高中作文。
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[优质写作] 高中的作文如何写”，相信能对大家有所帮助。
此时，我站在这条路上，准备起航。释放自己并寻找梦想，若沉重的脚步声能唤起我儿时的憧憬，彼时我会停在下一个路口。若否，我会跟着川流不息跑过满世的红枫落叶，满天星辉，直到世界尽头或地老天荒。——题记
一
距离中考倒计时30天
在化学课上，小A又不由自主的开始神游，他厌倦透了这样的生活，迫不及待的，想要逃离。
小A喜欢写文章，可古板苛刻的语文老师常常说他写的东西乱七八糟，毫无章序可言，些许还华而不实，中考作文应该严格按照要求来写。想到这里，小A皱了皱眉头，无奈的嘀咕了句“八股”。
却不曾想这句话在安静的课堂上格外出众，不少学生都转过头来看小A，站在讲台上的老师不想耽误课，依旧口若悬河，只是瞪了小A一眼、等小A再次抬起头来，所有学生又已经转了过去认真的听课了，毕竟，中考在即。
小A无所事事，又不想听课。随即，从抽屉里拿出《诛仙》7，想一睹张小凡结局如何。谁知，刚没看两页老师就扔来一粉笔头，并让小A站了出去。书也被没收了。
你要是想看《诛仙》结局我可以借给你嘛，何必让我站出来，这么热的天。小A站在走廊里抱怨道。
二
距离中考倒计时20天
在化学课上，小A一如既往的开始神游，眼睛望向窗外的后马路，看稀不多的车来车往。小A最经很烦，总是觉得心里有只兔子，在心尖上蹦来跳去却怎么也跳不出来，压抑的难受。小A想，可能是考前紧张过度引发的综合症吧。
后马路上的车一直不怎么多，行人也少有往来，所以小A会经常在放学后去那里，路边会有枝叶繁茂的柳树遮住六月毒辣的太阳，有时小A会沿着后马路跑回家，泡在柳树的荫蔽之下，很是惬。
可是，小A已经好几天没去那儿了，一想到以前奔跑的感觉，心就痒痒，像是揣一只虱子，却又像是自己以前奔跑时的脚步，一下，一下地，踩在心上。
压抑的，需要释放。小A的眼神自始至终落在窗外的后马路，是讲台上剽悍的数学老师忍无可忍，朝小A吼了句：“小A，你数车数了几百了？要不滚出去数！”
如果出去意味着自由多好啊。可万一不是，会不会被毒辣的太阳烤干了呢？
三
距离中考倒计时10天
在物理课上。小A近来越来越烦躁。上课凝视后马路的次数也越来越多。小A想，它明明触手可及，但好像就是压抑的没有勇气去那里，已经很久没去哪里了，好希望，能在中考前再奔跑一次。
这样，可能可以发泄一下心中没来由的压抑吧。( )
小A越来越坐不住了，他提笔在纸上写道：“此时，我站在这条路上，准备起航。释放自己并寻找梦想，若沉重的脚步声能唤起我儿时的憧憬，彼时我会停在下一个路口。若否，我会跟着川流不息跑过满世的红枫落叶，满天星辉，直到世界尽头或地老天荒。”写到这里，小A放下笔，他心里有了大胆的决定，彻底的解放自己。就一次
小A放血试试，因为压抑。他拿起圆规，在手臂上不停的扎，旁若无人的放肆，好像那胳膊不是他的一样，血珠都凝固在表皮上，渗不出来。旁边的学生注意到了，都不可思议的捂住嘴巴连带着惊讶的叫声。
他还在不停地扎。物理老师吓了一跳，急急地说道：“小A你在干什么，快，快去医务室爆包扎一下”一个同学架着小A跑了出去，但快到医务室时，小A略微停顿后挣扎开那位同学，挣脱所有束缚，径直跑出了校门，拐了个弯，跑上了后马路。
教室里的学生都看到了小A，不理解他为何会做如此出格的事情。他们都看见了，看见了一名学生，顶着一头红色的头发，在阳光下显得如此耀眼、不羁、奔放。身穿校服，脚下搭着一双耐克红色跑鞋。
突然，他停了下来，半蹲下身子抬起腰做出预备跑的姿势。然后，在众目睽睽之下像一匹受惊的马儿一样冲出去，速度很快，在教室里所有人都未反应过来之前。他不知道的，是他跑远了后教室里全体学生都沸腾了几乎每个学生都觉得这种发泄这种释放深深地抵达他们心里。
学生们不知道的，是他跑远了后来自心底里的释放，这种完全的释放后的轻松感让他不由自主的把嘴角弯成一个弧度。
四
小A奔跑的速度很快，脚步声一下一下的像有节奏的鼓点敲在路面上，敲在小A心上。他跑过一个又一个树荫，一个又一个十字路口。小A没想什么，他的心里一片空白。他只知道，自己不再迷茫焦躁了就停下来。或许是下一个路口，或许是下一个转角，抑或是无限的慢慢之路。
五
急刹车的声音将脚步止住。
小A身下的暗影越来越大，是跟他头发一样的颜色，也是如此的不羁、奔放、耀眼。自始至终，小A的眼神始终停留在未知的远方。
想了这么久，盼了这么久，念了这么久，这段路还是跑不完了。小A心里，脚步声般的一下，一下终于停止了。
尾声，中考来临了。知了拼命地叫，毒辣的太阳不遗余力的散热，闷热的考场里，属于小A的座位，那个喜爱红色热爱自由的少年始终未出现
