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有关墨香的20则

来源:二三四教育网

墨香的五年级作文:(1):

星期五下午,妈妈带着我去学书法,我已经来过两次了。在学书法的那里,我看见屋内有很多书法作品、很多毛笔、纸张和砚台,还有很课桌。那里的环境非常的好,干净无比!

我一进教室,就看见了我的书法老师,他有点儿瘦,身高应该是1米7几。他姓郑,我们叫他郑老师。

我非常自信地走到我的桌子旁边准备上课。

开始上课了,郑老师走到黑板旁,拿着粉笔准备写横。他一边写一边念:顿行顿照着这样,每人写一排。我看了看老师写的顺序,照着老师的笔顺写了下来。我将写完的资料交给了老师。好,写得不错!老师表扬了我,后来老师又教了黄、地、事、绝、画这几个字,我都写完了。老师看了看,大声地说:大家快看袁琨皓同学的字,非常方正,你们应该向袁琨皓同学学习啊!好!同学们大声回答。受到表扬时我想:妈妈一定会高兴的!

课后,我跑到妈妈那儿去告诉了她。妈妈果然高兴地说:再接再厉!

跟着郑老师学书法,让我感受到了书法的墨香。

墨香的五年级作文:(2):

夕阳长,野径旁,嗅嗅衣角袅袅墨香;一杆笔,一壶茶,伴我人生悠悠时光。

大概是源于公公对书法的痴,我也迷恋上了一笔笔水墨丹青,仿是一声声穿越千年的吟哦,道不尽中华文化的源远流长。

总偏爱用墨棒研墨,爱听墨棒敲击砚台的沉闷回响,这回响宛若盛唐气概,透过砚台上些许纹路,仿能望见千年前魏晋风骨。

用尺方平展开宣纸,遒劲的笔调勾勒出大漠的壮美。几笔潦草写意渲染,金戈铁马间,望见了刀光剑影中的一抹抹永恒的笑靥。又见一个转锋,飞沙走石中,凝视着声声人喧马嘶中如注的热血。一笔长竖,似大漠孤烟直,长河落日圆的绝世美景,烽火,定是关塞了,玉门关否?声声驼铃穿过漫天风沙,直击心中最深处的共鸣。西域的客商倚在关下,大概是赴那盛世之约。我又是一串急促的四点,苍劲有力,像那罅隙外的棵棵胡杨,屹立千年不倒,倒了,千年不死;死了,千年不腐;就算是腐烂了,也会成为石油为人所掘,这不恰如书法之渊远?

便是一阵浓墨肆意渲染,风沙遮天蔽日,不见了客商,不见了关隘,不见了棵棵胡杨,不见了驼铃声声,唯有一次浓郁的墨香沁入人心。

我大口大口地嗅着墨香,感悟着中华文化之真谛,我闻到了梅子杏花雨,我闻到了桃花杨柳风,我闻到了月下十二阑,我闻到了春风玉门关

书法,是中华民族之载体,精神之源头,它承载了太多的儿女情长,太多的壮志凌云。唯有滞留的墨香牵线,做一次心灵的交汇,那升腾的墨香给我捎来了先人的音讯,给我带来了盛世之呐喊。感悟你呐,如久入芝兰之室,身上便携了一身清气,我在感悟墨香。

我愿化作一团水汽,融入墨香,做一次历史的见证,让这清香永远传承下去。

墨香的五年级作文:(3):

字,如珠玑,凝炼;句,是箴言,震撼;书,似良师,深沉;墨,像菊花,淡雅。生活,有它们相伴,足矣。题记

泛舟于书海,闻着淡雅的墨香,随手取一本书,枕波而读,好不惬意,每沉浸其中,便欣然忘食时,世人皆醒我独醉。

当然,有书,自少不了笔,书上密密麻麻的小字也如树的年轮般随着时间的拉长而不断增长,每每读到精彩处,情绪便无法控制,信手挥笔,龙飞凤舞,自己的心得跃然纸上,重翻旧书,也颇为自豪。兴尽之余再挥手添上几笔,每次也总有不同的感触。

读保尔的坚韧顽强,品李白的豪放磅礴,赏陶渊明的悠然恬静,看李逵的鲁莽直爽书中活灵活现的人物,书外如痴如醉的读者,交相辉映,编织成一幅美丽的画卷。

但读书的道路并不是一帆风顺的,拦路虎可有不少,首先妈妈是不怎么同意我长时间看书的。课内的东西都学不好,还看课外的?浪费时间。于是我和妈妈的游击战拉开了序幕,在一段时间的抗争之后,妈妈选择了有条件投降读书时间放在作业完成之后,我欣然答应。至于其他披着虎皮的阿猫阿狗自然不是我的对手。

书读不少,肚子中的墨水却没有多少,一点也看不出像个常读书的人,不过醉翁之意不在酒,在乎读书之乐也。墨水虽少,但淡雅的墨香久久不散,有着一缕墨香,生活固然不会孤独。

半卷诗书伴左右,一缕墨香任平身!

