文字常常给与我们心灵的震撼，相信大家都有写日记的好习惯，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记对于我们来说也是宝贵的财富，你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“今日日记推荐: 五年级中秋节每日一记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天，是农历八月十五，是中国的传统节日——中秋节，也叫团圆节，也是人们大团圆的日子。
一大早，爸爸妈妈就带着我到超市购买我喜欢吃的疏菜、水果、月饼、零食等。大街上，卖食品的摊位比平时多了很多，购买的人也很多，多是全家一起出来逛街并采购。到了超市，更是人山人海，人们大兜小兜都在采购节日食品，到处充满着浓浓的节日气息。
晚饭后，我们一家人团团圆圆在一起赏月，吃月饼，看电视上的《中秋晚会》，说说笑笑，可开心了。听着电视上一首接一首地唱着关于月亮的歌曲，我痴痴地望着天空，想起了一首古诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
可是，今天的月亮在哪里呢？嫦娥姐姐和小玉兔怎么还不出来呢？天上灰蒙蒙的一片，今晚可能看不见哦！过了很久很久，月亮像个害羞的小姑娘，悄悄地出来了，圆圆的，十分漂亮。时而风哥哥夸她几句，就躲到云层后面，蒙上一层细纱，显得更加娇气，真迷人；时而又像一个调皮的孩子，把脸露出来偷看我们过节呢！真好玩！
妈妈给我讲了嫦娥奔月的成语故事。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇，希望有一天我也能飞上天去，飞到月球上与嫦娥一起玩，一起看星星。
最后，我躺在沙发上，听着中秋晚会上优美的歌曲甜甜地进入了梦乡。
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[每日一记]五年级中秋节日记范文网页版
简单的文字可以传递我们内心情感，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，是我们对生活的简单描绘。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？以下是小编为大家精心整理的“[每日一记]五年级中秋节日记范文网页版”，仅供参考，希望对您有帮助。
20xx年X月X日 星期X 天气：X
中秋节来到了，中秋之夜是美好的，祥和的家家户户欢聚一堂，品尝月饼、瓜果享受天伦之乐。我们家也是如此。今天晚上，我们一家人坐在阳台上，一边吃月饼，一边赏月。
玉兔东升，一轮皎洁的明月悬挂在空中，啊，多么漂亮的月亮啊，简直像个大玉盘！十五的月亮，它那圆圆的脸盘，挂着慈祥，温和的笑容，静静地俯视着大地。几多灰色的、薄薄的云萦绕在她身旁，宛如仙女舞动着五彩绫绡翩翩起舞。皎洁的月光，给大地披上了银灰色的纱裙，洒在红红的花瓣上花儿显得更加娇美。
在这美好的月色里，妈妈娓娓动听的讲起了《嫦娥奔月》的故事：很久以前，后羿山中狩猎的时候，在一棵月桂树下遇到嫦娥，人便以月桂树为媒，结为夫妻。
到了帝尧的时代，天上出现了十个太阳，于是帝尧命令后羿射下九个太阳，后来，后羿从王母那里得到了不死药，交得嫦娥保管，逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下了不死药飞上了天上。由于不忍心离开了后羿，嫦娥偷溜在月亮广寒宫。广寒宫寂寥难耐，于是催促吴刚砍伐桂树让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。
后羿听说嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母为二人的真诚所感动，于是允许嫦娥每年在月桂树在相会。据说民间有好多人都曾经听到后羿与嫦娥在月桂树下窃窃私语呢。
这只是一个引人入神的神话故事，其实月球上没有希腊故事传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿，嫦娥和玉兔。那飘香的归属和捣药的兔子只不过是月球上的身影罢了。
啊！远远的月亮，我多么想像阿姆斯特朗那样飞到你身边，去遨游那美丽而又神秘的月球啊！
小小日记: 一年级中秋节每日一记
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。年少的日记总是记载着青春的模样，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们自己怎么写好日记呢？下面是由小编为大家整理的“小小日记: 一年级中秋节每日一记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
