今天是国家公祭日，每年的12月13日，那段惨痛的历史不容忘记。在这个和平的当代，我们应当怎么给孩子说和平，和平是什么?战争会带来哪些悲痛?
娃娃绘本馆推荐1、《和平是什么?》
作者: [日] 滨田桂子 文/图
内容简介:
“和平，可能是这样的:不打仗，不扔炸弹，不破坏房屋和城镇……饿了，谁都能有饭吃;学习，还能和朋友在一起……”
通过生育经验深感生命之珍贵和生活之美好的著名绘本作家用幼儿生活中的场景讲述真正的和平概念。
“祈愿和平中韩日三国共创绘本”系列带着让孩子们生活在一个没有战争的和平世界里的愿望，中韩日三国作家和出版社共同策划，共同出版。
直接开到幼儿园里的绘本馆2、《走进生命花园》
这本书的文字精美而富有诗意，读到结尾处更是让人大呼巧妙。作者的构思相当有创意，将母亲的子宫绘成美丽的小岛，象征孩子即将诞生在充满色彩的空间，通过孩子对世界的种种想象，洞察了现实世界的问题：可怕的战争和饥荒?滥用权力的人、日益污染的海洋……这种贴近生活中的事实，可以让家长通过亲子阅读，更早的教导孩子去学习、体认生命中的困境和学习如何健康的面对它。让孩子选择以积极态度面对……
把希望带给每一个人3、《欧先生的大提琴》
不应该错过的一本图画书
这是一本关于战争的图画书，可是它却并不是说教的那种。
这是一本关于希望的图画书，让人刻骨铭心的一种精神。
这是一个发生在战火中以音乐抚慰人心的故事。
男人都去参战了，陷入围城困境的妇孺老少，食物不足，缺水缺电，度日如年。星期三救济车的出现，成为人们唯一相聚交谈的场合，点燃了他们心中微亮的希望。
述说这故事的小女孩儿不满大人之间的战争，她无时无刻不愤怒，但也只能苦中作乐，自我调节。她和其他孩子有时在走廊上奔跑、吵闹，捉弄不甚合群的邻居大提琴家欧先生。从父亲口中，她知道，他曾有过辉煌的往昔，身边拥有一把“最好的大提琴”。它的每一个部分都来自不同的国家，需要全世界共同合作才能做得出来。
娃娃绘本馆推荐4、《大卫之星》
作者: [美] 鲁丝·范德齐 文 / [意] 罗伯特·英诺森提 图
内容简介:
如果一颗星星象征一个生命，从1933年到1945年间，犹太人有600万颗星星陨落了。犹太人被迫害的那段悲惨历史，显示了人性最黑暗、最丑陋的一面，但本书的重点不在于讲述纳粹的罪恶，而是要彰显正义的力量和人性的光辉。
故事从一对犹太夫妇登上开往死亡集中营的列车开始，这对夫妇知道自己逃不过死亡的命运，只希望他们刚刚降生的小女儿艾瑞卡能够活下去，于是他们在奔赴死亡的途中将女儿抛出车外……艾瑞卡在一位好心人的照料下长大了，有了自己的家，有了自己的子孙，家族再次生根壮大。大卫之星依然闪亮。
绘本导读体系帮助亲子阅读5、《铁丝网上的小花》
作者: [意] 格莱兹 文 / [意] 英诺森提 图
内容简介:
故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人--那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。整本书是一种灰冷的色调，让人压抑、窒息。
与这种可怕、绝望的氛围格格不入的，是两片刺眼的红色:一个是纳粹市长手臂上的红袖标，一个是女孩头上鲜红色的蝴蝶结。那红袖标，无疑是战争的血腥与罪恶的象征，而那鲜红色的蝴蝶结，则是一抹生命的亮色。故事的结尾凄美感人，女孩死了，她生前曾经站过的土地上，星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。
春天在歌唱。
那是一段残酷到连人心都会冻结的历史，但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者，而以她纯真善良的心和不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。
用心做最好的早期阅读6、《你能听见我的声音吗?》
作者: [日] 田岛征三 文/图
内容简介:
绘本《你能听见我的声音吗?》用强有力的画面呼吁和平，震撼人心，使人们产生痛恨战争、祈愿和平的共鸣。
战场上，“我”失手杀死敌方少年，自己也被炸死了。弟弟要为“我”报仇，也战死了。“我”的心看到了弟弟的愤怒、死亡，还有老母亲的悲伤。“我”的灵魂不断告诫活着的人:“不要打仗，要用语言沟通!”
