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#拆书学习法训练营#第2课作业【非暴力沟通】

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#拆书学习法训练营#第2课作业【非暴力沟通】

【I:用自己的语言重述知识】

     其实我们从小到大的教育方式都在说要听话,不要哭。所以我们在遇到困难的时候,要么沉默不语,要么埋怨别人。而从来不会去表达自己的感受。因此循环下去,所有的人都在想为什么你就针对我,我哪里做的比你差了,你自己怎么就不行?

     我们需要的是自己想要什么?需要什么?随之去告诉对方,表达的对象是我,而不是对方。感受是我,而不是对方。


【A1:描述自己的相关经验】

       比方说:同事总是把你交给他的任务不按时完成,而且每次你和他说的时候,他都有不同的借口。如果你作为一个普通领导,就直接会说:我让你做的事情你为什么每次都干不好,公司需要你这种员工有什么用?

        而一个高情商的领导,你首先会把对方的事实告诉给他,随后表达你的感受,最后说出对公司造成的后果。

       “最近公司的原因,我交给你的任务,原本都应该在第二天中午之前交给我的,你都没有在规定时间发给我,我感到很失望,这样下去,别的部门也会因为我们的时间原因造成订单的延迟,这样会给公司造成严重的损失和影响。”


【A2:以后我怎么应用】

           其实在和老公,朋友之间说话的时候,明明自己很不开心,却总是要假装无所谓的态度。其实这样一来,别人只会看到我的表面情况,不会去发现我内在的需求。

       比方说:我明明很希望老公晚上能够不要玩手机陪我聊天,我就会说:你天天晚上玩手机,手机比我重要是吧。你和你的手机去过吧。

如果换成用事实➕感受➕后来表达

我会说:有时候,我看见你的时候,你都在玩手机,其实我很不开心,您能抽出一个小时的时间陪我聊会天吗如果总持续现在的情况,我们的发生吵架的状况,双方都会不满。

我的目标需求是:希望他能陪我

我的感受是:他不陪我,我不开心

我的行动是:每次要入睡之前,和他商量好和我聊天一个小时,表达自己的需求。

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