一书一世界，一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是由小编为大家整理的“【日记收藏】 奇怪的粉末-五年级每日一记”，仅供您在工作和学习中参考。
叮铃铃上课了，杨老师满面春风的踏着铃声步入教室。
刚进入教室，杨老师就把凳子放在讲台上，凳子上面有一个圆柱形容器，里面装了很多水。这时，杨老师又从讲台下面拿出了一个鸡蛋。老师要做什么呢？接着，老师就把鸡蛋放在了水中。当的一声，鸡蛋到底了，看老师这架势，肯定是做实验，会不会是个让鸡蛋浮起来的实验呢？
老师像变戏法儿似的从讲台下拿出一个小纸包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。你们好好观察这个鸡蛋。杨老师用小棍子在水里搅了搅，使那粉末溶解在水里。水浑浊了，但是鸡蛋似乎没有什么太大的变化，只是在外面看鸡蛋好像变大了似的。谁来说说我往里面加了什么？杨老师笑着看着同学们。同学们一个个似乎都心知肚明，一个个喊盐、盐真的是盐么？反正我是不知道的。同学们一个个都争先恐后的举手，老师点了钟志凡。可能是盐吧。钟志凡回答道。大家都赞同，可杨老师却笑笑，说：你怎么就确定就是盐呢？你怎么不知道就是面粉、糖呢？本来大家都信心满满，听了老师的话却都没了底气。而我却更糊涂了，到底是盐呢，还不是盐呢？请个人上来尝一尝吧周江宇你来。杨老师继续用棍子搅动着水。这谁里到底都加了什么呀？到底能不能吃呢？周江宇轻轻地舔了一下沾满水的棍子。好不好吃？杨老师问。好吃！周江宇回到了座位上。
接着，老师又从讲台下拿出一个和之前一模一样的小纸包，里面同样也是粉末，老师把它倒在了水里。这时我看见鸡蛋好像有一点飘飘悠悠的了。这是另外一种调料。杨老师一边搅拌一边说，还有谁上来尝尝？这两种粉末掺在一起不会对人体产生任何伤害。同学们几乎都踊跃举手，可李其瀚已经小跑着上了讲台了。他舔了一下棍子，眉头都皱了起来，下了讲台直接吐掉了。怎么变难吃了呢？汤豪也尝了一下，就好像吃到了一个特别难吃的东西似的，表情十分夸张。怎么周江宇说好吃，后面两个人都表现出极不好吃的样子呢？老师到底都加了什么啊，水也越来越浑了。我怎么感觉这个实验和鸡蛋没有关系呢？老师接着，老师又分别放入了各与前两包一样的两包粉末，那鸡蛋都浮起来了。同学们见了，又有点肯定了是盐。再请三人上来试吃是，每一个人都说很好吃。接着，老师又让他们写出刚刚自己吃到东西。他们都写上了盐。
同学们顿时恍然大悟，根本没有什么调料，一直放的都是食盐！老师在蒙我们呢！原来，盐水的浮力要比纯水的浮力大，所以鸡蛋就会浮起来了。
小编推荐日记
[日记收藏]五年级的每日一记之三
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，我们在读书的时候或多或少都写过日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。在写日记时需要注意哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记收藏]五年级的每日一记之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
唉！真是糟糕，我的语文成绩就像落水一样沿着边往下滑。
真是太难过了，平常只要有一项缺乏努力，就会不好。只要一好，妈妈会批评我，我很难过。（不好的成绩妈妈没有批评过你，妈妈这次批评你是你说的好听却不去做。）
我想，以后还是多复习复习吧，比如听写、背诵还有提问，多复习，上课认真，就不会差到哪儿去。听写和背诵是我的缺点。这两项多做复习。
英语我也是很努力，这次考了100分，我也很开心。
所以加油！加油！努力！
日记精选: 奇怪的眼镜-三年级每日一记精选
文字通常可以表达我们的情感，年少的日记总是记载着青春的模样，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《日记精选: 奇怪的眼镜-三年级每日一记精选》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我发明了两款新型的眼镜，这是专门为爸爸、妈妈设计并精心制作的。
