不疲。现在我们鼓励玄同独立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打扫自己的房间等。父母和孩子一起劳动，可以提高孩子劳动的兴趣，融洽家庭气氛，密切亲子感情。
如何引导孩子把家务游戏的心态转化为良好的生活习惯？孩子做家务久了，也会产生“审美疲劳”，这个时候一定要表扬鼓励大于批评。孩子在积极参与家务劳动时，即使做得不够好，千万也不要抱怨，毕竟他们只是几岁的小孩子，我们的目标是培养孩子的好习惯。
对孩子的劳动道声谢。在家里，我们经常让孩子递这递那，但每一次孩子为我做了事，我都会说声：“你真棒，谢谢你！”孩子听到我发自肺腑的赞美和道谢后，心情特别高兴。从此，我一做家务活，他总是在我的身边看着，嘴里还不停地问：“妈妈，要我帮忙吗？”从他的语气里可以看出孩子非常乐意成为我做家务的好帮手。
三、怎样和小朋友友好相处？
孩子的小伙伴是孩子的小老师，小伙伴的聪明、勇敢，会启发、激励孩子；孩子的小伙伴也是一面镜子，从小伙伴身上，孩子可以看到自己的优缺点。
家长要给孩子树立与人和善的榜样。我们平时通过生活中与家里的长辈、同辈及邻里相处的小事言传身教，教育孩子要与人友善，对孩子的小朋友要热情、尊重，对自己的孩子严以律已，宽以待人，彼此尊重。我们原来住在单位大院，院里同事年龄相仿，孩子也差不多大，我们平时鼓励孩子多串门。孩子与同龄的小朋友一起生活，他们不知不觉中相互教会怎样生活、怎样处、怎样玩耍。家长要欢迎孩子的小朋友上门来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。多让孩子串串门，可以使孩子的性格变得开朗、合群。
教育孩子平等待人，不可以自我为中心，同伴之间的交往要平等。如果孩子在与人交往时太霸道，处处只考虑自己，不考虑别人，那么别的小朋友就会疏远他、孤立他。玄同和他的小伙伴一起玩时，争吵打闹是避免不了的，一般情况下我都不插手让他自己解决但决不许欺负小伙伴，我告诉他每个孩子在爸爸妈妈眼里都是宝贝，要对别人好小朋友就会喜欢你。让他在这个过程中学会长大。现在儿子经常跟我说：妈妈我们小孩之间的事你不用管，我们自己能解决，你就放心吧！现在玄同的朋友挺多的，这让我们感到很高兴。
育子心得 篇12
我们都知道，小学语文毕业复习的根本目的是帮助学生系统地整理小学阶段已学过的语文知识和技能，使学生对某些遗忘的内容得以恢复，某些薄弱的环节得以巩固，某些零散的知识系统化、网络化，促使学生在头脑中形成合理的认知结构，从而形成语文综合能力。那么，六年级语文该怎样复习？我现在谈谈自己的心得体会：
一、老师要更新观念，明确目标
我们要改变过去那种认为复习就是为了考试，考试成绩的优劣，标志着教学质量的高低的观念，改变在复习时挖空心思猜内容，估题目，在课本乱画，把课文基本上重讲一遍，或丢开课本孤立地进行字、词、句、段等训练，只抓读写，不抓听说，大搞题海战术的做法。我们必须学习《语文课程标准》，熟悉对六年级学生的具体要求，以此作为总复习的指南。明确总复习旨在巩固、加深、拓宽学生已学过的知识，以达到温故而知“多”、知“新”的目的。再要立足于教材的整体，以此作为总复习的依据，把握教材涉及的知识，清楚学生应具备的能力，做到有的放矢。
二、根据学生情况制订复习指导目标
