相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文模板】享受七年级作文篇一”，希望您可以借鉴参考！
妈妈无私的爱是唠叨，而唠叨却是许多同学都厌恶的，当然我也不例外，但是从一件事后，我就开始享受这充满着母爱的唠叨。
“快点写作业，作业写完了才能看电视，还有你这次考试考了多少分?”我不耐烦地回答道：“94.5。”“唉，我让你考试前认真复习，考完了之后认真检查，还差0.5分，还差0.5分就95分了，你怎么这么粗心呢?”唉，妈妈又开始唠叨了。我本来就因为考试没考好而感到失落，再经妈妈这么一说，更是感到心情烦躁。唉，每天都是这样，唠叨唠叨唠叨，哪天才会是个头啊?可是小芮的一件事就改变了我的看法。
那天晚上十点多钟，小芮的妈妈突然难受了起来，再去医院抢救了两个小时都没有用，最终还是走了，她没有了妈妈想跟妈妈说句话都说不成了。而我的妈妈就在身边，我却还嫌她唠叨，我真是身在福中不知福啊。从这件事中我又感受到了妈妈对我的爱，听：“天天你不要挺着肚子，弓着背很难看的。”在送我上学的路上，她又会说：“在学校里一定要好好学习，认真听课，在做作业时千万不能粗心大意，遇到难题时要开动自己的小脑筋，想一想。”说的最多的就是：“宝贝，你在学校里一定要好好照顾自己，多吃点饭，这样才能长得快些。”
现在如果回到家，妈妈不唠叨几句的话，我就会感觉少了一些什么，妈妈为我付出了自己最好的年华，而我以前回报给她的却是不耐烦，现在看向妈妈，我也知道我的错误，我不应该伤妈妈的心，更不应该用不耐烦回报妈妈。
现在我害怕的不是唠叨，而是没有唠叨。因为我开始享受起了妈妈的唠叨，享受起了妈妈这份浓浓的爱意。
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[写作模板]七年级优秀作文(篇一)
在学习时我们时常被要求写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写好作文练习是非常重要的，那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？小编特地为您收集整理“[写作模板]七年级优秀作文(篇一)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
遥望星空，繁星灿，有的醒目，有的微弱，但无一例外的，它们都散发市场温暖人心的光芒。我心中也有颗星，它的光芒虽平凡，但它却是我前进的指南，积力量的源泉，它便是我的四年级语文老师——肖老师。
现在回想起来，她是一个有学问、有经验的好老师。她长得并不出众，但总能给人一种庄重、儒雅的感觉。肖老师的嘴角上有一颗榆钱大小的黑痣，嘴角总是微微上扬的，一双黑曜石般的眸子，总是透露着智慧的光芒，齐耳的短发再配上妥贴的黑色工作服，使她看起来十分严谨。
肖老师为人也是如此严谨，她是个“今日事今日毕”的人，慢慢地，我们全班同学也养成了和她一样的习惯——绝对不会把今天的事情拖到明天。比如说肖老师在每次考试后都在当天把试卷改完，因此她常常要到很晚才能回家，这种精神令我们敬佩不已。
肖老师不仅用她那严谨的态度感染着我们，更用她那严厉的教学方式促使着我们的成长。
记得当时肖老师有一细长的竹鞭，那是用来惩罚不认真上课和考试基础题做错的学生的。有一次我们班考试成绩不理想，我也把第一页的基础题做错了几个，当时，肖老师是怎么批评我们的，我已经不记得了，只记得下课后，肖老师叫我们错了基础题的同学排队来“领打”。随着肖老师的一声令下，全班的大部分座位就空了，一个个低着头，心中暗暗盘算着自己要被打几下，个个害怕得不得了，腿都有点发颤。不一会儿，便到了我，肖老师往我卷子上一瞟，便抽起身边的竹鞭，还没等我反应过来，便已经打下去了，剩下的只有火辣辣的疼痛感。出手快、准、狠，这是同学们的评价。我也不知道我当时为何从来没有怨恨她，有的只是喜欢，一种孩子对老师天生的亲切感。也许正是肖老师的严才使我们养成了认真检查的好习惯，从而整体提升了我们班的语文成绩，在各科学习成绩上也有所提升，至今也有所收获。
遥望星空，繁星灿烂，肖老师那令人刻骨铭心的严谨和严厉便是我前进的指南和力量的源泉，而肖老师便是我心中永远的那颗星！
作文：七年级作文最新模板
许多学生都会被要求写初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《作文：七年级作文最新模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我看着我的爸爸正津津有味的在喷云吐雾，虽然他身在阳台，可我仍还是看着心疼爸爸的肺。我不经意的带着讽刺的口气说：“爸爸，你昨天还在大声嚷嚷说要戒烟、吸烟有害，今天怎么变成了吸烟有益可以延年益寿呢？”一句不经意的戏言使爸爸勃然大怒，一下子掐掉了烟头上火星，大怒道：“戒就戒，我一个月不抽烟，你干一个月的家务，相反……”“相反，你戒不了就也是一个月的卫生！”我胸有成竹，心里不禁洋洋得意，我不信你能熬过这一天！
果然，第二天。这个“老奸巨猾”的爸爸就在摸索这橱柜中藏着的“利群”了，我就在旁激他，“吸一口吧，一月家务而已嘛……”他定住了手，倒了一大杯水，“咕噜”一声下了肚，愤愤地走出房间，我不禁“偷笑”成功。不过只有第一天，他就做出了很多“犯法行为”，还好我及时赶到，制止了他那“跃跃欲吸”的“魔爪”。
这一天可真累，所有活儿都白干了，因为爸爸不吸烟都脸色苍白了，只能让他吸。再说，他的“小动作”也越多了，我都开顶不住了。不过，我更希望我做一个月的家务，而不愿看见他继续抽烟。
[写作模板]作文：七年级作文大全(篇七)
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人都认为作文非常难写，写好作文练习是非常重要的，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是由小编为大家整理的“[写作模板]作文：七年级作文大全(篇七)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
在教学楼三楼的七年级老师办公室里，坐着一个胖胖的，正在吃饺子的男老师。他就是大名鼎鼎的耿老师。别看他像个普通人，其实“内力不凡”，是有名的教学能手，还得过骏马奖呢！别担心，我带你进去拜访拜访他吧。
像个乐天派
开学第一天，耿老师带着一贯的笑脸，披挂上阵。上课铃一响，耿老师便问：“新开学，大家有什么变化呀？”
“耿老师更胖了！”大家异口同声“肆无忌惮”地说。
“哈哈！人不能看外形，要注重内涵。”耿老师摸了摸肚皮，“外形越巨大，内涵越丰富，像我……。”耿老师未说完，教室里已是人人捧腹，哄声一片了。
于是，大家就满怀精神地开始了与老师的“数学之旅”了。
你承认了吧，他像个乐天派。哦，他就是个乐天派！
也不好欺负！
不要以为我们的耿老师好欺负，看他的那样儿，威力绝不比原子弹小多少。你要是让他不高兴了，少说抄试卷，说不定还会罚你抄书呢！他虽然不骂你，不打你，但他的办法自比那厉声数落、斥责厉害得多呢！有一回，我忘了带数学书，这下可惨到头发梢上了，只得默抄二十遍课表，真是记忆深刻。从此以后，我再也不忘带数学书了，连其它书也没有忘带过。不过，虽然他严厉，但你也别害怕，只要你遵守规定，绝对让你想问什么就问什么，有时还有小奖励呢！
嘘……听完了介绍，我们还是快点走吧，老师还要备课呢！让我们在期待中迎接耿老师的数学课吧！
【写作模板】生活七年级作文一篇
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？以下便是小编收集归纳的“【写作模板】生活七年级作文一篇”希望能为您提供更多的参考。
随着现代社会的发展，我们的生活水平也逐渐提高，设计这一个的词汇也渐渐映入我们的眼帘。从电炉丝到电饭煲，再到电冰箱，电热毯，设计无时无刻改变着我们的生活。那么什么是设计呢？
设计，通俗的来说就是把自己的创新思想融入到器物当中，使他们更富有艺术性和概念性，从而让使用者感到心情愉快和舒适，让我们的生活更加美好。
记得一篇古文曾这样说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”这句话把一个器物应有的特点充分的概括了出来。其中，“工有巧”则体现了技术的重要性。正因为有了设计，一些创造性的想法才可以实现。
比如说在19世纪初，各个国家有着各个国家的建筑风格：欧洲的古典建筑，中国的四合院，日本的茶院，都代表了各个民族的精华。但在现在，几乎所有人都住在了统一的“方盒子”里。由此可以看出，设计影响广泛而深远。
尽管设计是有创造性而奇特的，但他的根本目的是为人们服务，所以说，设计还是是一个物品价值最大化和商品属性最具创造力的一个工业技术。
设计改变生活，也能改变世界，在这个多元的地球中，设计是我们最好的朋友。
七年级作文
作文是作者蕴藏情感和思考的艺术产物，写作可以让我们更好地应对挑战和压力增强自信和耐心。好的文章是一种人生的修为，还在为写出好作文而烦恼吗？如果您觉得这篇文章非常有用请不要忘记将它收藏并分享给朋友们。
七年级作文【篇1】
屋外刮着寒风，路两旁的行道树禁不住大风的凛冽左右摇晃着，街上的行人也一个个都缩着脖子，抱着肩膀。我站在窗前，无奈地笑笑：你们很冷吗？就算我在屋里，也不见得比你们好呢！
我转身离开窗台，将自己缩在沙发中，却感觉越来越冷，这次期末考，数学完全发挥失常，只有那少得可怜的71分，我拿出试卷，看着上面两个鲜红刺目的数字，我的心跌倒了谷底。
看看钟，已经九点多了，妈妈怎么还不回来呢？每过一分钟，我的心就会多一份不安，从小，我就知道爸爸妈妈对我寄予了很大的希望，把自己大部分的时间都用来陪我读书，认字，做算术题，可如今我却用这种成绩来回报他们，他们一定很失望吧，我越想就越觉得没有勇气面对他们。
突然，楼道里传来了阵阵脚步声，细细一听，是妈妈回来了，我拎起书包就向房里冲去，因为我实在受不了妈妈那满怀期待的眼神。
我拿出作业本，装出一副正在写作业的样子，耳朵却在捕捉着每一个动静，开门锁的声音，拖鞋的沙沙声，倒水的声音。突然，屋里变安静了，我抬起头，一眼就看到了站在门口蹑手蹑脚的妈妈，虽然很想装作没看见，但还是出了声：“妈，干嘛站在门口，有事吗？”“我只是想给你送杯牛奶，打扰你了吧？”妈妈一脸的愧疚，“期末试卷发了吗？”“哦，还没有。”本来我很想鼓起勇气告诉妈妈，可她刚才的表情却更让我说不出口，只好撒了谎。“这样啊，不用担心，只要尽力了，成绩一定不会差，你先写吧，早点休息。”妈妈摸摸我的头，眼中满是关心和期待。
我拿着温热的牛奶瓶，心里一团乱麻，说吧，妈妈一定很失望；不说吧，我的心里又很难受，怎么办？手心传来阵阵暖意，我咬了咬嘴唇：告诉妈妈吧，总有一天是要面对的，还是勇敢地面对吧，与其跟妈妈撒谎，倒不如告诉妈妈实情。