墨香的五年级作文:(4):

纸,自东汉蔡伦改进以来,不知多少似锦繁华,铁马金戈为其所重现于世间。今天,让我作一次与纸共处的,对自身意义十分重大的回忆吧。

记得在我上一年级的时候,因所写字形如虾如蟆,笔力又轻又浅深得老师表扬,于是被家长送进了书法班。

上课时我整日手握一根粗而乌黑的毛笔在数不清的毛边纸上进行楷体书写,这何其不易!这会儿笔头开锋;那会儿汗渗进墨里,字便模糊不清。总之,我是班上顶差的学生,老师的头号敌人,爬得最慢,拖着长长灰色影子的一只蜗牛。

可是就这样练了几年光阴。我有一天于家中写学校布置的作业时,发现不修边幅的自己写字居然有了惊人的变化:清一色的方块字,干净利落,整整齐齐。而且,还能通过触摸来判断纸张的优劣之分。莫非融会贯通并不只局限于知识?于是,四年级时的一天,家长来接我从写字班回家时惊讶地发现:原本我那些破碎凌乱的纸上那些柳树根般的粗劣字体不见了,取而代之的是一排排灵动而富有生气的楷、隶字体。

到这时候,我才真正明白了这份笔墨所蕴含的意义:要想对博大精深的中国文化有所学习与了解,必须先从最为简单的字与纸中寻找人与天地之间原始的灵性和奥秘。你要想真正懂得它们,了解它们,就必须不辞辛苦地从千万字里行间与优美的字和纸进行灵魂上的交流。

在回忆中,我爱墨的淳朴与纸的厚重,我更爱纸上的墨香时光。

墨香的五年级作文:(5):

随着岁月的流逝,沉淀下来的最让人回味。

花开花落,云卷云舒,在一页页走过的岁月里,我走过无数条路,看过无数风景,在岁月流逝的足迹里,我得到一份珍贵的礼物现代诗。

明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

起初,并没有深刻理解你的意思,只觉得你好美!你的美在于你的意境,在于你深藏在字里行间的点拨,在于你给予我的启示和深思。

在日常生活中,你常常作为一位旁观者、一位观赏者去评头论足周遭的一切时,殊不知旁人也在观赏你。正如你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。你在看风景,又何尝不是别人眼中的一道风景呢?

我哒哒的马蹄是个美丽的错误,我不是归人,是个过客。

与你相遇确实是个意外,与你相逢的那个傍晚,太阳隐去了光辉,繁星悄然爬上了黛色的夜幕,点亮了天空,一轮银月潜藏在云彩里影影绰绰。我的目光轻触那短短的文字我不是归人,是个过客。是啊,你是我生命中的过客,转瞬就可消失在岁月的长河里,但是我却想做你的归人,想把你留在我的生命里,这真是个美丽的错误。

你是爱,是暖,是微笑,是人间的四月天。

之所以喜欢你,就是被你的温暖所吸引,你读来是多么的让人欣喜。你使我联想到了许多美好的回忆。

父母终日不停地对我的关怀:天凉了,多穿儿点;路上小心;这次失败不要紧,下次多努力,加油!老师鼓励的话语:只要努力,我相信你能行!同学安慰的话语:不要不开心嘛,想开点,来,笑一笑这一切的一切的话语在脑海里盘旋,使我感到一股暖流在我平静的心湖荡漾,打破了它的宁静,这是爱,是暖。

啊,心情真烦躁!我不禁对着湛蓝的天空一阵咆哮。

走在街上的小路上,我烦闷的用脚踢着地,不知怎么,心情就是不好,抬头看天,呐,可能是天气原因吧,看,那巨大的火球正悬在我头顶。

碰撞到人了,怎么办?怎么办?我心里抓狂着。在我还没有纠结出个所以然来,对方已向我露出一抹包容一切的微笑,那笑,像盛开在天山的雪莲,纯洁,白净;像冬日里的暖阳,灿烂,热烈。那笑,使我忘却了急躁。你的微笑是人间的四月天,这个形容是多么的贴切呀!

现代诗,你是岁月给予我们大家最好的礼物,你看似普通却蕴含深意,富有美感和独特的意境美,用一个词来形容就是诗情画意。

时间流逝,岁月沉淀,它不但会将记忆抹去,反而会让记忆随着时间越来越清晰。岁月的留给我最好的礼物,你让我心醉。

墨香的五年级作文:(6):

梦想,是人生的灯塔,为我们照亮了前方;梦想,是我们长风破浪时的指南针,指引我们向成功的彼岸靠近。每一个人都有梦想,我自然不例外。那方砚台,那缕墨香,便是我的追求——书法家。

书法家?似乎与我毫不相称,不,中国历代出了多少著名的女书法家:蔡文姬、卫铄、薛涛……她们的心中都萦绕着一缕缕挥之不去的墨香,正是这缕墨香让她们成为我们的骄傲,也成为了我的楷模。

古时候仓颉造字,那一个个弯曲的线条奠定了汉字的基础,甲骨文、金文、小篆,汉字的一次次蜕变让它们由萌芽转为蓬发,汉代更是诞生了一个个流芳百世的隶体碑文。汉字开始慢慢成熟,大唐鼎盛,李世民更是对王羲之的《兰亭序》爱不释手。可到了如今,一个个方块字被电脑屏幕上的铅字代替,中国汉字五千年的文明正在衰退,我的梦想萌发了,书法家,我希望我可以用心诠释每个汉字的意义,让汉字更广的铭记在世界每一个人的心中。

有了梦想必然要有付出。十岁的我开始接触书法,笔锋落在纸上,提笔落笔间,那墨水与宣纸的邂逅,在我的世界里上演。那一缕墨香飘进了我的世界,毛笔在纸上的舞蹈,跃然于纸的方块字将我吸引。春天,我提笔苦练杜甫的《春夜喜雨》,雨珠在为我伴奏;夏天,我望着满池的荷花,学者练习《爱莲说》,知了在为我加油;秋天,我提笔写下“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的喜悦,丰收的稻田“呼啦啦”地为我歌唱;冬天,北风狂舞,“墙角数枝梅,凌寒独自开”的诗句浮现在我的脑海……年复一年,当初那歪歪扭扭的线条已不见了踪影。

