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004政治课

来源:二三四教育网

下午的课总是犯困,但如果是政治课就会不同。政治老师走进教室,说这节课讲一讲“伊拉克战争”,听到题目,困意便消散大半了。

“同学们都知道不久前爆发了伊拉克战争,美国攻打伊拉克的理由或者说借口是什么呢?”“伊拉克有生化武器!”“咱班同学就是聪明!”老师夸大其词而又情真意切的表扬,让我们很享受。即使是十分简单的问题,只要有人回答,她都会狠狠地称赞一番。“可你们知道什么是生化武器吗?”我们被难住了,很熟悉的词,却不知道具体含义。就这样老师从一个问题开始,讲到伊拉克战争,讲到石油危机,讲到美国的霸权主义,又讲到朝鲜战争,讲到中国为什么要抗美援朝。“只有国家强盛了,才能避免挨打的命运!”大家听到这里,爱国情绪全被激发出来。

“其实这节课讲的是书上《维护国家统一,反对外来侵略》一章,同学们再看看书,要点我都强调了。”铃声响起时,这节课也结束了,把原本枯燥的政治课讲得如此生动,不能不让人产生敬意。

2003年4月30日

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