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理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……读着流沙河的《理想》，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事;我用双眼观察世界，用大脑想象。没错，我的理想是当一名作家。
列夫托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”在以前，我对自己的理想是一片茫然，学这个没心思，学哪个不专心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目标奔去。有这个理想是因为在一次事情中定下的。
在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个理想后，努力朝自己的理想去奋斗，经过了多次选择后，我决定了我的理想——当作家。从那以后我就开始努力的看书，每次看到一篇篇优美的文章，一个个栩栩如生的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来！就这样，我慢慢喜欢上了读书。每次看到好的书我总是要千方百计的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉地读了起来。有一次，我躲在书房里，在知识的`海洋里命遨游，在知识的天空中飞翔。这时，书房外传出妈妈催促的声音：“来吃饭，饭菜都好了。”我口是这样应答，但我还是纹丝不动，椅子好像磁一样吸住我的屁股，我继续读着我的书。过了许久，又是一阵急促的催喊声：“听到没有，快点来吃，饭菜都凉了。”我依旧回了一句：“OK;马上，马上。”这时，妈妈忍无可忍了，冲了进来火冒三丈的说：“你就会说马上，现在以最快速度给我去吃饭。”我还是目不转睛的盯着书，这时，妈妈见了，用力把书从我手中抽走，这时我才从书中被拉回了现实，我疑惑的问道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的书，你干吗。”妈妈听了大吼道：“还干吗，吃饭了。”我听了才恍然大悟，接着，我恳求道：“再看一会儿，就去吃饭，可以吗？”妈妈冷冷的回了一句：“不可以，走，走去吃饭。”我听了后用甜言蜜语恳求道：“好妈妈，再让我看一会儿，就一小会儿。”妈妈还是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本书一眼，便依依不舍的跟妈妈走向餐桌。这就是我如何为书而着迷的事例了。但是现在唯一不足的是，每当看完一本好书后，我不懂得摘抄好词佳句，不懂得再重新看一遍温习一下把他深深的刻在脑海里，我一定要改正这一个毛病，我还要多写日记，多练笔，细心观察周围的事物，多摘抄一些优美佳句，如果我真的成为了一名作家，我要用手中的笔写出祖国美丽的风光，写出扣人心弦的故事，写出动听美妙的诗歌。
要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句话“有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多很多的启示和道理。我要用理想的火花点亮我人生的道路。
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回想高一，感觉自己像是做了一个梦，一个很长很长的梦。在那个梦里，有过很多很爱我的人以及我所爱的人，就像林黛玉一样潜藏在清高和孤傲里面，在他们和她们之间，享受着无与伦比的酣甜；风高冷袖，对月当歌，孤杯荡清影，雪落飘不眠。
后来高二，我刹那间失去了所有的华丽，跌落在满是泥泞的空无一人的大街，嘲笑着自己的狼狈，恨诉上天和我开了一个的玩笑。没有了骄傲的资本，得不到我爱的人；没有了骄傲的资本，独自在角落抽着冰冷的苦闷；没有了骄傲的资本，在夜里，泪满襟；一朝一夕落凡尘，空遣悲怀，撵做残花人。
徙至高三，我早已习惯，习惯了冷言冷眼，习惯了寂寞孤单，习惯了没人懂，习惯了勇敢承担；一切的一切，皆如浮云飘过眼，尔自离去，与我何干？我要学会看穿，看穿这尘世的喜愁冷暖；学会看淡，看淡那花花世界的悲合离欢。烟销花巷里，此去成秋忆。莫怨凡容身，无非一囊皮。
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不知不觉中，父亲已经陪伴了我十一个春秋了，为我做了的事情更是数不胜数，然而，每次我们在歌颂母亲，感谢母亲时，却忘记了那个同样赋予我们生命的人——父亲。