又一个春秋逝去,我大拇指上的小茧子与那成堆的练习纸是我努力付出的最好证明。我的逐梦之旅已经开始,我深知,这只是我为梦想而“万里长征”的第一步,我会竭尽全力的实现我的梦想。我的世界已慢慢被墨香填满……

书法家,这就是我的梦,我的“汉字”梦,我的小小“中国梦”,那一缕墨香。慢慢地引着我向前,向前……


墨香的五年级作文:(7):

距初执毛笔,已有六年光景。记忆中,有墨香的河,在光阴里潺潺流淌。

犹记得第一次看着楷书犹如铁画银钩,遒劲有力,入木三分,我便喜欢上了它。那些原本安静的墨字似乎伸出温暖的触角,触碰了我期待的心扉,心的琴弦刹那间被弹拨出欢悦的曲调。于是,在母亲的陪伴下,我开始用稚嫩的笔画去临摹心中的向往。铺一页宣纸,磨一方端砚,握笔,悬腕,柔软的毛笔融合墨的筋骨,凝结成记忆中的墨香。

书桌前运笔的我,稍不小心会把墨沾到手指上,又会在不经意间抹到脸上,小花脸的专注成为母亲眼底最温柔的诗行。

渐渐地,我对书法的认识不只局限于它表面的美。经过岁月的大浪淘沙,书法早已是承载着中华文化的传统艺术。千古的诗篇经由书法的演绎,如同历史破空而来,有鲜活的气息潮般涌现。

方块字,只有中国的汉字,它具备了独特的形之美,才形成了书法这门艺术。书法,是华夏祖先智慧的呈现,这份美是别国文字所望尘莫及的。

书桌前,提笔落笔之间,墨向外化开,歪了一笔,斜了一笔。母亲说,练书法要讲究横平竖直,不能歪一笔斜一笔的。心到处,手才能到。我抿了抿唇,用力地点头。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。既然选择了与书法相伴,既然追求这墨香背后厚重的韵味,那我就要在这条路上昂首前行。

一沓沓练习的宣纸,堆成了时间的脸。从春到夏,从秋到冬,它们在一旁从容地对我微笑。连笔从犹疑到富有神韵,枯笔从过去的难以把握到得心应手。

纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。记忆中的墨香,源于血脉的深处。未来,我也会坚定着步伐,在书法的道路上继续前行,携着那墨香。

墨香的五年级作文:(8):

十岁那年,被妈妈书桌上的书法作品所吸引。

望着砚台中浓稠的墨,怎么也移不开眼睛,拉着妈妈的手,寻求结果。妈妈笑了笑,眼中满是愉悦:这是墨水,写字的墨水。说着,拿起旁边的毛笔顺手写了一个墨字,看到妈妈这么漂亮而潇洒的字,我的心顿时不平静了,从此,便醉心于那一袭墨香。

认真的商量之后,爸妈决定把我送到书法班。推门的一刹那,扑鼻而来的是阵阵墨香,心中便有了一股不可名状的满足。认真的将纸铺平用镇尺压住,手,胳膊悬在半空,认真的临摹着书上的结构,可每次写出来的字却歪歪扭扭,不成样子。我不甘心,老师说要我把字扶起来,可我又尝试了很多次,字还是没有立起来。

回到家和妈妈诉说自己的委屈与无奈,她却告诉了我送我去练书法的真正原因:书法可以让人沉稳,不能急于表面,要让烦躁的心沉寂下来才能写出好看的字。听到这些,我也强迫自己冷静。在不断的练习中,磨练自己的性情。每当我打退堂鼓想要退缩时,我总会想起妈妈的话和初闻墨香的激动。慢慢地,我有了进步,而老师及时的鼓励也给了我极大的动力,我更加沉醉其中。常常有一点不满意就要自己反复的练习。

功夫不负有心人,书法比赛如期而至,老师派我参加。因为当时只练了一个月,所以那次比赛的成绩可想而知,虽然成绩不好,但我也从中找到了自己与别人的差距。还有周围的那些因困难不再坚持而退出的同学,更加坚定了我坚持下去的想法。我已习惯了放学回家将纸一张张铺好,闻着墨香,手舞足蹈。

很快,假期结束了,可墨的香味却永远不会散去,因为是它,让我学会了坚持,让我的生活更加美好。

墨香的五年级作文:(9):

时光流淌,晕染书法一行,岁月辗转,墨香依存远方。

题记

墨香缕缕绕云间,笔尖浅浅染流年。

笔锋一转,浓墨重彩。空气中氤氲着石墨的清香,沁着朝露,乘着轻风,从远方捎来几分思念。

正是夏秋交际之时,长廊上卧满了清甜的紫藤,静静漫步,忽地看见一位爷爷正攥着有一拳粗的毛笔,蘸着水,在青石板上练字,他一身素色白衫,脖颈上青筋暴起,灰白的发丝之间透着一股韧劲。随着手起笔落,行云流水,字字苍遒有力,方圆兼备,观者皆惊叹不已。我凝视这蜿蜒于地面的灰色巨龙,出了神。

来啦?嗯,来了。熟悉的黛色长衫与暗红色的木桌映入眼帘。

应是2016年的七月末,我又一次踏入杜先生家。像往常那样,房间内只回荡着笔划过砚台的嗒嗒声响,我们都近乎忘我地练着字,任笔尖舞动,墨香四溢,似乎谁也没有想起这正是离别之时。

还是到了分别的时刻,先生拉住我,以后到了外地,自己更要越发勤奋刻苦,还有您放心,我不会忘了书法,更不会忘记您。我答。他欣慰地笑了,转身递给我一个红木盒子。轻启,我惊呼,一支做工精良的毛笔静躺其中,砥砺前行四个字在深赭色的笔杆中越发清晰,我谢过杜先生,往昔历历在目,眼眶间有些雾气弥漫,向远方延伸。

