你们的陪伴，成就了我的成长！

学习了春燕老师的“培养孩子自立从写作业入手”课程，不禁回忆起自己儿时在爷爷奶奶陪伴下做作业的情景。本人80后，上小学时正赶上改革开放的大潮，父母和和所有农村的青壮年一样，离开家庭南下打工维持家庭生计。那时的我就成了真真正正的留守儿童，生活与学习均有爷爷奶奶照顾与陪伴。爷爷没上过学，仅仅会写自己名字，很多字认得，但不会写。奶奶彻彻底底是一个文盲。尽管他们认不了几个字，但对他们的孙子我的学习却非常关心，虽然无法用自己的知识指导我的学习，但却用他们的最纯朴的善良和最长情的陪伴引领我独立自强、健康成长。由于80年代的生活条件比较落后，农村牲畜基本上放养，厕所基本都露天的，所以整个村子随处都是粪便，导致夏天时蚊虫的滋生非常快而且多。当时蚊香一般家庭还不舍得买来用，一到晚上做作业经常要腾出一只手去赶蚊子。为了能使我安心写作业，爷爷经常在天将黑的那十几分钟，扯一把干稻杆草放在火盆下面点燃，然后在上面放上一层潮湿的树叶或者稻谷壳，这时，浓烟滚滚，爷爷就把火盆放到房子中间空旷的地方，关上门窗，任凭浓烟在房子里充满每一个空间，经不了烟熏的蚊子就只能从屋里往外跑了，十几分钟后将火盆撤出，待烟雾散去我们进入屋内再关上门，再也听不到蚊子嗡嗡的“轰炸声”了。于是我就在爷爷奶奶的陪伴下开始写作业。奶奶一边用蒲扇扇着我的后背为我去热，不时为我驱赶零星的蚊子，眼睛注视着我的笔尖在移动，尽管她看不懂，但是看到我在流利的书写着，脸上总是露出慈祥的微笑。爷爷总在沙发上躺着陪伴，用夹子夹着胡渣，夹子的收合响起的声音一直陪伴着我写完作业。冬天，爷爷会为我准备一个火笼（我们本地冬天使用的一种取暖工具。外部用竹篾编织的花篮状笼框，内部为泥土烧制的盆状容器，容器内装烧起的火炭），还不时试探一下火笼的温度，低了就帮我加点火炭。那时经常供电不足，一下雨打雷，一晚上没电就很正常，遇着此种情况，爷爷就会点燃两盏煤油灯，都推到我的作业本旁边，生怕我的眼睛太受力。不管多晚，爷爷奶奶都会陪伴着我，直到我把笔放下，把作业本合上，此时奶奶就会把我的书本和学习用具等收拾进书包里面，然后挂到墙上。爷爷开始铺被子，陪伴我一起入睡。所以，我深知家庭对我的无私付出，也读懂了他们对我的无限期望，一直很努力的学习，98年的时候以全优异成绩考取了师范，我毕业工作后，家庭负担不再过于沉重，爸爸妈妈才告别了打工的生涯。如今，奶奶已离开我们18年了，爷爷也离开我7年了，每每想起在他们的呵护下成长，泪水总会模糊了双眼。虽然我的孩子还不到入学年龄，有一天他们进入了学校，我也将会陪伴他们一笔一划写好自己的人生，浓墨重彩绘出蓝图……