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学校培训简报篇一
随着秋天的到来，蚊虫虽然密度减少了，但叮咬人的`现象依然较多，为了让学生免受蚊虫叮咬，安心上课，9月24日，梅州市应急志愿者协会救援队组织17名队员进行防疫消杀、除蚊虫培训及实操。
上午8时，队员们到达队部培训点，开始学习防护服穿脱、烟雾机操作、消毒药水调配等知识技能。11时30分，灾后消毒知识与模拟学习结束。
下午1时30分，队员们到达兴宁市宁中中学，为学校进行除蚊虫公益消杀。
16时22分，宁中中学消杀完毕后，队员们又马不停蹄赶往第二个学校——兴宁一中开展消杀工作，一整天的消杀工作紧张有序，充分体现了应急队员的团结、协作精神。
“今天开展灾害发生过后的除蚊虫实操训练应急处置工作，通过这次应急训练，锻炼了我们救援应急队伍，检验了救援队应对突发公共卫生事件的应急处置能力，进一步提高了应急队员在突发传染病疫情、重特大自然灾害等事件中的应急处置水平，以保障全市人民群众的身体健康和生命安全。”救援队队长介绍说。17时28分，结束训练，全员下撤并安全到家。
学校培训简报篇二
3月28日至4月12日，湘潭凤凰中学高一年级九个文化科目分两个阶段开展了课改示范课和课改教研课活动。
3月28日—4月1日，在第一阶段课改示范课中，该校语文谭正杰老师、数学蔡益老师、英语郭兴凤老师、物理罗国栋老师、化学左婕妤老师、生物易静老师、政治郑利星老师、历史唐纯老师纷纷进行了课改示范课。
４月６日—4月12日，该校语文唐亚妮老师，数学安瑞芳老师，英语周雅丽老师，物理刘卓伟、姚宏鹏老师，化学唐银银老师，生物袁潋老师，政治李亚男老师，历史龙茜雨老师，地理高丽花老师进行了第二阶段课改教研课。
在课堂上，各科教师从本学科特点和学生实际出发，充分发挥各自专长，运用多种教学方式，引导学生围绕提出的问题开展自主学习、合作讨论、质疑探究，全方位生动活泼参与到课堂学习活动中来。教师适时点拨讲解，注重学生主观能动性的发挥和学科核心素养的培养。
课后，该校各学科组教师积极交流与研讨，参与听、评课活动。在评课环节，听课教师及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，优化教学设计，凝聚集体智慧，既肯定了授课教师的闪光点，又针对课堂教学中存在的某些不足提出了改进意见。
4月18日，高一年级组对此次课改示范课、教研课活动召开了总结性会议，会议由高一年级部李劲为主任、谭铁坚主任主持。会上，几位新进教师分享了关于此次活动的一些感受。
“工欲善其事，必先利其器”。数学组的安瑞芳老师谈及，“此次活动令我受益匪浅，也使我充分认识到精心备课的重要性，教师有备而来，才能胸有成竹。”备课是教师对整个教学活动的一种预设，是高效完成教学任务的一个重要环节。所以，教师要重视修炼备课这一教学基本功，掌握备课的方法与技巧，努力提升备课的境界。
另外，她还提到了要积极主动地向经验丰富的老教师们请教和学习，学习他们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结。在学习优秀教师经验的同时，也要注意与自身的教学实际相结合，举一反三，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格。
最后，李劲为主任作总结发言，针对发言老师所反映的共性问题，提出了他的几点思考。如，教师自信从何而来、教学常规工作落实的重要性、教师如何提升自身控堂能力、课中应积极关注学生学习状态等。
教育是一个“教学相长”的过程，叶圣陶说：“好课，最要紧的是看学生，而不是老师。”学生在老师的引领下能饶有兴趣地投入的时候，学习状态是最好的，学习效率是最高的。以此次活动为契机，该校高一年级将继续深入推行新课改，完善课堂教学模式，关注教师的发展需求，为教师的专业成长提供保障。为敢于创新，敢于展示，敢于探索教学真谛的凤凰教师们点赞！课改，湘潭凤凰学校一直在路上！
学校培训简报篇三
5月24日共有132名教职工参训，5月25日共有112人参训，5月25日晚共有110人参加考试，整个培训期间学校提供三顿免费用餐。考试合格出满勤、无迟到记录的教师可取得《职业核心能力师资培训合格证书》和《职业核心能力考评员合格证书》。
学校培训简报篇四