我迈开双腿朝妈妈房间走去，可一走到门口，心一颤，手停在了半空中，定了定神，终于，还是鼓起勇气推开了门。我站在妈妈面前，垂着头，“对不起，妈，我骗了你，试卷已经发下来了，我只考了71分。”我微微抬起头看着妈妈，她的眼中有淡淡的失望与些许的惊奇，我不敢再看，低下头做好了挨骂的准备，但我等了很久，始终没有等到妈妈的责骂，妈妈很伤心吧，失望到极点了吧，我抬起头望向妈妈，发现妈妈竟在微笑，眼里有的只是鼓励与安慰“没事，找找原因，下次努力就好，一定会考好的。”
我再次把目光投向妈妈那潭水般深深的眼睛，那双眼睛并不大，眼角已有了皱纹，但那鼓励、关心的目光却是那么热切地从眼中迸发出来，那目光仿佛冬天的一轮太阳，让我在寒冷中找到温暖，找到依靠。
那一刻，我的世界明亮了起来，不再是凛冽的寒风，而是温暖的阳光；不再是光秃的树枝，而是鲜艳的花朵；不再是萧瑟的冬天，而是明媚的春天。
那一刻，我的世界春暖花开！
七年级作文【篇2】
家，是我们温馨的港湾，家不仅只是一个地方。
从小学上初中的我，从公立到私立学校的我，待在学校的我，想家了。
学校，我也有一个家。一个充满知识、温暖、舒适、轻松。幸福的家，我们的大家庭有一个大主人，他就是人们口中所说的那个小眼睛、大肚腩、走起路来非一般的——飞哥。这个家即使没有父母，我们也能很开心。
我心中，也有一个家，一个有父母、弟弟和爷爷的家。这个家有着不一样的特殊。我心中的家，是一个平淡的生活住处，但，现在不一样了。
一次在家，火锅的气息从家门口来，我都闻得到，闻的如痴如醉，真令人开心。在下雨，又天冷的天气中，我跑出门去市场买东西，我让一盐把我的病引来了。到了市场，我立马冲进那个买盐的地方拿走一包盐立刻跑走了，下雨的天气，我从一个看不清路的小道跑回家，一回到家，一身的雨水，雨水淋湿在我的身上的到处地方，这让我的风寒并突如其来，妈妈给我煮了一碗姜汤让我喝下，但是我那时候只想吃火锅，眼巴巴的我看着那个火锅，口水只流下来，但，妈妈说，等我的病好了才能吃。她离开房间的时候把门带上
了，那时候我很怕黑，一个人也不在（除了我以外），的房间，不好的梦就这样来了。
家，是由亲子关系，婚姻关系，收养关系组成的。这样的家，你有吗？
七年级作文【篇3】
从小妈妈就告诉我，这世上有种东西叫“责任”，责任是从心里真诚的付出、责任就是爱、责任就是帮助、责任就是人与人之间勾通的桥梁。责任是每个人都不可缺少的。正如丘吉尔所说∶“高尚、伟大的代价就是责任。”
一天放学的时候，天阴沉沉的，眼看就快要下雨，我在校门口焦急的等着爸爸来接我。刚坐上爸爸的电动车上，老天爷变脸，下起了倾盆大雨，爸爸连忙把自己的外套脱给我穿，雨水很快把他的身上全部淋湿，看着爸爸哆嗦的背影，我的心里一阵感动。爸爸是一个有爱心、有责任心的好爸爸，这是父母对子女的责任，是万物不能换取的爱的责任。
每次上学与放学的时候，在学校门口总是有熟悉的面孔在坚持不懈的维持交通秩序，警察叔叔不论是在刮风还是在下雨，都坚持在我们校门口履行那神圣的责任。这是他们的工作、是他们的任务、是他们的使命。这不仅是在维持交通秩序，更是在维持社会秩序。是对祖国的花朵负责，对我们未来负责。
上个月，我因调皮，在骑自行车的时候不慎把我的左手跌断了。又因为现在是六年级，正是学习紧张时期，所以我没落课。在这段时期不懂事的我，感受到了我们班主任陈老师对我无微不至的关怀。陈老师总是比我们先到校，每当我进教室时，陈老师就叫其他同学帮我擦桌椅。因为中午我在学校吃饭，陈老师怕我的左手被其他同学碰到，所以又叫一名比较强悍的同学来保护我，并帮我打饭。上课时我的左手有一点疼痛，我弓着腰趴在桌上，正在上课的细心陈老师发现了我的窘样，严厉的她没有责备我，放学时陈老师把我叫到办公室，帮我补上了刚才没听进去的内容。看着老师那脸上的细小皱纹，我的眼中噙着泪花。他们是对自己职业负责、对我们未来负责。全天下的丰硕果实都是老师辛勤栽培的。老师尽心尽责，为了国家的栋梁，他们奉献自己的青春、自己的年华。
俗话说“天下兴亡，匹夫有责”。人人都需拥有奉献精神。有爱心、就有任务。有信念、就有使命。我会在责任区慢慢地长大，我会携带责任感，把责任传播到世界各个角落。
七年级作文【篇4】
爸爸常对我说：有责任心，才有担当。即使我是一个女孩，也要带有大大的责任心去对待别人，做人便是如此。
“妈妈，这小宝宝怎么总是哭啊？”我看着被我以怪异姿势抱着的宝宝，无奈叹气。妈妈放下手中的活，对我说：“瞧瞧你这什么姿势啊，任谁被你这样抱着，都会很难受的吧。”说着，把宝宝从我怀里“夺”走。“今天下午爸爸妈妈有事出去一趟，你在家照顾好宝宝啊。”妈妈漫不经心地说。这对我来说是个巨大的挑战，照顾宝宝的事就交给我了。
下午，“砰”随着关门的一声巨响，宝宝吓得眼睛聚起了泪水，我急忙抱起她，手上拿着玩具，塞进她的怀里，真见效。一会儿她就不哭了，把玩起玩具来。我刚松口气，宝宝就叫了起来，口齿不清的。我一时没明白，宝宝一急，又哭了。这可把我着急坏了，突然想起妈妈的一句话：宝宝一哭，不是想上厕所，就是想喝奶。我赶紧找出奶瓶和奶粉，舀了几勺奶粉倒进奶瓶，过程中，由于我过于紧张，还撒出一些。接着用温水冲开，盖紧盖子，使劲摇晃。我尝了尝奶，试了下温度，还不错。我得意地笑了笑，没吃过猪肉还没见过猪跑吗？我这个姐姐当的还不错。我把奶瓶递到她嘴边，宝宝立马不哭了，认真喝起奶来。
我低头捏了捏她的脸，好嫩啊。一会儿，她的脸就变成粉红色的了。或许是报复我，她举起她的小手，一把抓下我的眼镜。我刚想抢回，就想起我是姐姐，要让着她，只好任她玩耍。
经过这一下午，宝宝就开始粘我了，跟我亲近了许多，当然，她也是带有“目的性”的，动不动趁我不注意，摘下我眼镜。
随着我不断长大，责任也要承担的更多，在那一次负责任的行动中，我已不知不觉成长了，有责任意识了。这是一段美好的回忆，它在我的成长道路上画下精彩的一笔。
七年级作文【篇5】
医院内，一个男孩正在专心看着一本书，书名为《穴位推拿》。中午，餐厅师傅推着餐车过来了，男孩要了五个包子。男孩先递给了母亲一个，母亲叫男孩一起吃，男孩却悄悄从书包里掏出一个凉馒头和红辣椒。等母亲吃完，男孩又给了母亲一个。母亲说，够了，叫男孩吃，男孩把剩下的推到母亲面前：“妈，你摸摸，还有呢。”母亲这才接过男孩手中的包子。母亲吃完，问男孩她的病还有希望吗？男孩说：“大夫说了，小手术。”母亲又问，那要花多少钱啊？“不多，才几百块。”男孩说得轻松，但话到最后，声音有点哽咽，眼圈一红，泪水顺着脸淌了下来。母亲感到异样，伸手去摸男孩的脸。男孩咬了口辣椒，道：“妈，我让辣椒辣了一下。”母亲帮他把泪擦去。男孩拿着剩下的包子来到走廊，并把剩下的包子都退了。男孩又回去给他妈按摩，并告诉她老师最近有事，上课时间推迟，他可以再陪她一会儿。
男孩的母亲因患脑瘤压迫神经造成失明，为给母亲做手术，男孩撕碎了录取通知书，放弃了上大学的机会，把学费当成手术费交给了医院，并在一家工厂打工。那串红辣椒，是他怕伤感时让细心的母亲察觉，用来掩饰泪水的。这才是事实。
人心都是肉长的，掩饰悲伤也需要一个让被骗人信服的理由。红辣椒，是男孩对母亲充满爱意热烈的心，温暖的色调暖和着每一个知情人的心。一个人从小到大，要追求的东西很多，读好书上大学就是其中一个。然而儿子为了母亲能更好得医治疾病，放弃了自己努力得来的读书机会，打工赚钱补贴生计。年轻人，用稚嫩的肩膀把一切都负担起来。很多事都是有选择性的，想读的书有很多，可以交的朋友也不止一个，但亲妈每人都只有一个。对妈妈的爱，再多也是理所当然。
回报她的爱，何须吝啬？
七年级作文【篇6】
人的一生就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣。各种不同的味道交织在一起，才能让生活变得充实，变得美好，变得多姿多彩。
酸——就是在生活中无论遇到怎样的挫折和失败并感到伤心难过时，心里总不时酸溜溜的。伤心是可以的，只不过要及时调整自己，不要自己长时间在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我取得好成绩时，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；每当我站在讲台上领奖是，也是甜的……甜滋滋的味道每个人都想尝到，不过，想要甜，也要付出才行，这可跟苦有莫大的关联。
苦——想必这个味道是所有人都讨厌的，可它却和其他的味道一样无处不在，时刻在你的生活中。只要你付出的苦越多，得到的甜也越多。举个例子说说。假如你每天都要上补习班，每天都要熬夜，一点玩的时间都没有，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你取得好成绩时，那种滋味是没有吃过苦的人没有的。所以，不要再讨厌苦了。只有付出了，才能尝到甜。
辣——这种味道往往是在做错事后才有的，这个我可是亲身体会。有一次，我数学成绩考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才叫知错悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄莲，有时又辣如青椒。
七年级作文【篇7】
家，是我们最熟悉的地方。但如果我问：“你的家美在哪儿呢？”可能大多数人会愣好一会儿。
我的家处处都有风景。
进了我家的大门，右侧是一条“花廊”。里面种了许多花草。
春天，杜鹃为院子打上腮红；夏天，荷花引得蜻蜓点点；秋天，丹桂带来丰收的喜悦；冬天，水仙让白雪蒙上阵阵芳香。
一楼是客厅，正前方有一台电视机，电视机旁是一个生态鱼缸，里面是十多条小鱼穿行在一株皇冠水草的叶片间，好像让水草开满了花朵。
再往左，是几块凹陷处。正中间摆着一台挂钟，秒针嘀答地转着一圈又一圈，时刻记录着逝去的一分一秒，警视我们要珍惜时间。
其他凹陷处都放满了书，有我最爱的《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《格列佛游记》，也有父母最爱的《明朝那些事》、《瑜伽》。
我家一共有三个书柜，每座书柜都塞满了书。可谓是外有花香，内有书香。
二楼有一间教室，我在其中练习书法，满屋子都充满了墨香。我还在一张桌上养了几盆可爱的“肉肉”，给单调的书房添了一点嫩绿。
教室外是一台乒乓球台，闲暇时，我可以约上好友对战几局。
再到屋顶上，是一个小平台，我最爱夏夜在这儿乘凉。
谁说熟悉的地方没有风景，只是你少了一双发现美的眼睛而已，难道不是吗？
七年级作文【篇8】
期待冬天的来临，不仅是因为我痴迷于冬天的冰天雪地，瑞雪兆丰年的景象，还有着与冰雪相触时的感动，那番轻盈泌人，使我的心也随着它们融化。
最初的冬是由寒风带来的。尽管刺骨，我却仍旧喜欢它。更爽的是，我会经常趁父母未发现时，打开窗户，任那一股股凉飕飕的风拂向我的脸，我像是一棵小草，不但不被它吹了下去，反而被逗得"咯咯"笑。这多么欢乐，多么有趣，多么令我着迷啊！
后来的冬是被一场小雪携来的。初冬时，许多人盼望的雪始终没有落下，人们已经习惯天气预报每隔个三四天就报告会有小雪，我对它的热情也所剩无几。天渐渐地有些黑了，这似乎预示着什么，可谁都不把它点破。一个午觉醒来，窗外竟成了白花花的一片，打开窗户，天哪，这一场雪该是有多美啊！前方的楼已不再是楼，而是白色的城堡；眼前的窗也早已不是银色，早已成了白色！我撒着欢儿跑下去，用手触摸着已经堆积了有半块砖那么厚的雪，凉丝丝的，滑溜溜的。让我情不自禁整个人儿将身子贴了上去，那一刻，仿佛世界都是静止的，令人向往的。多想就这样，就这样拥抱着冬天特有的大地，冬天雪白色的大地，一直睡着，直到下个世纪……