八月十五，是中华民族最重要的节日——中秋节。那天，人们吃月饼，赏月，有的地方还有花灯，十分热闹。称这天为中秋的原因是：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，民间称为中秋。
中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆……中秋那天，人们买来除了月饼之外各式各样的东西，大部分都是吃的.。晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。大家坐在一起，望着皎洁的月亮，吃着美味的食品，真幸福啊！
今日日记推荐: 五年级每日一记之一
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上周五，学校举行三到五年级的同学去天宫庄园春游。
我们上了车，准备到天宫庄园玩。一上车，我们个个都像来到欢乐的海洋似的，有的在窗户上画画；有的聊天；有的观看美景，几乎所有的同学都在快乐得交谈着。不知不觉，天宫庄园到了。
我们先来到植物园。那里有许许多多，各不相同的景色。里面有很多区，最有意思的是热带雨林区，那里有很多水，给植物们穿上了一层外衣。当然，那里的植物也长得很茂密，有些树的叶子就像连在一起的一样。我们又来到了农业区。一进门，就看见一大串香蕉，我恨不得把它拿下来，一口吃了它。可我还是忍住了。同学们看见了，用手摸一摸那串香蕉。它弯弯地垂下头来，仿佛就像是专门迎接我们的一样。
后来，我们又来到了“城堡大餐厅”，我们的肚子早已“咕咕”叫了。同学们立马扑上地毯，七上八下的把自己的主食拿出来。哇！我们组的主食好多呀！比如：蛋炒饭、牛排、牛肉、鸡蛋……吃的是卤肉饭了，我们都去抢那碗卤肉饭，三两下就被我们吃完了。一顿美餐过去了，我们就开始了有趣的游戏，我们组的是写王子。同学们玩得个个都笑开了花。
随着快乐的脚步，一天过去了……
今日日记推荐: 五年级每日一记如何写
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今天真高兴啊！因为妈妈给我买了一只小乌龟。见了它，我竟然有点不相信，欣喜地问妈妈：“是给我买的吗？”妈妈说：“当然是的。”我乐得跳了起来。我把它放到眼前细细地看。它是一只非常漂亮的小龟，只有半只鸡蛋那么大，浅绿的壳上，有黄色的小圈，数一数，一共有8个呢。它很胆小，有点动静就总是把头缩在壳里，好长时间都不敢出来。我把它放在一个小小的鱼缸里，它总是不停地往上爬，可能是对新环境不适应吧。我给它取了个名，叫小西，因为它是一只巴西龟。我希望以后能和它成为“朋友”。
日记范文: 六年级中秋节每日一记(写作示例)
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，学生时代的我们经常会写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？以下是小编为大家收集的“日记范文: 六年级中秋节每日一记(写作示例)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
每年的农历八月十五日，是我国的传统节日中秋节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
传说，后羿射日之后，王母娘娘送给他一粒仙丹，说吃下以后即可成为神仙。但后羿不愿丢下妻子嫦娥，于是便没有吃。回到人间后，他将此事告诉了大家，并将仙丹交给嫦娥保管。一天，后羿的徒弟装病没有和大家一起外出打猎，逼嫦娥将仙丹交出，嫦娥为了不让仙丹落入恶人之手，一口将仙丹吞下，于是成了神仙。后羿知道后，将恶徒杀死，并在月亮下摆下嫦娥最喜欢吃的糕点，以此来寄托自己对妻子的思念。
今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。古诗有云：海上升明月，天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了，从早上起天空就天阴沉沉的，看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了。我们大家围在饭桌前吃团圆饭，开开心心地聊天。这时，妈妈提议：“我们来猜谜怎么样？”我和爸爸都同意。我先出题：什么东西往上升永远掉不下来？妈妈想了想，说：“年龄。”“对。”接着由爸爸出题：放大镜不能放大的东西是什么？“角度。”“正确。”……大家说说笑笑，别提多开心了！
虽然今年的中秋没有明月相伴，但我们一家还是度过了一个快乐的中秋节。
今日日记推荐: 小学生五年级每日一记