为落实家庭教育的重要指示和全国教育大会精神，加强我园家长学校建设，提高家长学校教师的教学能力和知识水平，助力提升我园家庭教育工作整体教育水平。1月7日，我园开展了家长学校工作教师培训活动。
通过本次的培训，老师们对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。老师们深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让老师们真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。
学校培训简报篇五
“国之兴衰，系于教育；校之强弱，系于教师。教师是立校之本，良好师德则是为师之基。为进一步加强师德师风建设，营造良好的师德氛围，提高师德修养，促进我校教育事业健康和谐发展。4月28日下午，曲龙小学举行“树立良好师德、争当百姓身边满意教师”演讲比赛。
各位老师紧紧围绕活动主题，从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。经过两个多小时的激烈角逐，老师演讲的《xx》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱，其实很简单》荣获二等奖。
本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的'反响。大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的`意识；树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自己完善、自己提高；真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
学校培训简报篇六
依照校教研室的要求，本学期地理组听评课活动安排了孟xx、王xx两位老师讲授了示范公开课。地理组成员分别于3月28日和4月17日听取了两位老师的授课，并于当天下午课外活动时间进行了说课与评课活动。
孟xx老师讲授了必修二“产业活动区位条件与地域联系”一课的第一课时，课型为新授课。王xx老师讲授中国地理中的“河流与湖泊”一课，为复习课。
两次示范课的教研活动程序都为：授课人说课、听课成员评价、教研组长记录并总结三个环节。本次听评课总体情况如下：
1、两位老师对教材与知识难度、结构的教学与把握都非常到位，显示出了相当的教学功底。尤其是都采取了一定的方式来突出重点知识内容的认知过程、知识理解和应用训练，都采取了各种多样化的方法来解决难点问题，以适应不同程度学生的认知过程。
2、总体上比较注重学生的学习过程，对学生进行了一定的引导和启发。
3、听课成员在听取授课、说课和参与评课的过程中，同时也讨论和总结了自己在教学中经常到的问题。通过对两位老师授课过程中的亮点进行总结，对解决自己教学中的问题有了一定的启示与借鉴，同时，通过大家对两位老师在授课中出现的一些问题进行了讨论，也可以对自己的教学中遇到的问题起到了学习与纠正的作用。
4、通过总结，对于一些大家都经常习惯性的问题进行了研究与讨论。如“大合唱”式的提问，实质上会给老师一种“大家都会了”的假象，其实有十个学生回答了问题就会让人感觉到大家都在回答一样。而且，大家在齐声回答时，七嘴八舌地说的都是一些零乱的词汇，事实上没有一位学生能够完完整整地把问题叙述清楚。经过对这个问题的讨论，认为，单独叫一位学生回答，在老师指导下回答完整，这样的效果要更好一些。因为其他同学在听取他的回答时，在心里也做了一次完整的叙述。
5、本次活动对于促进地理组的教学有一定的积极意义，每位地理组的成员在活动结束后都撰写了一份听课心得体会，对自己在本次活动中的收获与启发进行了总结。
学校培训简报篇七
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线。近日，西安市灞桥区东李小学开展了主题为“新征程、新师德、新作为”师德师风专项培训活动。
该校副校长董娟从新征程教师的新航标、新征程师德的新作为、教师违德违纪违法的原因与警示三个方面展开培训。
老师们认真聆听、专注思考、记录学习笔记并签署《师德师风建设承诺书》。接着全体教师庄严宣誓，教师们仪态端庄，右手举拳，铿锵有力的誓言在耳畔回荡，更在老师们心间激起一阵阵共鸣。