《你能听见我的声音吗?》一本用强有力的画面呼吁和平、让人震撼的绘本。
娃娃绘本馆推荐7、《迷戏》
作者: 姚红 文/图
内容简介:
“我”9岁那年，京戏的大名角筱云仙到南京来演出，说是这期间一直住在“我”们家。筱伯伯举止很文雅，嗓音太美，“我”渐渐被迷醉，一天终于有机会应邀去看戏呢!
可是，第二天由于“我”不知道的什么原因，他匆匆地离开了，不久，整座城市都被空袭警报和炸弹爆炸的声音淹没了……
娃娃绘本馆推荐8、《火城--一九三八》
作者: 蔡皋 文 / 蔡皋/翱子 图
内容简介:
我爱这座古城，城墙里那些会讲故事的大街和小巷、熙来攘往的轮渡码头、戏台上演戏的日子、上学回家时路过的麻石铺就的街上看到的各种店铺和人物……都像看故事书一样让我心满意足。
可是，战争改变了这一切。随着战火的逼近，很多难民和伤兵撤到我们的古城。我们准备疏散、和衣而卧的晚上，突然街尾火起……以温暖怀旧的情调、朴实壮观的画面纪念“文夕大火”前的古城长沙。
9、《非武装地带的春天》
作者: [韩] 李亿培 文/图
内容简介:
中韩日共同策划“祈愿和平”绘本系列，旨在希望使孩子们能够在没有战争的和平的世界里，互相关怀互相帮助地生活。绘本《非武装地带的春天》通过一位老爷爷的视角，讲述了朝鲜半岛非武装地带的故事。
《非武装地带的春天》讲述韩国和朝鲜之间横亘着一条非武装地带，用长长的铁丝网挡住人的出入，鸟啊鱼啊却自由来往。故乡在铁丝网那边的一个老爷爷想打开铁门，走进故乡……
希望更多孩子爱上阅读10、《村里来了马戏团》
作者: 小林丰 文/图
内容简介:
这是一本想要献给所有珍爱和平的人的绘本作品!日本绘本大师小林丰先生继《世界上最美丽的村子--我的家乡》一书后的又一力作。同样是发生在阿富汗美丽的巴格曼村的故事。
在这本作品中，季节变换到了秋天，农作物成熟了，亚默的小白羊也长大一些了。这个金色的秋天，马戏团来到了小村子里。亚默和村里人都去看热闹，玩得十分开心。亚默觉得，这可自己的小村子不仅仅是世界上最美丽的村子，还是一个最快乐的地方。可是，在战争的阴云下，这种快乐能延续多久呢?……
让我们共同祈愿世界和平11、《世界上最美丽的村子-我的家乡》
作者: 小林丰 文/图
内容简介:
这是一个美丽而伤感的故事，是一个安静而荡人心弦的故事。故事的主题是战争，却通篇没有半点对战争场景的正面描写，作者只是在静静地叙述孩子平静的生活，极尽铺陈之力把生活中的欢喜和幸福描绘得淋漓尽致，用色调和明暗表现季节的更替、时间的流逝，色彩随着雅牧情绪的起伏变化，然后在最后的最后，一片黄沙般的色彩上，安安静静的一行字，告诉我们这一切都在战火中付之一炬。
在绘本的封底，画着小男孩亚默一家的全部成员(除了上了战场的哥哥哈伦):妈妈抱着弟弟坐在小驴奔巴的背上，爸爸右手牵着奔巴，左手牵着亚默，而亚默则牵着他心爱的小羊。这幅画令人心动、引人遐想。亚默一家像是在凝望着被摧毁的村庄，又像是在向他乡流浪。望着他们的背影，让我们默默地祝福他们，希望他们走出战火，重建美好的家园吧。
娃娃阅读，让绘本馆直接开到幼儿园里面去，就是希望让更多的孩子能够爱上阅读，历经五年多的时间，和全国300多个城市合伙人一起，在全国已经给2万多所幼儿园打造了幼儿园绘本馆，从书香幼儿园到书香家庭，让更多的孩子通过亲子阅读，激发阅读兴趣和培养良好的阅读习惯。