最后的冬是被冬雪融化的号召接走的，这时年已经过完了，空气中仍旧弥漫着阖家欢乐的气息，唯有孩子们为打雪仗没能尽兴而叹息着。阳光已经照射在已不再是白茫一片的大地上，绿色的草地上还留有几捧残雪，房顶上的冰凌一直滴着水。哦，冬天就要离开了，抚摸着从草间采集起来的雪球，心中真的是伤心，为什么冬天就过的这么快？手中的雪球早已被我摸得只剩下一点点大小，可它清凉，冰爽，柔滑的触感却还在我的手心，这令我开心又伤感，苦笑着看着窗外的灿烂的阳光。
我永远都忘不了冬天的第一次阵风和被它轻抚的感觉，永远都忘不了冬天的第一次场雪和写它相拥的感觉，我永远都忘不了这朋友般的感觉……
七年级作文【篇9】
成语与我们有着千丝万缕的关系，它无不凝聚着先贤的哲思，透射出历史的光华，它是我们有朋友和师长，更是中华文化传统中的一块瑰宝。
而我最喜欢的一个成语是“坚持不懈。它的意思是坚持不懈，坚持下去，一点也不松懈。
而跳舞便是我成长中坚持不懈坚持的一部分。
前腿伸直，后腿九十度弯曲……舞蹈老师正细心地纠正我的各种技巧，因为只有学会了各种高难度的基本功，才能跳出更优秀的舞蹈，而这一切的坚持与泪水，我想，绝对不会白费。
嘀哒滴哒，“水“顺着我胀得发热的脸颊缓缓落到光洁的地板上，我已分不清这到底是汗水还是泪水，腿部带来的疼痛使我无法控制自己，每每这时，心里便会蹦出一丝丝想放弃的念头，但每当这时，我又总会在心里对自己说，一定要坚持下去，千万不能放弃，如果你放弃了，之前所努力的不都白费了吗？我就是在这样一种自我矛盾中一次又一次的咬牙坚持下来了。
直到有一天，我有膝盖在学校跑步时，不小心摔倒擦破了皮，当时流了很多血，膝盖那一块，很多地方青了，我疼得直咬牙，但星期六的舞蹈课我依然没有缺席。
而到了撕腿时，刚刚结痂的膝盖很是疼痛，我把情况跟老师说了后，老师点了点头，但在轮到我的时候老师好像忘记我膝盖受伤的事了。拉起我的腿就往地板上按，“嘶——”膝盖上巨大的疼痛使我忍不住叫出的声，但老师依旧不以为然，同往常一样使劲，我顿时感觉自己身在监狱一般，想动弹却身不由己，胸口也像有一块大石头堵着一样，气都喘不上来，而心底顿时蹦出两个念头，一边说，放弃吧，何必折磨自己，一边又说，再坚持一会，胜利就在前方，泪水和汗水让我的眼前模糊……突然，我感觉腿上一轻松，看着被压得直直的腿，我又笑了，因为我的坚持，我最终战胜了自己。
是的，坚持下去就是胜利！现在，这种坚持不懈的精神不仅仅体现在我的舞蹈课上，更多时候也体现在日常生活里，让我不管在什么时候或任何事情上，遇到困难和挫折都能持之以恒地去坚持。
坚持不懈，这个成语真好，它是我勇往直前的动力，我喜欢这个成语。
作文范本: 我七年级作文模板
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文范本: 我七年级作文模板”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
当我们用心去留意身边发生的小事时，就会发现爱无处不在。
四年级暑假的一天，父母去单位上班了。那天，就留我一个人在家。早上起床后，虽然在自己的家中，但我心里总有一种莫名的空虚感。或许是习惯了上学时和老师同学们在一起的热闹生活，突然一放松，顿时感觉很无聊，令人适应不过来。父母不在家的时候，干任何事情都觉得少了点什么。这时，我的心中不免有些抱怨，虽然知道父母是去工作。但心里有些烦躁，我也不知道为什么。
我从卧室慢悠悠地走到客厅中，慵懒地坐在沙发上。用手揉了揉睡意惺忪的双眼，又望着天花板上发了一会儿呆后，终于清醒了些许。这时，我才感觉肚子早已经饿得咕咕叫了。我走到了厨房，准备找饭吃。但是，我进厨房后一看，冰锅冷灶的什么饭都没有。“爸爸妈妈也真是的，居然连饭都没给我留着，真是的！”我心中的抱怨不仅更强烈一些。边埋怨父母，边去冰箱找食物，我想自己做一点饭吃。可打开冰箱门后，冰箱里空荡荡的，什么食材都没有。“天哪！父母这是想要活活饿死我吗？”我心中那种莫名的怒火烧得更旺了。我决定不再找饭吃，先写作业。等中午父母回来的时候，再向他们诉苦吧。
我回到书房，开始写那令人厌烦的暑假作业。写了一会儿，我起身准备去上个厕所。正在我转身之时。忽然，我发现自己床上的枕头边下压了一张纸条，我捏起那张纸的一角抽了出来，只见上面写着：“乔乐，我把早饭放在厨房的柜子里了，起床后你自己去吃。如果凉了就在微波炉里热一热。”我感到一股暖流传遍了全身，我那烦躁的心平静了下来。原来，父母并不是不关心我，其实，他们每时每刻都在操心着我。我走到了厨房，打开了橱柜，果然，早饭在那里放着。旁边还有一张纸条：“乔乐，你早上吃完饭后写作业，天气热，记得多喝水，中午我回来给你做红烧肉吃，老爸。”我顿时感到全身暖暖的，心中的烦躁与抱怨早已烟消云散了，随之而来的则是一种说不出的温暖。刚开始，我一直觉得自己受冷落了，其实。父母一直在关心着我。
爱，就在我身边。
【写作模板】七年级优秀作文壹篇
我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作模板】七年级优秀作文壹篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。
时间快的有些惊人，让我不禁倒吸一口凉气。
我喜欢在上学的早晨听着音乐在拥挤的公交车内另辟栖地，喜欢沐浴着阳光在操场上狂奔，对于我来说太阳的照耀遍地就是我开心的源泉，至少我觉得是。我就这样过着我认为是惬意的生活。
也许是生活太平淡了，上帝眷顾我太寂寞，便赐给了姐姐一个孩子，让她教会我那些我尚未明白的道理。
第一眼看到那小家伙，全身皱巴巴的，活像一个小老太婆，手紧握成拳头，像是与谁有仇似的，双眼紧闭，似乎还没准备好睁开眼睛看整个世界。那小家伙常常努力睁着那双尚未发育完全的眼睛看着这个奇妙的世界。有时还会皱皱眉头，似乎还没弄清楚许多事情。小家伙总是吃了睡，睡了玩，玩了又吃，吃了又睡，不过我更喜欢小家伙睡着时那淡淡的微笑，似乎小家伙做了个美梦。但看看那微微浮肿的眼睛才发现这刚出生不久的小生命竟如此脆弱。脸上的皮肤竟还没有缓过来，那软软的身体，让我第一次感到生命竟如此脆弱。
其实我们也是从如此过来的，从一个脆弱的小生命成长到如今，这时怎样一个过程？还不仅如此，这个过程倾注了多少心血？
当我轻轻抱起这小家伙，她的眼睛注视着我，我仿佛在她的眼睛里看到了那少有的清澈，她毫不吝啬将所有的微笑给了所有人，这是怎样的一种善良，或许这并不是天生的，只是婴儿尚未被世俗所污染，而失去她们的善良。
哎、生命往往有时如此脆弱，往往又被命运所主宰。我想我最喜欢的便是那小家伙的眼睛，清澈、明亮，也许小家伙并未看见任何东西，但她却会去尝试，尝试去看清周围的一切，而我们是太“机灵”了，往往觉得失败就不会再去尝试。因为我们知道已经无法挽回，可我们却忘记了人定胜天。生命如此脆弱，但这小家伙却又脆弱的生命告诉了我，还有顽强的一面，似乎看着我对我说：“出淤泥而不染”的潇洒，我相信肯定会有人能做到，能做到不会被世俗的种种而污染。
[作文分享] 七年级优秀作文实用模板
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下便是小编收集归纳的“[作文分享] 七年级优秀作文实用模板”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
黑夜中，我们蹒跚前行，摸索通往光明的路。风雨中我们坚强不息，努力寻找彩虹出现的那天。
忘了是什么时候开始不停唱着“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”风雨是彩虹的前奏。暴风雨中我们能否成为高尔基笔下的海燕向暴风雨发出挑战，怒吼出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的庄严宣告？还是像雏鸟一样躲在山崖边等待着暴风雨的平息？
在无所个日日夜夜里，我们寝食难安，在无所个孤单的日子里我们寻觅彩虹，我们寻梦，寻梦，像戴望舒一样，撑一枝长篙，寻梦，寻梦向青草更深处漫朔，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
寻觅彩虹的日子，我们孤独，我们衣食难安，我们日夜期盼。我们在无数个宁静的夜里，躺在床上让月光洒在我身上，我们睁眼看见的是皎洁的月光，看不见的是月光背后深邃的孤独。
孤独，他不是单纯的寂寞，寂寞是肤浅的，孤独却深刻。
我们享受寂寞是因为要为寻觅一片宁静的天空。我们忍受孤独是因为为寻梦找到现实的写照。
寻觅彩虹的日子，单纯而又深刻，枯燥而又充实。在单纯的日子中，我也曾迷茫过，也曾感到无聊，也向好友抒发心中的不快。但她的一句话让我记忆犹新。“无聊？是因为失去目标。”对！无聊，是因为我们在人生道路上走错了方向，人就怕失去目标，失去目标的人最可怕，最麻木。寻觅彩虹的日子虽然很苦，很累，但只要坚持，我们肯定会看见彩虹出现的那一天。
恍然之际，抬头之间。时间从我们指间溜走。抬头看看蔚蓝的天空中飘来的朵朵白云，它们也是在寻梦吧！寻找属于它们的地方吧！
寻梦，寻梦。黑夜中我们必须忍受那份孤独。时间已经不早了，我不想离开那皎洁的月光，我不想离开你，可时间毕竟是不早了，我们必须整装待发，继续上路寻梦。
寻觅彩虹的日子，我们孤独，寂寞过，在单调无味的日子里我们也曾迷失过，但只要我们坚持，那彩虹就在前方！
七年级初一作文8篇
学习过程中写初高中作文是很平常的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下是小编为大家精心整理的“七年级初一作文8篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
七年级初一作文(篇1)
每当想起那节语文课，总会令我身心陶醉。我陶醉在了那如诗如画的境界中，也经历了一次时间并不长的情感旅程
叮铃铃，上课了，同学们像潮水一般涌进教室，准备上语文课。今天，语文老师神秘地走进教室，脸上微笑着，让我感觉到一种异常的兴奋感。
就在一切准备工作结束后，就在那一瞬间，我们的心从刚开始的平静一下子转为了兴奋，像春天的花骨朵儿一样，在心中绽放了。只见大屏幕上浮现出了一幅充满诗情画意的图片，把我们带进了一个童话般的世界中。平静的湖面，一轮明月把湖面照得晶莹、明亮，有一位诗人正站在湖边，举起酒杯，对月怀。这不禁让我想起了苏轼《水调歌头》中的词明月几时有，把酒问青天?从诗人的词和画面上凄凉的景象中，我体会到了历代文人的对月忧愁的心情。
正当我们还沉浸在优美的景色中时，屏幕上的画面又转变成了一位大将军，后面出现了一首词《满江红》。我不禁读了出来，从这首词中，我体会到了一位将军的豪迈之情，也痛恨敌人的残暴，我的心从悲伤转为了澎湃、激昂。
我回过神来，看了看周边的同学，他们一个个都聚精会神地盯着屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味无穷呀!
