：我们需要积极思考，而不仅仅是被动接受知识。我们可以尝试动手写下一些心得和体会，进一步思考和总结。通过写心得和体会，我们能更好地了解自己的心理状态和情感变化。接下来，要为大家介绍关于“语文考试心得”的相关内容。如果您觉得本文很有价值，不妨收藏本网页的网址，以便日后查阅。
语文考试心得【篇1】
第二天，我刚到教室门口便听见同学们议论纷纷：“都是她害的，不然我们准拿第一。”“光会读书有什么用啊!”听了大家的议论，我心里非常难过，我也不想成为“害群之马”。于是我下定决心天天练跑步。那天，我起得特别早，刚跑了一会儿就已经气喘吁吁满头大汗了，可是我仍坚持跑完了自己规定的路程。几天下来，我觉得非常累，两只脚像灌了铅似的又重又酸。那时我真想放弃，可是脑子又浮现出丑小鸭被别人嘲笑的场面。于是我又重新回到了我的起跑线……我一定要证明给同学们看，我已经不再是丑小鸭了。经过一段时间的锻炼，现在我的跑步速度已经可以和一般同学比了。像这样的经历还有很多，我相信同学们也一定有过这样的经历。
人生的道路并不是一帆风顺的，艰难的路会让我们学会很多东西。丑小鸭,愿你成为一只美丽、高贵的白天鹅!希望我的回答对你有所帮助!
语文考试心得【篇2】
从小学开始一直伴随高考，语文都是学生的必学科目并且是雷打不动的主科。
其他学科的学习成果，最后都要通过语文来表达与展示，而且语文学科有训练语言与思维的功能。学习语文决不只是读文学作品那样简单。语文的综合性非常强。既是学习与思维的工具，又是一个人人文素养的综合表现。无论你有什么样的学习成绩，无论你有什么独到的发现与创造，最终都是要通过语文来表达。
北京大学教授陈平原公开讲过，语文重要，是因为语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。
语文是在我们母语的基础上进行学习的，不同于英语，因此想要学好语文其实并不难。根据高考状元的经验总结，学好语文你只需要向如下所说的方法去学习，那么你想不考高分都难!
以下即语文学习方法秘籍，注意收藏哦!
一.课前预习法：
预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。
1.预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。
2.标自然段。
3.熟读课文三遍(以上)。
4.概述课文大致内容，了解中心思想。
5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。
二.上课听讲法:
听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：
1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。
2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。
3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。
三.课后复习法：
我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：
1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。
2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。
四.课外阅读法：(文言文，现代文)
阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
1.选书。选一本好书也是一个人的能力。
2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。
3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。
文言文学习方法
一、学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言知识，才可能顺利地阅读文言文。
1.重视预习，学会自学
课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。
2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会
不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。
3.要牢牢记住主要文言句式
主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。
二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：
1.借助注释，粗读课文
预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。
2.质疑、解难、细读课文
通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。
3.深入领会，精读课文
精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。
4.鉴赏评价，熟读课文
这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。
语文考试心得【篇3】
我——性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。
可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点——踏实，认真好学。
就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，平时都练过，考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文基础字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才后悔不已，马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实，不灵活，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是：第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。
我一定要吸取此次考试的经验教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学习有一个大的进步，为下学期取得好成绩作出努力。我——性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。
可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点——踏实，认真好学。
语文考试心得【篇4】
这一整个学期已落下帷幕，连笔也换成了老师送的奖品，想想也知道，这次考得不错。心里虽然很高兴，但也不能太得意，毕竟还有比我更好的，如果现在就骄傲了，那就是一个最大的失败了，还要经历多少风风雨雨才能见彩虹啊！
这次考试可以说有三分简单，所以基础部分一分不落顺利通过了，这靠的是上课认真听，认真记，认真默，就可以达到的，这也说明了学习是要踏踏实实的文言文部分也一样，碰巧一篇课文的是做过的，也不复杂，所以也没落下。而阅读部分却出现了漏洞，课内的题几乎全做过，课外的就有问题了，有许多都是靠上下文找的我天真了一点，只看了"上下句"，因而答对一半，可"文"是什么意思？指"文章"，所以有必要时文章也得再次看，仔仔细细地找，这样答案会更精确，更完美，只要有充足的时间，应该多看多读才行啊！我很后悔考试时自己忽略了这一点。
期终考试的作文题可谓前所未见，我想了半天，也没得个好分，扣了9分！对我来说，这无疑是个很大的打击，说实话，我本来对作文还很自信呢！分析下来，一共失误在两个地方，其一就是思路问题，题目明明可以写各个方面自己做得好的事，而我的脑子好像只搭上一根筋，只是想到学习好，品德好两方面，没有开扩地想，也并没有套用以前写的，而是新写了一篇。其二就是跟老师前几周在周记本上写的一样，不够简洁。看来要改进的地方很多呢！
这一次，我考了89分，人家说"59和60就完全不一样。""69和70也不是一个档次。"89和90分当然也是两户人，所以我还会加倍努力把成绩进一步提高，创造新的辉煌！
语文考试心得【篇5】
上周放假之前，我们班的语文考试卷子发下来了。其实在成绩出来之前，我一直都挺担心的，很害怕哪天老师上课的时候突然说，成绩出来了。可是，就算我再害怕这一刻的到来，也是没有用的。
当老师拿着卷子走进教室的那一刻，我的整个心都提到了嗓子眼，然后老师让前排的几个同学帮忙分发一下试卷，我焦急的坐在位置上，等待着自己的试卷。看到卷子分数的那一刹那，我的整个心都凉了，怎么分数会这么低，只有__分。这下我该怎么和妈妈交代呢?
拿到卷子以后，我仔细分析了一下这次失分的原因，看完卷子以后，我的心里非常的懊悔，因为光是错别字，这一项我都已经扣了五分，其余的三分扣在了阅读理解上，这几个我丢的不心疼，因为肯定是我阅读理解答题技巧没有掌握好，并且没有把握住文章的中心思想，这需要以后不断的练习才能够提高，但是粗心这一方面丢掉的分数，我真的是无法原谅自己。在曾经的考试中，这样的错误犯了已经不下数次了，可是我真的一点也没有吸取教训，一而再的犯错误，永不悔改。
我已经想好了，到家以后我先向妈妈承认错误，然后跟她分析这次卷面失分的原因，虽然这次的成绩很不理想，但我一定会吸取教训，在下次的考试中得到优异的成绩。
语文考试心得【篇6】
生活是苦难的，幸福是短暂的，噩运总会在你毫无准备时降临。
人生就是一时好，一时坏。当你以为你会幸福很久而洋洋得意时。其实一切幸福都如同锦鲤纵身一跃时的水花，转眼即逝。
就如同考试前的我曾信誓旦旦的对别人说：“哎呀，我这次作文写的不错。”我为什么会这么说呢？因为我把对于一个小女生青涩的回忆小心翼翼的写在了上面，对于过去迷茫中的爱恋，对于心中关于恋爱的憧憬，一切的一切都写在了上面，我用心的将作文上的每一个字、每一句话、每一个段落，注入了专属于我的灵魂印记。看似是一篇简单的作文，其实对于我这种总是将心事埋藏在心中的小女生来说，就是一种心灵的寄托，一种灵魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用来应付考试的作文了，它是一种对自由的渴望，一种对于现实的鄙视，一种将万恶的封建思想踩在脚下的魄力，它是无拘无束的作文。
好，我理解。我理解为什么会得到这种分数。
行，这是命，我认（此刻应响起二泉映月之类的悲凉音乐）
但是，有骨气的我最终含泪决定，在我心灵的创伤还没有完全修复之前。我，一个顶天立地的弱女子决定从今天起——
我还要写抒情的文章了，我就不信了，我能写不好。
谨以此篇，寄予语文老师和无情的现实。
语文考试心得【篇7】
“语文考试你觉的会得几分？”妈妈问我。“九十八？不对，九十五吧。”我没太大信心的答道。
我盼星星，盼月亮，终于等到了那一刻。一大早，我连忙穿好衣服，做好早餐，梳好头发，就等爷爷送我上学。（因为我爸出差了，让我和妈妈去爷奶家住，妈妈不顺路，就让爷爷送我上学）
散学典礼开始了，我就等着的高分呢，我心里燃烧着高分的火花。结果，正好相反！我刚上九十！呜～～我表面上没有哭，但我心里却号啕大哭，九十一分，这么低！我觉得我语文最低应该是九十五才对，怎么一下降到了数学的分数。