第一款是没有镜框的，只要按一下中间的按钮，就能变成隐形眼镜，是不是很奇怪呀？如果遇到太阳很晒，想要戴墨镜时，只要说三个字：“晒死了！”，墨镜就会自动出来了。如果你不想要墨镜，你就举起它，吹一口气，它就自然消失，是不是很神奇？我决定推荐给妈妈。
第二款看起来普普通通，但它的功能可大了，可以折叠，不会摔碎，噢，对了，忘说了，假如你的眼镜掉了，那个地方就会发出“嘀嘀嘀……”的报警声。我太喜欢这款眼镜了。我决定推荐给爸爸，因为很适合他。
两款眼镜我是用塑料片、硬纸板、剪刀、胶带等做出来的，做得很仔细，现在放在书桌上了。一会儿，要举行一个典礼，把我的发明推荐出去！
【日记收藏】 五年级每日一记壹篇
文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们如何下笔写一篇好的日记呢？小编收集并整理了“【日记收藏】 五年级每日一记壹篇”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
马上就要到国庆节了，每个城市的人们都准备欢度国庆。这不，唐老师在国庆节前天送出了她的国庆大礼
唐老师站在讲台前，捏着一个黑乎乎的东西说：“请问这是一个什么?”问题刚一下达，就有同学回应：“我觉得它是一个葡萄干。”“不对，不对，它应该是蓝莓干。”也有同学反对道。到底是什么呢?老师把这玩意儿拿到了几个同学面前，让他们好好看看。这时，又多出了一个猜想：“这是一个黑葡萄干。
就在老师要说出真相时，沈同学又提出了自己的想法：这是黑加仑干。现在有五种猜想，到底哪一个才是正确的呢?这时，老师嘴角一撇说道;“这是黑加仑干”沈同学猜对啦。
老师把黑加仑干分发了下来，同学们看着这个从未见过的事物，个个都不敢下口，老师就将黑加仑的资料找出来：黑加仑富含丰富的维生素c，被人们称为“水果之冠”
看了这些，同学们才开始吃下去，我将它一下就扔入嘴中，细细品尝，有点甜又有点苦，不过口感还是不错的。
一个小小的黑加仑干，却是老师的一份大心意。
[日记收藏] 争吵-五年级每日一记其六
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编帮大家整理的《[日记收藏] 争吵-五年级每日一记其六》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天我和雷一宁吵架，并不是因为别人要送他礼物，我妒忌他。
早晨我们要考词卷。我把水笔放在桌上，结果雷一宁把《数学丛书》很用力地放下去。只听啪的一声，我的水笔掉到了地板。我很不高兴地大声说道：你干嘛！老师听到了，说我讲话，叫我站到后面去。我很不情愿地把水笔捡起来，站到了后面。
准备考第四单元的词卷了，卷子从第一桌开始往一传。传到我们那一桌的时候，雷一宁只拿了自己的词卷，便往后传。我心里原本以为他会替我拿一张卷子放在座位上。当我看到他没帮我拿，而是继续往下传时，我很不开心。我想他没帮我拿词卷，一定是因为我刚才和他说话的口气不好所以他也生气了。也许我应该向他认错。我想他一定不是故意的。
雷一宁是个好男生，而且平时脾气也不错。有时我不小心碰到他，他也不会生气。他还常常会送我一些他也喜欢的铅笔。遇到我不会的题目，他还会热情主动地帮助我。记得一次我忘记抄语文作业，他马上提醒我。上次，我写完《数学丛书》正准备往上交，他看了我的丛书告诉我其中一题的解答方式不对。在学习上我们经常互相帮助，在生活中我们也互相关心。
下午要上课之前，我惭愧地低着头对雷一宁说：对不起，早上我不应该那么大声对你说话。他大方地摆摆手，笑着说：没关系，我们还做好朋友。
[日记收藏]书人考试-五年级每日一记
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，一般写日记都是什么样的呢？小编收集并整理了“[日记收藏]书人考试-五年级每日一记”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
星期六的下午进行了两场考试.