记得临走时,他噙着泪水的眸子闪动着。留恋与不舍的情绪恍若先生的长衫随风摆动,起伏不定。

今日,我又捧起这支毛笔,缓缓清洗擦拭着。铺开熟宣,先生的叮咛轻抚石砚,我挥毫落笔。恍惚间,素洁的长衫仿佛再次出现在我眼前,笔下的一撇一捺,也沾染了先生几分苍劲,几分儒雅。阵阵墨香袭来,我摩挲着这支笔,感受着先生与我的情谊。

渡边和子的话又萦绕在耳边:在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为害怕离别,就忘了散发芳香。

人们在现实的阑珊中孑然一身,东奔西走,但情长在,谊永存。年轮般的记忆里,墨香阵阵

墨香的五年级作文:(10):

白云映着蓝天,天更蓝,云更白;

花草妆点大地,花更美,草更绿;

墨香充盈世界,心更美,情更暖。

那是与墨为伴的日子,那是自信满满的日子。老师说:博思呀!你学书法真的是有天资呀!我做了个鬼脸,乐开了怀。

这真得感谢家里那位虎妈,每天一个小时练习书法,雷打不动!再辅之以思想工作:中国人怎么能不把中国字写好?中国人要有爱国心!稍有懈怠,母亲就是竹笋炒肉是候着我。当然,稍有进步,老师家长夸得我上天,在这样的处境下,我的进步就如中国的高铁,不断提速!

你这字能叫字吗?老师严厉的声音传来。

哎!可怜的杰同志,我们同时学习书法,同一个老师教,但是总是他挨批!瞧,学了半年了!他还是一个笔握不稳,坐姿不正的菜鸟。他写的字,五官不正,歪歪扭扭,看上去极其不美观。

我可怜他,也很想帮帮他,但是自己有几斤几两还是知道的,万一没教好,别的同学笑我狗拿耗子怎么办?万一耽误了自己联系书法,妈妈又是一顿暴打。

这时,我偷眼望着他,只见他的眼里泅满泪水,泪水一滴滴落在砚台里,融入到墨汁中。想必墨汁也变苦了吧!是的,这份苦有杰的失落,有杰的无助,也有我的冷漠,老师的不理解。

我沾着墨,一阵墨香袭来,令我猝不及防。屡屡墨香入了我的身体入了我的心,更入了魂灵。是呀!墨香是多么仁爱呀!无论是书法家还是刚学书法的菜鸟,它既不谄媚丰盈,也不冷漠拒绝,只是散发自己的芬芳,热情地为我们服务。我为之前的自私羞愧不已,我冲到杰的面前,鼓足勇气大声告诉他:下课后等我。我帮你!我的神情很诚恳,他用力点点头。

于是,从那天起,每天放学后,我都会带他去书法教室,先是教他握笔。什么手掌空出,食指上抬,小指后放基本要领。练字刮墨时的墨香传来,我和他相视一笑,是呀!书法多么美好!有了朋友的帮助,那更是一种更强烈的美好。

功夫不负有心人,他的字有了明显的进步。横平了,竖直了,一个个字坚挺饱满。书房里,墨香阵阵,笑声阵阵。

那天,我们都顺利过了书法六级。他给我送了一瓶一得阁的墨汁,他说:墨真香,但是没有友谊的滋养,这份香不会给人带来向上的力量。谢谢你让我进步!我紧紧地握住他的手。

其实,在帮助他的同时,生活回馈了我更多的财富,比如热心和善良。

墨香中的温暖里,我和他都找到了一个更好的自己。真好!

墨香的五年级作文:(11):

墨香廊

在我们学校的东南角有一条长廊,名叫墨香廊。墨香廊是我们学校十大景观之一。它是学校精心制作的以诗歌为主题的长廊,长廊里诗词歌赋、书香浓郁,绿色遍地,生机勃勃,让人心旷神怡。

墨香廊的墙壁上是学生写满的诗词,从春到夏,从秋到冬,让到这里的人感到春天的生机,夏天的火热,秋天的丰收,冬天的萧杀。

春天,墨香廊里的诗最多,有杜牧写的,有杜甫写的,有李白写的,有李商隐写的……其中我最喜欢的是杜甫的《绝句》“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这首诗是杜甫在四川成都涴花溪草堂闲居时写的。全诗生动地描绘了春天美丽如画的景色,表现了诗人对春天的无限热爱和悠然自得的情怀。

到了夏天,墨香廊里又是一番生动有趣的景象,这里都会替换成以仲夏为主题的诗词。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”杨万里的这首《晓出净慈寺送林子方》让我眼前浮现出碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相接的远方,在阳光的照映下,荷花显得格外艳丽鲜红。

秋天是丰收的季节,带着生命的启示,让我感悟生命的美好。秋天的墨香廊里是一副“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的丰收景象。当然也有很多描写秋天景色的诗,如马致远的《天净沙.思》、王维的《山居暝》、杜牧的《山行》等等。

冬天的墨香廊是纯洁而寂静的,就如同外面的世界一样含蓄。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”、“墙角数枝梅,凌寒独自开”,墨香廊里的诗词如同金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使冬日里单调又平静的墨香廊而变得有些色彩了。

我喜爱墨香廊,它给我们的校园添加了典雅的一笔。

墨香的五年级作文:(12):

阵阵风声吹进书中,从书中流出细细清香,仿佛有位仙子与我同在,这就是书,我成长中最好的朋友。

时间之书缓缓敞开,渐渐想起书的故事。天空像发烧了,整个天像一个红彤彤的苹果,我在母亲的威逼利诱下,拿起了一本书,原本十分仇恨书本的我,一下子就像铁一般被书这块吸铁石吸引住了,书从此成了我的好朋友。