一年级的时候，我们迎来了属于我们的第一个“家长开放日”，前一天晚上，我兴奋的无法入眠，一想到父亲就要来看我上课了，我就十分高兴。
一个难熬的夜晚终于过去了，好不容易等到了父亲到班上来“参观”，可是“不幸”发生了，我在课间休息的时候从单杠上摔了下来，而且还不轻，那一刹那，我只觉得身上火辣辣的，根本站不起来。我用渴望的眼神看了看一旁的父亲，啊！父亲走过来了，伸出手来了，啊！哎……父亲并没有扶我起来的意思，只是摸着我的头，温柔地说：“孩子，在你今后的人生中，会有无数次从单杠上摔下来的经历，父亲不可能每次都走过去，把你扶起来，安慰你，帮助你去战胜那些困难。
来吧孩子，不要恐惧，自己站起来，好吗？”我虽然从父亲的眼睛了看出了期望，但还是不想自己站起来。没想到父亲转晴为阴，向我吼道：“你难道不会自己站起来吗？难道你真的希望自己那么无能吗？”“我当然不想，可毕竟我还是个孩子啊！”
我不服气，委屈的泪水流了下来。父亲仍未因我的泪水而消气，又说：“既然你不想起来，那就一直坐在这里吧！”说完，转身就要走。我见势不妙，赶紧忍痛自己爬了起来。此时，父亲的脸上又泛起了微笑。
直到现在我才明白，原来父亲那时说的话，做的一切都是为了我，为了我将来会自己面对困难。所以，现在的我懂得了面对困难要勇敢，要会在摔倒后自己爬起来。我感谢这个给我面对困难的勇气、在我的生命中和母亲同样重要的人——父亲！
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语文老师经常会要求我们写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【作文参考】 高中的作文如何写”，供您参考，希望能够帮助到大家。
每个人都有自己的理想，理想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；理想是生命的水，给人希望润物无声；理想是天边的风，来去匆匆追之不及；理想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。我的理想是当一个发明家。
在我爸爸二十多岁时就有许多白头发“嚣张”地长在他的头上，因为爸爸常年在外打拼，家庭的重担他一肩挑，过度操劳，所以才二十多岁就长了白头发，我特别心疼他，只要一有时间我一定会趴在他身边给他拔白头发，一拔就是一两个小时，怎么也拔不完，第一天拔完，过了几天又有几根黑的变成白的了，我有些绝望。
有一次，我看爸爸梳头时掉下来许多头发，我不禁来了灵感，要是将来我能发明一把梳子，这个梳子一梳，就能把白头发梳下来，那该多好啊！因此，我暗下决心，将来一定要发明出一把不一样的梳子，作一位发明家。
为了这个目标，也为了我的未来，我一定要努力学习，好好地读书，这样我将来才会有作为发明家的资本，同时，我也要多了解科学发明各方面的知识。
白头发，它夺走了我爸年轻的容貌，但是，我要感谢它让我有了一个小小的理想，人来到这个世界上是为了创造理想，但是，理想道路上的挫折无法预料，不要怕，为了理想，勇往直前吧！
[优质写作] 高三感恩的作文范文如何写
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编为了满足您的需要，整理了“[优质写作] 高三感恩的作文范文如何写”，仅供您在工作和学习中参考。
从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题，但是，如果你细心观察，将会发现还有另外一种感情，那就是朋友之间的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，多么温馨的感觉，多么……
朋友，你还记得吗?在那个雨天里，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，而放学的时候却下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而苦恼时，你来了，你带着雨伞来了。你说，你因为中午要扫地，就不回家了，正好我没带伞，就用你的雨伞吧。听后，我欣喜万分，接过了你的雨伞。可是当我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影，那个人就你。顿时，我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来，你是为了我才冒雨的，你是为了我才会这样狼狈!感谢你，我的朋友!