前面的两首诗词，一个悲伤，一个豪迈，而接下来的这首词是李清照的《声声慢》，她那几个叠词，则运用的十分巧妙、生动。
就当我们还意犹未尽之时，下课铃响了，我被一下子从思绪的海洋中回到了课堂上，这节课可真令人回味呀!我从明月几时有，把酒问青天中，感受到了诗人的忧愁;从《满江红》的怒发冲冠中，我体会到了将军的那种豪迈之情总之，这是一节最令我回味的语文课，它让我经历了一次情感之旅。
我永远忘不了，那节令我怀念的语文课。
七年级初一作文(篇2)
又是一年好风光，我们离开了天真烂漫的小学，来到了重塑自己，让梦想起航的初中。
我的新校是我县的实验中学。是传统的中国式学校，里面虽没有老松劲柏，但从教学楼中送出来的阵阵书香，琅琅书声，已经让人迫不及待地想开始新的旅程、新的冒险了。
新学校之所以这么美，还是因为新学校中的老师很出色，他们脸上虽不像小学老师脸上洋溢着笑容，但是教学水平可是厉害极了。三言两语就能教会你一个头痛已久的难点，让你牢记在心，再也忘不掉。这也许就是传说中的“刀子嘴，豆腐心”!
我的数学老师，虽然经常批评我们，但对于同学们，可是倾囊相授。有一次，发下来的数学导学案上，有一个难题困扰了我许久。终于我鼓起勇气跑到办公室，尽管老师忙到脚不沾地，但他还是毫不犹豫地停下来，提起笔，为我细细讲解了这道题的解题方法。在讲解中，他还一直问我能不能听懂。这样宁愿耽误工作，也不愿耽误学生学业的老师，他们像指示牌一般带领我们踏上新的征程。
我来到这所新学校才一个月，就喜欢上了学校浓浓的书香。实验初中，你的书香，将伴着我的梦想起航!
七年级初一作文(篇3)
最近，妈妈游泳技术进展极快，我被游泳吸引住了，所以今天，我要跟妈妈一起去上课。
来到游泳馆，里面一片蓝色，还冒着一股股的热气，我准备就绪，一蹦就往水下跳。等我下水不到几分钟，妈妈的杨教练来了，他让我背着浮板，拿着冲浪板，游上一个来回，看看我的水感如何。这时，妈妈下了水，她一蹬，便开始游了，我望着她，心里渐渐地下定了决心：一定要跟杨教练好好学。
老师给我开始上课了，他下了水，让我浮起来，自己贴在岸边上，给我做蛙泳蹬腿的示范，我目不转睛地看着老师，生怕漏掉一丝细节。老师给我说要领：“一、收腿，脚弯成九十度;二、踢腿，用力，向两边等开;三、并腿，一蹬腿马上并住。”老师把我前身推到岸上，后身留在水里，练习蹬腿。老师念到：“一。”我模仿老师的样子，收起腿来，老师两手撑着我的腿说：“我说二的时候，你就使足力踹我手。”我等着老师发令。这时，一个学仰泳的小孩，游了过来，顿时水花四溅，看着小孩都能有这么好，我不禁有一点惭愧。老师神不知鬼不觉地喊了声：“二。”我急忙发狠了力，向老师的手掌心蹬过去，杨老师说我就要这样练，我又不怕苦地练起来……我渐渐地掌握了，老师下水带着我在泳道游里起来。
老师在水里不停地给我指点，可是我老“喝水”，杨教练看我这样，就又给我背上加了两个浮板。就这样一晃，一个小时过去了，我的课上完了。妈妈已经可以一下游上好几圈了，我和妈妈一起游起来，没想到一游就上了瘾，我和妈妈不间断地游呀，游呀，虽然我只会蹬腿，但起码也能“游”了。我们游了两个小时以后，竟然游了十七个来回。
我和妈妈恋恋不舍得走了，我真盼望下一次来游泳馆，获得更多的技能和那童真与快乐。
七年级初一作文(篇4)
盼啊盼，终于……
窗外飘雨了，秋雨缠绵，时作时息。
春日的雨，虽风情万种，但有些许的轻浮；夏日的雨显得张扬而狂放；冬日的雨又过于寒气逼人，唯有秋日的雨平和而又清凉，于无声息间让人感觉季节的变化，自然而然地取出秋日的衣服把在夏天热浪中汗水中浸泡过的身体包裹起来。
深吸一口这秋雨净化过的空气，顿觉神清气爽，醉人心脾。爽而不冷，凉而不寒，这是最好的天气。辛苦了一夏的各种给人以凉爽的电器终于得以休息了。
秋雨，像是一位神情忧郁的歌者，浅吟低唱间诉说着如水而逝的往事，不堪回首，无限凄凉。
秋雨，更像一个温柔贤惠的妻子，柴米油盐里用心调制着爱的氛围，丝丝屡屡，情真意切。
秋雨滴答的夜晚，蜷缩在温暖的棉被里，连心里都会涌起一股暖意，梦都会是温暖甜蜜的；或许不，这秋雨会打湿你的心情，遇到挫折或困境，或是客居他乡，或是万事不利，听这秋雨会更觉冷冷清清，凄凄惨惨，湿漉漉的梦里沾满泪痕，落花片片，但泪痕也是真切可贵的，落花也是凄美深沉的。除了这秋雨还会有哪种自然物象让你如此心同其感呢？
在这秋雨的天气里，把打开了一夏的窗户关上吧，夜深人静的时候听听那冷雨击窗吧，这秋雨的情调是细节化到了极致的，你随时感觉随时都会有的，躺在床上好好感受一番是一件多好的事情呀。
秋雨的天气里，和家人一起躲在屋子里包上一顿饺子吃，这暖融融的气氛恐怕要比过春节的感觉还好吧。
秋雨的天气里，送出几份问候和祝福吧，同一个天下同一种天气里的朋友，能在黄昏时，坐在温暖的房间里，打开短信息、启动计算机，然后暖意阵阵追忆一段如诗如画的岁月，这又是多么诗情画意的意境啊！
……
好好感受吧！这是最最情真意浓的时候，当你企图记下一些感觉时，你会觉得秋雨在用一种神奇的力量让你下笔如有神，笔下皆真情。
七年级初一作文(篇5)
踏歌，汉族传统舞蹈。“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”出自刘禹锡的《竹枝词》，其中就有描写了踏歌这种舞蹈。会场内人山人海，却又鸦雀无声，大家都屏住了呼吸。渐渐地会场内的大灯熄灭，只留下舞台上的灯光，幕布拉开了，音乐奏起来了，少女们从舞台两侧，踩着音乐的拍子，来到舞台中央，少女们一个个翠裙垂曳，彩色的灯光照射在她们那五颜六色的服装头饰上，恍若一片金碧辉煌的彩霞。
当领舞从少女们中脱颖而出，一个扬袖，无数少女们争先恐后地来到台中央，组成了一朵鲜花，少女们柔软的身体，变成了在风中飘逸的花瓣，在场的观众们真想把鲜花捧在手中，不想让它这么快就消逝。
随着音乐的变幻，音乐中散发着浓浓的江南文化气息，节奏十分柔和，少女踩着细碎的步伐，观众们好像看见这是一行踏青的少女，哼着歌、掩袖半遮，完全溶入在江南秀色当中。已经渐渐到了高潮阶段，观众的情感也到了高潮阶段。少女们快速的旋转起来，双臂的丝带缠绕在身体外，就如同化茧成蝶之前的那一霎那后，变成了美丽的蝴蝶，白色的丝带向前一抛，如同天女散花一般，无数亮片飘散在空气当中，少女们腰间的铃铛，随着舞蹈丁丁作响，飘逸的裙摆，如同一朵花骨朵，慢慢向外绽放，不同颜色的灯光照射在她们的裙摆，少女们全都聚在了舞台中央，优雅的一个飞袖后，少女们争先恐后的`冒出头。好一幕美丽的《百花齐放》。
观众如着了迷一样，全部站起身来鼓掌，她们那婀娜多姿的舞蹈，给观众的心中留下了永远的印象。
七年级初一作文(篇6)
人世间的东西都是瞬息万变的，同时环境和人也是在变化的，然而变化的结果与变化之前是完全不相同的。
小学的时候，还没有感觉到自己有变化。上了初中，这种变化明显了，我也发现自己很多地方都变了：我的性格变了，变得内向了，不再向小学时那么开朗了，不再喜欢和父母谈心了，也不再喜欢和伙伴们玩耍了，而且还不再像小学那样的热情与朋友交往了，同时也不喜欢去公共场合了。我的脾气也变了，不再像以前那样听话了，不再喜欢父母管自己了，只要有事情不如意，我便会乱发脾气，还控制不住自己了，而且变得不再像小时候那样老实了。我的爱好也变了，从以前的广泛爱好，发展到今天只喜欢与电脑和英语打交道。我的习惯也变了，变得不再像小时候那样随便扔垃圾，随便吐痰什么的。我的言行举止也变得比小时候好的多了，不再像小时候那样动不动就呜呜呜的哭了。
记得几年前的时候，老家周围还有不少的树，菜地里有不少的野菜。但是几年过去，这些小时候的记忆全部翻天覆地地变化了。那些树全部被砍掉了，我家门前变成了一个小的沙滩排球场。菜地也发生了天翻地覆的变化，变成了一个模拟的训练基地。这些还是小的变化，大的变化是周围一座座小楼盖起来了，天天都能看见各式各样的汽车在马路上飞驰着。这个从前微不足道的居住区竟然变成了一个商业区，这可是像草地变森林的变化。
然而，让人怜惜的是从前前蓝蓝的天空，白白的云，清新的空气，变化到现在的：天变黄了，云变黑了，空气中能轻微的闻到有一股腐烂的味道，原先那优美的环境就这样被破坏了。
变化是非常快的，而且在极短的时间内发生数亿次的变化。这些变化也许好也许坏，但是都是改变不了的，然而要想控制变化就要控制自己。
七年级初一作文(篇7)
1.Helikes___________(play)soccerverymuch.