记得一次,在一个夜晚,月亮被那块庞大的幕布保住了,只剩下双双亮闪闪的小眼睛注视着大地上的万物,我小心翼翼地从床上爬起,轻轻地走到床头旁,拿起我最珍爱的书《简?爱》,点亮小夜灯,马上钻进了书中,像一匹饿狼幸福地把书中的故事转成食粮,时间滴答,滴答地流逝着,月亮终于露出它黄色的衣裳,可是我仍然在看书,这时,突然从门缝中冒出一个脑袋,一双凶狠的眼睛正盯着我,我仔细一看,不好,是妈妈!我马上把书藏在枕头底下,妈妈询问我为什么还不睡觉,我就像一只热锅上的蚂蚁,生怕妈妈发现我在看书,妈妈绕着房间看了几圈,从枕头下飞快的抽出那本书我心中害怕极了,看来,我一定会被骂成肉饼了。可妈妈只是说了几句就走了,这使我更爱看书了。

在儿时暑假,太阳才刚刚苏醒,而我却向着一个地方奔去新华书店,我在那里等待开门,一分钟,五分钟,十分钟,门终于敞开了,我像箭一般冲进了书堆中,贪婪的把书中的黄金屋成为自己的精神食粮。在书中的海洋,尽情的徜徉,在这书海中,就会有一座新的家,是我的家。

书香是我从小到大的玩伴,是我在成长道路上不可缺少的好友,我看见在书海里一定会为我开一条通往幸福之路,轻轻柔柔地话语里是我对书深深的情谊,书中尽有黄金屋,书中自有颜如玉,在这书海里是我从小到大对书的喜悦,是数不胜数的。记忆之书早已是被我喜爱书的故事填满了。

我真地爱书因为她陪伴我成长,常成一个有学问的人。

墨香的五年级作文:(13):

书香阵阵,凝成千古时光。

题记

书架上陈列着各国名家的作品,轻轻地抽出一本,翻开,书房里徐徐充满书墨独特的香气

春风十里书香远,诗词千行气韵长。那书墨香悠悠,如开得正好的兰花散发出迷人的香气,虽清淡而无形,却似一个温文尔雅的姑娘在缓缓诉说着世界历史与人文沧桑,直把人的心魂都勾进去。袅袅书香,用它那独特魅力,不急不躁地打开千古文明的大门,引导着人们领略渺渺茫茫。

从小就喜欢书香。打开一本书,先闻其香。一头扎进书页中,闭起眼睛,只用鼻子感受这孤独的狂欢。感觉世界都安静了,而那似有似无的香气正轻轻抚摸着我的脸。就像品茶前先闻茶香,我从书香中感受到了书的命脉。贪婪的吸着,感受着,那夹杂着尘土的清新与油墨的深沉的香气从鼻尖一直抵达到脚后跟,全身上下的每一个细胞都是欢悦的。吸饱了一肚子书卷气再看书,上面一个个字仿佛都仙气十足,有一番神韵。

直到现在,书墨香依然是我生活中不可或缺的一部分,嗅着它淡淡的幽香,跟着它在书中遨游。从东至西,从南至北,从高山至平原,从江河至汪洋美景,从古至今,从中至外,一点点领略。从来不读电子书,因为只有书香作伴才读得进书。它帮我养成了读书的习惯,带我见证了唐诗宋词委婉与豪壮,让我认识了各国文字理性的光芒。

一路书香,一路成长。书架上的书越积越多,每一本都翻过无数遍,就算只为书墨香,我也要一直读书。书墨香的魅力最是清淡,也最是迷离,凝聚着无数美好与希望。我爱书香,更爱那书中的文化殿堂。

携一缕书香

墨香的五年级作文:(14):

初夏的早晨,清风轻抚眉间,盈一缕馨香停驻。嫩黄的阳光,暖暖的在脸颊粲然,妥帖的安憩。其实,握住那一米阳光,握紧最简单的生活。将阳光牵往心房柔软的地方安放,瞬间,融入身体的那缕缕温暖,随心境的张驰,温婉向阳。

宁静就好,云淡风轻。远眺天际的蓝色,心为之安然。浅喜的思绪,淡如丝,萌动的心跳,静如莲。看尽风尘绕肩,独恋暗香盈袖的馨美。

浅夏的风,携着淡淡花香,以清新的素雅融入身体的那份暖,触手可及。把那份爱轻盈的置于指尖,静静感受来自掌心的温暖。

采一缕明媚的阳光,温婉的织成相思豆,种在心脉葱茏的田埂,开成心花嫣红模样。与莲相望,莲自绽放如魅!

嗅闻莲的清香,醉在荷的中央。珠圆玉润的莲蕊,清风里兀自向阳。 温润之手,捧如圆玉。掌心里氤氲的红靥,甜透心扉,晕染我满怀的情愫。

任轻盈的脚步,踩在温润的大地上。我用每一个足印,丈量一指凝眸的距离。当我和莲的眼神交汇,爱穿越了彼岸云烟。

植一粒佛珠于荷塘深处,融入莲的怀抱,旖旎一世芳华。 清风任性,轻拂于脸。 荷叶滑落的一滴露,轻溅起爱的涟漪,氤氲的伫立成一衣带水的,温暖堤岸! 素心流年,剪一指光阴,与岁月说禅,浅说那颗一粒佛珠的淡然。

荷塘边一次美丽邂逅,丰盈了莲的心事,让莲藕恬淡。浅依池边,摘几片荷叶,把冉冉清香的莲蕊,安放在心做的房间。俯拾一粒佛珠,打磨成精致的禅缘,亲吻着莲,告诉它,我在你怀里安眠。

