小学二年级日记。
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？以下是小编收集整理的“【热门写作】 雪二年级作文之五”，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天我到了期待已久的戏雪乐园玩，我很喜欢玩滑雪。
刚开始用滑雪圈滑，把每一个滑梯都滑了一边，其中有一个滑道滑下去，用这个滑道一滑，爸爸都比不过。然后用小摩托，速度非常快，快的都冲到了雪墙里。最后我用雪盘滑，左撞撞、右撞撞，有时候翻车、有时候转一圈。真是好玩极了!
我最喜欢滑雪，也喜欢滑雪场里的所有项目。
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[优质作文] 雪二年级文章之五
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[优质作文] 雪二年级文章之五》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
刚才还是晴朗的天空，现在却下起了雪。
起初，下的时雪粒，过了一会儿，雪粒就变成了雪片，有的 像鹅毛似的，轻轻飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬飘飘洒洒，有的 像天女散花一样大片大片地往下落，那些雪花是那样美丽、晶莹， 有的像一个个可爱的小天使下凡来了，还有的雪纷纷扬扬地下着， 像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中直打转。我爱这银色 的雪世界，更爱这洁白无瑕的小雪花。
月度作文推荐: 雪二年级作文之五
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度作文推荐: 雪二年级作文之五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
雪 我爱你
雪
你终于
在我们的期盼中
悄悄地来了
实现了我们的梦想
雪
你终于
在大地的期盼中
悄悄地来了
实现了大地的梦想
雪，
你终于来了
我们迫不及待地
投入你的怀抱
看
马路边 花园里 ……
三五成群的小朋友
打雪仗 堆小雪人
开心极了
雪
你终于来了
干旱的大地如饥似渴地
畅饮着“冰水”
农作物
也等着冬爷爷
给它盖好被子呢
雪
你终于来了
我也像大地一样
如饥似渴地拥抱着你
用相机把这美好的时刻留住
雪
你终于来了
大家都是那么的想你
雪
你终于来了
大家都开心的笑了
大地喝饱了水
农作物盖上了丝棉被
小朋友们也过了把雪瘾
雪
我们爱你
希望你在这里多呆些时间
[推荐写作] 雪二年级作文其五
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐写作] 雪二年级作文其五》，但愿对您的学习工作带来帮助。
今年冬天的第一场雪，来的相对比较早些。
今冬的第一场雪是晶莹剔透的。一场纷纷的大雪从天而降，把大地变得洁白无瑕。早上我去上学，调皮的”““雪精灵”慢悠悠的、摇摇摆摆地飘落在地上，我伸出手接住了一朵雪花，她在手上立刻化为冰水。雪花好像挺害羞似的，渐渐开始飞舞了，天空中大雪飞扬，似乎不想让人们多看她一眼。雪花似乎很勤劳，她潇洒的帮大地、屋顶和梧桐树穿上了银装，到处都洁白如玉。尤其是梧桐树，“雪精灵”∶毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，一串串花穗齐绽放，洁白的像一幅唐代名画家画的画……
【热门作文】 雪二年级文章(篇七)
语文是一门非常博大精深的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编为大家整理的“【热门作文】 雪二年级文章(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天早上了我早早就上了学，跑到教室以后发现教室里一个同学都没有，奇怪，她们都到哪里去我拉开窗帘一看，原来老师和几个同学在院子里打雪仗，我马上了跑到楼下，和她们一起玩起来，一会上了课铃打响，我们迅速跑回教室准备上了课，这一节上了语文课，老师说：“我们这一节不上了课，同学们可以到院子里打雪仗，尽情玩一玩。”同学们立刻欢呼跳跃，大喊“耶”！我们刚要往楼下跑，老师嘱咐我们要注意安全，打雪仗时候不能超过腰以上了，我们一起说：“好”，就往楼下跑去。
我们跑到院子里，分成2队，我和林泽坤还有张汉玉是一队，我们被对方正打落花流水时候，我就钻到乒乓球台底下，我忽然发现旁边有一个大大雪球，我就搬起大雪球递给我们队林泽坤，林泽坤接过雪球向对方抛去，结果打中对方卢亦林，他急忙往后跑，一不小心摔一大跤，大家都笑起来，最后对方认输。
我们打完雪杖，就自由活动，突然张汉玉喊我们说：“大家快来啊，我发现一块彩色冰”我们跑过去一看，确有一块五颜六色冰，我拿起来观察一下，原来是用粉笔涂成。我们在雪地里玩着各种游戏，尽情笑，尽情闹，没有任何烦恼，开心极。这一场雪带给我们太多欢乐，我还是要说：“我爱你，20xx年第一场雪”。
热门作文: 二年级家乡文章之五