2.Isawtwo__________(thief)inthemall.
3.Thebikeis________(you)._______(I)isoverthere.
4.Rosewantstobean_________(act).
5.Iwanttoworkwith__________(he).
6.Jeffdoesn’twanttobea________(wait),buthissisterwantstobea___________(wait).
7.Thepolice_________(be)lookingforthelostboy.
8.Hewants________(be)apolicemanwhenhegrowsup.
9.Mymotherisbusy_______(clean)thehouse.
10.S__________isthesecondseasonoftheyear.
11.Sheisareporter,sheworksforam___________.
12.Mygrandmaoftentellsmes__________aboutLeiFeng.
13.Thenews__________(be)verygood.
14.Hisworkis_______(excite)butkindof______(danger).
15.Sheisillandhastobeinh___________.
16.Hecanmakedeliciousfood,heisac__________.
17.Thievesareafraidofthem,theyarep___________.
boring,interesting,busy,difficult,dangerous,
1.Itis_________toplaywithfire.
2.Thismovieisvery_________,wealllikeseeingit.
3.I’mvery__________.Ihavealotofworktodo.
4.Mathisvery___________formetolearn,Ican’tworkouttheproblem.
5.Thestoryisrather__________,nobodylikestoreadit.
1.Mysisterisbadlyill.Sheis________hospital.
()2.Iwanttowork________Jack,becauseheisakindman.
()3.Nursesoften________whiteuniformatwork..
()4.Therearelotsof_______intheschool.
A.manteachersB.menteacherC.womenteacherD.womenteachers
()5.What’syour_____?I’madoctor.
()6.UncleWangisbusy_______intheworkplace..
()7.Jim,you_______onthephone.
A.havewantedB.arewantingC.wantD.arewanted
()8.Mycousinsfindsajob______abankclerk.
()9.Thereismuch_______inthepurse.
()10.Hebringsme_____.
What‘syour_________________?
______________yourfatherwork?
MrLi_______________apoliceman.
__________________shewanttobe?
Heisoften_________________work.
1.He________________moneyandpeopleeveryday.(打交道)
2.It’san_________(有趣的)job,but__________________(有点)dangerous.
3.Doesshework________a__________(当记者)?
4.He________________beamoviestar.(想当)
5._________doesMary’smother__________(干什么的)?
uldyou__________________________________?(给我一些钱吗)
7.Shelikes_________withpeople.(和人交谈)
8.Weoften________________________.(外出吃饭)
A:Betty,what___1____yourfatherdo?
A:Doyou_____2____tobeapoliceman?
B:Oh,____3___.Sometimesit’salittledangerous,____4___it’salsoanexcitingjob.Jenny,yourfatherisabankclerk,right?
B:Doyouwanttobeabankclerk,too?
A:___5____,Idon’treally.Iwanttoareporter.
七.书面表达，阅读下面招聘广告，写一篇60字的应聘信。(15分)
Areyouamusician?Doyouliketosingordance?Canyouplaythepiano,thetrumpetortheguitar?Thenmaybeyoucanbeinourpopband.PleasetalktoMrJayZhouforsomemoreinformation.
DearMrJayZhou,
_______________________________________________________________________________
DearMrJayZhou,
Icansinganddanceverywell.Icanplaythepianoandthetrumpet.Icanalsoplaytheguitarwell.IwanttobeinthepopbandandIwanttobeafamoussingerlikeyou.IthinkIamthegoodpersonforthejob.MynameisJim.Mytelephonenumberis021-3894-2569.Pleasewritetomesoon.
七年级初一作文(篇8)
我知道你很喜欢帽子，因为帽子就是你的朋友。
我经常看见你一个人在大街上，把帽檐放得很低，我知道，你不是自言自语，你在和你的朋友--帽子谈话。
在你上小学的时候，你的帽子整天与你形影不离，你总是喜欢把埋藏在心底的心事和“他“说。
你刚上中学时，我见你一个星期没戴帽子，你以为刚上中学会遇到愿意和你交朋友的人，但是，面对来来往往的人群，你绝望了，于是，你重新找回了帽子，像以前一样……
每天上、放学时大家都成群结队地走，如果看见一个戴着帽子在路上低着头默默地走的男孩，不用问，那一定是你，你不去注意其他人，静静地走着……
经常有人对你：“你整天总戴着帽子，不热么?”你总是回答：“不戴帽子就总是感觉少点什么?”其实你心理明白，如果没有帽子，你就等于少了个能听你说心理话的朋友，而你却对别人说：“可能是戴久了吧。”
你的帽子很多，你把“他们”摆在卧室里，你曾经很自豪地指着“他们”说：“我有很多朋友，他们都在这里!”我知道你不喜欢孤独的滋味，而你却最硬，每次都和别人说：“寂寞的滋味很好，很舒服。”你甚至想过你受到过什么诅咒，诅咒你永远没有真正的朋友。每当你想到这里，你都会嘴角微微翘起，笑着说：“怎么可能?”
我有一次在不敬意间听见你对帽子说：“没想到，陪我走完生命的五分之一的是你，你回不回一直陪着我呢?”说完仰望着天空无语……
你经常想，帽子是上天派来陪伴你的天使，但你摇了摇头说：“不会的，上帝怎么会注意到我……”你喜欢听《当你孤单你会想起谁》，每次你都会对着歌词发呆，头脑里浮想出一个念头：这是给我写的!
作文七年级7篇
作文是提高学生语言交流能力和人际交往能力的重要途径，作文是情感和思维的交流是一次与自我和他人的对话。中学范文网精选出来的“作文七年级”是在众多文章中最为出色的。祝你能从中获得启示！
作文七年级(篇1)
教学目标：
1、积累文中出现的生字和新词。
2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。
3、体会咏物记叙文的特点。
教学重难点：
1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。
2、正确领悟文章的主题，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。
1、带领学生认识石榴，观察讲台上的一盆石榴。
2、引导学生描述自己观察到的石榴。
4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子，
1、带领学生品味描写石榴的句子。
2、带领学生阅读全文，体会作者的思想感情。
3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是“夏天的心脏”。
三、深入探究，体会感情
1、给学生发放文章的背景材料。
2、结合背景组织学生讨论：在石榴众多的特点中，作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点来写?
3、带领学生阅读全文，整体把握作者的思想感情。
《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格：向时也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
1、带领学生阅读《白杨礼赞》片段。
指导学生观察大干世界里的事物，描写其特征，同时练习“托物言志”或“借物
要写好物托言志或借物抒情的文章，首先要有情，学会观察，做生活的有情人；学会思考，做生活的有心人。
教学目标：
1、掌握文中出现的生字、新词。
2、了解.写作时间以及作者的基本情况，体会作者的思想感情。
教学重难点：
课文在写法上的几个特点如：生动、细腻的描写；真挚、深沉的感情；情物合一等
一、 初读课文，整体感知。
1、师：我们很多人都有过离开家的经历，都有过想家的时候，想家乡的亲人，想家乡的一草一木。
请将自己曾经有过的这种经历讲述给同学们听听。
2、讲解文章的.写作背景和作者当时的具体情景。
3、出示在本课中出现的生字、生词。
4、带领学生读课文，做到整体感知。
1、带领学生找出描写家乡燕子和海上燕子的段落，并仔细品味。
2、引导学生感受作者对“春景图”和“海天图”有声有色、动静结合的描写。
3、带领学生找出海上的小燕子和故乡的小燕子之间的不同之处。
这篇优美的咏物寄情散文，通过对小燕子这一可爱形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。
帮助学生整理文章的线索，弄清海上小燕子和故乡的小燕子与“乡愁”之间的联系。
1、引导学生思考：海上的小燕子和故乡的小燕子是不是同一只燕子?那为什么作者会认为是同一只燕子?