朋友，你还记得吗?在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀!这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音，我知道，你是为了我才装作平静，你是为了我才抑住心中的悲痛!感谢你，我的朋友!
朋友，你还记得吗?在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张倒致发挥失常，得了个倒数第一名，我哭了，为我的面子，为我的耻辱而哭了。这时，你来了，你带着你的阳光来了，你说：一两次的失败是正常的，一个人也不可能完美无缺，我们要学会从失败中吸取经验，不要过份伤心。听了你的话，我振作起来勇敢地继续努力着。可是，当我走过老师的办公室时，却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作，我知道，你是为了我才忍住眼泪，你是为我才绽放笑容!感谢你，我的朋友!
朋友，你还记得吗?在那个……
感谢你，我的朋友，感谢你对我的帮助!下辈子，我们还要做好朋友!
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说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质写作] 语言的魅力 - 初三作文如何写》，希望对您有所帮助！
语言不一定是用说的，只要能正确表达自己的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪，就会像春雨一样滋润人们的生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。
钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者：如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法，又不失大雅。既不使气氛僵冷，而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戏机，不管家人如何训斥都不肯消停。周末，邻居太太来访，恰巧杰克正想打游戏，邻居太太赶忙阻止，妈妈则笑着说：我家杰克倒是能管住自己，说一会就一会，我相信他。没过多久，杰克痛痛快快地主动退出了游戏。从此杰克每次打游戏，都自觉地上好闹钟，闹钟一响，便及时地退出。妈妈在语言上的信任，让杰克有了责任心。言语上的信任，也成为了语言的魅力之一。
德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人，有的是心灵不安的，有的是身患疾病的。人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时，她说：我并没有做什么，我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。凭着关爱的语言，莱丝拯救了战争时期的一个个生命，一次次打破了语言沟通的障碍，在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明，拥有继续战斗的动力，这又是语言的一大魅力。
如果不会正确使用语言，我们不仅不会拥有良好的人缘，还会处处得罪人，那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠？那么，我们将失去粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的高尚情操，失去海上生明月，天涯共此时的共鸣。与其如此，不如让我们学会如何说话，用语言架起沟通的桥梁。
[优质写作] 作文：我的学校200字如何写
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。缺少积累的人面对作文很难动笔，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《[优质写作] 作文：我的学校200字如何写》，希望对您的工作和生活有所帮助。
我每天走在马路上，只要我走到学校门口。就会发现鲜艳的大字映入我的眼帘――张砦小学