为避免学生复习出现盲目性、随意性，根据《课标》的要求，结合现行语文教材安排的“重点训练项目”，我为他们制订了总复习目标，按汉语拼音、识字写字、口语交际、阅读、作文的知识点和能力线编排，把小学毕业生应达到的知识和能力目标陈述出来，作为学生复习、检测、达标的蓝图。
三、方法新颖性，激励学生主动复习
复习期间，学生对所学内容缺乏新鲜感，如果能改变一成不变的教学模式，注意复习方法的新颖性，往往能激励学生积极主动地集中注意力。使学生轻松、愉快地掌握系统的知识和技能、发展智力、培养能力、陶冶情操。我常用的方法有：
①竞争式。针对小学生好胜心强的特点。适当组织一些竞赛以引起学生的竞争，会使学生主动参与到复习中来。如“速记默词赛”，即教师先出示本学期所学的生字新词30个，然后让学生凭记忆默写，比比谁默写的多又对，最后让学生说说记忆的方法。这样的复习，比机械大量的抄写词语效果要好的多，有助于培养学生的记忆、思维能力。再如“朗读背诵接力赛”，要求学生把课文要求背诵的古诗、片段进行背诵复习，比赛时小组抽签，然后小组之间进行比赛。复习修改病句时，看哪个小组找到同类病句多，并且会改会分析病因。这样的复习，每个小组成员都会在比赛之前主动复习，比赛时会积极参与。
②互助式。在复习阶段，我充分发挥学生合作学习的功效，在班级中成立“一帮一”互助活动，让学生根据自己学习存在的问题，作一次分析，寻找出自己学习存在的“漏洞”，然后在班级中开展“师徒结对”。这一过程实际也是学生主动学习的过程，有助于提高复习效率，更有助于增进学生之间的感情。
育子心得 篇13
作为一位父母，我们都希望能够以最佳的方式教育孩子，帮助他们在童年时期树立正确的价值观和积极的人生态度。育儿的过程并非一帆风顺，每个孩子都有其独特的需求和特点，因此，我们需要不断探索和尝试一些非传统的方法。在这篇文章中，我将分享一些我在育儿过程中得到的另类心得，希望对其他父母有所帮助。
我认为育儿过程中应当注重培养孩子的自信心和独立性。很多父母在教育孩子时过度保护他们，导致孩子缺乏自信和处理问题的能力。相反，我鼓励我的孩子们独立思考和解决问题。当他们面临困难时，我会引导他们找到解决办法，而不是直接为他们解决问题。这鼓励了孩子们的创造性思维和解决问题的能力，使他们在面对挑战时更加自信和独立。
另外，我发现让孩子们参与家庭决策过程对于培养他们的责任感和合作意识非常有益。在我们家，我会邀请孩子们参与一些日常决策，例如家庭日程安排、家庭活动的选择等。这使他们感到被重视和参与，同时也能够培养他们的责任感和合作意识。通过参与决策，孩子们能够学习权衡利弊和做出选择，这将对他们未来的生活产生积极的影响。
我们家也尝试了一些非常规的学习方式，例如亲子旅行。我们相信旅行可以为孩子们提供广阔的视野和宝贵的学习机会，因此，我们经常会带孩子们去探索不同的地方。旅行不仅能够拓宽孩子们的眼界，还可以加深亲子关系，帮助他们更好地理解和尊重其他文化。这种学习方式使孩子们在实践中获得知识和经验，在日常学校教育之外成长。
作为父母，我们也应该时刻保持开放和明理。我们不能固执于传统的育儿方式，而是应该不断学习和适应变化的社会需求。我们应该尝试一些新的方法和观点，以满足孩子们的个性和需求。只有这样，我们才能真正帮助他们成为独立、有创造力和全面发展的个体。
育儿是一项终身的任务，我们需要持续地努力和学习。通过尝试这些另类育儿心得，我发现孩子们变得更加独立、自信和有创造力。在追求孩子们的全面发展和健康成长的同时，我们也要敢于碰撞传统观念，积极尝试新的方式，让我们的孩子们在自由、开放和多元的环境中茁壮成长。
