这是我参加勇气读书会打卡第八十五天：
【第四期】勇气读书会21天读书打卡日记（40）今天认真学习了《陶行知教育名篇》
【第四期】勇气读书会21天读书打卡日记（40）第一章 教学合一
陶先生说：然而教学两者，实在是不能分离的，实在是应当合一的。依我看来，教学要合一，有三个理由：
第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。
大凡世界上的先生可以分三种：
第一种只会教书，只会拿一本书要儿童来读它、记它，把那活泼的小孩子做个书架子，字纸篓。
第二种的先生不是教书，乃是教学生；他所注意的中心点，从书本上移到学生身上来了。
第三种我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任。
【第四期】勇气读书会21天读书打卡日记（40）第二，教的法子必须根据学的法子
所以怎样学就须怎样教；学得多教得多，学得少教得少；学得快教的快，学得慢教得慢。
【第四期】勇气读书会21天读书打卡日记（40）第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来
做先生的，应该一面教一面学。 【第四期】勇气读书会21天读书打卡日记（40）