走进去以后，操场的中央是篮球场还有那绿油油草坪。操场的西边是体育设施，有：单杠，顶铃器等等。北边是升旗台，瞧！鲜艳的五星红旗正在缓缓上升呢！
走到一阶阶的楼梯以后，走到左边的教室。这就是我们班，摆的整整齐齐的桌椅，长长的黑板，地下没有一片烂纸。我们班的隔壁是音乐室，看！有着钢琴的地方，这里每天都有人上课。
接下来，后面是停车棚。这里每天都有很多电动车行走。
这个学校真美啊！
作文阅读： 高中的作文如何写
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文阅读： 高中的作文如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
别问会不会有结果，我们都活在现在，无法预知未来……
“小不点，你几岁了？”妈妈蹲下身轻轻地问正在玩泥的小女孩。
“嗯……”那个女孩想了一会儿，然后将手伸出泥外，掰开手指，说：“八岁了……”
“你要正式上小学了！”
“哇！好棒喔！可以像哥哥一样了诶！”她开心得直拍手。
“但是不一定在临安上哦！”
“那去的那个地方好玩吗？”
“当然好玩了！”
就是从那时候，我心里隐隐地清楚我终将离开这。
这个从小胆大，淘气的女孩，会在棉花场地上爬来爬去，赶去吓大狗，敢在弹好的棉花团上跳来跳去，赶在脑袋上破洞流血不管家门直接走出家，敢碰老鼠给他做坟，也不知道那时哪来的倔强，再不打麻药的情况下，直接让医生用针缝着下巴不哭不闹。
在这里有许多回忆，伤心的、快乐的、难舍难分的、幼稚的……每天只呆在两个地方却要去以为整个世界只有临安以外的陌生城市。
我怀有期待过了一天又一天。
“YFF！”我竟胆子大到去叫一个比我大五岁的姐姐，她也气得说不出话。我打着没趣走到门口，轩哥哥坐在台阶上闷闷不乐，我便上前询问怎么了？
他说：“你最好和她道歉，否则会很久不陪我们说话，那我们玩什么呀？”
“可是她也太小家子气了吧？这样一下就气得不想不理我们了……”
“唉！但也是你错在先啊！”我想了想也对耶！
“哦！我去是去，但她要是不接受我也没办法了。”
“那我还能有什么办法了呢？”说完，我跟在他身后，一小步一小步上楼。
“对不起啊！”
“你怎么这么没大没小啊？”
“……”我没敢吱声。
“其实……”他们都看了我一眼，“我今天来是想告诉你们一件事，很重要很重要的事情！”他们对视了一下，又转回头看着我，“什么啊？”那声音没了生气的意思。
“我明天开始便要到另一个城市去，刚刚喊你的名字也是因为这个，以后也很难见面，所以我是来告别的！”
“YY，你在骗我吧！不是说好要一起上学的吗？”
“不能了，我要去杭州读书了……”我的眼里流出了眼泪，一开始我都是最小的，所以总被因为是小妹妹受到保护，YFY就像是自己的偶像一样，永远是多么崇拜，直到现在才知道当时她只是因为我什么都不懂所以哄骗了我不少，得到了一句“好厉害！”来满足那虚荣心，就算时光流送带再来一遍我一样会说那句话，因为她怎么都是我儿时无法擦去的一个形象。
“所以，麻烦一定一定要记得我啊！”我幼稚地哭着跑走了。
“小不点，走吧！”爸爸催促我快上车，我的眉毛耷拉成“八”字，一脸地多看了几眼，想起我们一起跑步比赛，虽然我每次都是最后一名，一起玩鞭炮，虽然还把手弄伤了仰天大哭了一会儿，但所有人都围着我，只有YFF去拿了碘酒，一起埋老鼠，虽然有个男孩撒谎是我最后把老鼠坟毁了导致最后怎么也找不到……
这几年我几乎每半年回去一次，可一切都变得太快。YFY的新妈妈生了一个小女孩，而亲妈妈生了一个男孩，他却被孤立在旧房子中，又一次向爸爸要一点生活必需品的钱却被骂，哭着往阿婆家跑，阿婆成了她的避风港。她也不依赖人。十八岁不到便不读职高到杭州发传单。轩哥哥的妈妈在两堵围墙里出了意外，留下一张黑白照，那天我看着他抱着照片在大厅内大哭，之后我也不去记发生什么了。
记忆是相会的形式，忘记是自由的形式。我们都不记得从前了，秋天把旧叶子揉碎了，岁月使我们长大了，时间把距离拉长了……
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在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文起码要做好和读者共情。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编为大家整理的“推荐作文： 高中的文章如何写”，但愿可以给你带来帮助。
一、现代教学媒体在作文教学中的重要作用