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最近我迷上了军棋一直和爸爸下军棋，可我总是屡战屡败，屡败屡战。我便想起了前不久刚看完的《三国演义》中不是有很多计策吗？能否在下军棋时也能用一下呢？几天后，我向爸爸下了战书。
“决战”开始了，我和爸爸坐在棋盘两边开始排兵布阵，我“令”两个师长为两侧先锋，后面都跟着一只炸弹，军长则率中路大军，司令保护军棋，还让三个地雷围住军棋……
排兵布阵后，我俩开始调兵遣将：我先让两个炸弹、司令员以及两个工兵进入阵地。之后，开始短兵相见。我派军长从中路进攻，当我的军长杀了爸爸的几个兵后，他似乎摸清了我的军长的底细，他便用炸弹炸了我的军长，可怜我的一员大将就此“沉睡”了。在接下来的较量中我又损失不少：一只师长被炸，还有许多小兵也战死沙场。
我见形势不妙，便想用小代价换取大收获。于是我想起了《三国演义》中的“诱敌深入”之计。我先用旅长杀了爸爸的小兵，使爸爸误认为这是我的一员大将，并让他派出他的大将来杀我，接着我诱敌深入，也用炸弹让它粉身碎骨，就这样我杀了爸爸的军长。
又经过几个回合，爸爸摸清了我的实力，采取了“强攻”之计。这时我想起司马懿的用兵五法：能攻则攻，不攻则守，不守则逃，不逃则降，不降则死。于是用起了“坚壁清野”防守之计，可爸爸的攻势如潮，仿佛战马齐驱，飞矢齐发，千军万马呼啸而来，攻城拔寨、无坚不摧。最后，我只剩下一个排长，只能血染疆场。
军棋是讲究战略战术、斗智斗勇的一种棋。虽然这次我又输了，但是我觉得“三国”中的计策还是挺管用的，我决心继续钻研它，来日再与爸爸一决高下。
【日记示范】六年级中秋节每日一记之三
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编精心整理的“【日记示范】六年级中秋节每日一记之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今年的中秋节，我是和爸爸妈妈在姥姥姥爷家和小姨、小姨夫，还有两个可爱的妹妹一起度过的。
中秋节是个团圆的节日，我们一大家子人围坐在桌子旁聊着天，吃着饭，喝着酒，说说笑笑，可开心了快乐的中秋节——元元——王元。姥爷做了一大桌子丰盛美味的饭，有红烧鱼、排骨、海参——可好吃了快乐的中秋节——元元——王元，连我这个最近胃口不太好的人都吃了好多好多呢！小姨一家今年年底就要去加拿大了，所以我们特别珍惜今年这个团圆的中秋节。吃晚饭后，我们端出了我最爱的冰激凌月饼，有咖啡、巧克力、黄桃、草莓4种口味，小姨直喊太凉，姥姥嘱咐我们不要吃得太多，我和两个妹妹三人却吃得有滋有味，过瘾！哎呀，现在想起来还口水直流呢！
吃完饭后，我们玩起了热闹的游戏，两个妹妹真可爱，不光是我们沉浸在快乐中，大人们也不时被我们的举动逗得哈哈大笑。
这个中秋节在姥姥、姥爷家过得太快乐了，我非常珍惜和大家团聚在一起的欢乐时刻。
小小日记: 四年级中秋节每日一记（一篇）
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X月X日 星期X 天气：X
今天是八月十五。我们又迎来了一年一度的中秋节。
这天，外面淅淅沥沥下着小雨，到了晚上，家家户户都在欢欢喜喜地吃着团圆饭，屋里弥漫着幸福的气氛。可我却怀着好奇的心，走到前院，去观察夜空，希望能看到圆圆的明月，可是天空一片乌黑，没有星星也没有月亮。我就奇怪地问妈妈：“咦，妈妈，今天不是中秋节吗？天上怎么没有圆圆的月亮呢？”妈妈笑着说：“孩子，有句老话：十五的月亮十六看。”我半信半疑地说：“月亮哪里去了呢？”妈妈抚摸着我的头说：“因为今天下雨，月亮被乌云遮住了呀。”原来是这样！
在欢声笑语中，我们吃好了团圆饭，虽然今天没有圆圆的月亮，但我们还是兴致勃勃地品尝瓜果和月饼。听大人们讲嫦娥奔月的故事。我心想：“今天下雨没有月亮，那广寒宫里的嫦娥姐姐和小白兔，是不是和我们一样欢天喜地的吃团圆饭，品尝着月饼和瓜果呢？还是冷冷清清呢？”我感到非常好奇，只能望着那漆黑的夜空无尽的想象着。
一会儿，妈妈说：“你们慢慢聊，我和宇琦去祭月神。”我和妈妈来到厨房间，在桌子上摆上许许多多的水果，有石榴、苹果、梨、桔子、月饼和糖果。点上了两根蜡烛烧上三根香，诚心地拜月神。我在一边想：月亮姐姐呀！你快出来吧！你不知道有多少人在等你出场啊！
这个中秋节虽然没有月亮，但是大家都过得很快乐、很难忘！
[优质日记] 一年级中秋节每日一记如何写
文字可以用来记录生活，我们的日记本乘载了年少的时光，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。写好日记是写好作文的基础，在写日记时需要注意哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质日记] 一年级中秋节每日一记如何写》，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天是8月15日，我国的传统节日，中秋节。中秋节是一个团圆的节日。这一天，一家人应该走到一起共度中秋佳节。