2、老师发放课外补充材料《就是那一只蟋蟀》。
3、引导学生体会作者在写法上“咏物寄情，物情合一”的特点。
作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，产生了淡淡的乡愁。
你是否也有过因看到眼前景物而触发了某种情感的经历?试写一篇短文，记下当时的情景和你的感受。
这是一篇优美的咏物寄情散文。作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，产生了淡淡的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。
《海燕》一课全文以“乡愁”为线索，分为前后两部分。前部分运用倒叙的.手法对故乡小燕子进行了描述。通过对春风、春雨、春柳、春花、春草等景物的描写，把一个温暖、舒适而又充满生机与活力的故乡的春天再现了出来。后部分作者从遐想回到现实，并带着对故乡小燕子的深厚感情，对海上的小燕子进行了细致的描写。从而抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。
教学目标：
1、了解.写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。
2、学习作者细致观察、准确描摹的方法。
3、品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。
一、 导入：
回忆曾经读过的以“鹅”为题材的诗文来导入新课。如骆宾王的《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点？
傲慢（高傲、最傲人、架子十足）。
注意对这些词语的意义加以比较：
“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。 作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。
4、“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅作者对白鹅怀着一种怎样的感情？
五学生自由朗读课文1～4段。要求绘声绘色，通过朗读来领略作者幽默风趣的语言风格
1、学生自由朗读1～4段。
2、为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容作具体分析。
3、作者之所以能对白鹅作如此生动传神的描写，是因为他对白鹅观察得非常仔细。描写鹅吃饭的第4段文字，最具代表性，试作分析。
4、第4段中作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出的傲慢？
1、作者用浅显质朴的文字，轻松幽默的笔调，勾勒了白鹅既可笑更可爱的形象，表达了对白鹅的喜爱与怀念。自由朗读第5节，然后说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因。
2、谈谈你对文章结尾的两句话的理解。
3、这节文字主要写白鹅的贡献，但其间仍不乏表现白鹅傲慢性格的文字，找出来欣赏一下。
教学目标：
本文是一篇富于诗情画意的优美散文，文章运用生动简洁的语言描绘了鹤群飞行于空中的优美姿态，记录了鹤鹰之战的激烈场面，赞颂鹤的群体精神。如何体会鹤的形象及把握理解鹤群精神，是本文教学的重点。对文中\“鹤鹰之战\”开始时鹤群的惊慌的理解是本文
教学重难点：
文章描写细致传神，语言贴切富有表现力，可以借此训练学生的描写能力以及语言领悟能力，在教学中宜注意加以引导。
二、介绍学习重点，交代学习方法，使学生学有方向。
三、指导学生学习全文。
（一）初步了解文章内容。
1、快速阅读全文，感受文章要点。
要求：给自然段标上序号。大致了解文章内容，如果有不理解的问题可以在书上标志出来，也可以写出来。
2、排除阅读障碍，把不理解、不熟悉的字词句标出来，必要时查查工具书
作文七年级(篇2)
叶圣陶说：作文即是生活。作为初学写作且涉世不深的你，想一下子就用自己的笔写好世界、写好生活是十分困难的。那么从何处下笔呢？要选择自己熟悉的人或事来写，这样才能有话可说。写自己的真实有趣的生活是写好生活的第一步，即做到我手写我口，我口言我心。
【技法点拨】
写作，首先内容要真实。真是作文的生命。真就是实话实说，写自己真实的经历和见闻、真切的思想和感受，表达自己真挚的感情。奥地利著名小说家卡夫卡说过，写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。我们要写最熟悉的东西，要写那些打动过我们心灵的东西。
其次，我们要写有趣味的东西。只有有了生活情趣，才能吸引读者。作为中学生，你的生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感而又趣味横生的作文。
【经典范例】
孩子们对于生活的兴味都浓。而这个孩子特甚。
当他热中一种游戏的时候，吃饭要叫五六遍才来，吃了两三口就走，游戏中不得已出去小便，常常先放了半场，勒住裤腰，走回来参加一歇游戏，再去放出后半场。看书发现一个疑问，立刻捧了书来找我，茅坑间里也会找寻过来。得了解答，拔脚便走，常常把一只拖鞋遗剩在我面前的地上而去。直到划袜走了七八步方才觉察，独脚跳回来取鞋。他有几个星期热中于搭火车，几个星期热中于着象棋，又有几个星期热中于查王云五大词典，现在正热中于捉蟋蟀。但凡事兴味一过，便置之不问。无可热中的时候，镇日没精打采，度日如年，口里叫着饿来!饿来!其实他并不想吃东西。
作文七年级(篇3)
曾经，我获得了它，曾经我也与它度过一段美好的岁月。
初一时，我和妈妈死缠烂打，终于名正言顺的拿到了一台属于我自己的手机。拿到手机后，我是那样的兴奋啊，拿手机看新闻，打游戏，聊qq，玩微信，刷抖音，发朋友圈等等。有一天，妈妈神情严肃地对我说：“你虽然拿到手机，妈妈也很替你高兴，但是你一定要自律，管理好自己的手机时间。”我坐在摇篮上翘着二郎腿玩着手机，不以为然的回了一句：“哦，我知道了!”妈妈叹了口气，便离开了。
于是，我便开始了没日没夜的打机模式。几乎每天都很晚睡觉，也很晚起床。妈妈在厨房看着刚起床，一幅头发凌乱，睡意朦胧，一只手还在揉着眼睛的我问道：“昨晚几点睡的?怎么起的这么晚，再去洗把脸过来吃饭。”
人毕竟是有底线的，妈妈最终还是找到了我并警告我说：“要是再被我知道你熬夜玩手机，我就将你的手机收起来，不给你了!”我回道：“好烦呐，在学校学习那么久，回家放松一下都不行吗?”我怒气冲冲地跳下椅子，迈着阔步跑进房间，嘴里还不忘嘟嚷一句：“真是的，好烦!”嘭“的一声，我摔上门，似乎听见妈妈站在房门口叹气。
有一天，我玩手机兴致正浓，爸爸突然闯进我的房间，一把将我的手机抢了过去。”干嘛啊，莫名其妙!我大声抗议。爸爸的火气一下子就上来了，对我吼道：“还莫名其妙，你看看你玩手机玩得日夜不分，人不像人鬼不像鬼!给你手机是想着方便你，游戏玩一下也是可以的，但你玩得实在太过分了!”我便立马起身，想抢回我的手机，谁知父亲那高大的身影使我根本抢不到。“够了，手机我没收了，等你表现好了我再还你。”爸爸对我厉声吼道。我把房门锁起来，倒在床上痛哭起来。“好烦呐，好烦呐，为什么要收我的手机，玩一下都不可以吗?”
和爸妈硬碰硬，我不是对手。于是，我便与他们玩起了冷战，早上起来吃完饭后就回房间，妈妈问我话都没回。“哎，你这孩子，问个话都不回!”我在房间里，就好像在学校上一节枯燥乏味的课一样度日如年!没手机，我怎么活啊?终于还是下楼了，决定出去透透气，散散心。
出门还是玩不了我的手机，“唉，真倒霉。“我自嘲道。出门后，我便看到旁边的草地上，不知何时开了一朵玫瑰花。心想：”都长这么大了，以前怎么总是没发现呢?“我继续向前走去，看到一位老奶奶和老爷爷牵手走在路上，看着非常甜蜜，有点温馨的感觉。走着走着走到了足球场。”咦，那不是小吴他们吗!"小吴也看到我了，便挥着手对我喊道：“一起来踢球啊，刚好差一个人!于是，我便跑过去和他们一起踢球。踢球时，我感觉烦恼忧愁悲伤全都一扫而空!原来我也可以这么开心。
我发现，其实我们并不应该沉迷在虚拟的世界中。不过我们也，也离不开手机，出去玩要导航，约人出来要微信、qq、电话。但我们要适当的安排好时间，多出去走走，亲近大自然。我的手机虽然没有了，但我的魂还在，因为世界上有太多太多比手机更重要的东西在我们的身边。后来妈妈看我表现好了，变让爸爸把手机还给了我，我拿到手机后还是很兴奋，但已经没有昔日的感觉了。
世界上有很多的美，但这都需要你放下手机出去走走去发现!聪明的你，觉得我说得对吗?
作文七年级(篇4)
37年8月28日，日本飞机突然在空中发动攻击。随着声“轰”、“轰”和“轰”，豪华的南站突然变成了废墟。当时，南站约有1800人希望疏散到大陆。不过，当天日本发生两起毁灭性爆炸事件，造成700多人死亡。这一天，一个小男孩的父母和他们3岁的儿子将撤离到大陆。它被日本轰炸击中。这两位伟大的父母为了救儿子的命，把自己的身体放在熟睡的儿子身上。只听到“轰”的一声，两位伟大的父母为了保护年幼的儿子，被日本侵略者投下的炸弹炸死。小男孩醒来时，发现爸爸妈妈不在身边，他看到地上有一具血淋淋的尸体。他吓得哭了。他哭着说：“爸爸妈妈，你在哪里?别离开我!呜呜。”
想到这里，我想对日本侵略者说：“你也有父母，也有血肉之躯，为什么要伤害别人?这么多家庭被毁，你为什么要用武力来解决这个问题?你为什么不能和我们相处?你为什么成心让父母失去孩子，妻子失去丈夫，孩子失去父母?”
在中国，有许多像星星一样的战争;鸦片战争;第二次世界大战，八国联军侵略中国的战争;抗日战争，抗美援朝的战争;甲午战争，更不用说“南京大屠杀”。1937年12月13日，日军占领南京城。在中国方面军司令员松井石根、第六师师长顾寿福等法西斯分子的指挥下，日军在北京与手无寸铁的南方人民作战，已被屠杀6周。日本占领上海后，他们直接去了南京。国民党军在南京城郊与日军多次激战，但未能阻止日军的多次进攻。1937年12月13日，南京在混乱中被日军占领。在华中前线司令松井石根的指挥下，日军在南京做了一切事情。12月15日，日军向汉中门派出多名中国军警人员，鸣枪焚烧尸体。当天昼夜，日军共护送9000多名市民和士兵前往海军鱼雷营。除九人外，其余人全部逃脱，被杀。16日晚，5000多名中国士兵和难民被日军护送到中山码头河边，用机关枪打死。当他们被扔进河里时，只有少数幸存下来。那年冬天有30万人被雪覆盖。
我们需要和平，我们渴望和平!没有和平，我们就永远迎不来光明!
作文七年级(篇5)
冰箱是保持恒定低温的一种制冷设备，也是一种使食物或其他物品保持恒定低温冷态的民用产品。冰箱箱体内有通过压缩机、制冰机来结冰的柜或箱，还带有制冷装置的储藏箱。下面一起来看看说明文电冰箱，希望能帮助你。
“高高的个子，大大的眼睛，光洁的外衣。”这就是我家的电器——电冰箱。电冰箱也是我的好朋友。在冰箱里还可以放很多东西呢!
我家的冰箱方方正正的，是银色的，分三层。第一层是保鲜，第二层是冷藏，第三层是冷冻。我家的冰箱高1米8，长1米，宽80公分。
第一层，是分为三个小格层。第一个小格层放的是牛奶，那一排牛奶井然有序。第二个小格层是放水果的，有许多水果。比如说：有营养丰富的苹果，有金黄色的梨子，还有非常甜的桔子，真是琳琅满目。第三个小格层是放剩菜的。
第二层，是抽屉式的。有两个抽屉。第一个抽屉放的辣椒酱，有各种各样的辣椒酱。第二格抽屉是放果冻的，有很多种果冻，琳琅满目，有长条的，有玩具的，还有小个的。种类繁多!
第三层，也是抽屉式的，有三个抽屉。第一个抽屉只有十厘米长，是专门放土豆丝的。第二个抽屉是专门放冰棒的，有许多冰棒，各种各样、种类繁多，这些冰棒之中有我最喜欢吃的草莓味，菠萝味、香蕉味，真是多种多样。第三层是放汤圆和饺子的。
用冰箱还要注意，当菜热的时候不能把菜放进冰箱。因为这样浪费电。夏天温度要调到-3℃，冬天温度调到0℃。
我家的冰箱就像一根柱子立在那里。我爱我家的冰箱。
冰箱是保持恒定低温的一种制冷设备，也是一种使食物或其他物品保持恒定低温冷态的民用产品，就像一个保鲜袋。
家用电冰箱的容积通常为20~500升。19，世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世，它是由雅可比·帕金斯发明出来的，而真正把冰箱推广出去的却是澳大利亚的印刷工约翰·哈里森，因为雅可比年事已高，无法在市场上推广了，只能把冰箱买给了他。
普通冰箱的大小和立式空调的大小差不多，类似于一个长方体，基本呈灰白色，高约1。7米，宽约60厘米，可以放各种食物。一般的冰箱分为两层，最常用的是冷藏，可以暂时保存食物，剩菜剩饭就可以放在这;第二层是冷冻，可以长时间存放食物，比如买来的肉暂时不吃可以放在这保持肉的新鲜。冰箱真是给人们带来了很大的便利!
看到这，相信你又要问了：“冰箱是怎么进行保鲜的?它的工作原理是什么?”问得好!接下来就让我来为你解答吧。其实电冰箱的工作原理很简单，大家应该都知道气态、液态和固态吧，他们在一定条件下可以相互转化。液体由液态变为气态时，会吸收很多热量，简称为“液体汽化吸热”，电冰箱就是利用了液体汽化吸热来制冷的。
那我们应该怎么选择电冰箱呢?电冰箱的种类繁多，如果按用途分，大致可以分为两类：一类是冰箱，家用的比较多;一类是冰柜，商用的比较多。如果按大小分，也可分为两类：一类是单开门冰箱，放的东西比较少，适合小家庭使用;另一类是双开门冰箱，相对于单开门冰箱来说，它放的东西更多，适合6人及以上家庭使用。当然啦，还得依照自身情况选。
现在的科技这么先进，估计不久以后，还会有更多奇妙的发明走进我们的生活中。加油吧!