第一场是数学.这次考试有两张试卷，第一张试卷发了下来，我就开始奋笔疾书.当我看到第一题竟然是3/5+2/5=。这道题在我们数学书本第四单元学过，就像我们每天吃饭一样简单，我用了几秒钟就写好了，我有迅速看向下一题“哈哈！“我不小心大笑了一声，但只有旁边几个人能听得见，第二题2/3+1/3=，我怀疑这题目是不是学校考试上的。虽然第一张试卷其它28题没有1、2两题那么简单，但我还利用了五分钟顺利完成了这张试卷。
等待了近25分钟，第二张试卷才发下来，真正的难题来了。第一题就给我个“开门红“(65/7+74/9)/(5/7+5/9)我小声地念着，我忽然想起在哪见过，便努力去想。以前练习的时候遇到过，也是唯一一道不会的题目，真后悔那题是我做过练习中的题没认真听，现在想起来做过，肠子都悔青了，没有办法，只好死算，计算难度可想而知。终于，在脑细胞死伤无数的情况下花了十分钟做完了这一题。
在后面，我冲破了层层难关。最终，考完了。通过这次考试，我想：“真是书到用时方恨少，是非经过不知难，以后上课我一定要认真听。”
【日记收藏】 五年级每日一记：闯祸写作范例
我们的情感常常以文字表达出来，上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编为大家收集的“【日记收藏】 五年级每日一记：闯祸写作范例”，仅供您在工作和学习中参考。
今天是星期一，刘明特别盼着这一天的到来。为什么呢?因为今天有体育课，他又可以和同学们玩儿了。“嘎吱嘎吱，嘎吱嘎吱。”同学们迈着整齐的步伐，排队来到了布满白雪的操场上，到处充溢着清新的气味。有的学生把全身上下裹得严严实实的，只露出一双眼睛;有的学生只穿了一件棉袄，缩着脖子，站在队伍里，还有同学连棉服也没穿，只套了一件薄薄的校服。体育老师说了几个规则，就让学生到操场玩了。
“欧!玩雪喽!”刘明第一个冲出队伍，他兴奋地抓起一把凉雪，迅速捏成一个雪球，向万诗雯扔去。“哎呀!”万诗雯捂着头大叫，“叫你用雪打我，看我的厉害!”她蹲下来也捏了一个雪球，向刘明打去，他们两人就这样打起来。
汪宇阳和韩熙站在一旁，正商量着要不要参加这个游戏。韩熙怂恿道：“玩吧玩吧，没事的嘛!”“不行，万一出事了，挨打的就不是他一个人了。”汪宇阳皱着眉毛说。“没事，又不是玩危险游戏!”韩熙靠在墙上嚷。“汪宇阳动摇了：“好吧。我参加。”
两个人立刻蹲下来制造武器——雪球。不一会儿，他们数一数正好四十五个。“开始玩喽!”他们每个人手里都拿着几个雪球，冲向刘明和万诗雯。奇怪的是，他们的雪球都飞向一个人——刘明。俩个人打一个人，刘明自然招架不住。眼睛滴溜溜一转，想出一个好主意。
“对，就这么办。”他嘀咕到。抓起一把凉凉的雪，冲向韩熙。韩熙一看见刘明追过来，拔腿就跑。可是，他哪能跑过刘明，刘明可得过市运动会的亚军呢!不一会儿，刘明就轻松的抓住了韩熙。他一只手用力揪住韩熙的脖领，抬起另一只手，把雪塞进韩熙的衣服里。“哎呦，好凉啊!”韩熙扭过头惊慌的大叫。他拧着眉，撅着嘴，瞪着刘明，对着衣服用力揉捏拉扯，试图把衣服里的雪水弄干净。趁着这个时候，刘明跑到一边，以同样的方式攻击了汪宇阳和万诗雯。
他刚准备坐下来休息一会儿，却看见了可怕的一慕：班长孟研走向万诗雯，询问她的情况，然后径直走过来。刘明暗叫不好，她是来抓我的，快逃啊!刘明迈大步子，冲向男厕所。他躲在厕所里美滋滋地想：哈哈哈，就算你有天大的本领也抓不住我了!”“铃铃铃，铃铃铃。”才躲了一会儿，上课铃响了，刘明从容走到门外，却被一直守在门外的孟研抓了个正着，正巧几个同班女生，路过这里，她们帮助孟研“降伏”了刘明。
不一会儿，他就被一堆女生押去老师的办公室。老师绷着脸对刘明吼道：“你往别人衣服里塞雪干什么?”“他们……他们合伙用雪打我!”刘明低着头答到。他的脸红得像一只成熟的苹果。老师说：“人家拿雪球砸你，你就往人家衣服里塞雪吗?”“嗯。”刘明故意回答。老师怒从心头起，像一只处于哺乳期的老虎遇见了敌人，一个劲的说刘明的错误。过了一会儿，她停下来，面无表情的说：“不许再犯类似的错误了，回去吧!””刘明气嘟嘟地回到教室，放学时气嘟嘟地回家，就连第二天上学时也是气嘟嘟的。