语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“热门作文: 二年级家乡文章之五”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我的家乡在江西省庐山，那里山清水秀，绿树成阴，是一个可爱的地方。
春天，我们家乡的庐山是一个歌声的世界，小河在哗哗的歌唱，招来了许多蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，小河的歌声也把正在睡觉的树木唤醒，小孩子们把一朵朵鲜花放进水里，好像在给小河献花。
夏天，庐山满山遍野的苹果挂满了枝头，一阵风吹过，便在树之间舞蹈。田野上的西瓜却说：“快点把我切开吧！我里面又甜又红，保证让你们大饱口福。”人们高高兴兴地去摘，拿回去给家人吃，家人看见了高兴地笑了，我家乡的夏天不仅有水果，也有葱葱茏茏的树，几百棵连成一片，让人们觉得很凉快。 要是人们热了，可以坐在绿树成阴的树下乘凉。
秋天，秋姑娘的表演开始了，只要秋姑娘轻轻吹一下，落叶便在空中翩翩飞舞，美丽极了！这时人们忙着割稻谷、摘水果，到处是人们丰收的喜悦。
冬天，北风呼呼，美丽的雪花纷纷飘落，我和小伙伴们出来快快乐乐地打雪仗 、堆雪人，玩得不亦乐乎。
我爱我的家乡，也爱我家乡迷人的景色！
月度写作精选 雪二年级作文
语文是小学阶段最重要的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是由小编为大家整理的“月度写作精选 雪二年级作文”，希望对您的工作和生活有所帮助。
雪花是给孩子们带来欢乐和激情的，也是给大地带来生机的。
就在今天雪花再次给大地带来生机。在吃饭的路上，刚刚出大门，雪花就在我面前飘来飘去，我的心突然兴奋起来！去的路上我的`脚底有一些小小的冰，看远处，大地被雪覆盖了一层薄薄的雪花，仿佛是给大地改了一层被子。树都成了老爷爷长满了白头发，真是玉树银花。还有那些雪花掉下来就闪闪发亮星星一样。当时我就在想：“如果我就是雪花，冲天而降，那感觉肯定就是一刹那的功夫，可是又有那种可怕的感觉，就是：但我飘下来是，我越飘的低，生命就短一些，就当落地的那一刻我就像百花凋零一样生亡。”我是这样想的，但同学们肯定不是这得想
风一股股飘来，虽然身体冷，但心暖暖的。
看见了吧！就一场雪就让我们兴奋成这样！
[推荐写作] 雪二年级文章
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐写作] 雪二年级文章》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一个冰天雪地的早晨，小朋友们在雪地里堆雪人。
空中飘着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。轻柔的小雪花飘飘洒洒地落下来，渐渐地，小雪花变大了，也变厚了，密密麻麻的。雪终于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了银装，好像是童话里的冰雪世界。
小朋友们穿上大衣，戴上帽子，欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的，像紫芽姜一般的小手，拿起铲子，开始把雪铲到一起，经过无数次的拍打与用细雪填补裂缝，小雪人的身体终于做好了。接着，孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋，用煤球给他做眼睛，用胡萝卜做小雪人的鼻子，又拿纸剪成嘴巴的样子，涂上鲜艳的红色，贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾与一顶俏皮的帽子，又给小雪人装备了扫帚作武器，以防小鸟来欺负他。
就这样，雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人，孩子们围着小雪人，对他拍手，点头，与他嬉戏，为他喝彩，欢迎小雪人成为他们的新朋友。
2022写作推荐 雪二年级文章之二
小学语文是非常重要的一门科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编收集并整理了“2022写作推荐 雪二年级文章之二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
透过窗户，我惊奇地发现，鹅毛大雪正从天而降，它们像仙女撒下的千万多梨花，争先恐后地飘落下来，还做着各种各样的舞蹈。有时我会怪罪起雪花，它们降落得这么快，为什么不多留恋一会那洁白的长空呢？不一会，大地上铺上了一层厚厚的雪毯，远处的树枝、花枝上挂满了雪花，有的像盆景、有的像雕塑……
下课后，我飞快地跑出教室，伸开胳膊，真想把大雪拥抱在怀中，雪花也够听话的，它飘落到我的头发上、鼻尖上、衣服上，白白的、凉凉的；不一会儿雪花消失了，我找了找，鼻尖上湿漉漉的；我伸出舌尖让晶莹的雪花落在我的舌面上，我慢慢地品尝着雪花的味道，爽爽的、滑滑的。我张开双臂，慢慢地转起来，一圈、又一圈，我感到我已变成了一位最幸福的白雪公主。
我爱为我们撒下雪花的仙女，更爱雪花。