信息技术使教学发生了很大变化，丰富的资源，教学形式的多样化，学习的自觉性和活动的交互性，以及动态的形象化等。多媒体还能综合处理声音、视频、文字、图形、动画和语言文字等，具有很强的受控性和表现力。通过多媒体的演示，教学结构更紧凑合理，能使学生在有限的时间里学到各种信息，充分调动主动性和积极性，提高学习效率，提高综合能力。
1.有利于提高学生的综合素质。作文教学，有自身的目标和功能，内容极为广泛，这就要求教学方法要多样。现代化的教学手段可以让学生更直观地感知教学内容，并欣赏无奇不有的大千世界，让学生的知识更全面。在高中信息课上培养学生的信息技术素养，包括信息的搜索、分析、筛选、综合等。这些技术素养对学生今后写作有很大帮助，学生可根据作文的要求对材料进行甄别并加以存储。又如在播放或展示图像、图形、文本、图画、视频和声音时，可以要求学生学会观察比较，并充分发挥想象。这样作文教学中师生互动和人机互动更频繁，写作气氛更浓郁，学生之间交流更深刻，有利于学生提高写作水平。
2.有利于培养学生良好的思维品质。写作能反映学生的思维品质。良好的思维品质包括思维的灵活性、深刻性、创造性和广阔性。写作是通过创造性地运用语言文字反映客观事物、表达思想的一种技能，这要求学生具有较强的思维能力。在写作前，可以利用多媒体创设情境，使学生在声音、形象和情感的触动下，根据所观察到的，再发挥想力，确定写作的主题，找到正确的语言表达。可以引导学生从多角度认识事物，体验不同的情感，提高作文表达能力，培养学生的想象力和创造精神，培养学生良好的思维品质。
二、信息技术在高中作文教学中的运用
1.直观演示，引发兴趣。学习是外部的刺激和主体心理相互作用的结果，如果人们对这个刺激物感兴趣，就能激发学习欲望。在高中作文讲解中，要充分利用信息技术带来的便利，可以演示一些与主题相关的画面，通过色彩变换、动静结合为学生创设声像一体的情境，这更容易引发学生的兴趣，打开学生的想象空间。比如在以“节约”为主题时，学生一开始不知道怎么下笔。这时可创设情境，利用信息技术的直观性，将图像图形和视频音频等内容演示出来，播放一些大肆浪费的图片，也可以摆放一些公益性质的短片如《舌尖上的浪费》、“网民呼吁遏制餐饮行业的‘舌尖上的浪费’”的阅读材料等，这些材料能让学生明确写作的主题和方向。
2.通过信息技术的交互性，分层施教。信息技术具有交互性的特点，教师可以充分利用这点特性，根据学生的成绩和认知能力，安排教学内容和选择更合适的教学方法，使各层次的学生都有收获，有进步，参与到课堂中。传统的写作课，教师通常是将习作中的毛病一一挑出来进行讲解，这样过于空洞，无法取得显著效果，且不能留有足够的时间展示和分享佳作，但是多媒体教学可以克服这方面的困难。讲评作文时通过在电脑上放映范文，共同分析优秀的句子和段落和有问题的片断，这样可以培养学生的思维能力，让学生之间互相借鉴，打开作文的思路。这样展示作文，使全班不同层次的学生都能受益。
3.通过信息的海量化，积累作文素材。心理学家经研究，学生在写作之前，都应该用相关经验或是表象，可以是在生活中所看到的所感悟到的现实材料。当然，由于高中生还未步入社会，生活经验相对缺乏，且一直忙于各科目的学习，没有足够的人生经历，因此他们头脑里积累的材料是有限的，写起作文来力不从心。多媒体可以将现实生活中的场景和事物直观形象地展示出来，让学生有更加感性的材料，激起丰富的想象，积累写作素材。比如，在写“感恩”这篇作文时，可以查找不同的环境下，不同的人物表达感激之情的情景图片或者是视频，让学生进行探讨，相互启发，使写作内容更充实。
4.明确目标，使学生主动学习。信息技术环境下的作文教学，其实信息技术主要起着辅助的作用，真正的主体是课程，教学活动要以课程目标为主，教学设计要以学生的学为中心，创造发挥学生主动性的环境。比如在写“走近苏轼（司马迁或屈原等）”这些论文时，语文老师可以先拿出一些资料，说明这些资料的用处和查找方法，这可以激发学生查找更多资料的热情和欲望。在这一过程中，学生有了明确的目标和任务，针对性地利用网络寻找资源，将课内知识拓展到了课外，拓宽了学生的知识面。学生有了丰厚的写作素材，对所要写的人物有了一定的了解后，可以选定角度，主动写作，不再是老师逼学生写，而是学生主动地写。这一过程锻炼了学生对资料的阅读、分析、探究、筛选、组织能力。
