二年级小作文100字雷锋 篇1
身边的雷锋雷锋，他虽然22岁就死了，但是，他留下来的高尚精神依旧还在，在我们的日常生活中那些具有美好品质的人们都是活雷锋。就拿孝心来说吧。我奶奶一有空就去我曾祖母家里，无论是洗衣服、洗头、做饭、他都能做的很好，特别是洗头，因为我曾祖母年龄已近85岁，脖子不好转，所以，得格外小心谨慎的洗。
邻居们都夸奶奶是个好女儿。拥有爱心的人自然也不例外。一次，我与妈妈去逛街，有个男孩长着一副顽皮样儿，可令我万万没有想到的是，他竟然掏出衣袋里的五元钱，塞进了爱心捐款箱里，此时，一股暖流缓缓渗进我的心里。还有那些具有责任心的人。还非属于我们班的班长之一谢琦，他不仅会唱歌、跳舞、弹琴、拉二胡，样样非他莫属，而且很会管理班级，早晨轮到她带领全班早读时，他总能把早读管理的很好，很少扣分，对待老师分配下来的任务他都能按时完成，并做的完美无缺，所以，老师与同学们都十分欣赏他。
这些人都是大家心目中的活雷锋，让我们也想着她们学习吧！
二年级小作文100字雷锋 篇2
一天，我们去假山玩。我们先写了一下作业。因为小刘不想写作业就跑去玩了。突然，一个小弟弟一摇一摆的走了过来，正好被石头绊到了。就在这时，一个人影飞快地从我们身边冲了过去，把小弟弟扶了起来。还关心地说：“小弟弟，没事吧？”小弟弟的妈妈看见了，连忙跑过来说了好几声谢谢，还让小弟弟说了声：“谢谢哥哥。”
这一幕可把我们在座的同学惊呆了，一个平凡好动的男孩竟然做了一件好事。因为今天刚评了学雷锋标兵，可惜没有他，但我们还是夸他“活雷锋”。
雷锋虽然已经离开了人世，但他的.精神会一直鼓舞着我们。只要我们向这些“活雷锋”看齐，只要我们大家都有一颗爱心，那么我们人人都是“活雷锋”。
二年级小作文100字雷锋 篇3
在我们的身边，有许许多多爱帮助别人的人，就像雷锋叔叔一样，他们的这种行为令我们感动，也给我们留下了深刻的`印象。
在一次很重要的考试中，我发现自己没有带橡皮。怎么办呢？我非常着急，看了看身旁的同学，她们正在紧张地答题。因为是考试，所以我也不敢开口向她们借，坐在座位上干着急。我的同桌发现我有点不对劲，看了一下我的桌子，好像读懂了我的心思，小声地对我说：“你是不是想要橡皮呀，我有两块，可以借你一块。”那一刻，我特别地感激，连忙向她道谢，心想这就像是雷锋叔叔的后代一样啊！
我觉得，每个人都可以当小雷锋，只要心灵美，爱帮助人，从身边的这种小事做起，我们都可以成为一个合格的小雷锋！
二年级小作文100字雷锋 篇4
哪位好心的人，能给这位抱孩子的大嫂让个座？售货员那悦耳的嗓音会想在这熙熙攘攘的车厢里······ 顺着悦耳的声音我看见一位农村大嫂手里提着一个大袋子，怀里还抱着一个正在酣睡的孩子，乱糟糟的头发，可以看出也可以想象他们母子的艰辛······ 正在我犹豫不决的时候，一个声音告诉我：你不能让座，现在什么人都有，你又何必呢······另一个声音反驳道：你是中学生，中学生就应该······正在这时，我旁边的小英站了起来，把位子让给了那位大嫂。 我在心里禁不住呐喊起来，小英啊，你怎么就这么傻，你要是在车上晕倒了，可别怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：谁叫我是共青党员呢。听后，我的脸上火辣辣的。 不知何时响起了歌声，是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
二年级小作文100字雷锋 篇5
“活雷锋”，我想，这个词大家不陌生吧？其实每个人心里，身边都有“活雷锋”。
还记得2年级是，老师选我做英文课代表，我心想：老师怎么信任我，我不能让老师失望。
有一次，老师让我把作业本子收好，然后交给老师。我们教室在2楼，而老师的办公室在5楼。
爬到4楼时，我已经很累了，突然，5年级的一个班从楼梯上下来，有几个人撞到了我，我手中的本子掉了一地，眼看一双双脚就要踩在洁白的本子上。我的心都揪了起来，我想：这么洁白的本子，要是被踩脏了，同学老师会不会怪我？
正在我以为本子要被踩赃时，一双大手迅速整理好了本子，一眨眼，本子已经在我手中了，
“谢谢！”我感激地说。“没事，这是应该做的。”说着她就跟上了队伍，虽然我还不知道她的名字，不过，我一生难忘她。
二年级小作文100字雷锋 篇6
雷锋叔叔，你在哪里？沿着小溪上去在那春风吹过的土地上，我寻找雷锋叔叔留下的足迹。
小草告诉我：“雷锋昨天和他的战友到山上砍草，中午他们休息吃饭时，雷锋看见一个战友只是孤独地坐在草堆里，因为他没有带饭。雷锋就把自己的饭给了那位同志，自己却挨饿。”我继续向前寻找。
雷锋叔叔你在哪里？我踏上铁路。火车告诉我：“雷锋刚刚从这里走，遇见一位妇女带着孩子从山东到吉林区看望她的丈夫。可是她钱包和车票都丢了。雷锋就买了一张车票塞到她们的手里！”
哦！我明白了，雷锋就在这里，在每个人身边。我们要好好学习，乐于助人。因为人的生命是有限的，而帮助别人是无限的。