我看了看卷子，发现有很多题是不应该错的，比如说，“看拼音，写汉字”这个题，“侵略”的“侵”写错了，“见风是雨”的“见”写成“未”了。还有作文，作文又减了一分……
我发现我错别字扣了二点五分，阅读理解扣了五分，这说明我要提高我的阅读理解能力了。
我还发现了，那些上课认真听讲的同学都得了高分。哦，对了，我这儿有上课认真听讲的秘诀，这是我妈妈刚刚传授给我的。一是眼睛要目不转睛的盯着老师。二是脑子要跟着老师飞速转动。三是——也是秘诀的关键，嘴巴要积极发言。秘诀说完了，好好消化消化吧！
三年级下学期，我的成绩一定会一鸣惊人的！
语文考试心得【篇8】
今学期我担任的是初二年3、4班语文教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
两个班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《最苦与最乐》这篇议论文的时候，这课的中心论点是“我们如何认识和对待人生中的最苦与最乐”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我举出了众多的事例，并播放一些录音，让学生观摩学习，教学效果算是比较理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
语文考试心得【篇9】
时间流逝，抄经过两个月的努力，我迎来了期中考试，这是我初一生活的第一个大规模考试，这是我第一个在平均分之下的考试。
下发卷子后，我不禁张开了嘴都能装下一个鸡蛋，成绩连我自己也十分吃惊，看到一个又一个大大的红叉映入眼帘的，也有一个大大的87分，这可是满分120分的卷子啊！
我总结了一下分低的原因，有一个默写题不对，刚起头有的是功夫，有的是希望的前一句话不会还有关于名著和文言文方面的选择，不会这些错误，是因为我每天完成作业时间多，效率低，写完作业后根本没有时间复习刷题，造成了恶性循环，睡觉晚，精神头不够高，还是学不会，再者，我上课爱溜号注意力不不够集中，思路太活跃，一下子就想到了别的事情上，最后粗心大意和马虎都是我最大的缺点痛处，比如说没审题就盲目做题，把找出对的题，读成了找出对的答案，这样答题会让我犯下许多不应该错的题，在学校遭到老师的批评：马虎就是不对，就是能力不足；回家又得了：怎么就不会呢？的评论。
经过了对本次考试的总结，我得到了三条启示：不要在作业上花费太多时间学习，效率要提高；而且要复习堂上不能溜号；在答题时要专心，不能马虎。
我希望下一回考试能考出辉煌的成绩！
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语文考试心得(分享10篇)
语文考试心得 篇1
“语文考试你觉的会得几分？”妈妈问我。“九十八？不对，九十五吧。”我没太大信心的答道。
我盼星星，盼月亮，终于等到了那一刻。一大早，我连忙穿好衣服，做好早餐，梳好头发，就等爷爷送我上学。（因为我爸出差了，让我和妈妈去爷奶家住，妈妈不顺路，就让爷爷送我上学）
散学典礼开始了，我就等着的高分呢，我心里燃烧着高分的火花。结果，正好相反！我刚上九十！呜～～我表面上没有哭，但我心里却号啕大哭，九十一分，这么低！我觉得我语文最低应该是九十五才对，怎么一下降到了数学的分数。
我看了看卷子，发现有很多题是不应该错的，比如说，“看拼音，写汉字”这个题，“侵略”的“侵”写错了，“见风是雨”的“见”写成“未”了。还有作文，作文又减了一分……
我发现我错别字扣了二点五分，阅读理解扣了五分，这说明我要提高我的阅读理解能力了。
我还发现了，那些上课认真听讲的同学都得了高分。哦，对了，我这儿有上课认真听讲的秘诀，这是我妈妈刚刚传授给我的。一是眼睛要目不转睛的盯着老师。二是脑子要跟着老师飞速转动。三是——也是秘诀的关键，嘴巴要积极发言。秘诀说完了，好好消化消化吧！
三年级下学期，我的成绩一定会一鸣惊人的！
语文考试心得 篇2
期中考试已经圆满结束了，从六年级的语文考试成绩来看，还是比较令人欣慰的，因为据我所知，六年级大多数班级都忙着系统复习，基本上是在毫无准备的状态下应战的。所以这次考试也不一样程度地说明了我们的学生具有必须的实战水平。
从卷面看，学生基础知识掌握较好，对于书写也有了明确的认识。阅读感悟部分还是不很梦想，我想这主要是因为学生没有养成反复阅读、思考的习惯，许多学生大致读懂点了，就草草落笔，导致对一些问题思考不深入、不到位。习作是一个学生语文知识的综合体现，从这次习作资料来看，课外阅读对学生的作文还是起着至关重要的作用，我们对试卷分析得出的答案是：有课外阅读积累的学生写出的作礼貌显有水到渠成的感觉。
为了进一步提高六年级语文的教学质量，我想对我的教学作以下几点反思：
1、营造一个良好的团体氛围。常听曾教过六年级的教师说，学生到了六年级下半学期就会疯狂，表现为纪律混乱，糊作非为。所以我早就做好了与这届学生作斗争的思想准备，但就目前来看，我们班学生还没有谁表现出会扰乱班级的迹象。我认为对于班级的管理，刚柔相济、宽严结合是有效的手段。如：空闲时，多于学生交流，让他们感受到自我被信任、被关心、被尊重，学生的内心就会充满自信和对学习的愉悦感，邪恶的念头也就不会侵入他们的思想了。而对于那些个性异常张扬的学生要密切关注他们的行为动向，发现不好的苗头要及时制止，经过树立班级进取的舆论导向和行为榜样，引导他们向好的方向发展。
2、制定复习计划，避免知识遗忘。
1)系统复习。对五、六年级的课文要逐课进行复习。复习要有侧重点，重点课文可多用些时间，非重点课文少用些时间。注意加强学生基础知识的练习。课文中要求学生掌握的字词句段，要反复巩固，直到学生牢固掌握。当然，在知识讲评中，教师要能举一反三，让学生触类旁通，把易错易混的知识点进行强化训练，这样会起到事半功倍的效果。
2)归类复习。在系统复习之后应留有三到五天的时间进行归类复习，将本册书的知识点进行归类梳理。学生对知识点掌握得好不好，要经过考试进行反馈，发现问题及时采取相应措施进行弥补。
3、要注意激发兴趣，保护学生的学习进取性。教师要多采用鼓励引导等方式激发学生学习的热情，使他们自始至终坚持旺盛的学习欲望。这就要求我们的课堂要有亲和力，异常是最终复习阶段，课堂不能拘泥于死板的做试题，而应当以不一样的形式对知识进行系统学习。我是这样想的，六年的考试，学生已经积累了必须的考试经验，所做的题型也是万变不离其宗，以后这段时间就需要对学生的知识进行拓宽处理，比如多背几首古诗，多读几篇范文，多储备一些历年考试热门话题等。
4、重视学生对语言的积累、感悟和欣赏。语言的发展能促进学生语文综合本事的提高，所以还要保证学生有必须的时间去自主阅读，让学生在自我读懂文章的过程中，增长知识，陶冶情操。鼓励学生说出自我对文章的独立见解，充分调动学生的生活体验和情感体验，提高对文章的自我理解与确定本事。我以为这种方式是提高学生阅读理解的有效手段。
以上几点是我对目前六年级语文教学的浅显看法，不妥之处请大家批评指正。
语文考试心得 篇3
但无论语文考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。学习语文的关键并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解老师讲的每一个内容，这样无论相隔多久都可以做得出来。有时候语文考的很差，主要有三个原因：
第 一就是，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。在课堂上要多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。如果上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。在考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
第三便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
语文考试心得 篇4
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，成也好，败也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是最大的收获。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一、要反思我们的学习习惯
上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？
二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度
学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？
三、要反思我们遵守常规的情况
一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？
一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。及时调整自己，为下一次考试做好准备！
语文考试心得 篇5
小学生语文考试后的感想
这个学期我们一共考了两次语文,分别是第一单元和第二单元,考试的结果我非常满意,两次的考试成绩都很优秀,分别是96.4分和99分。
通过这两次考试,我认为要想考出一个好的成绩并不难,主要是要看你的心态和平时积累的知识程度;还有你的认真的态度,如果你马马虎虎,粗心大意,那你就注定考不出好的成绩;如果你平时不认真学习,不注意知识的积累,即使你有良好的心态和认真的态度,也同样不会考出好的成绩。要想取得优异的成绩,就必须具备落后的心态、认真的学习态度和努力的学习精神,注意知识的积累,只有这样才有可能考出好的成绩。
我今后一定要更加努力,争取考出许许多多的100分。但是,不能因此就骄傲自大,目中无人。一定牢记一句名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。有用谦虚的态度努力学习,取人之长,补己之短。不断超越自己,争当一个德智体美劳全面发展的好学生。
语文考试心得 篇6
虽然语文老师说成绩不错，但是也不能掉以轻心，毕竟还得靠自己的成绩呢!
开始发考卷了，只见有的同学低头祈祷，有的在胸前比了一个十字还一边念叨：天灵灵，地灵灵，保佑我考高分啊!急急如律令!还有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸着怦怦直跳的心充满期待
60分的同学统统消灭了，70~80分段的都念完了，我侥幸逃过，85~90分段的了，这可是最关键的分数段了，每个人都希望上90分啦!但是对于我这个水平说嘛~呵呵上85就不错了，可是你不知道老师念每一个名字对我都是一种煎熬，不过终于熬过了85分段的了，什么?熬过了，难道?我上90了，又是一阵刺耳的欢呼声，当然我是叫的最大声的哈!别提多高兴了，第一名在我预料之中：刘思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成绩但是最令我引以为豪的就是这张卷子，这上面写的字是我写过最工整的，也许是因为用我最喜欢的笔写的缘故吧!卷子上的大勾小勾看着舒服极了争取每次考试都这样该多好啊!可惜的是短文题呀!短文里有的答案都写错了，真不应该啊!加上丢的这一分不就第二名了，那不更好吗?但是扣分最大的还是作文，整整四分啊，作文对我来说应该是强项啊，怎么回扣四分呢?我百思不得其解，我发挥了我所有想象力为的就是写好这篇作文可还是扣了四分，原来是因为我太过多于描写科技发达的，环境描写却只字未提，不过用妈妈的话来安慰下自己：不要灰心，没关系的，咱们下次努力总会考好的，每次进步一点点就行了，让我们一起加油吧!