任何事物都具有两面性，信息技术像一把双刃剑，教师利用得当，能趋利避害，使信息技术充分发挥作用，使作文教学更加完善完美，切实将信息技术与作文课堂完美整合。叶圣陶先生说：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”信息技术能给学生带来丰富的写作素材，能有效激发学生的写作兴趣，丰富学生的内心体验，促进学生构建认知结构，从而有效实现作文教学目标。
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相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文阅读： 高中的文章如何写》，仅供参考，大家一起来看看吧。
这种现象引起了生物学家的兴趣，他们对这两种鸟儿进行研究，从解剖的结果看，它们的生理结构没有很大区别，但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢？原来，这与它们的生活习性有很大的关系。
麻雀是群居的鸟类，常常一起行动，当某只麻雀发现了啄破锡皮纸的方法，就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居，它们圈地为主，沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐，因此，就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破，其他的鸟儿也无法知晓。
斐塞司博士有一个习惯，总是在午后坐在门前晒会太阳。一只母猫在阳光下安详地打着盹儿，那种悠闲、舒服的样子在斐塞司眼里真是好玩极了。
时间一分一分地流走，太阳一步一步向西边走去，渐渐被拉长的树影，挡住了母猫身上的阳光。母猫醒了，它站了起来，伸了伸慵懒的身躯，又踱到另一块有阳光的地方，重新卧了下来，接着打盹。
每隔一段时间，猫都会随着阳光的转移而不停地变换睡觉的场地，主一切在我们看来是那样的司空见惯，可是猫的这些举动唤起了斐塞司博士的好奇心。
猫为什么喜欢呆在阳光下面？是光和热还是其它有原因？
对，是光和热。
猫喜欢呆在阳光下，那么这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢？对人是不是同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。可就是这个一闪而过的想法，成为闻名世界的日光治疗法的引发点。之后不久，日光治疗便在世界上诞生了。斐塞司博士，也因为一只睡懒觉的猫而获得了诺贝尔医学奖。
我曾听过一个求职者的离奇故事。在他去面试的路上，看到了两个成功的面试案例：第一则是众多的求职者被保安阻于门外，其中的一人冒充经理扬长而入，结果被公司录用，理由是他急中生智；第二则是众多的求职者被阻于马路对面，为了在规定的时间内报到，许多人纷纷横穿马路，只有一个人呆在那里等红灯，结果她被录用，原因是她有耐心。无独有偶，他的应聘也遇到了类似的问题。在答辩的最后关头，老板亲自问了一个问题--十减一等于几。参加面试的共有三个人，另外两位是研究生，只见第一位很快红光满面地说："你想等于几就等于几。"第二位侃侃而谈："二减一等于八，那是消费；等于十二，那是经营；等于十五，那是金融；等于一百，那是中奖。"望着神采飞扬的他们，这个求职者脑子里一片空白，最后只好黯然答道："十减一等于九。"并作好了落选的准备。谁知老板当场宣布他被录取了。事后问其原由，竟是他的诚实。简单得让人吃惊。
[写作]作文：高中的校园生活如何写
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇优秀的作文具有很强的感染力。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[写作]作文：高中的校园生活如何写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
早晨，“起床了，懒猪起床了，起床了。”我的小闹钟响个不停，我睡眼朦胧的伸个懒腰，按下闹钟。又是新的一天啊，我看着时间还早，慢悠悠的起床、刷牙洗脸。
我骑着自行车上学去了，经过高中学校的时候，我能看见他们在跑步，好羡慕高中的哥哥姐姐们啊，有跑道，和我们学校比起来，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向学校骑去，心里想着，迟早有一天，我也会在这么大的学校读书的。