骑在阳光的背上,揽氲开的翅膀,盈暖风于掌心。指尖透出的丰润,剔透着曼舞成蝶。轻拈兰花手指,点上润泽甘露,在一杯清茶氤氲的淡淡香味里,静静打开墨香四溢的书简,赏阅人生精彩,华丽篇章。

淡夏,说来就来的一场雨,媲美了我们说走就走的旅行。没有预约,无需准备,背上行囊,携着嫣然的心 ,去远方。素雅的美景,娉婷嫣笑在彼岸,花开半夏,花期正浓,你临花玉立,璀璨了一岸花园。

任岁月的风霜,踉跄了我们的步履,有淡开的阳光,牵着我们的目光,凝眸惊艳,看落红满地。光阴静美,掬时光于掌心,握紧手中的温暖。贴近生命,盘点岁月,典藏人生赋予我们的厚爱。因为,转眼就是一生,转身就是一世。

漫过春的清新,绚烂,浅夏携一份温婉,一份暖阳,淡淡掠过璀璨眉间。浅然一笑,不掩饰心潮蓬勃的律动,一缕安然,在微风里痴迷,沉眠。

伫立陌上,错落纵横的荷塘,别致安静。凝望沥沥雨丝,风吹无澜。明媚的眼神随风,携一份云淡风轻,我自意蕴阑珊。

浅夏的阳光,温煦而不灼人,带着彩色的虹,一路斑斓了山川河流。徐徐流淌的缕缕鹅黄,妥帖的在你我的身上,织成金色的錦衣,流金溢彩。

喜欢在有溪水的林边,坐临岸畔,闻花香入鼻,聆溪水潺潺,细数流水溅起的浪花。暮然,闻知了玉立莲首,有蝉声划过耳畔。清亮婉转的蝉鸣可是你深情的呼唤?含香的莲花是我久已盼望的并莲期许?

喜欢在夕阳落幕之时,踏着余晖,独揽几缕草露花香。绕肩而过的清风,吹醒了安憩一抹葱茏中的小鸟,瞬间,啁啾声声,低吟浅唱,丰盈了一季浅夏。

轻拈流年的衣角,夏日的风在岁月的衣襟吹过,留下浅香的印唇。一袭素笺,沿心脉渐开,着浓墨挥毫,痴情写意浅夏莲的淡雅。再植一粒佛珠,氲成一枝曼妙的画笔,饱蘸墨汁,画一幅莲开嫣然的图画,藏进莲蕊的瓣中,安然,馨香。

一粒佛珠/2015.6.30

墨香的五年级作文:(15):

我从8岁开始学书法到现在已经6年了,开始是因为兴趣,中间几年叛逆期是被硬逼着练的,现在初三,已懂得有门兴趣爱好是多么珍贵的事情,可再后悔都腾不出时间练了。

从前的书法老师说我极具天赋将我收为关门弟子,可书法学校不停请新老师。第二任老师大大咧咧,很不正规,还逼着我练一种与颜体的风格背道而驰的书体,将我引入歧途,好长时间才摸索到回去的路。第三任老师脾气暴躁,但水平不错,可上课时老是爱自己写,不给我们练习的时间,骂人很重,快使人丧失了对书法的兴趣;第四任老师近乎完美,可不巧书法学校管理出了故障,目前在休整阶段,书法班暂时停课。

天啊!为什么我的书法之路如此坎坷,为什么我一颗热爱书法的心永远在外飘泊。

曾经中央频道有一条广告,虽说都很商业化,但其中一帧画面映入眼帘时猛然触动了我的心弦。那是一方白色的天地,无边无际,更没有丝毫点缀,只有一张极具古代韵味的木桌和满满一砚台的浓墨。桌前一位黑衣老者有力地执笔,潇酒地浑墨,在平铺的白色宣纸上落下一道又一道饱满苍劲的笔画。如此境界,怕是神仙都羡慕吧。

现在只有学校的任务才能让我腾出时间来,但本来就不大的书桌上,摆上毛毡和笔墨砚台有时用大一点的宣纸都摆不下,真让人憋屈,而且还有课业的重担充斥着大脑,完全无法静下心来,写一幅纯粹的字。

我心里曾无数次幻想建造一方天地, 哦,不是白色的房间,而是一片竹林,中间一座凉亭,里面摆上木桌和永远用不完的宣纸,最好再建造一座和王羲之一样的洗砚池,我将独自享受挥墨的时光,我将把笔锋运用到极致,我将转腕压腕随意控制笔画粗细孤度,我将不停歇且平静,没有杂念地与这浓墨,这飞鸟度过平凡的一生。

多盼望心灵在墨香中栖息啊!

墨香的五年级作文:(16):

停下脚步,回望过去的十几年,美好的事情不胜枚举。但于我而言,最美的扔是那抹淡淡的书香。古往今来,富有魅力的中国文字构成了唐诗宋词,组成了《礼记》与《春》,使中华五千年文化源远流长。而我与文字那些事儿,也诠释了一个女孩的恋字情节。

书籍之香

夏日的午后,烈日炎炎,路上行人少得可怜,只有我一个汗流浃背地穿梭于各大书店之间,只为寻找那本我日思夜想的《狼图腾》。最终,功夫不负有心人,我终于在书店角落里找到了它。我爱不释手地抱起那本书就往家里跑。到了家之后,连鞋都顾不上换,就坐在沙发上如饥似渴地读了起来。我沉浸于草原狼狡黠、智慧。惊叹于蒙古族人民的豪迈、勇敢,沉醉于草原的美景,丝毫不觉时间的流逝。我仿佛进入了自己的桃花源只有文字与自己,心无旁骛地吸取着自己所渴望着的文字与书香。妈妈喊我吃饭的声音我置若罔闻。