【日记收藏】 五年级军训每日一记最新模板
一个个新活的文字丰富了我们的情感，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，常写日记，会提高我们的写作水平。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“【日记收藏】 五年级军训每日一记最新模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在中国革命历史上，“飞夺泸定桥”的故事家喻户晓。就在今天下午，我们也来了一场轰轰烈烈的“飞夺泸定桥”。也许你会感到很奇怪，难道我们参加了革命战斗吗？不，我们是在今天下午进行军事训练。
今天下午，天上的太阳像个巨大的火球，不断地散发着炽热的光芒。教官一脸兴奋地告诉我们：“今天我们要进行‘飞夺泸定桥’训练！”大家听了，有的`一脸期待，有的兴奋得手舞足蹈，有的则紧张兮兮的，祈祷“千万不要轮到我”……教官把我们带到“泸定桥”旁，我细细地打量着这座“泸定桥”：两条粗细适中的铁链做扶手，脚下的两条铁链上铺了一些木板作为桥面，最令人惊心胆战是桥下深不见底的水流，还好同学们是有绑安全绳的。
开始“飞夺泸定桥”了，第一个同学大概是由于有点胆怯，一步一步地往河对岸走过去，等得下面的同学都有些心急了。又见有的同学飞也似地跑过桥，身后传来一阵阵喝彩声；有的同学因为脚踩偏了而差点儿掉到湖中，引来一阵哄堂大笑。最搞笑的是三班的一名男生跑得太快了，半条腿浸到水中裤子全湿了。轮到我过桥了，戴上手套的手由于紧张而被汗浸湿了一片。系上安全绳，我开始了“飞夺泸定桥”。脚下的木板一晃一晃的，每块木板的距离又很大，有点泄气的我只好一步一步慢慢地踏在板上。迎着烈日，汗水迷住了我的眼睛，眼泪好像要被挤了下来。桥面晃得厉害，我只能一步一顿地走。只听桥两头的同学为我助威，加油声一浪高于一浪。在我走完了一个漂亮的转弯后（走完一端的桥了，转过身回头），洪钰溯竟在另一头大喊“我的同桌加油”！听了他的呐喊声，我更加来劲了，很快地走完了“泸定桥”。直到下了桥后，我的脑袋还晕乎乎的，有一种自己还在桥上的感觉哩！
[日记借鉴] 五年级每日一记：种子的观察每日一记(写作示例)
文字是情感的载体，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。写好日记是写好作文的基础，我们自己怎么写好日记呢？下面是小编精心为您整理的“[日记借鉴] 五年级每日一记：种子的观察每日一记(写作示例)”，仅供参考，希望对您有帮助。
今天晚饭前，爸爸给了我不同种类的豆子，用水泡在小盒中，让我观察它们，学写观察日记。
泡在水中的豆子有了不同的变化，大部分沉入了水底，只有两三粒浮了起来。我不禁产生了疑问：“为什么这两三粒豆子会浮起来了呢?“爸爸回答道：“因为这些豆子没有发育完全，只长好了皮，颗粒并不饱满，太轻了，就浮起来了。这样的豆子是做不了种子的。”
过了一天，种子们又发生了不同的变化。我发现泡了水的豆子慢慢饱胀起来，并产生了发丝一般的裂纹。接下来几天，豆子的裂纹越来越大，就好像指甲月牙一般，并在其中长出一个小芽，但是这种变化只有绿豆有，其他的种子变化都不太大。
我的心中不禁起了疑问：“难道红豆、黑豆不裂开不发芽吗?”后来经过我的仔细观察，我找到了答案：黑豆和红豆只是皮较硬，里面的芽儿想要破皮而出，就必须静心等待。
五六天过后，黑、红豆原本光滑的表面上出现了一个小白点，我终于等到它们发芽了。而绿豆的芽已经长了一两厘米了，爸爸告诉我，这些绿豆的芽会越长越长、越长越粗，长到四五厘米的时候就是我们吃的绿豆芽了。