我家有一个冰箱，它不仅小巧玲珑，而且作用也很大呢，你别着急，下面我慢慢的介绍给你听。
电冰箱的牌子有很多，比如：美的、海尔、小天鹅等等。我家的冰箱是“美的”牌的。冰箱的外形是这样子的：它全身穿着一件白衣，好像是一个小仙女从天而降一样。上面有三个灯，分别是红灯、黄灯、绿灯、好像红绿灯在上面闪烁一样，红灯表示通电，黄灯表示保温，绿灯表示制冷。不用打开冰箱，我只要看外面的温度显示，就知道冰箱里面的温度怎么样了。
冰箱第一层是用三块玻璃板隔开的，最上面是放蔬菜的，中间是放水果的，最下面是放牛奶、水之类的东西，还有一个是放鸡蛋的。
第二层也是用三块玻璃板隔开的，最上面是放冰激凌的，中间是放经常要吃的水饺、汤圆的，最下面是放长期使用的东西。
当妈妈不在家的时候，我饿了，姐姐就把水饺从冰箱里拿出来，放在锅里去煮，不一会儿就可以吃上香喷喷的饺子了。当姐姐工作辛苦的时候，回来就可以喝冰凉的水了，我放学回来就可以喝上鲜牛奶了。
说起电冰箱，已是家家户户必不可少的一部分了，没有它你的饭菜就没有了新鲜的保证。
随着人类的进步，我们的电冰箱的功能不断增多，下面我来给大家介绍一下我们家冰箱所有的功能。
我家的电冰箱是西门子的，长方形的身体，穿着银灰色的外衣，像个战士一样守卫着我们的厨房。冰箱主要分为三层，第一层主要用来冷藏，内部有钢化玻璃分成一层层的格子，用于储存一些剩菜剩饭，鸡蛋，牛奶及一些饮料。第二层主要用于生物保鲜这个生物保鲜是西门子冰箱独特的技术，它可以使食物始终保持在0摄氏度，把一些病毒抑制住，从而使食物保持新鲜更长久一些，以前的冰箱蔬菜水果只能存放一个星期就因水分流失而干枯，而现在有了这个生物保鲜功能，我们家的蔬菜水果放半个月拿出来还水汪汪，新鲜着呢!这是别的冰箱还不能做到的。
第三层主要用于冷冻，可以将一些鸡鸭鱼肉以及可口的冰激淋，巧克力放在这里，慢慢地去品尝。除了这些，我们电冰箱门上还有一个控制面板，可以做到三温控制，还有节能，假日，自动，锁定功能。
记得有一次，我要和妈妈出去玩几天，但冰箱里有很多鱼肉，我提议把那些肉倒掉，而老妈则微笑着把冰箱的系统调到假日功能，这个功能只有冷冻室工作而其余的地方不工作既省电又能冷冻，回来以后，那些鱼肉真没坏，我不得不赞叹人类的智慧。
不过没有哪一台冰箱没有缺陷，我家的冰箱也不例外，记得有一次回老家，妈妈说把电源全关掉不然不安全，结果妈妈忘把一坨肉拿出来了，长出了许多虫子，那架子又拆不下来，又不能用水冲，只好按师傅说的一点一点的擦，妈妈用了几天时间才清理得七七八八，再用茶叶去除异味，搞了差不多半个月才用上了冰箱。
真希望下一代的冰箱可以解决这些问题。
冰箱是保持恒定低温的一种制冷设备，也是一种使食物或其他物品保持恒定低温冷态的民用产品，就像一个保鲜袋。
家用电冰箱的容积通常为20~500升。1910年，世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世，它是由雅可比·帕金斯发明出来的，而真正把冰箱推广出去的却是澳大利亚的印刷工约翰·哈里森，因为雅可比年事已高，无法在市场上推广了，只能把冰箱买给了他。
普通冰箱的大小和立式空调的大小差不多，类似于一个长方体，基本呈灰白色，高约1。7米，宽约60厘米，可以放各种食物。一般的冰箱分为两层，最常用的是冷藏，可以暂时保存食物，剩菜剩饭就可以放在这;第二层是冷冻，可以长时间存放食物，比如买来的肉暂时不吃可以放在这保持肉的新鲜。冰箱真是给人们带来了很大的便利!
看到这，相信你又要问了：“冰箱是怎么进行保鲜的?它的工作原理是什么?”问得好!接下来就让我来为你解答吧。其实电冰箱的工作原理很简单，大家应该都知道气态、液态和固态吧，他们在一定条件下可以相互转化。液体由液态变为气态时，会吸收很多热量，简称为“液体汽化吸热”，电冰箱就是利用了液体汽化吸热来制冷的。
那我们应该怎么选择电冰箱呢?电冰箱的种类繁多，如果按用途分，大致可以分为两类：一类是冰箱，家用的比较多;一类是冰柜，商用的比较多。如果按大小分，也可分为两类：一类是单开门冰箱，放的东西比较少，适合小家庭使用;另一类是双开门冰箱，相对于单开门冰箱来说，它放的东西更多，适合6人及以上家庭使用。当然啦，还得依照自身情况选。
现在的科技这么先进，估计不久以后，还会有更多奇妙的发明走进我们的生活中。加油吧!
作文七年级(篇6)
八年级提高班语文练习（一） 记叙文阅读（一）、阅读下面文章，完成1—4题。种春风 那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。 邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。 老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。” 我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗﹖人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里﹖”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。 我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。. “骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘﹖” 我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。 为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。. 老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。” 不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。. 那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。 和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的 1．文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么? 2．文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用? 3．写出文中“我”感情变化的过程。 4．文章的标题“种春风一有什么深刻含义? （二）、阅读下面文章，完成5—9题。 去远方 寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。 我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。 我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。 我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。 没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。 青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。 我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。5．文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）_________________________________________________________ 6．作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4分）_________________________________________________________ 7．第段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（4分）_________________________________________________________ 8．文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3分）_________________________________________________________ 9．细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。（4分）________________________________________________________ _ （三）、阅读下面文章，完成10—16题。 只管向前奔跑①贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰聘赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。②那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有1．5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。④这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。”⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。⑦距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。⑧面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”⑨没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。10、第一段划线句中有一个错别字，请找出来并改正。(1分)错别字 改正 11．品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好?为什么?(2分)②答： 12．下列句中加点词语对表现贝基拉有何作用?(2分)三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。答： ③ l3．第②段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么?为什么难过?(2分)④答： ⑤ 14．选文最后一段有何作用?(2分)⑥答： 15．贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些?(2分)⑦答： 16．品味选文，谈谈你对人生有何感悟。(3分)⑧答： 提高班语文练习答案 （ 一） 1．(2分)对他人的关爱之心(意思相近即可)2．(3分)①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)②欲扬先抑(意思相近即可)3．(2分)隐隐不安(震惊) 别样温暖 (意思相近即可)4．(3分)希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。(意思相近即可)5、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。6、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。7、年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。8、对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大荒是美好难忘的回忆。9、年轻是就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。10.聘 骋 （1分） 11．不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，”金牌“则沒有这种效果（意近即可）12。“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。“弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。13.他羡慕那些运动员能有机会参加训练(1分)又为自己拿不出训练费，买不起跑鞋不能参加训练，无法实现自己的梦想而难过。(意近即可)(1分)14．总结全文，点明并深化中心。(意近即可) (2分)15．一是靠自己勇敢，不放弃梦想而努力训练。二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。(意近即可) (2分)16.言之成理即可给分。
作文七年级(篇7)
一个慵懒的午后，我拿起相册随意地翻看，这时一幅有趣的画面映入眼帘，只见一个女孩正专心致志地画着画，旁边有一只可爱的小猫饶有兴趣地看着她，那个小女孩就是我，那个可爱的小猫就是豆浆。看着这张照片，我的思绪把我带到了几年前。
记得有一天，阿姨来到我们家送给了我一只可爱的小猫，她是那么的惹人喜爱。我们给这只小猫取了个名字叫豆浆。打那以后豆浆便成了我生活的一部分，我忠实的好伙伴。
一开始，豆浆好像有点怕我，见我就躲起来，连眼睛都不敢直视我，但后来它胆子变得越来越大。一次，我正悠闲地画画，顽皮的豆浆竟“嗖”地一下跳上了桌子，它在桌上来回地踱了一圈，一副得意洋洋的样子，见我不去驱赶它，就变得更加肆无忌惮，竟跑到我的调_盘上乱踩一气，接着还跑到了我的画上乱爬一通，留下了它的“大作”，这时它也已成了一个小花猫。看看它那无辜又滑稽的小模样，我真是哭笑不得。
慢慢地我和豆浆的感情越来越深厚，每天放学回家，我便第一时间去看看阳台上的豆浆，但有一天它却没有像以往一样跑到我身边，我一边大声喊着豆浆，一边焦急地寻找着，可我却没有见到它的身影，这时我隐约听到楼下传来了几声微弱的猫叫声，我心里咯噔了一下，赶紧探出头去。“是豆浆！豆浆从阳台上掉下去了，它不会……”我赶紧冲下楼去，可怜的小东西无依无靠地卷缩在地上，这时我看到
七年级作文500字模板
作文是思想的沟通帮助我们与他人交流和理解，通过写作文可以给自己和别人带来感动。怎样才能把作文写得更好？这篇文章主要介绍了一下与“七年级作文”相关的重要信息，祝你在学习和工作中越来越有成就感！
七年级作文(篇1)
七年级小作文父爱
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。——琼瑶
上学之前。爸爸在西青打工经常不回家，家里只剩下我和妈妈相依为命;我家种了很多的地，每天都和妈妈早出晚归的，在田里一待就是一天，?风沐雨;有一次在地里倚着大树坐着想爸爸，想爸爸快点回家陪我和妈妈，因为妈妈太辛苦了，每天都灰头土脸的;回想爸爸给我洗脸的场景，我嫌他手粗糙不愿意让他洗，而现在对我来说是那么的难能可贵，好想爸爸……想着哭着又想着就睡着了。
上小学了。那一天太阳刚下山，妈妈身怀六甲，还在睡午觉;突然听到门外传来低沉无力的声音，好像是在喊：“闺女，爸爸回来了!”我连鞋子都没顾得穿就跑出去了，终于看到爸爸了，爸爸黑了、憔悴了，我上下打量着他，忽然看到爸爸的脚在滴血，里面居然插着一根长十厘米直径一厘米的铁棍，我飞快的.跑向爸爸，哭着抱住他，用我瘦小的身体支撑着他晃动的身子，也不知道哪来那么大的力气!爸爸连忙说：“别怕，孩子，没事的!”说着就蹲下了，目不转睛地看着那根铁棍，唰的一下铁棍被拔出来了，瞬间鲜血四溅，那根铁棍好像插进了我的心里，爸爸却没吭一声，看他的脸色、表情，我知道他有多痛;因为没钱，所以都不舍得去医疗，整个过程是我帮他消毒包扎的，这些天我要照顾爸爸……
从初中到高中毕业，这几年家里的日子总算缓过来点了，我和弟弟也很听爸妈的话;真是好景不长，在大一下学期，爸爸突发脑出血，住进了天津环湖医院;喜得是把爸爸的命从鬼门关夺了回来，悲的是家里已经花光这些年来所有的积蓄;纵然这样，我还是希望爸爸活着，活着才有希望;住院期间，一直是妈妈照顾他，因为我还在上学，说起来很不孝，清明节放假我竟然和同学去北京玩，却没有去照顾卧病在床的父亲，每次想起来这件事心里都非常痛恨自己，怎么就那么贪玩，难道玩比父亲的生命还重要吗?两个月过去了，爸爸还是不会说话，走路也需要人搀扶，我们教他读报纸，扶着他在楼道里一遍又一遍的练习走路、攥拳、踢腿，他很努力的练习，我很高兴!当爸爸吃饭的时候是他最发愁，也是我最忍不住流泪的时候，因为他右边身体没有知觉，所以他右手根本没有力气把饭送到嘴里，又不肯别人喂，看着他一勺一勺的舀起来，又掉下去，那个场面大家都哽咽住了!爸爸，真的希望你能赶快好起来，再也不让您做累活了，家庭的重担我来挑!