语文考试心得 篇7
在刚2113刚结束的期中考试里5261，我犯了很多不该犯的错误。4102
我一向语文很好，可是这次鬼使1653神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
语文考试心得 篇8
时间流逝，抄经过两个月的努力，我迎来了期中考试，这是我初一生活的第一个大规模考试，这是我第一个在平均分之下的考试。
下发卷子后，我不禁张开了嘴都能装下一个鸡蛋，成绩连我自己也十分吃惊，看到一个又一个大大的红叉映入眼帘的，也有一个大大的87分，这可是满分120分的卷子啊!
我总结了一下分低的原因，有一个默写题不对，刚起头有的是功夫，有的是希望的前一句话不会还有关于名著和文言文方面的.选择，不会这些错误，是因为我每天完成作业时间多，效率低，写完作业后根本没有时间复习刷题，造成了恶性循环，睡觉晚，精神头不够高，还是学不会，再者，我上课爱溜号注意力不不够集中，思路太活跃，一下子就想到了别的事情上，最后粗心大意和马虎都是我最大的缺点痛处，比如说没审题就盲目做题，把找出对的题，读成了找出对的答案，这样答题会让我犯下许多不应该错的题，在学校遭到老师的批评：马虎就是不对，就是能力不足;回家又得了：怎么就不会呢?的评论。
经过了对本次考试的总结，我得到了三条启示：不要在作业上花费太多时间学习，效率要提高;而且要复习堂上不能溜号;在答题时要专心，不能马虎。
我希望下一回考试能考出辉煌的成绩!
语文考试心得 篇9
第二天，我刚到教室门口便听见同学们议论纷纷：“都是她害的，不然我们准拿第一。”“光会读书有什么用啊!”听了大家的议论，我心里非常难过，我也不想成为“害群之马”。于是我下定决心天天练跑步。那天，我起得特别早，刚跑了一会儿就已经气喘吁吁满头大汗了，可是我仍坚持跑完了自己规定的路程。几天下来，我觉得非常累，两只脚像灌了铅似的又重又酸。那时我真想放弃，可是脑子又浮现出丑小鸭被别人嘲笑的场面。于是我又重新回到了我的起跑线……我一定要证明给同学们看，我已经不再是丑小鸭了。经过一段时间的锻炼，现在我的跑步速度已经可以和一般同学比了。像这样的经历还有很多，我相信同学们也一定有过这样的经历。
人生的道路并不是一帆风顺的，艰难的路会让我们学会很多东西。丑小鸭,愿你成为一只美丽、高贵的白天鹅!希望我的回答对你有所帮助!
语文考试心得 篇10
时间流逝，抄经过两个月的努力，我迎来了期中考试，这是我初一生活的第一个大规模考试，这是我第一个在平均分之下的考试。
下发卷子后，我不禁张开了嘴都能装下一个鸡蛋，成绩连我自己也十分吃惊，看到一个又一个大大的红叉映入眼帘的，也有一个大大的87分，这可是满分120分的卷子啊！
我总结了一下分低的原因，有一个默写题不对，刚起头有的是功夫，有的是希望的前一句话不会还有关于名著和文言文方面的选择，不会这些错误，是因为我每天完成作业时间多，效率低，写完作业后根本没有时间复习刷题，造成了恶性循环，睡觉晚，精神头不够高，还是学不会，再者，我上课爱溜号注意力不不够集中，思路太活跃，一下子就想到了别的事情上，最后粗心大意和马虎都是我最大的缺点痛处，比如说没审题就盲目做题，把找出对的题，读成了找出对的答案，这样答题会让我犯下许多不应该错的题，在学校遭到老师的批评：马虎就是不对，就是能力不足；回家又得了：怎么就不会呢？的评论。
经过了对本次考试的总结，我得到了三条启示：不要在作业上花费太多时间学习，效率要提高；而且要复习堂上不能溜号；在答题时要专心，不能马虎。
我希望下一回考试能考出辉煌的成绩！
考试心得七篇
考试心得 篇1
考试后的感受（1）：
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀。转眼间就期中考试了。
这不，同学们都忙着复习呢。也有极少数同学在打乒乓球。这次考试是我进入初中时展示自己能力的好机会，所以我一直在为这次考试而努力。
在考试的过程中，我总是告诉自己：小心，认真，努力拿到分数。但是不料的是，再考语文的这堂中由于手比较冷，引起了肚子疼，当时我就想，遭了，这次必须考砸了，就在下课休息的这几分钟我将肚子里的所有东西都拉完了，嗯这下就舒服了。
数学是我的强项。我有足够的时间参加考试，所以我一次又一次地仔细检查，但是我仍然不能摆脱我的错误。这个错误纯碎属于马虎。不是有位名人说过吗：
世界上最大的敌人就是自己。只要将自己的毛病克服，那么你就天下无敌。所以在数学方面，我必须加强和消除粗心。
其他科只要上课认真听讲，下课再稍微记一下就记着了。所以不必下课死记硬背。
学***生的天职，我麽必须要好好学习，周总理不是说过吗：为中华之掘起而读书。
考试后的感受（2）：
考试后的感想
那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但在我明白我的真实分数之前的第二秒，我仍然抱着一点期待，直到事实无情地证明，我才放弃。整个人就像一棵木头，毫无表情，冰冷而清澈。
走出校门，我***地抬头寻找着她月亮。但我发现这天的她与往日的她有些与众不同，这天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切，我的心也增添了几分凄凉。
一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样貌，已十知**了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？
则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：你只有这点么实力吗？
就这样算了吗许久，一个不字，一个发自心灵深处的不蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的不字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解不字的含义吧！
以后我必须会平着自己的不懈努力来实现这个不字！
考试后的感受（3）：
考试的感受
从小学开始，考试对我来说已是家常便饭。大考、小考相信大家也早已司空见惯了。考试给我带来了成功的喜悦和失败的挫折。
随着时间的推移，我逐渐忘记了它们，但今年的考试让我有了不同的看法。
零班铃响了，我紧张地走进教室，因为这堂课要发语文期末试卷了。我在座位上左右摇晃，手脚都在发抖。
当时针指向八点半时，那激动人心的时刻最后要来临了，本来心里想着就应会很难，结果试卷发下来一看，我顿时呆住了，比我妈妈给我复***资料简单多了。我瞬间像住满了活力似的，提起笔哗哗哗就把前面的资料写完了。
看到作文题目是与什么聊聊天，这多好写呀，可我转念又想要有些新意说不定会更好呢！于是我的题目就定为了与外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！
那天，我绞尽脑汁想把作文写完。累呀！真不知为此阵亡了多少位光荣的烈士脑细胞。真是期望能够考个好分数，烈士们死也瞑目了。
在我觉得吧，这次考试与以往最不一样的地方就在于实在是太简单了，让人都难以置信你面前的这份试卷竟然是期末考试的试卷，如果以后的考试都如同此次的考试这么简单就好了（幻想中）
不管考试好不好，我喜望下次考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请您放心吧！我会为考试而努力，为学习而努力，为学习而坚持。
认真努力是学习的宝藏。我将为成功而奋斗。我要告诉自己我会努力奋斗并且成功的！
考试后的感受（4）：
每次考试后，我最关心的是我的成绩。透过成绩的好坏，就能够看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，能够看出我学***是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试最后结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像**了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一齐，讨论着有关考试的状况，大家都十分想明白自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
之后，我焦急地等待着。我紧张，紧张，兴奋
考试后的第三天，考试成绩出来了。立刻要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都明白，这天要报成绩了。最后，铃响了。朱老师走进教室。现在，他开始报告他的成绩。
起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见；之后，开始有人窃窃私语；最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分；这道题，答案少写了一个0，2分又离我而去哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都可不是吗？
如果不是我的粗心，一根油条和两个鸡蛋也不会离家出走了
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎样说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。
相信，下次考试会取得好成绩。
考试后的感受（5）：
期中考试后感受
昨日期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是自己是自己的上帝。在这个信念的支撑下我最后完成了这个蜕变。
接下来的每一天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原先的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做忘我的境界。
在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在付出就会有回报，一分耕耘一分收获类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每一天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完这天，也许真的离理想近一点，我也明白，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原先看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！
考试后的感受（6）：
期中考试后感受
昨日期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是自己是自己的上帝。在这个信念的支撑下我最后完成了这个蜕变。
接下来的每一天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原先的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做忘我的境界。