不知不觉中已是黑夜了,我放下书,扭了扭有些酸痛的脖子,心里却还点击着书中的内容。肚子这时候不争气地唱起了空城计我却不甚在意。就像林海音在《窃读记》末尾写的那样:你们是吃饭长大的,也是读书长大的。这一刻我的心得到了极大的满足。

诗词之香

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴带给我的是温婉含情,婉约风雅的儿女之情,而醉里挑灯看剑,梦回吹角连营会挽雕弓如满月,西北望,射天狼带给我的则是豪迈奔放豪情壮志的家国情怀,而我与身边的一位朋友也结缘于诗词。作为考试中的宿敌,诗词的爱好者,我与那位朋友在一个风和日丽的下午大战了三百回合,我们比拼的是飞花令在几番拉锯下,我以一绝之差惜败,但我丝毫不在意,只是有了一个种棋逢对手,将遇良才的感觉,而因为这场诗词比拼我也和那位朋友结下了深厚的革命情谊我也懂了经典浸润童年,诗词点亮人生。这句话的含义。

文字所带给我的是云淡风轻的处事风格,是荣辱不惊的淡然心境,海子说:他只愿面朝大海,春暖花开,而我只愿流年诗意,岁月生香!

墨香的五年级作文:(17):

望着爷爷的大狼毫,蘸着墨汁在宣纸上飞舞着,起承转合,粗犷奔放。淋漓的墨香在笔锋的转折尖飞舞着,恬淡深远的背后,竟有着炽热而汹涌的情感。

曾在懵懂间拿起过爷爷的狼毫,学着样子,在纸上奔放豪爽地行走着,只是转折间少了炽热。我感到沮丧。爷爷看到我的样子,笑着握着我的手,一笔一画地在纸上写着。动作流畅优雅,笔锋的转折间,墨香四起,笔法苍劲而有力。终了,放下笔,抱着我看着字。

爷爷用手摩挲着字,摩挲着字上的转折,说道:丫头,人就像这墨汁,一生啊会像这字迹,有兜兜转转的波折,但总不能就此失去了对生活的热爱啊。我又感受到那股炽热的情感。我看着字迹,又看着爷爷,模模糊糊间感觉到,这苍劲奔放的字迹许是爷爷对生活态度的化身。

墨香悠悠,兜兜转转,我又回到了墨香上。

我随国画老师画工笔仕女图。我看着老师,只见她拈起细细的笔杆,用笔尖蘸上墨汁,再刮刮笔锋令其聚拢。她拈起笔,勾勒着仕女额角的牡丹花蕊,细细软软的墨线从笔尖缓缓地倾泻而出。凑近一看,这细软的墨线中,竟还隐藏着起承转合。细细一嗅,还是那墨汁特有的墨香,淡淡的,还透着一股宁静。

我学着样子,拈起笔勾勒着,只是勾画出的线条十分奔放,不受束缚,完全失了仕女的婀娜柔弱。老师笑着扶住我拿笔的手勾勒着。老师的手包着我的手,笔随着老师的手行走着,没有粗犷奔放的笔法,没有苍劲有力的笔锋,那是一种柔和却有力量的的线条,曲而不柔,直而不刚,似圆非圆,似方非方。

淡淡的墨香从墨线中外溢着,柔和而平静。

我听见老师的声音,人要柔软,像这墨线一样,柔软却有力量。你的笔法奔放,我看到了你对生活的热爱。但是它太过僵硬,太直是会断的,太柔则被欺压。

我看看她,这浑身包裹着墨香的女子,也许这柔软而又有力量的线条,便是她对生活态度的化身吧?

墨香悠远而绵长,我细细嗅着。渐渐地,它融入我的灵魂。

歆享墨香,是我热爱生活的方式。我恬淡的外表下,是一颗炽热向往的心。

墨香的五年级作文:(18):

也许天性如此,我从小就爱读书。记得十几岁时,有一年夏天,父亲给了我和姐姐五元钱,让我们去县城买凉鞋。到了县城,我没心思看凉鞋,却拉着姐姐进了新华书店。刚进书店,我就发现书架上有一套《古文观止》,厚厚的上下两大册,是当时很少见的大三十二开本,非常古朴的浅棕色封面。正是我心仪已久的好书!我急忙请售货员取来,好像略一迟缓,书就会飞了似的。可能是看我年龄小,不应该读这部书吧。售货员眼中透出怀疑,但在我的要求下,还是把书递了过来。我爱不释手地翻看着,但等看到定价时,我的心一下子凉了。书价三元六角,而我和姐姐只有五元钱,买了书,就不可能再买凉鞋。如果只是我自己不穿凉鞋也罢,关键是还有姐姐。但姐姐看我实在舍不得放下,就非常理解地说自己夏天也不穿凉鞋了,让我把书买了下来。工作后,很少有大段的时间读书。平时我就在手包里备本书,塞车时拿出来看几页,日积月累,竟然看了不少。有段时间,我经常出差,还买不上座位票,好在每次都带两本《莎士比亚全集》,去时看一本,回来看一本。读着书心里感觉非常充实,身体站着也忘了累,不知不觉一天过去了,书刚好看完,火车也到了站。常言道:近朱者赤,近墨者黑。耳濡目染,儿子也酷爱读书。从儿子几个月时,我和妻子有空就给他看图画书,读书上的故事。后来儿子一哭,我们就读书,他一听马上就不闹了,方法百试百灵。儿子长大后,周末全家最大的享受就是逛图书市场,最快乐的事就是买到好书。以至于家中无余物,唯有图书多。文艺科学各个类别;线装胶粘各式装订;从一百二十八到大十六开各种开本,塞满了四个加高的书柜、两个书架、若干纸箱。读书多的副产品就是证书多。所以我家的学历证书、资格证书、获奖证书装了几乎一皮箱。每到年终,儿子就会把箱子打开,数数自己的、爸爸的、妈妈的证书各有多少,比比谁最多。这时妻子常会威胁我:“看你敢骄傲,儿子的证书马上就超过你了。”我当然不服了,向儿子举拳挑战,儿子也不甘示弱,拳头举得比我还高。妻子看着我和儿子像一对斗鸡的样子,忍不住笑了。