后来，通过科学课老师的讲解，我知道了植物的生长还要具有适宜的生长环境，明媚的阳光照射和充足的水分滋润。光有种子永不能保障植物的生长。这让我更为了解了植物生长特点。
经过此次实践观察，我了解了豆子的发芽与生长的过程。
【日记收藏】 数学老师的魔力-五年级每日一记范本
文字之花盛开在我们的世界，上学的时候老师经常会要求我们写日记，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心整理的“【日记收藏】 数学老师的魔力-五年级每日一记范本”，仅供您在工作和学习中参考。
星期五下午最后一节课，数学老师面带神秘的微笑，走进了安静的教室。
数学老师走到讲台上说：现在我的手上拿的这本书是魔法书。她边说边象征性的在空中一抓，再往书里一推，现在，哪个同学给我一本和这本书差不多厚的书。但是，你要想好了啊，这本书你一旦给了我就拿不回去了。老师话音刚落，黄娟就递上一本《帅哥大拷问》。
数学老师接到书后便开始表演了。她先钻到一堆高高的作业本后面做了一会儿小动作，然后把两本已经被融合在一起的书拿到大家面前晃了晃，说：谁能把这两本书拉开？老师刚说完，黄凯立刻蹦起来：我知道！老师用一种既尴尬又神秘的眼神看了他一眼，说：嘘！知道的同学不许说！霎时间，班上的手高高矮矮都举起来了，但又马上变成了标准的举手，腰杆挺得笔直，腿也端端正正地放好。
老师叫了几个人上去拉，都没拉开。突然，老师报到了我的名字，我又紧张又激动地走上讲台，用力一拉。不想，手心早已出了一手的汗，一滑，加上后坐力太大，我猛得往后一仰，差点摔倒在地。回到座位上，我的两只大拇指突突地疼。一看，我双手通红，水淋淋的。最后，连万兴阳都上场了，还有我们班上的几个超级大胖子都上场了，还是没有拉开。终于，老师揭开了谜底：在真空状态下，两个物体之间的摩擦力是非常大的。接着，老师边抖着书，边抽出了《帅哥大拷问》。果不其然，书被抽出来了。
从这件事中，我明白了：魔术并不神奇，因为每个魔术背后，都隐藏着一个科学道理。
[优质日记] 五年级的每日一记
文字是情感的载体，相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记，可以帮助学生积累文笔。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。你有将心事写进日记里吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[优质日记] 五年级的每日一记”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昨天上数学课时，我从后面往前看，看见我最好的朋友王乐彤趴在桌子上。一开始我没大注意，因为我也经常这样。后来，她同桌站起来说她难受，老师问你能不能坚持半节课？王乐彤说可以，然后老师又开始讲方程。
上午课间操，老师把王乐彤叫进办公室，给她开了一个假条，然后就被她妈妈接走了。
整整一天都没来上课，感觉心里空空的。
中午回家，她给我发了一条QQ说让我下午帮她把书包放到门卫，她奶奶下班去拿。
一放学，我和冯瑶瑶就提着她的书包放到门卫。正好，她奶奶刚好到学校，我和奶奶闲聊了几句就回家了。
【日记收藏】 五年级每日一记：粗心的惩罚季度范文精选
文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们如何下笔写一篇好的日记呢？小编收集并整理了“【日记收藏】 五年级每日一记：粗心的惩罚季度范文精选”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天一大早，作文班的赵老师一进教室便冷不丁地说：“今天考试，五分钟后我来收卷。”原本乱成一团的教室被赵老师的话吓坏了胆。顿时鸦雀无声。