在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在付出就会有回报，一分耕耘一分收获类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每一天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完这天，也许真的离理想近一点，我也明白，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原先看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！
考试后的感受（7）：
考后的感受
这天上午，老师发了期中试卷，一个95分浮此刻我的脑海里。我以为我是全班语文第一名，但是呵呵，我骄傲得太早了，我上面还有一个十分厉害的考场杀手杨艳婷。她十分厉害，三科都有90分以上，是全班第一名。
但是我也不罢休，因为我在想：为什么他考试总是90分以上？是抄的？
不！只有别人抄他的。
我在这次考试觉得十分难堪，自己竟然被一个不起眼的小字被扣了分了，而且有一些诗句也忘记了。但我会以杨艳婷为我的竞争对手，如果她读一遍书，我就读两遍书。如果她看一本书，我就看两本。
反正我不会让一个女生超过我的。
妈妈也对我说：张干，你这次考试努力了不少，也取得了进步，但在填空的部分没有正常地发挥正常，期望你不要骄傲，要继续加油！
我在心中有了一个愿望：期望我更加努力。
考试后的感受（8）：
期中考试结束了，试卷很简单。觉得自己没有错误，能拿到双百分。第二天，试卷改出来了，开始报分数了，我的情绪个性激动，迫不及待的想明白自己考了多少分。
洪老师一个个报分数：吴梦迪语文98数学96；方欣怡语文98数学94。。。。。。胡祉祺语文97数学98。
我呆呆的坐着，怎样没有考到100分呢？我检查了一遍又一遍，没有错的呀，怎样回事？卷子发下来了，我急忙拿来认真的看一看，原先数学是一道应用题得数算错了。
语文是一道简单的填空题错了。这都是我会做的，却由于粗心害得我丢了分，我心里个性惭愧，恨不得找一个地洞钻进去。
这次期中考试我没有考好，总结了这次教训，我明白我错在**。我必须要改正粗心大意的坏毛病。
考试后的感受（9）：
这天上午，老师说要发期中考试卷，我的情绪又快乐又惧怕。快乐的是：最后能明白我的考试成绩了！惧怕的是：害怕考试成绩不理想，受到老师的批评和家长的责骂。
上课时间到了我的心里七上八下的，仿佛有无数个吊桶在里面。一会儿，老师拿着厚厚的卷子进了教室说了说这次考试后的总结后，要念考试成绩的名单，这时，我的情绪更加激动了感觉心要跳出来一般这次考试，我们班有两名同学考了第一名。继续说：
他们是王宇和张杰，他们都考了915分。这次的题有些难度课内知识比较少反而课外的题有些多，考到这个分数，都已经不错了，大家要向这两位同学学习。听了这番话，我紧张的情绪渐渐的平静了下来。
我认真地看着我的试卷，虽然这次考试我考到了全班第一，但是，我却怎样也高兴不起来。一些简单的题因为粗心大意而写错了，眼看着那鲜红的×，我的心个性后悔，个性惭愧。恨不得挖个地洞钻进去。
这次考试没有考好，吸取了教训，我必须要改正粗心大意的坏毛病。
考试心得 篇2
上个星期，我们其中考试了。考完试，我觉得我考的还不错。
卷子发下来的时候，我完全惊呆了应为我考的不理想，我才84，我仔细检查了一下，原来有几道题明明对了，可是就一个字错了，那道就全错了，要不然我最少也是90。
通过这次考试。我感受到了，不要把语文看得太轻，即使字错了，你这道题就全错了。所以我今后一定要多背、多读、多写。只要书读多了，读精了，就一定能考好。
汉语是我们中国人必须学习的汉语。我目前在全校的排名是400多。我下定决心，期末考试后，我一定要去300多场才能赢200多场。
还有其他的科目我也要学习好。
紧张的其中考试已经过去了，老师念100分的时候没有我的字，我的心里真是七上八下的，难过极了，一时的粗心大意给我带来了这样的后果，但我想到了《喜羊羊与灰太狼》，灰太狼多次失败，永远都不放弃，我以后要努力学习，努力，努力，再努力，作业认真写，争取下次考个一百分。
河南省郑州市金水区西史赵小学张梓艺昕一
这次考试我在班上得了第一名，但我的分数不高，写作也不太好。我总是觉得歪歪扭扭的。英语才98分，我以后一定不能骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后嘛！
那样我才会考得更好！我决定，为了我的成就，我会努力工作并继续努力。加油！
乐天派的我！
小学一半学期过去了，开始期中考试了。
考试开始了。虽然考试是我很紧张，但我还是深吸了一口气，深吸一口气，保持镇静。
考试结束后，我还是不能放手，因为我不知道自己是怎么做到的，只是等着分数从老师嘴里出来。
过了几天，语文老师，数学老师和英语老师在一堂班会课上一起走到讲台上，当场，全班同学都意识到“危险”的降临，他们的手里拿着全班同学的试卷，脸上没有丝毫的笑容，都是愁眉苦脸的。天气很冷，但是我们却淌了一身的汗。
终于下课了，有人高高兴兴，有人伤心难过，有人坐在座位上一动不动，有人……我捧着自己的试卷一动不动，虽然我考的还可以，但是这么简单的试卷，我却考了这点分数，也就是和一般的同学差不多。
考试心得 篇3
话说我是一名专升本的大三学生，知道BEC是在上专科（一个草根学院）的时候，那是大二的寒假，因为大二上学期英语六级已过（507分），自己实在不知道干什么好就在网上找一下英语考试方面的信息，当时不经意间看到了一篇文章，大体意思是作者有一个同学求他帮忙找一下BEC的复习资料，当时他也是头一次听说，经过自己上网了解之后决定要考，最后经过努力拿下BEC的事。
看完这篇文章之后我在心底就告诉自己以后我也要考，但是大三要参加专升本考试所以没办法就把英语放下了先
考上专升本后，也就是今年的9月份开学，依然是大三— —，自己便想起要准备BEC了，因为有不少空闲时间，但真正开始准备是距离考试还有两个月的时候吧，记着9月22日和女朋友一起从黄岛坐船到青岛，找海洋大学的外语中心，转了2个校区才费劲周折找到报名点却得知没有报名的卡片了……当时真是屎的心都有了……老师说去科技大学代办点报，又折腾了很久最后终于报上名了。。。。
最后是自己的准备
我复习刚开始就有一本经济科学的课本和自己买的中级红宝书，我把里面的初级和中级单词全部背了……之后就看课本，把那本书看了一遍并且自己做着笔记，完全是自己瞎复习没有条理……当时就是看书了解商务名词和相关术语，可以说那本课本真的十分重要（书是实习的时候碰到一个女生拿来卖废品，我管收废品老大爷要的— —），是考试的基础，就这样自己摸索着复习了一个月，课本单词都看完了，还有一个月时间，然后觉得该做题了就上网买了BEC中级2，3，4的真题，刚开始做真是很难，尤其是听力，自己基本是平均错7，8个，最好有两套就错2个，然后是口语，自己最后2个星期开始每天出去读读，没有partner，经常上网问应给怎么复习口语，考前也是最担心口语的，最后索性不管口语了……
考试前一晚在旅馆把最后一套题做完就早早睡觉了
考试的时候不是很紧张，虽然是第一次考，听力有几个没听出来的，但也和平时水平差不多，阅读考后没什么印象总之是全部做完了，至于作文是考的最好的，因为和以前的一篇很像，但是我不小心在考卷上打草稿了……
下午的口语和一个女生搭档，我们两个就读了2篇课文熟悉熟悉，她口语不是很好，考试的时候停顿不少我就不管那么多反正没复习就自己想到什么说什么最后好像看到老是打了4。5分……
最最后经过了漫长的等待查到了成绩，看到自己过了（A）真的很开心，毕竟也努力了那么长时间，希望要考BEC的同学也好好准备，有个好成绩，关键是要淡定，考试的时候前往不要慌，那样才能考出最好的水平。
考试心得 篇4
考试开始了。虽然考试是我很紧张，但我还是深吸了一口气，深吸一口气，保持镇静。
考试结束后，我还是不能放手，因为我不知道自己是怎么做到的，只是等着分数从老师嘴里出来。
过了几天，语文老师，数学老师和英语老师在一堂班会课上一起走到讲台上，当场，全班同学都意识到“危险”的降临，他们的手里拿着全班同学的试卷，脸上没有丝毫的笑容，都是愁眉苦脸的。天气很冷，但是我们却淌了一身的汗。
终于下课了，有人高高兴兴，有人伤心难过，有人坐在座位上一动不动，有人……我捧着自己的试卷一动不动，虽然我考的还可以，但是这么简单的试卷，我却考了这点分数，也就是和一般的同学差不多。
回到家，我连睡都睡不着，一直在想这件事，妈妈看见了，问我出了什么事情，我告诉了妈妈，妈妈却说了一句我没想到的话：“没有事的，还可以再努力，不要泄气，加油，我相信你一定行的！”听了这句话，我的脸上又有了微笑。
考试心得 篇5
失败过后――应考后的真实感受
天空，不知怎样的就哭丧起脸来，落下了悲伤的泪水。
看看这乱七八糟的考试成绩，想想自己在考试前的自夸，感觉天塌下来了。
这么多年的努力，这么多年的努力，即使在这场噩梦中，也成了灰烬。泪水在眼中徘徊，后悔自己考试前的骄傲与大意，对不起那么多支持我的同学、朋友和老师。
终究不想划过脸颊的泪水，最终还是不住地流下。无助的感觉，就像魔鬼在我的全身，使我无法呼吸。“天塌了……天塌了！
”已经被悲伤折磨够了的我，已经说不出其他的话了，双手紧抓着快要**的头，此刻的我，已经和考试前判若两人了，像一只被牢笼套住的鹰――完全被现实，被失败打倒了。
我别无选择，只能坐在家里。我不想去。即使我出去，我怎么能面对这么多人？他们又会怎样看我呢？“不――这一切不是真的！
”可看着真实的录取通知，我没有勇气去这么想，只期望这是一场梦，一场不真实的噩梦……
雨，不知何时停，湿漉漉的外套散发出淡淡的湿气。泪水打湿了的枕头，被狠狠地丢开。冷静下来好好想想。实是上，这次考试是你自己的问题。
试前，别人都在刻苦复习，而自己却一副悠哉之意。到考试那天还和父母吵架。虽然这次考试的时候其实很多题目都能够得心应手，但因为确实被从未实闻的大场面吓地有些力不从心，连握笔都有些手软，所以失败其实也是无枉的。
这次的失败，是一次巨大的打击，也是一个不可忘却的教训，这将时刻告诫我：“骄兵必败，在考场上，人人都要从零开始。”
沉思中，忽然一阵凉风吹来，这是风雨对我的问候！天已经黑了，但灯光比白天亮。很快，新的一天就要来了。让我把失败的绊脚石当作成功的基石！
过去的痛苦，我不再想拥抱，只希望能遇见一个更美好的明天。
考试后的感受：
这一天正好是期末考试。从上午八时十分至十一时三十分，三门主科都考完了。考试期间我紧张得要命。
刚考完数学的时候自己感觉还不错，之后就是语文。汉语有点难，英语简单得多，因为我们都重复过。
考试后，我的心情放松了许多。我真的希望得到高分，过一个简单快乐的暑假。
考试后的感受：
考试后的感想
那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但在我明白自己真实的分数之前的第二秒，我仍然抱着一点期待，直到事实无情地证明，我才放弃。整个人就像一棵木头，毫无表情，冰冷而清澈。
走出校门，我抬头看到了她的月亮。但我发现这天的她与往日的她有些与众不同，这天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切，我的心也增添了几分凄凉。
一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样貌，已十知**了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？
则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？
就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！