育子心得 篇14
教育儿女的方法千差万别，但我相信作为父母对儿女的心情是相同的。随着生活水平的提高，使我们具备了给孩子创造良好物质条件的能力。但是作为独生子女，如何教育他们，使他们身心得到健康成长，却是做父母的最关心的问题。
女儿笑笑今年十一岁了。说实话，女儿的天赋并不是一个非常优秀的孩子，但她听话，不惹是生非，富有爱心，令我感到骄傲和自豪。孩子毕竟是孩子，贪玩是他们的天性，如何正确的引导，如何培养孩子一个良好的学习习惯，如何让孩子全面发展，确实是一门学问。
孩子刚上小学的时候，由幼儿园到小学很不适应，作业跟不上，我有时就发火，怎么跟她讲，她也听不进，她烦我也累。冷静一想，多大点的孩子，我和她一样大的时候连拼音都不认识。说心里话，发完火后，看着孩子眼泪不干的样子，自己也心疼。我先从自身找原因，下班后我忙着上网玩游戏，没有尽心；一有问题就发火，缺乏耐心。找到原因以后，我诚恳的向孩子承认了自己的错误，并保证：只要她作业不做完，决不看电视、玩游戏。果然，效果明显，问题迎刃而解了。
很多家长对孩子望子成龙，我也不例外，我也望女成风。但是我很少逼着孩子学这学那，但要学了就一定要专心去学。我在业余时间给孩子报了个英语学习班。起初，她不愿意去，我就陪她去听课，回家陪她听录音，而且雷打不动，风雨无阻，现在她终于学出了乐趣。有一次，我看她写单词的时间长了，既怕她学烦了，又想让她听听英语录音调节调节。于是我试探性的对她说：“你写完以后，爸爸想听一下你的英语磁带，你说行不行？”她看了看我，“想让我听磁带，明说就是了，弄得这么复杂干什么！”这句话确实弄得我有些措手不及，我只能以哈哈大笑来掩饰自己的窘态。看来孩子确实已经有自己的思维了，不能静止地看待她了，要和她交流，和她做朋友。
对于孩子的成绩，我只有表扬，从未批评过，虽然考得不好我很心焦。有一次孩子说：“我也想考个一百分，回家让您高兴高兴！”我笑着说：“放心考吧，考不好我也不会批评你。考好考不好不重要，重要的是你已经努力了”孩子轻轻松松地走出家门。我认为养成一个良好的学习习惯比一个好的成绩更重要。
我来自农村，我经常带着孩子回老家，一是想让她认识农村同龄孩子的'艰苦生活，来珍惜自己的学习条件；再就是增长知识，拓宽视野；还有一层就是通过孝敬父母，来培养孩子对家庭的责任感，乃至对社会的责任感。有一次我对他说：“爸爸小的时候就是在这儿长大的，家里很穷，吃的是用地瓜面做的黑窝窝。”她一听有地瓜，马上说：”你爸爸妈妈真疼你，给你吃那么好吃的东西。”我沉默了很久，烤地瓜确实好吃，在她看来，我以前应该说是在“享福”呢！
有意识的培养孩子的自理能力。一起游泳，让她去买饮料；一起乘车，让她去买票；一起吃饭，让她去买单……点点滴滴，让她自己去尝试。有事同她商量，让她去思考。这个“五一节”原定是出去玩的，孩子也盼望了很久。后来，她老姥爷要来。我就对她说：“你老姥爷94岁了，她想在五一期间到咱家去看看，你说怎么办？”她想了想，让他来吧，咱不出去玩了。于是，我“狠狠”的表扬了她一番。
再就是夫妻之间的磕磕碰碰一定要回避孩子，两个人有分歧，私下里交流，更不能当这孩子的面争吵。我认为孩子太小，不能让他们思考与自己年龄不相符的琐事。毕竟父母是孩子的整个天空，作为父母有义务为孩子提供一个温暖的情感天地，不让她思考与他们年龄不相关的问题。
以上是我个人的一点育儿拙见，不成其为经验，仅供正在为人父母的人们参考。