校园的生活充满了朝气，每次走进学校，我都觉得精神抖擞，老师布置的作业，我也积极的完成了，主要是早点做完不耽误我玩啊，哈哈。
下课的时候，经常和同学聊星座运势，没办法，我就是星座迷，还专门买星座书来看，女生嘛，除了这些好像也没什么可以解闷的了。不可能像那些无聊的男生一样，整天做一些无聊的游戏，说谁输了就去整谁谁谁，真没劲。
今天爸妈有事去姑妈家了，所以中午就在学校解决了，学校的伙食还可以，可他们总说学校的饭菜不好吃，可能是我偶尔吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完饭我就骑着自行车回家了。
下午的日子感觉就是和上午的一样，上课下课，放学吃饭，我的一天就这么过了。
作文推荐: 高中的文章如何写
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《作文推荐: 高中的文章如何写》，仅供参考，大家一起来看看吧。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”司汤达这句话道出了万千成功者的资本。他：“伟大的热情能够战胜一切，在锋利的剑也应该时常磨砺，不然他总会有盾戳的一天”。
是的，人就是这样的活着，想那多少句毫言壮志，说的是天昏地暗，江海翻腾，可空想就是空想，未经实践的检验，这也正如失去了白雪梅花一样平凡。
那么如何才能脱掉自己的平凡，披上夺目的光衣呢？
磨砺，只有不断的磨砺！所谓“千雕万琢出深山”就是这样的。
清朝“扬州八怪”之一的郑板桥因为自觉天资愚顿，他变以极大的“专”“恒”来补拙，看一本书总要看几遍甚至几十遍，就连走路。睡觉骑马都在看，正因他不断的努力，才磨砺力畜了他在诗。书。画方面的造诣。
古希腊的演说家德摩斯梯尼因小时口吃，登台演讲时声音浑浊，发音不准，常常被人嘲笑，被对手压制。可他气不馁，心不灰。为克服这个困难，每天口含石子，面对大海朗诵，五十年如一日，终于成为了全希腊最有名的演说家。
“骐骥一跃不能千里，驽马十驾功在不舍”在好的木材没有名师的雕琢，也只能是一块木头罢了。
古代有一个人称神童小孩叫伤仲永，5岁便能作诗写字，如此天赋，可其父母却利用其才能赚钱谋己私利，成天牵着他到处表演，没有染他读书。7年只后的他写诗才能渐失与平人无别。
成事在人，谋事在天。世界上没有任何一条通往成功的几捷近，每一个成功的背后都是无数血汗和精力的凝聚。
“人若无志，与兽同类”所以我们可以没有金钱，没有地位，甚至一切，但惟独不能失去磨砺的心志。因为失去了心志的人就如漂亮的玩具小车，可观而不可用：上去了磨砺心志的人就如，刚出巢穴的小鸟，面对若大的天空，有翅膀却不能翱翔：磨砺心志的人就如，动物园里的老虎，即使出了牢笼，面对眼前的野鹿也只能饿死。
从磨砺中享受成功，从成功中体验磨砺，这不是简单的循环，而是人生里程的无隙契合。
[优质写作] 蜕变 - 高二作文如何写
学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，写好作文练习是非常重要的，初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下便是小编收集归纳的“[优质写作] 蜕变 - 高二作文如何写”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一杯葡萄酒，馥郁芳香，细细呷一口，回味无穷。但有谁想过，葡萄酒的馥郁芳香是来自葡萄本身的蜕变，她要历经剖皮等难以忍受的痛，并经过发酵，才能酿出这么可口的酒。
正如葡萄一样，珍珠也经历里河蚌的冲刷，从一粒不起眼的沙子蜕变成一粒璀璨耀眼的珍珠，实现里自身的价值。我们难以想象得到沙子是如何忍受住河蚌的打磨。
一只翩翩于枝头美丽的蝴蝶，有着婀娜的身姿，曼妙的舞步。但它是经历了世间万物都不可能历经的痛苦，用一双柔弱的翅膀不断地扇动在茧中，拼尽自己全身的力气，即使头破血流也不在乎，那该是一种怎样的痛苦的蜕变啊。
其实在现实的生活中，我们也在一次次的经历蜕变，中考，高考，都是我们寒窗苦读的目的。在我们经历了一次次考试后，我们也完成了一次次人生当中的华美蜕变。
所以，努力吧同学们，我们要向葡萄，珍珠，蝴蝶学习，努力做好自己的每一件事，为自己的目标厚积薄发，终有一天，我们也会焕发出自己度贴的光彩。