以后我必须会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字！
考试后的感受：
考试的感受
从小学开始，考试对我来说已是家常便饭。大考、小考……相信大家也早已司空见惯了。考试给我带来了成功的喜悦和失败的挫折。
随着时间的推移，我逐渐忘记了它们，但今年的考试让我有了不同的看法。
“零零”上课铃响了，我怀着紧张的情绪走进教室，因为这节课要发期末语文考试卷了。我在座位上左右摇晃，手脚都在发抖。
当时针指向八点半时，那激动人心的时刻最后要来临了，本来心里想着就应会很难，结果试卷发下来一看，我顿时呆住了，比我妈妈给我复***资料简单多了。我瞬间像住满了活力似的，提起笔“哗哗哗”就把前面的资料写完了。
看到作文题目是与什么聊聊天，这多好写呀，可我转念又想要有些新意说不定会更好呢！于是我的题目就定为了与外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！
那天，我绞尽脑汁想把作文写完。累呀！真不知为此阵亡了多少位光荣的烈士――脑细胞。真是期望能够考个好分数，“烈士们”死也瞑目了。
在我觉得吧，这次考试与以往最不一样的地方就在于实在是太简单了，让人都难以置信你面前的这份试卷竟然是期末考试的试卷，如果以后的考试都如同此次的考试这么简单就好了……
不管考试好不好，我喜望下次考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请您放心吧！我会为考试而努力，为学习而努力，为学习而坚持。
认真努力是学习的宝藏。我将为成功而奋斗。我要告诉自己“我会努力奋斗并且成功的！
考试后的感受：
每次考试后，我最关心的是我的成绩。透过成绩的好坏，就能够看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，能够看出我学***是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试最后结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像**了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一齐，讨论着有关考试的状况，大家都十分想明白自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
之后，我焦急地等待着。我紧张，紧张，兴奋
考试后的第三天，考试成绩出来了。立刻要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都明白，这天要报成绩了。上课铃声最后响了，朱老师走进了教室，此刻，开始报成绩了。
起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见；之后，开始有人窃窃私语；最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分；这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗？
如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎样说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。
相信，下次考试会取得好成绩。
考试后的感受：
期中考试后感受
昨日期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我最后完成了这个蜕变。
接下来的每一天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原先的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每一天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完这天，也许真的离理想近一点，我也明白，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原先看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！
考试后的感受：
期中考试后感受
昨日期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我最后完成了这个蜕变。
接下来的每一天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原先的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每一天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完这天，也许真的离理想近一点，我也明白，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原先看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！
考试后的感受：
考后的感受
这天上午，老师发了期中试卷，一个95分浮此刻我的脑海里。我以为我是全班语文第一名，但是呵呵，我骄傲得太早了，我上面还有一个十分厉害的“考场杀手”杨艳婷。她十分厉害，三科都有90分以上，是全班第一名。
但是我也不罢休，因为我在想：为什么他考试总是90分以上？是抄的？
不！只有别人抄他的。
我在这次考试觉得十分难堪，自己竟然被一个不起眼的小字被扣了分了，而且有一些诗句也忘记了。但我会以杨艳婷为我的竞争对手，如果她读一遍书，我就读两遍书。如果她看一本书，我就看两本。
反正我不会让一个女生超过我的。
妈妈也对我说：“张干，你这次考试努力了不少，也取得了进步，但在填空的部分没有正常地发挥正常，期望你不要骄傲，要继续加油！”
我在心中有了一个愿望：期望我更加努力。
考试后的感受：
期中考试结束了，试卷很简单。觉得自己没有错误，能拿到双百分。第二天，试卷改出来了，开始报分数了，我的情绪个性激动，迫不及待的想明白自己考了多少分。
洪老师一个个报分数：吴梦迪语文98数学96；方欣怡语文98数学94。。。胡祉祺语文97数学98。
我呆呆的坐着，怎样没有考到100分呢？我检查了一遍又一遍，没有错的呀，怎样回事？卷子发下来了，我急忙拿来认真的看一看，原先数学是一道应用题得数算错了。
语文是一道简单的填空题错了。这都是我会做的，却由于粗心害得我丢了分，我心里个性惭愧，恨不得找一个地洞钻进去。
这次期中考试我没有考好，总结了这次教训，我明白我错在**。我必须要改正粗心大意的坏毛病。
考试后的感受：
这天上午，老师说要发期中考试卷，我的情绪又快乐又惧怕。快乐的是：最后能明白我的考试成绩了！惧怕的是：害怕考试成绩不理想，受到老师的批评和家长的责骂。
上课时间到了我的心里七上八下的，仿佛有无数个吊桶在里面。一会儿，老师拿着厚厚的卷子进了教室说了说这次考试后的总结后，要念考试成绩的名单，这时，我的情绪更加激动了感觉心要跳出来一般……“这次考试，我们班有两名同学考了第一名。”继续说：
“他们是王宇和张杰，他们都考了915分。这次的题有些难度课内知识比较少反而课外的题有些多，考到这个分数，都已经不错了，大家要向这两位同学学习。”听了这番话，我紧张的情绪渐渐的平静了下来。
我认真地看着我的试卷，虽然这次考试我考到了全班第一，但是，我却怎样也高兴不起来。一些简单的题因为粗心大意而写错了，眼看着那鲜红的“×”，我的心个性后悔，个性惭愧。恨不得挖个地洞钻进去。
这次考试没有考好，吸取了教训，我必须要改正粗心大意的坏毛病。
在以后的学习中，我必须要仔细的做好每一道题，学好每一个知识点，在下次的考试中，必须要考出优异的成绩！！！
考试后的感受：
紧张的其中考试已经过去了，老师念100分的时候没有我的字，我的心里真是七上八下的，难过极了，一时的粗心大意给我带来了这样的后果，但我想到了《喜羊羊与灰太狼》，灰太狼多次失败，永远都不放下，我以后要努力学习，努力，努力，再努力，作业认真写，争取下次考个一百分。
考试后的感受：
这次我考试考了全班第一名，但是我的分数并不高，字也写的不太好总感觉歪歪扭扭的。英语才98分，我以后必须不能骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后嘛！
那样我才会考得更好！我决定了，为了我的成绩，我必须会下苦功，继续努力的。加油！
乐天派的我！
考试后的感受：
半学期过去了，开始期中考试了。
考试开始了，虽然在考试的时候我很紧张，但是我还是吸了一口气，吐了一口气，持续平静。
考过试后我还是放不下心来，因为我并不明白我考的怎样样，只是等待成绩从老师的口中说出来。
过了几天，语文老师，数学老师和英语老师在一堂班会课上一齐走到讲台上，当场，全班同学都意识到“危险”的降临，他们的手里拿着全班同学的试卷，脸上没有丝毫的笑容，都是愁眉苦脸的。天气很冷，但是我们却淌了一身的汗。
最后下课了，有人高高兴兴，有人悲哀难过，有人坐在座位上一动不动，有人……我捧着自己的试卷一动不动，虽然我考的还能够，但是这么简单的试卷，我却考了这点分数，也就是和一般的同学差不多。
回到家，我连睡都睡不着，一向在想这件事，妈妈看见了，问我出了什么事情，我告诉了妈妈，妈妈却说了一句我没想到的话：“没有事的，还能够再努力，不要泄气，加油，我相信你必须行的！”听了这句话，我的脸上又有了微笑。
考试后的感受：
每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一向沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文905，数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学***，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一向不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了235分，我们班里有的学生都得了24分、245分、25分数学是我的强项，本来我能够得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。
真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！
虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：
“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。
总之，我决定在期末考试之前必须要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。
考试后的感受：
期中考试和期末考试一样重要，有时候还好处非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。
时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的期望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：
“考好！”一个却说：“考不好!