我们也不例外，今天妈妈到超市里卖了鸡蛋、月饼等，然后我们就去姥姥家了。到了姥姥家，看见小姨一家人已经提前来到了姥姥家。小姨买了羊肉、牛奶，还有月饼等许多礼品。
到了中午，十几口人一起吃饭可热闹了，每个人都感受到了大家庭的温暖。我们吃得又香又甜，我吃了很多。
晚上，下起雨了，很遗憾没有共赏明月，我多么盼望这下一个中秋节看月亮啊！
[优质日记] 三年级中秋节每日一记如何写
一书一世界，一语一天堂。相信大家都写过日记吧，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？小编收集并整理了“[优质日记] 三年级中秋节每日一记如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今年的中秋节真快乐，妈妈带我们去游乐场狂玩了一阵，滑滑梯，坐小汽车，还给我们买了猴头蛋糕，口感很好，又买了光头强小汽车。
素花阿姨还给我们送来了夹竹桃，它的外皮很厚很硬，是圆形的'，有柿子一般大小，还是紫色的呢！最下端有六个小花瓣，妈妈把它掰开，露出了白色的肉，吃起来酸酸甜甜的，很好吃。妈妈还给我们拿出了紫红色的葡萄，
晚上我们一起看中秋晚会一起听嫦娥奔月的故事，中秋节可真快乐！
[日记范本] 一年级中秋节主题每日一记(示范文档)
简单的文字可以传递我们内心情感，相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记可以让我们享受安静的时光。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们自己怎么写好日记呢？下面是小编帮大家整理的《[日记范本] 一年级中秋节主题每日一记(示范文档)》，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我期待已久的一天，你们猜我为什么这么说?啊哈!你们只猜对了一半，因为是中秋节啦!我也要去看望我亲爱的爷爷了。我又高兴又兴奋!欢呼雀跃道：“Yes!后天就能去爷爷家了!说到这个，我昨天晚上兴奋得连觉都没睡好，因为我在想：”马上就可以去爷爷家喽!“我这一想就开始动来动去，妈妈就训斥了我一顿。
突然，一阵喧闹声把我吵醒了，我睁开眼一看，我还在姑姑家呢。
我叹了口气，我还没出发啊，原来是在做梦呀!
今日日记推荐: 制作水果拼盘-五年级每日一记推荐一则
文字在我们的笔下是有生命的，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。那些优秀的日记是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“今日日记推荐: 制作水果拼盘-五年级每日一记推荐一则”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，吴老师说：同学们，请你们明天带好水果，工具，明天下午，我们来做水果拼盘。吴老师的话音刚落，教室里便炸开了锅，有的说自己不会，有的眯了眯眼，还有的跳了起来。我心想:水果拼盘有什么难度，这是我的内行啊，我怕什么！
上课铃一响，我们就迫不及待地把水果，工具摆在了课桌上，等待吴老师的到来。吴老师走了进来，打开电脑，给我们看了许多别人做的水果拼盘的图片。看完后，我发现，这些制作的水果拼盘可不容易呢！吴老师一声令下，水果拼盘大比拼开始了。你瞧，汪笑笑组的刘艳把车厘子放在了盘子的中间做为装饰，朱嘉宸组的邵佳妮把香蕉切成小片，他们的花样可真多。我们组的组长现在给我们分工啦。我负责切水果，刘建负责保护水果以免被同学吃掉和搞破坏，周逸潇和黄宸悦负责摆水果。我开始切香蕉啦，我先把香蕉皮剥掉，然后放在手套上，最后一小片一小片的切，切完后，黄宸悦把它们一个个的放在盘子中间靠边些。我又切了小番茄，猕猴桃周逸潇把它们放到了盘子边，作为装饰，把银杏叶插在番茄里，一份水果拼盘就完成啦！我们这组给这盘水果取了许多名字，如：荷塘月色，乘凉..可我并不觉的这些名字好。这盘水果的名字还是我取的呢！名叫初夏。边缘是由猕猴桃四片组成，中间放了六片香蕉和四个小番茄，最里面放些越莓饼干，再把银杏叶插在番茄上，再在盘子周围倒些黄桃汁。这盘水果的寓意是：夏天快到了，希望大家能快乐的度过夏天。
开始评比啦！同学们小心翼翼地将自己的水果拼盘端上讲台。每组的组长分别介绍了自己的水果拼盘的名字，寓意。开始评比奖项了，一等奖:初夏。我们这组欣喜若狂，二等奖，三等奖
不知不觉，下课铃响了。可那缕缕的水果香味，飘到了我们的脑海，钻到我们的心中，在教室里飘荡。