墨香的五年级作文:(19):

马年新春,我和爸爸妈妈高高兴兴地去外公家拜年。

一进门,我就闻到一股浓郁的墨香,一定是外公又在舞文弄墨了。外婆向我们“告状”:“你们看,外公咳嗽还没好,又忙着写字呢!”

我一溜烟地跑进书房,只见外公正提着毛笔写字呢。我好奇地问:“外公,你在写什么呀?”外公笑着说:“这是写给我好朋友乔迁新居的贺辞啊!”话音刚落,他就忍不住咳了几声。

我把一杯热茶递给外公,问:“外公,你为什么不等病好了再写呢?”外公放下笔,喝了口茶,说:“我早就答应明天之前把贺辞写好给他的,不能不守信用啊!”“可是你的身体更重要啊!”我心疼地说。

外公摸着我的头,问:“孩子,你看这盆花美吗?”我顺着外公目光看过去,书桌上的一盆水仙花开得正热闹呢! 翠绿的叶子衬托着雪白的花瓣和金黄的花蕊,别提多美啦!外公接着说:“如果没有阳光和水,这花还能开得这样美吗?做人也是如此,如果失去了诚信,人就失去了根本,再怎么成功都会像没有阳光和水的植物一样,失去光泽的。”

我抬头看了看挂在墙上的孔子的名言——民无信不立,恍然大悟,于是对外公说:“我帮你磨墨吧!”

外公欣然提笔。我一边磨墨,一边看着外公奋笔疾书,落在宣纸上的一个个字,蘸满了深情,格外苍劲有力,好像在告诉我做人的真谛:小信诚则大信立。

亲爱的小伙伴们,让我们从小以诚信做向导,指引我们一路前行吧!


墨香的五年级作文:(20):

一路踏着墨香而来,几缕幽兰香息飘过,轻轻掀开历史的面沙,我瞥见了无数的墨香女子,她们低眉凝思,团扇半掩,似聆听迤逦的歌音,那曾经葱茏如水的年华,将深情晕染的粉烟如画,绣织华美,纯真。清清泪瞳,烟柳细眉,只哀叹芳菲已尽,青青河舟载几分女儿愁笑吟这千百文坛,梦入女儿诗词卷。

红藕香残玉簟

你是中国文坛绽放的绝世之花,你是闪耀着传奇色彩的乱世美神。积三百年之动荡,积古往今来之情愁,造就了你一个心怀天下的易安居士。南宋江山繁华如梦,杨柳飘絮,暖风依旧,醉卧窗前,只有你平淡如故。天伦之乐,碎于一旦,一身才气竟得如此下场,夺千古第一才女之美名,身前却被人所诟病。不管几何风浪总含着却把青梅嗅的聪慧羞涩,抑或婚后的相思缠绵,还是老年后的凝重悲情都把词的精髓,化为魂,连一颗饱受沧桑的心投入了词,钩住淡淡墨香。俯视各男儿生当做人杰,死亦为鬼雄。的豪情,在西亭日暮河畔惊起的是一滩鸥鹭,是人之心魄。轻唱着绿肥红瘦,探望枝头海棠依旧。又牵着千丝万缕的忧愁,泪湿罗衣脂粉满。伴着梦中情景天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。你要冲破这无边无际的黑暗,要让万梭齐发探寻光明的路途。做便做那红酥琼苞,似血凝红的腊梅。如此的清雅,如此的怒放于世间。莫道红尘泪沾裳,墨淡水浓又何言,千古容颜泪痕干。风萧萧兮,易水寒;轻颂颂兮,词风婉。若无天外人之仙,只有地间百花开,各花各才女,俯身初帘,梦却淡漠幽远。

红消香断问谁怜

倾国之容,弱柳不经风,金陵十二钗之首。两弯似蹙非蹙的笼烟眉,一双似喜非喜的含情目,态生两靥之愁,娇袭病侵三分,泪闪点点,娇喘微微,闲静似姣花应水。病比西子胜三分。心较比干多窍,秉绝代姿容,具稀世俊美。故诗曰颦儿才貌世应稀。如此之弱态,却丝毫不屈于人下。这封建礼教束缚偏要反抗,敢敢恨,旁人何处管得。如此的颦儿,如此的高洁自傲。黛玉葬花千古美谈,吟《葬花词》牵引了多少痴儿之苦,红颜转逝,《五美吟》中叹着多少愁,一代倾城着浪花,吴宫空忆自儿家。肠断乌骓夜啸风,虞兮幽恨对重瞳。这是潇湘妃子,泪眼婆娑,只给后人留下一道轻影的白洁好莲。

踏墨香而来,迈入夭夭桃花中;踏墨香而来,醉入依依杨柳中;踏墨香而来,润入潇潇风雨中走进古诗词的英姿女杰,静谧清雅的刚好,淡泊忧愁的刚好。如清莲出水不沾淤泥,如梅花怒放暗带三分香。纷纷乱世,茫茫红尘,悠悠岁,难掩风流。墨香女子,在其中。

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