”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。
第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想明白结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文975，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧！
但是，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎样说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。
朝胜利的方向满分，勇敢前进！
考试后的感受：
中考后的感受
亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家早上好！
这天我为大家演讲的题目是《中考后的感受》。在这光阴似箭的时间中，这已经是我来到四年级的后半学期了。在这半学期的生活里，让我感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。
在学***事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。如果你做事态度端正并且十分努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也十分重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学***紧密相连。我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，仅仅只是完成老师布置的作业，之后便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，翻一番名着**，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一向烦躁，不仅仅浪费时间，而且没有什么收获。正是这样低效率的学***使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。
我应为下半学期的学***一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学***问题，就要改正过来。光说不做可不行。
都说人战胜自己是最大的超越，将坏***除，好***续坚持，同时还要取比别人的长处来补去自己的短处，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！但是在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：必须要努力了。
我可不想让我的学***次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。
跌倒了不要紧，就怕爬不起来。
虽然我有时失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学***，抓紧每分每秒地努力学习。此刻努力还不晚，明白自己学***有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。
别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。
从这天起，从此刻起，开始努力吧。
考试心得 篇6
时光飞逝，四年级期中考试转眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：
语文95分，数学98分，英语96分，远远低于我的目标：语文99分，数学100分，英语100分成绩好。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在没有认真审题和没有反复思考；语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。
通过这次考试，我意识到了自身的不足。英语需要掌握基础知识，多写、多读、多背诵；数学需要掌握多种解题方法，灵活运用，透彻掌握，才能取的好的效果。中国人需要加强阅读理解能力的培养。
今后，我会认真审题，灵活运用所学知识。要经常阅读英语，重复演讲内容，掌握基本知识。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。
考试后的感想作文（二）
前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分“76.5分”。
星期五，数学老师来到教室宣布数学成绩。我的分数是85.5分，平均分是75.4分。哈哈，这是两个世界中最好的！
回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好学习，把期末考试都考到90分以上。
考试后的感想作文（三）
这学期我进入了初中，虽然我学习努力，但我的成绩并不理想。我的语文成绩是96分，数学成绩是87分，英语成绩是100分，历史成绩是98分，生物成绩是93分，地理成绩是91分。政治评分尚未公布，估计超过90分。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。
语文成绩相当好，在我们班是第一名，这次考试让我觉得我学习还不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学***同学，学***们好的学***，加倍适应初中的学***，这就是我的感想！
考试心得 篇7
一年一度的期中考试结束了，我又一些经验和想法。从成绩到过去，我们可以看到过去的努力是否体现了今天的成果。从生物成绩看，我们的考试成绩比月考相比，我们成绩提高了一块，我们月考时，七一班平均分是六十，高分87，有八个人在七十分以上，不及人数为十四人，七二班平均分，六十六，高分九十八，不及格人数十人，七三班平均分七十二，高分九十八，九十分以上七人，不及格人数八人，最低分二十多分，这次期中考试平均分六十四，高分98,有八人在八十分以上，不及格人数为十人，最低分十九，二十八。
七二班平均分六十九，高分九十八，有七人在九十分以上，不及格人数在十人，最低分三十二，七三班平均分七十五，高分九十八，二人，填空题出现了二个人是满分六十，九十分以上是十一人，不及人数是六人，最低分二十一。
从两次比较来看，学升的学习有一个稳步提高的良好现象。我这个阶段的方法有一定的效果。知识点教学基本到位。看到成绩，也要看到现实中的差距。同兄弟班相比，我们差距很大，我们三个班最好的班也只能在第三名，看到差距找法子，我们差在后进生，我们后进生人数过多，其余三个兄弟班，他们的不及格人物控制在三个或者四个人，可是我们班的不及格人数确是他们人数的一倍以上，看到差异要采用对策。
以便在期末考试中稳步提高成绩和成长。我想采取以下措施：
1、 牢固解读课本，让课本中的课文信息，掌握课文中的关键句子和关键词，记住课文中的重要考点。针对学***图和黑白图的混淆，我们还是要加强生物图标的认读，要知道认读能力，读图能力是一个难点，还要下功夫让学生领会，多留出时间让学生之间互提互问，理清知识，清晰化、条理化知识点。
2、 打破学生死记硬背的坏习惯，多做变异练习，让学生学会理解知识的运用，强化问知识点的不同方式，但训练的答案是一样的。
3、 任务安排要符合学生的承受能力，使学生相信自己有能力好好学习，及时加强组长的领导，让组长带领队员认真学习。让学生感受到团队合作和竞争带来的学习。
考试心得 篇8
第一条中考结束后，我这学期升入初中。虽然我努力学习，但成绩并不理想。我的语文成绩是96分，数学成绩是87分，英语成绩是100分，历史成绩是98分，生物成绩是93分，地理成绩是91分。我的政绩尚未公布。据估计超过90。
最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。语文成绩相当好，在我们班是第一名，这次考试让我觉得我学习还不扎实。以前的考试是粗心大意和错误的，但这次考试有很多问题不能错。
这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学***同学，学***们好的学***，加倍适应初中的学***，这就是我的感想！ 篇二：一中考试后的感想今天是勉县一中考试的时间，我和爸爸提前到勉县去，我爸爸的用意就是想让我安心考试不要慌张。
那天早上我和爸爸很早就道一中去。“我地个妈妈呀”人好多啊！我以前从来都不相信人山人海，哪有那么多人啊！
今天一见我真的相信了。 我和爸爸走向教学楼，我的考场在六楼。我和爸爸快步走向六楼，找到考场后爸爸问我饿吗？
我当时的确有点饿！我的神情被爸爸看到了。爸爸说：
“饿了就说，我又不是别人”。然后爸爸就走了。大概过了二十多分钟我爸爸的身影才出现在校园内，过了一会儿，爸爸拿着油饼上来，我当时心里很激动想说声谢谢你爸爸。
可是喉咙好想被堵住了，说不出来。我吃完后，父亲又给了我一瓶水，不过矿泉水鸡蛋比饮料还好吃。这时候广播响起来了。
说为了孩子的考试让家长迅速撤离。爸爸当然也不例外。爸爸走之前说“加油”！
虽然很长一段时间都没看到别人这么说，但当你从父亲嘴里说出来的时候，你有力量支撑自己。考试开始，随着铃声响起，3000多名学生开始角逐。有是一震铃声的响起，同学们全都出来了。
我当然也不例外。我和我认识的同学去玩见道了我爸爸，我爸爸问我饿吗？我还没来得及回答，他就拿出四包方便面、两个鸡蛋、一桶粥和一瓶水，说要让我快点吃完。
我拿着飞快的跑上楼。第二场考试结束了、第三场开始了有四个人没来，我们都为那四个人捏了一把汗，过了两分钟，三格女生上来了，又过了二十分钟那个男生也来了。可是听音部分已经说到第三大题了。
可能这就是给他迟到的教训吧！ 考试结束了！我和爸爸回了家！
我永远都会记着这一天。 篇三：期末考试后的感想期末考试已经顺利的结束了，在这次的考试中，我考的最不理想的就是外语，只考了88分，其他两门都不错，语文考了97分，数学考了100分，均分95分。
我的语文考试还行，99分，也就是说，作文扣1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫！
数学也不错，100分，全班第一。但是我不骄傲，争取门门都考100分。 就是外语考的不理想，都没有考到99分，真让人不敢相信。
不知道是我听错了，还是？？？但老师没有分发试卷。我不知道**是错的。总之，我以后一定要好好听录音、写单词。
马上要上四年级了，我一定更要脚踏实地，不辜负爸爸对我期望。 篇四：毕业考试后的感想就在6月26日那天，我经历了人生起跑后的第一个关卡，这不得不使我倍感压力．我想；虽然这个关卡很矮，但我要跳过去，要完美的跳过去却很难，虽然这个关卡很矮，但我要努力跳过去，要比别人跳的更好，给以后留下经验，让以后的路更好走一些。
以前我年幼无知，觉得毕业考没什么大不了的．如今我长大了，才知道毕业考是一件多么重要的事，它关系到我们的人生．考好毕业试是我们每个人的愿望。 现在毕业考都以经过去了，我都放假了．可是成绩还没出来，真是的放假也不让我安宁点，难道你不感道紧张和恐惧吗？虽然考好考坏都能上中学，可是中学的好坏关系到你能不能上尖子班。
还有这份成绩单要永远记录下来，陪伴你一辈．有些考好了的的人长大后想起来就是开心、微笑，而那些考坏了的人长大后想起来就是伤心、后悔，有的连想都不敢想，难道你不会伤心后悔吗？世上有许许多多的药，可是偏偏没有后悔药．但是错了就错了，却不能一错再错，只有自己努力了！虽然有些人考试不及格，但不要灰心。只要你肯努力，你就会成功。