拿到卷子我翻了一下“居然是正反面!”我一边嘀咕一边开始犯难，暗暗捏了一把汗。大家都拿起笔奋笔疾书。有的同学一丝不苟，认真作答，有的同学心慌意乱，苦思冥想，还有的同学东张西望……渐渐的“沙沙”声淹没整个教室。我六神无主，拿起笔在试卷上写来写去，恨不得让自己再多上几双手来加快我的答题速度。我的眉毛眼睛扭成一团。低下头，转向同桌，低声问：“怎么写?”过了一会儿，我明白了同桌也是泥菩萨过河——自身难保了。我想：这次可能要交个不满意的卷了。我的眼睛扫过大家的脸，果然大家也和我一样。
时间迫在眉睫，不一会儿，老师比大步流星地冲进来“时间到!”老师笑眯眯地说，“把卷子从后往前传!”听到这些教室里一阵唉声叹气。有的尖叫声差的侦破玻璃，有的像猫一样抓起衣服，还有的人抓着头发趴在了桌子上，大家像泄气的皮球一样抱怨着。这时老师打手势让大家安静，拿起卷子说看第二十题，上面写着如果读完所有题，就只做第一小题。尖叫声四起，我也后悔不已，如果时光倒流回去，我一定要认真浏览一遍题再答题。
智者千虑必有一失，我们一定要跳出正常思维，不要只会走马观花，今天的失败，定会让我在以后获得更大的成就。
【日记收藏】 五年级每日一记：舟山之行一篇
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以表达自己的想法和感情。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“【日记收藏】 五年级每日一记：舟山之行一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天的天格外的蓝，我的心情也格外兴奋。没错，今天我们一家人开启了舟山之行。三个小时的车程后，我们终于到达了沈家湾码头，坐上了豪华大游轮，感受着海风。不久后，我们到达了目的地。
由于路途劳累，我们直接来到了民宿休息。早就听说舟山的海鲜特别棒，这天晚上我们大快朵颐。吃饱喝足后，迎着海风，我们走在松软的沙滩上，说不出的惬意。
第二天一早，我们就出发去爬山。这一路上，每一处风景都让我流连忘返，我们拍了很多很美的照片。下午，我们朝海边出发。一到海边，我就迫不及待地迎着大海跑了过去，海浪仿佛在欢迎我，一层一层地打过来，绽开了一朵朵雪白的浪花。一不小心，我呛了口海水，发现海水果然是咸的。到了晚上，我们参加了篝火晚会，倾听了菲律宾歌手动听的歌声。总之，这一天实在是太棒了。
时间匆匆，第三天我们就回了杭州。这次舟山之行，我终生难忘。舟山，再见。
[日记收藏]厕所趣事-五年级每日一记写作范例
简单的文字可以传递我们内心情感，许多学生都会被要求写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编收集整理的“[日记收藏]厕所趣事-五年级每日一记写作范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在大街上或者哪些地方发生过一些有趣的事情，但是今天我有一个有趣的事情和大家说，但是，如果把你们关在屋子里想半天，你们也绝对想不出来，这件有趣的事情发生的地点是厕所！
没错，你没有看错，就是厕所，还是学校厕所！不急的是哪节课下课，我和徐冉结伴去上厕所。一个戴眼镜的女老师和我们一起进去的。
她进去后，看见几个女孩围着第一个位子，以为她们在玩，就说：过去过去，你们不上厕所我还要上呢！那几个女孩当然站到一旁了，师命难为呀！老师上去了，我看见他们其中有一个女生表情很难受的样子，不知道是怎么了，而且她们也不离开厕所，一直在等，我怀疑那个女孩没有
老师也觉得纳闷：你们上好了厕所干嘛不走呀？结果那个女孩给出了一个所有人都想象不到的答案：我还没有上好，您来了，我就让开了。我差点儿笑出声来，但后来还是忍住了。这个女孩也真是够倒霉的！那个老师好像有点不好意思，就说：啊？你还没有上好啊呀，那真是不好意思了！片刻安静后，哪个老师上好厕所走出去过后，那个女生赶紧把没有完成的事情去解决了。
回教室后，我把这件好玩的事情跟徐冉分享，然后再想一想，觉得还真是好玩！