小学二年级日记。
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。许多学生都会被要求写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。常见的日记书写格式有哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[日记系列] 二年级每日一记：写每日一记的好习惯之五》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
最近我发现一件很有趣的事情，就是把每天发生的一些印象深刻的事情写进日记本。可以记录自己的心情，状态，记录成长的点点滴滴。也许我是一个平凡的人，但把自己平凡的小事记录一辈子，也是一种伟大。
第一次想写日记是那天我在马路上看见一个陌生人捡到了钱包，为了等待失主而在原地焦急地等待。这对我启发很大，为什么不把这件事记录下来，提醒将来的自己要成为这样优秀的人呢？于是这件事就成了我第一篇日记。从此以后，我每天都记录自己一天的所见所闻所想。我与日记本之间并不是单纯的使用者与工具的关系，我把它当成我的朋友，可以敞开心扉地向它诉说。
有时候一天都很忙碌，我也会打开日记本写下寥寥几个字，因为这也能很好地提现我的心情。我有时候会想象将来的我看到日记本里的内容是怎么样一种心情？为了不让将来的我难过，我一定成为一个优秀的人，不信的话就交给日记本来监督。
我是多么幸运拥有写日记这么个好习惯，我会继续书写日记，书写自己的人生。
精选日记阅读
[日记系列] 二年级寒假每日一记
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，我们的日记本乘载了年少的时光，常写日记，会提高我们的写作水平。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们怎么样才能写好一篇日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记系列] 二年级寒假每日一记”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天是大年初三，我们和舅舅一家到流花湖游玩。
流花湖公园风景优美，景色宜人。你看！这里绿树成阴，鲜花盛开。湖水像一面平静的镜子，映出了蓝天、白云、和花草树木。湖边有许多游人，有的在钓鱼，有的在做运动，还有的像我们一样在欣赏美景。
我们玩到将近12点，才进公园里的“家宴酒楼”吃午饭。酒楼环境非常优美，但消费也很高。一顿饭就是妈妈一个多月的工资啊！
【实用日记】 二年级每日一记：每日一记一则模板
简单的文字可以传递我们内心情感，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？以下是小编收集整理的“【实用日记】 二年级每日一记：每日一记一则模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，天气没有那么热了，我的手也没那么闷了。昨天我回到了小宝宝的时代了，是妈妈喂我吃饭的。今天，我练习用左手吃饭了。一开始真是好玩，我的手边有筷子、勺子，还有叉子。拣蔬菜的时候就用筷子，吃饭的时候就用勺子，吃肉的时候就用叉子，吃一顿饭忙得我满头大汗，桌子上还撒了许多饭菜，吃得一点都不快活！唉！好可怜呀！不过，我可绝不气馁，第二顿饭的时候，我的动作可就熟练多了。
瞧，我先用勺子挖了一勺饭，然后用筷子拣了一些蔬菜放在米饭上，再用叉子叉起一块肉放在菜上。OK，准备工作做好了，最后，我稳稳地用左手拿起勺子，送进大大的嘴里，哇！真是美味呀！我可真厉害呀！
[日记系列] 二年级每日一记：北戴河旅游模板
文字之花盛开在我们的世界，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们如何写好的日记呢？以下是小编为大家收集的“[日记系列] 二年级每日一记：北戴河旅游模板”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，我们一家坐火车来到了美丽的海滨城市——北戴河。一下火车我们先找了一家旅馆住下后，我迫不及待想去海边看海。虽然天气不好，一直下着淅淅沥沥的小雨，但是，这没有打消我兴奋的心情，
到了海边一看，这可以用两个词来形容，海天一线，波滔凶涌，一个个浪花接二连三地从海面上出现，被后面的浪推到了岸边，打到礁石上，溅起一片片浪花，，于是我光着脚穿着雨衣站在海边，踩在软软的沙滩上任凭温暖的海水不断的打在我的腿上。爸爸不停的给我拍照留念，还有三三两两的人在挖螃蟹捡贝壳，不远处还有一只海鸥在海面上时而飞起时而落下。
雨越下越大，我们只好卖了一些奇形怪状颜色各异的贝壳做纪念，结束了这次特别的看海回到了旅馆。
[日记系列] 二年级读书每日一记一篇
一个个新活的文字丰富了我们的情感，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。写好日记是写好作文的基础，我们如何写好的日记呢？以下是小编为大家收集的“[日记系列] 二年级读书每日一记一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我虽然只是一个二年级的小朋友，但我平常爱好读书，在读书当中，它让我学会了不少知识，收获了不少快乐，在读书时，书籍似乎把我带到了一个快乐的世界，一个知识的海洋。于是我迷 恋上了读书，迷恋上了这里面丰富的知识。
读书让了我学到了很多知识，感受到了好多的快乐，丰富了我的生活，开拓了我的视野，同时也让我收获了许多，在每一次的作文中我都能得到“优秀”，还常常受到老师的表扬呢！
啊，我不由地喊出：“我爱读书，读书真是让我快乐无比！”
[日记系列] 二年级小学生的每日一记怎么写模板
文字之美，在于表达和传递情感。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记系列] 二年级小学生的每日一记怎么写模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期天的早上，妈妈把我从梦中叫醒。让我赶紧做好生绿豆芽的准备工作，妈妈让我准备了一个盆子、一把洗净的绿豆和一张沾湿的纱布。妈妈让我把绿豆放进盆子里，然后盖上沾湿的纱布，放在那里就行了。
到了下午，我迫不及待的打开上面的纱布，被里面变化的惊呆了，里面的绿豆一个个胖乎乎的，要裂开一样，并且有的已经张开了一条缝，露出了胖胖的肚皮。妈妈说如果天气好，豆芽很快就会出来了你，让我把纱布沾湿后，还盖在绿豆上！
【实用日记】 小学二年级每日一记每日一记之二
文字通常可以表达我们的情感，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。学生写好作文离不开平时的日记，写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编帮大家整理的《【实用日记】 小学二年级每日一记每日一记之二》，仅供您在工作和学习中参考。
水上飞机有的能从海上随时起飞，参加战斗，有的能给航行中的船只输送物资，还有的能从海中汲水，去扑来森林大火...