篇五：考试后的感想星期四的下午，黄老师发期中考试的试卷。我迫不及待地想看我的报纸，因为我觉得它很好。
但是，试卷传到我手里时，那个刺目的85分让我目瞪口呆，怎么会呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，结果还是这么多，我心里又难受又害怕，怕妈妈骂我。 哎！
谁叫我那么不听话呢？通常，妈妈让我多读课外书，多复习和预习。可我总觉得自己太忙太累，什么都不愿做。
妈妈要我做什么事时，速度快一点。我也没当回事，结果这次考试做阅读时，由于时间不够，心里紧张，就没认真思考……想到这些，我觉得惭愧。今后，我必须多读课外书，多回答问题。我还需要加快速度，听老师和家长的话。这样，我就不会得到这么低的85分了。
第六章：考试结束后，德老师觉得考试就像风，吹干了学生额头上的汗水；考试就像雨，打湿了学生期待已久的炽热的心灵。但这次考试就像洪水冲走了我心中的希望。
那天，我刚去洗手间，回到座位上，突然发现桌子上有一张试卷。一看是期末考试的试卷。我不敢往下看，因为我知道我复习得不好，成绩肯定很差。
一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视。
直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样！
我再一看分数，啊，只有79。比我想象的还要低。我又看错了部分，发现主要是作文和阅读扣分太多。原因是我平时不注意老师的方法，课堂上缺乏写作。 正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了。
一看，是数学试卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。
英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分…… 这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。
篇七：考试后的感想两天的期中考试终于结束了，我一直提在嗓子眼上的心，总算放下来了。 我感觉自己考得还不错。
令我翘首企盼的成绩也揭晓了，可卷子一发来，出乎意料的事情发生了。“33”这两个鲜红的、显眼的数字映入我的眼帘，在那一瞬间，我目瞪口呆。我原以为是发错卷子了，但仔细一看是我的名字。
我的心砰砰乱跳，两手不禁颤抖起来。拿起卷子上下一看，那一个个红错叉像一把把坚韧无比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是选择题没写在指定的格子里，导致四十五分的题一分也没给。
我顿时感到整个世界都仿佛变成了黑色。自我读书以来从没不及格过，这次却犯了如此严重的错误。正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。
真是自食其果呀！ 看着那些考好的同学，脸上笑眯眯的，想到我该如何面对生我养我的父母，如何面对辛勤培育我的老师呢。我伤心的泪水夺眶而出。
我觉得自己太失败了、太马虎了、太大意了。还是平时努力程度不够埃我要发奋学习，“学而时习之，不亦乐乎”。我要发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神。
“失败乃是成功之母”我要化悲痛为力量，下次一定用优异的成绩来回报父母、老师，在学海上扬帆，奋勇前进！ 篇八：考试后感想每次考试后有些同学感觉考的不是很理想，主要原因是会做的题目没有拿分。
这一点我们班主任体会很深。我在期中考试的时候统计过，这些分数很可观。为什么会做的题目没有拿分，主要是因为我们学生没有养成一个良好的严谨的生活学***。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单地说就是养成良好的生活习惯．．．．”好的***个人成功的必备条件之一。
培养学生一个良好的严谨的学***习惯，就显得尤其重要了。培养学生良好的学***，是提高教学质量的主要方面，也是为学生将来养成严谨的治学精神打好基础的重要内容。一个没有养成好的学***的学生，是很难打好基础，练好基本功的。
1、让学生科学地了解自己，是培养良好学***的基础我们常说“知人为聪，知己为明”。知人不易，知己更难。我们要帮助学生正确认识自己，科学地了解自己。
如外向型的学生，性格开朗，倔强，很简单的问题不懂时，也不怕别人笑话，能直率地提出来，及时求得解决。但是学***求甚解，钻研不深入。内向型的学生，善于思考，对不懂的问题有不断探索的精神。
这类学生自尊心太强，不大愿意暴露自己的缺点，不太容易接受别人的意见。所以要帮助指导学生在科学地了解自己的基础上，建立适合自己的学***，有意识地发挥自己的长处，主动克服自己的短处。 2、我觉得教育学生的行为习惯，关键在于狠抓平时的细节，我相信“亲其师、信其道”，我坚持做到“学高为师，身正为范”。
例如：在升旗仪式时，我从来都是肃立站好；再如：我在要求学生穿着校服时，非常注意自己衣着的端庄，处处要注意自己的形象。
结合自己的工作实践，我还认识到班主任要掌握教育的分寸，教育要适时、适度。 3、爱是一种尊重，爱是一种鼓励，爱更是一种触及灵魂的教育过程。让孩子们养成良好的生活习惯，没有爱心是做不到的。
实践证明：过分的表扬会使学生盲目自信、唯我独尊，必然会导致师生关系的紧张；对学生过分严厉，易使学生自暴自弃、不思进取，养成性格上的盲从和固执。只有“严”“爱”相济，才能体现出对学生真正关爱。
比如上课时特别注意面向全体学生，对他们一视同仁，平等对待，尊重他们的独立人格，给予每位学生参加学***的机会针对不同的学生，我采取不同的方法，提出不同层次的问题，让每个学生在回答完问题后有一种成就感。当学生出现问题后，我们班主任正确的教导，即使批评他，也让他感觉到这是班主任对他的关心。
考试心得
如何更好地撰写我们的心得感悟呢？在我们所经历的生活里，总会出现一些深入心灵、令人感动的事情。当这些事情发生时，我们可以把自己的所得和感悟记录下来。这样做可以帮助我们在不断思考中取得增长。精心整合了一份“考试心得”的知识论点总结供您参考，仅供您在工作和学习中借鉴，任何方式的拷贝都属于侵权行为！
考试心得 篇1
今天语文、数学、英语都进行考试，我们都很紧张。
考试前，老师千叮咛万嘱咐，在考数学的时候，让我们写完后一定要检查，不能玩儿。考英语的时候，要快点儿写，先写简单的单词，不会的先空着，写完以后再回来想。考语文的时候，握笔姿势要正确，要坐姿端正，还要把字写得漂亮，最重要的`就是一定要把卷子写完……
终于考试，先考的是数学，我心里想：这次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一样。写的时候我不慌不忙，想着老师讲的每一道题，第一道题是填空，有一个钟表题，顿时想不起来，我就画图，一画图我就想起来，列竖式的时候，每写完一个，我都要验算一遍，就是解决问题有点儿难，好多都想不起来。考英语的时候，我抄错行，老师让我重写一张，我第一张还没有写完，别人已经检查好几遍。在考语文的时候，我觉得应该是对的，就是第一题需要动脑子，别的都是抄。
考试后，同学们的都在议论纷纷，我和别人对答案，我错好几道题，一定考砸，考80分以上吧，我一问别人，他们也没有把握，这次我没有发出我真实的水平，下次我一定努力。
我希望这次能考个高分，如果考不，下次我就要努力。
考试心得 篇2
什么是幸福？蜡烛告诉我，幸福就是尽自己最大的努力，尽自己最大的努力温暖人，尽自己最大的努力照亮人前进的道路。马告诉我，幸福就是自由自在，在辽阔的草原上自由奔跑。老鹰告诉我，幸福就是飞得高，攻击天空，飞得离梦想更近……哦，原来幸福就是奉献，自由，为梦想的实现而奋斗。
蜡烛有悲壮的快乐，马有奔放的快乐，鹰有奋斗的快乐，我们有什么样的快乐？
小时候，每天能吃到好吃的糖果，穿上漂亮的衣服，就是幸福。如今，能和好朋友聊天，每次考试都能取得好成绩，这就是幸福。作为成年人，我们能找到一份满意的工作，拥有一个幸福的家庭就是幸福。等我们老了，如果能一起吃顿团圆饭就开心了。这种幸福虽然平淡简单，却是充实的。
当你快乐的时候，你能让人感到快乐；难过的时候可以反思一下快乐。生活中无时无刻都有幸福，需要我们用心去体会，生活中处处都有幸福，需要我们努力去把握。
岸与岸的距离不多，只要有桥或翅膀；山和山之间没有太大的距离，只要有路或者台阶；人和幸福没有太大的距离。只要有爱或努力，徒步穿越沙漠的旅行者和攀登雪山顶峰的勇者，都会从克服困难走向成功的经历中感受到幸福。
离家可以让你了解家；没有幸福，就能理解幸福。也许经过痛苦的洗礼，我们更能体会到幸福的滋味。或许这就是幸福的真谛吧！幸福是你所追求的，而不是上帝给你的。只有忍受折磨和痛苦，经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。叶子没了的季节，我在冰冷的土壤里种了一颗玉米种子。当我用心挖好坑准备把种子放进去的时候，父亲说：“我现在种它就不会发芽了。等到春天！”我不理它，固执地把种子放进去，用泥巴盖着。在父亲无助的目光中，我站起来，在松软的泥土上踩了几脚。
其他人都在春天播种吗？我为什么要像他们一样？有没有人尝试过在深秋的午后，在一个安静的地方种下一颗种子？那将是一种心情，一种完全不同于春风吹时播种的心情！谁说种下种子一定要等它发芽？我只想：春夏繁华的土地，现在可能寂寞了！那么，种一颗种子，陪着它，不是更好吗？
人们总是在给予的同时期待和要求。当他们付钱时，他们必须要求回报。他们太注重播种后收获的喜悦，而忽略了播种那一刻的心情。地球需要一颗埋在体内的种子，这颗种子只属于自己。我知道——是因为我也很孤独。只是，谁会理解我呢？走了很长一段路，回头一看，爸爸还站在原地。我知道我刚才的态度深深伤害了我父亲，但他没有责怪我。只想刻意忘记，忘记昨天，忘记明天，忘记后天，忘记自己，忘记一切！
入冬不久，我已经忘记了被我倔强埋葬的孔子。直到春天，当绿色植物爬上树枝时，我父亲催促我给它们浇水。浇水？我看上去很困惑。爸爸笑着说：“去年秋天不是种了一颗种子吗？该浇水了。”我终于想起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！我对父亲的话没有反应。爸爸把我拉出来，我跟着他，懒懒地挪动着脚步。站着不动之后，真的看到了一株青苗在风中对我微笑。
我想笑，但我的眼睛没有抓住沸腾的眼泪。看着身边的爸爸，我哭了，哭的彻底。
那一刻，我意识到我并不孤独！
那一刻，我明白了什么是幸福！
可是，他不知道，种子是从煮熟的玉米上掰下来的，不能发芽！
真正的幸福就是这样。越深入越沉默。天地的每个角落都传递着幸福的信息，让我们意识到一个幸福的世界真的很好！幸福，是什么？是对幸福的背书吗？还是做完作业后喝杯咖啡？还是细雨中的雨伞？仔细聆听幸福的声音，如山泉的歌唱；如空中风铃的舞蹈；像绿叶上的露珠一样的音乐会。都是“叮咚，叮咚”。你听到幸福的声音了吗？当我们拥抱幸福，感受幸福的时候，我们会觉得你是一个幸福的人！我们拥抱幸福，感受幸福，体会猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽的满足感！
江苏省徐州市铜山县刘鑫中学开学第一天，梦落樱雪
考试心得 篇3
小学作文考试结束后，我发现此时期中的试卷都是我临走时手上的冷汗：考试终于结束了！
我累得一下子趴倒在课桌上，像是刚刚经历了一场灾难般，心有余悸。我的脑海不断地浮现出考卷上的题目：怪了，这题好像不是这么填的，扣几分来着?