最后，校长何鹏飞强调，每一位老师都要牢记“中小学教师职业行为十项准则”和“中小学教师职业道德规范”，牢记自己的使命，担负起自己的'责任，以满腔的热情，高度负责的奉献精神，对待教学，对待学生，做对孩子一生负责的教育。
师德建设，永远在路上！本次专题培训，教师们纷纷表示，要牢记人民赋予的使命，恪守教师职业道德规范，严于律己，做一名师德高尚的人民教师。
学校培训简报篇八
秋季学校即将开学，为了进一步加强辖区内学校、幼儿园食堂食品安全工作，提高学校食堂食品安全意识，有效防控食品安全群体性事故的发生，8月29日,虎头镇召开20秋季学校食品安全培训会。镇人大主席熊本杰、镇社事办副主任、食药所全体人员、辖区内学校、幼儿园负责人等20余人参加本次会议。
会上,食药所工作人员就《四川省学校食堂食品安全管理办法》中学校食堂食品安全责任、学校食堂食品安全基本要求、应急处置、监督管理等方面内容进行了详细讲解。镇人大主席强调食品安全直接关系到全校师生的身体健康和生命安全，更关系到校园的.和谐稳定，要求学校、幼儿园一定要高度重视学校食品安全工作，在加强食堂从业人员培训管理的同时认真把握做好食堂各个环节的食品安全。
通过此次培训会议，学校、幼儿园负责人员对学校食堂食品安全工作的有了全新的认识，提高了食品安全意识，为保障广大师生饮食安全做好了全方位的保障。
学校培训简报篇九
虽然根据疫情防控要求，孩子们这段时间“停课居家”，但“停课不停学”，为了帮助家长们更好地做好幼小衔接工作，帮助孩子实现从幼儿园到小学阶段教育的平稳过渡。3月22日下午，南中路幼儿园大班组以线上“家长学校”的形式，特邀南桥小学瞿婷婷老师为全体大班家长做“做一名小学生，你准备好了吗”专题讲座。
接着瞿老师从孩子和家长两个角度诠释了家长和孩子可以做好哪些心理准备来更好地适应即将到来的小学生活，又该做好哪些物质和生活上的准备，如培养孩子一定的自理能力，引导家长从心理、生理及学习上帮助孩子走好人生第一步。
讲座中瞿老师还特别提出了如何培养良好的习惯，如：良好作息的习惯，检查学习用品的习惯，做事专注的习惯，阅读的习惯等。还具体阐述了培养这些良好习惯的途径：提出要求、训练、示范等，家长们专注倾听，对孩子即将步入小学生活有些担心和焦虑的自己有了着手准备和努力的方向，对孩子的教育会有的放矢，也意识到在培养孩子的同时，也要努力做一个“学习型的家长”，跟孩子一起成长，一起前行!
一直以来，我园都非常重视大班幼小衔接工作，通过此次讲座，家长们纷纷表示大受启发，给他们指明了家庭教育方向，明确了幼小衔接的具体内容，懂得了在这一关键期不仅要多多陪伴、鼓励孩子，还要帮助孩子积极做好心理、生理等方面的准备；更体会到了幼小衔接不仅依靠园方，还需要家长的密切配合，从各方面帮助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓励，为孩子顺利进入小学打下坚实的基础。
学校培训简报篇十
5月20日—6月20日，是教育部自20xx年开展全国学前教育宣传月活动以来的第10个宣传月，今年的主题是“砥砺十年奠基未来”。5月21日，20xx贵州省学前教育宣传月在遵义启动。
据介绍，近年来，我省高度重视学前教育，学前教育事业实现了快速健康发展，多次获得中央及教育部领导的肯定和表扬。在快速发展的同时，部分幼儿园严重的“小学化”现象对幼儿身心发展产生了巨大伤害。宣传月活动旨在引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。
启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来了精彩的节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众解读了教育者如何做好幼小衔接工作，与会代表还对遵义市实验幼儿园将入学准备渗透生活活动、游戏活动、教学活动进行实地观摩。
据悉，宣传月启动后，全省各市州、县将开展形式多样的学前教育宣传月活动，通过开展公益讲座、专家访谈、开放日、家长讲座等多种活动，向全社会宣传正确的儿童观、教育观。同时，组织幼儿园和小学广泛参与，同步开展宣传活动，促进幼小协同，双向衔接。
范文（精选6篇）在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段......