崇拜毛主席。从小就记着他的话,“战略上藐视,战术上重视”、“你打你的,我打我的”、“打得赢就打,打不赢就跑”......在我面对困难的时候,这些都是我制胜的法宝。但我最好奇的是,毛主席是怎么有思想和力量去改变整个中国的。于是就拜读了这本介绍他小时候和青年时候的书。
书中从毛主席出生的家庭开始写,写了他小时候如何和家里抗争去读书,如何和父亲进行斗争,在学校如何得到良师的帮助,学校的制度和个人的兴趣不一致时如何去坚持自我,在学校重重压力下他如何抗衡,以及种种不公的待遇下他如何去面对...书里写得令人心潮澎湃,我也是一天一气呵成读完。
在对我自己和育儿方面有几点体会:
1.幼年时期的阅读基础对一生的影响是深远的。毛主席出生的家庭相对较好,从小熟背四书五经,虽然他并不喜欢,但他已经对书产生了迷恋。“可以一日不吃饭,可以一日不睡觉,不能一日不读书。”当父亲让他放弃学业经营家业的时候,毛泽东动员家里所有的人说服父亲,最终父亲为了让他学以经商,才勉强同意他去读书,而学费还是表亲帮助解决的。
读书对人的作用是潜移默化的,也是无法衡量的,而且读书只有在发自内心时才有无限的动力。在孩子小的时候,适当的背诵阅读是点燃他们内心种子的时机,一旦错过就像播种错过了季节,收获就大打折扣了。书里列举了毛主席读过的一些哲学、经济学、哲学、历史方面的书,那些书放到今日都仍具有指导意义,我们也该读。
2. 从小和父亲的斗争是毛主席斗争精神的基础。书里写到家里自幼就形成两派,毛泽东、他的母亲加上弟弟妹妹组成一派,和他的父亲形成“阶级斗争”,这种斗争并没有使其消沉,反而激起斗志,形成经验,最终形成了一套“矛盾论”的体系。
我以前总是怕矛盾,惧压力,也担心孩子在压力下会不会抑郁。现在觉得有些人是可以抵御住重重压力的,是可以越挫越勇的,面对矛盾是需要不断积累经验的。有机会我还要再读读毛主席的《矛盾论》,他智慧是我们宝藏。
书里还提到毛主席对学习哲学的作用,非常实用。遗憾的是我三十多岁了才意识到哲学的价值。读书就是和长者、智者最直接的交流,比起听补习班里三流教师的话,真不知道要好多少倍。幸好我的青少年,在最关键的时期还算是以书为友。
3.良师益友的作用也是青年人快速发展的保障。在中学毛泽东为了帮穷学生减免学费,受到学校的处分,要不是多位老师联名提议,就要把他开除学籍了。在走上革命道路上,更是无数老前辈的帮助和提携使之进步,我想这也是教育的价值所在吧。
在交友上毛泽东也只交有思想的朋友,其中提到一个朋友,为一些鸡毛蒜皮的小事絮絮叨叨,他毅然绝交从此不再与之往来。这一点,我很赞同。限定自己的边界,不要陷入家长里短、鸡毛蒜皮,把有限的精力投入到积极的事物中是需要意识控制的。
读读这样的“鸡汤”也很好,起码觉得孩子在学校调皮捣蛋也没啥大不了的!
2018年2月休假,写于返三亚的路上。
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