我拍拍脑袋，追悔莫及。等等，去对对同学的吧!说不定是对的呢!
我离开课桌，一巡视：嘿!真是“几家欢喜几家愁”。
瞧，蔡钰莹正趴在课桌上嚎啕大哭，呵呵，考差了吧?别伤心喽!看，余晓智正在教室里放声高喊：
“解放区的天是晴朗的天——”这小子，考好了就放肆了?回首，黄建伟闷闷不乐地掰着手指算分，然后长叹一声：“完了——”身瞧见，陈君正东奔西走到处对答案，时而高兴地一拍大腿，时而遗憾地摇摇头，时而后悔地跺脚教室里人人千姿百态，一览无余。
毕竟嘛，考场如战场，输家或赢家，说不清呢!输了这场重要的战役，何处立足?!赢了，岂不是辉煌之事?
别想了，我冲进对答案的行列——“对错错错对!”“五分之一二三三二一我口中念念有词，手指着稿纸一句句对着。“耶——”我欢呼雀跃起来，凡是对过的题目，百分之百的正确率，考一百分的希望很大呢!
我幻想着鲜红的100分，学生羡慕的眼神，家长和老师的赞美
放学了，我走在回家的路上，余晓智说的还真不错——“解放区的天是晴朗的天!”蓝天，白云，绿树，红花以及路上的行人都是那么的可爱。我的心在不知不觉中越发得开朗起来。
一百分啊，我来了!
回到家，我轻松地放下书包，打开电视，正在播平日里怎么看都不顺眼都不顺眼的周杰伦的新闻，而今天，小周似乎也可爱多了啊!“妈——”我兴奋地向妈妈汇报今天的考试状况，被表扬的滋味就是一个字——爽!
考试结束，真是大有“解放区的天是晴朗的天”之感啊!
小学作文考试之后的感想昨天刚考完试，今天要发卷，我紧张的不得了。
早上在上学的路上，太阳公公对着我笑，蓝天白云也飘动着，好像在和我一起紧张;一些麻雀也“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“蒋文璇，希望你可以考一个好成绩!”我开心地笑了，充满了自信，加快了脚步。
还没到教室，我就听见从我们教室传出的朗读声，是那么清脆。刚放下书包，就听到整齐的读书声中夹杂着另一种声音，闻声望去，原来是丁文凯和石梦轩在“窃窃私语”，“史雪婷才考了八十几分。”丁文凯小声说道。
“王茜考了九十八点五呢，全班第一。”石梦轩又小声附和道。
“叮铃铃”，上课了，只见语文老师抱着一沓卷子进来了，经过一阵总结后，开始发卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飞出笼子的小鸟上蹿下跳着。终于到我了，老师大喊一声：“蒋文璇——九十二分!
”啊!?我怎么才考了这么点儿，平时的学***是还可以嘛，可这次怎么才考了这么点儿?我简直无地自容。
很快就下课了，我观察了一下周围的同学，他们有的考得好，眉开眼笑的;有的同学考得还可以，眼睛盯着卷子不放，好像在认真改错题;有的同学没考好，使劲拍着自己，好像很生气……瞧!王茜的语文考了第一名，她正美着呢!李国鹏没考好，组长正叉着腰，用笔指着他，好像在说他……同学们的表情各不相同，形形色色……
在这次考试中，有好有坏，形成了很大的差距。今后我一定要再接再厉，争当第一!
小学作文考试结束后，眼泪的感觉，晶莹剔透的泪水，可以尽情流淌！一个分数，一个让我意想不到的悲伤数字。成绩，好差，好差……
为什么?为什么我的成绩会如此差?是平时的基本工不够扎实么?是做作业马马乎乎，上课开小差么?我想，这几者都有吧!
“作业做完了吗?”“今天在学校表现怎么样?”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。
只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。
“单元测验”，只是一次单元测验啊!如此差的成绩，如此简单的试题我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么?
这一切是为什么?是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学***间少了……
“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊!光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：
说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。
考试时，傻了，这道题怎么做?那道题是怎么会事?
我的缺点是：滔滔江水，绵延不决，三天三夜。这是我毕业班的第一次考试！
虽然老师表扬我提高了作文水平，但他也批评了我的基本水平。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。
看到这个数字，我真想哭!
考试心得 篇4
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学***常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有懒惰。学科的发展只是死记硬背的学习。为什么我们学不好？当然，这是懒惰。如果我们不记得，我们就不能学好。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。
还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学***极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会像芝麻一样，节节高的。另外还请大家对我的学***文方面指导指导。
考试心得 篇5
其中考试考完了，我心中没有底，不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。
第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某100分、某某某100分，98分，98分分，97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。
一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，某某某我想已经有7人了，90分以上的还有我吗？要到92分了，我的心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。
考试心得 篇6
两天前，我们期末试结束，这天早上去看卷子。
数学老师进来了，她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，必须考砸了。老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学习差不多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的好的同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口气，我考了75。语文老师最之后了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文老师没有骂人，我临到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎样又是78。5，语文老师发话了：赶紧看看分数有没有加错的。我看到最后一题时，我算了一下，每空0.5分，错了四个，怎样扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，但是由于人太多，老师说：心里明白就行了，必须要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。
我必须要发奋图强，好好学习。
考试心得 篇7
今天考试，我考得还算可以的，但是和同桌比起来，还差得远呢，他考97分，我只考94分，和他相比差三分呢，我就想我哪儿错呢？可是老师不发卷，我又不知道。
考试前一天，数学老师用一节课的时间给我们讲注意事项，我很专注地听着，这一天早上，数学老师又把九班挪到我们班来，又费一节课的时间，给我们讲注意事项，老师费这么长的时间给我们讲注意事项，是为让我们考好，而且老师在讲话的时候，老师的嗓子好像哑，所以我一定要好好考，绝不会辜负老师的，我想我以猜测到我的同桌会考到95分以上，所以我已经猜到我考试的分数，大概是在90分和95分中间。
第一场考试是数学，老师说写上班级姓名考号就开始答题，我赶紧写上班级姓名考号，然后开始仔细的答题，我顺利的通过第一题，又飞快的写出第二题，紧接着写好的第三题，就开始我一生最烦感觉最浪费时间的计算，算这算着，也不感觉那么难，所以有些好第四题，第五题超级简单，我读好题，读懂题以后，飞速的在纸上写着。下一题可没那么简单，因为试题量做多，最难的题，那就是，解决问题，我认真的写起来，不一会儿，写完，连我以前不会的数棋子题，都在草稿纸上列一下写完。
第三场和第四场特别的简单，刷刷的写完，一点也没有紧张感。
今天的考试我也没觉得很难，老师念数学分以后，我觉得分数很不理想，我猜到我语文和英语肯定考不好。