如果让我来设计水上飞机，我要把水上飞机的翅膀改造成可以像鸟儿的翅膀那样可以收起来的。
我还要在飞机下方装上可以藏在飞机中和伸出来了轮子。这样水上飞机就能像汽车一样在陆地上奔驰啦!
[日记系列] 五年级的数学每日一记
我们的情感常常以文字表达出来，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记系列] 五年级的数学每日一记”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
20xx年X月X日 星期X 晴
生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学!
说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。
今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫20xx年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是20xx年，那加菲猫现在多大呢?我一听是一个不错的问题，于是我开始一年一年的算20xx年26岁，20xx年就是27岁，20xx年28岁，20xx年29岁，20xx年30岁，20xx年31岁，20xx年32岁，20xx年33岁，20xx年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的 文学家了呀!但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,8年，我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗!8加26等于34，加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。
同学们，生活中有许多数学问题我今天解决了一个问题，还有许多问题等着我去探索发现。如果你会心去发现，一定有不一样的结果，就像今天的数学问题，学习数学，它很有趣的。
[日记系列] 四年级每日一记之四
文字是情感的载体，相信大家都写过日记吧，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“[日记系列] 四年级每日一记之四”，仅供参考，欢迎大家阅读。
绿豆成长记
20xx级10班陈梓煊
泡绿豆啦
10月1日星期五晴
今天，薛老师给我们布置了一个有趣又好玩的作业—种一个自己喜欢的植物。我一回到家就迫不及待地叫妈妈给我找一个冰淇淋盒，在拿几颗绿豆。好了，终于以开始种了。
过了一会儿，我小心翼翼地把一颗颗绿豆放进冰淇淋盒里。看着那几颗绿豆躺在盒子里，有的像一个小娃娃静静的躺在妈妈的怀里。有的像一位怀孕的母亲，肚子股股的，真像一个大皮球。还有的像一位正在洗澡的小孩，身子光秃秃的。看着这些绿豆我就欣喜若狂，我真想让绿豆们快点长大。
绿豆破壳了
10月3日星期天晴
早上我一睡醒就跑到阳台看看我种的绿豆。我目不转睛地盯着绿豆。原来是绿豆的壳破了，变得晶莹剔透的，可光滑了。如果用手捏一捏，有可能还以为这是一颗玻璃球呢！绿豆不仅壳破了还长高了一点儿，原来的衣服都已经包不住它了，像是—个小姑娘穿不上衣服了一样，圆溜溜，真可爱！我真希望小绿豆快点发芽，这样的话我就可以早点儿吃到豆芽了。绿豆发芽了。
10月5日星期二晴
清晨，我第一件事就是在看我种的绿豆发芽没。让我惊讶的是小绿豆才在水里泡了两天就已经开始发芽了。
我用手轻轻地摸了一下，绿豆的小叶子就像小姓娃的手一样轻轻地摆动着，好似像在跟我招手呢！用鼻子闻一闻好似闻到一般淡淡的清香。用眼睛一看，我仿佛看到一片绿油油的草地一般，而且那种绿不是普通的绿，而是像翡翠一样的绿，美丽极了！
认真观察植物成长，就会发现奇迹和乐趣，所以我们要努力学习，这样才能得到成就。
日记参考: 二年级每日一记篇二
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。相信大家都写过日记吧，日记，可以表达自己的想法和感情。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们怎么动笔去写一篇日记呢？以下是小编收集整理的“日记参考: 二年级每日一记篇二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体就是一节一节的，样貌十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不留意碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不明白它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自我找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原先蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑就是动物所具有的防御本能。
透过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，此时也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
[日记系列] 全家抓蚱蜢-三年级每日一记之五
简单的文字可以传递我们内心情感，我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。怎么书写好自己的日记呢？以下是小编收集整理的“[日记系列] 全家抓蚱蜢-三年级每日一记之五”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
这个双休，妹妹的老师给他们布置了一个作业——抓几只蚂蚱带幼儿园去。星期天上午，爸爸、妈妈就带着我和妹妹去公园里抓蚱蜢。
来到草地上，爸爸、妈妈每人拿了根树枝在草丛里东赶赶西赶赶，弯着腰仔细地找寻蚂蚱。找了好久，我们还是没有找到，我都没有耐心了。
突然，妈妈大声地喊起来：“快！这边有蚂蚱！”爸爸听到了，连忙跑过去。他瞅准一只蚂蚱，小心翼翼地向蚂蚱靠近。说时迟那时快，他伸出双手向蚂蚱抓去，可是顽皮的蚂蚱更机灵，一下就从他的手中跳走了。
爸爸连忙跟上去，更小心地靠近蚂蚱。这次，爸爸的动作更快了，只见他伸出双手向蚂蚱罩去。哈哈，这一招够狠，蚂蚱终于被爸爸被逮住了！于是爸爸照刚才的方式又抓了三只蚂蚱。
我们把蚱蜢放在瓶子里，一起拎着兴高采烈地回家了。