冰心说过：“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!”感慨时间的飞逝，弟弟今年都中考了，这也是让爸爸日夜焦虑的事。爸爸说：“他心里有两件大事，其一是女儿嫁个好人家，其二是儿子考上一本。这两件大事没有完成，他是不会那么容易就倒下去的!”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是父母的对孩子的无私的爱!
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这其中的寓意我们必须深刻体会，相信去杭州参加“吃苦是福”的同事们一定体会的更加深刻，期望下一次我也有机会参加，有机会改变自己，有机会发现爱，有机会给予爱!
爸爸，相信一切荆棘都会过去，未来充满着幸福，我们一起努力，一个也不能少!
七年级作文(篇2)
她有着一头披肩的，如瀑布般的黑色卷发；圆圆的，白净端庄的脸庞上总是有一抹浅浅的微笑和那会说话的大眼睛，深邃而难以捉摸。她给你的感觉就像邻家的大姐姐，是那么的亲切，温柔。
她的课永远都是那么的吸引人。在讲《济南的冬天》这课时，她把老舍先生笔下的小雪这段，概括为“薄雪美景秀山图”，这一番图景让我身临其境般地感受到了济南小雪淡雅的美；她把朱自清先生笔下的春雨概括成了雨润春，把其中的安静，宁谧淋漓尽致地表达了出来；她从《秋天的怀念》中让我们体会到了文中母亲对我的期盼和无限的爱。通过这一个月来跟她学习，我甚至觉得我好像被她感染到了，我也学会用简洁生动的话语来描写，概括身边的事物。这是我从来没有体验过的一种学习语文的快乐与幸福。老师，你在我心中就是一个才女形象，带我在语文世界里遨游，感受语文学习的无限乐趣。
她不仅在语文课上讲得眉飞色舞让我们身临其境，还让我们通过品读西游记去闯关，为我们原已多彩的语文学习再勾勒了一笔，使得那幅画变得栩栩如生。
这位才女老师就是教我语文的张媛老师，我很感激她，因为她让我体会到学习语文就像品尝一杯绿茶 ，只有多注几线沸水才能品尝到茶的清香，只有多去品析文章、句子，才能领略到文学真正的美。我还记得她的那句话：“文章只有被泡开了，才能有沁人的清香”。
七年级作文(篇3)
童年，是一道霞光，为我们的成长洒下一片金色的暖阳。当我们热情地张开双手拥抱童年的时候，也注定要放手与之告别。
我们，就是这样一步步地摆脱幼稚走向成熟的。小的时候，总是喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈轻声地讲着白马王子和白雪公主是怎样打破女巫的魔法，在一起幸福的生活；丑小鸭是怎样摆脱孤独，努力变成白天鹅。那时喜欢，听妈妈用甜美的声音唱着儿歌。摔倒了时，又总是要父母帮着擦干眼泪，拉着手站起来。那时的自己，如此天真，总想着：天空为什么会下雨呢？是不是因为乌云哥哥总挡住他的颜色而伤心的哭泣？
童年，就像一块水晶，澄澈透明。那是被鲜花包裹着的，盛满了阳光的色彩，芬芳而又明媚。
顽童终究要长大，随着年龄的增长，从小学背着沉重的书包，又一摇一晃的走向初中，我的心智也逐渐变得成熟，未勉会失去一些天真。现在一想起曾偷穿妈妈的高跟鞋，抱着芭比娃娃当妈妈的样子，才知道，小时候的自己是多么的单纯、幼稚。面对学科的增多，压力也逐渐变大，经历了一次次考试的失利，看着一张张画着红叉的考试卷。我知道，自己一直都在坚持，因为我知道，丑小鸭是在艰苦的环境中努力进取，才变成美丽的白天鹅的，也清楚，摔倒了就该自己擦干眼泪，再独自站起来，才能让自己的羽翼更丰满，飞翔得更有力，更高远。
童年是一首歌，是我们欢快唱出来的；童年是一个梦，是我们用汗水和泪水编织出来的。告别童年，不代表要忘记过去，只是要以最好的姿态，迎接风雨，塑造出更好的自己。
再见，童年，我的生命因你而丰盈，你也定会因为我的成长而更加多彩！
七年级作文(篇4)
正月十五闹元宵，元宵节就是春节过后第一个节日，这一天，人们要观花灯，吃汤圆，当然还有猜灯谜了。
猜灯谜不仅考验人的应变能力，还考验人反应能力，分析能力，逻辑思维能力……不乏就是一种斗智斗勇的游戏。今年元宵节全家出动，赏花灯，猜灯谜，得“大奖”，玩得不亦乐乎。
猜灯谜活动开始了，我回头看时，人可真多，把个主席台围了个水泄不通，我心中窃喜——我比你们先到。主持人声音宏亮地说出谜面：说着就是一，用着用二，打一字。人们便认真思考着，我和哥哥小声嘀咕起来，不料旁边人脱口而出，“双”，可惜没答对。你方唱罢，我登场，答案形形色色，五花八门，我急了，不确切地说，就是不就是甲乙丙丁的乙呢？不料主持人听了，立马大声宣布，完全正确，还送给我一个红包。周围的人纷纷向我请教，我一五一十地讲给他们听，他们不得不心悦诚服地点点头，还给我竖起了大拇指。这增加了我的信心，接下来的猜谜中，我捷报频传，过五关，斩六将，赢得了一个又一个的红包，博得了一阵又一阵的掌声。我喜形于色，看看手中的红包，得意地笑了。
其实，猜谜就是有法可循的，不仅从字音，字形，字义上想，还要从谜面的意义上想，要灵活机动，思维活跃，总而言之，既要看到谜面的表，又要想到时它的质。呵呵，说实在的，这次我就是有准备的。
有备而来，不打无准备之战，就会有所收获。这也应证了一分耕耘，一分收获，天道酬勤的道理，在学习中，何尝不就是如此呢？
七年级作文(篇5)
随着20xx第一场雪的来到，无时无刻不提醒着我们，20xx即将来到，小学的最后一个学期即将来到，该想想要做些什么了吧！
不知不觉，我们已经是六年级的学生了，一起度过了五个春秋。遇到困难时，我们不忘记彼此，收获成功时，总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中，我们让痛苦定格，让成功继续跟随。也许这一年中，大家疯狂过，欢喜过，虽然已经成了无法改变的事，但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时，也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时，我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里，您一直引导我们向前，而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里，您让原本美妙的事情更加多了一种期待感，把我们梦寐以求的第一名变为了现实，使我们小学的最后一年光彩夺目，使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在20xx年中不管收获的是成功，还是遗憾都铭记在心。
在20xx年的第一天，要回想20xx。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸，人人赞的好孩子，好学生。
最后送给大家一句话：20xx，我们哭过、笑过、跌倒过，却从来没有放弃过。但愿20xx，愿我们依然能够一往从前，永不放弃，做一个顶天立地的少年。
七年级作文(篇6)
再漫漫的人身道路上，挫折是一块绊脚石，他也许是我的绊脚石，但也是我学会前行的朋友。
那是一个风和日丽的早上，我们班进行了一个考试，也就是那一次，我十分失望，因为我考试失利，回到家，被妈妈批了一顿，过了几天，考试结果出来了，我考的很差，使我心如刀绞，在晚上放学回家的路上 , 我坐到小区里的座椅上
6 月的天，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在就是阴云密布，又开始下起了大雨，我刚刚走进单元门，雨又大了起来，外面风雨交加，我赶紧从书包里拿出钥匙，回到家里，我做到窗台前，脑海里浮现出一些陌生的画面。
突然，我看见一颗大树，外面虽然刮着十分大的风，但它还是坚强的屹立在马路边，他被风刮着，摇来晃去，但他还是积极的克服着上天对它的考验，或许是老天看不惯他，但它依然屹立不倒，又有着泰山般的气势，提到着，我突然开朗了，准备下一次努力，取得好成绩。
人只能往前走，不能往后退，我们要积极面对生活中的困难！
七年级作文(篇7)
军训的时光在不知不觉中流逝，转眼便结束了。刚开始的时候，认为军训七天时间会过得非常的慢，甚至认为时间的箭头会在某个时刻停下，但实际上时间一走就没停下过，而且还跑得很快，转眼七天时间就没了。
没有军训之前，我对军训充满了恐惧。因此，当军训来临之时，我绞尽脑汁的想办法我怎样才能不用参加军训，可父母却在一旁一直劝我参加军训。作为爸妈的小女儿，必须要听他们的话，没办法，只能参加军训了。可一想到一个星期之后我将会变成两种肤色，心就如热锅上的蚂蚁，干着急！
接下来，我就来说说我在军训过程中的心路历程吧。
第一天军训，我做好了心理准备——没事，反正都军训了，以后也会晒黑的，况且晒黑了之后还会白回来的，没关系，没关系的。就这样我带着心理准备开始了我的军训生活。我们先是站军姿，可这第一项任务就给了我一个下马威，教官要求我们必须一动不动的在太阳底下站军姿，不能说话，这可难倒了我；接着就是练习齐步走和齐步踏步走，这是我们的主要练习任务之一，我们从早上练到中午，当然除了休息的时候。吃中饭时，我就相当于洗了把脸，不仅全身冒汗，头发也变成条形了，再加上一上午的暴晒，掀开袖子便形成了一道不太明显的肤色差，我内心不禁生出一股苦闷之情。
第二天军训，早上我们做了卫生，尽管我们很努力，可还是被扣分了，这让我有点儿遗憾。第二天军训的内容与第一天相似，但不同的是掀开袖子我的肤色差比第一天明显了。回到宿舍后，室长问我们要不要抹防晒霜，我听后果断拒绝了，心想已经晒黑了，不在乎晒得更黑。
后面几天军训我们女生主要是练习手语操，教官还带着我们去到了有空调的报告厅，这让我内心感到无比的高兴。
最后一天，在汇报表演时，我们成功的在其他老师、同学和家长面前表演了手语操后，我深深的自豪，因为这是我上初中后完成的第一件事情。
七年级作文(篇8)
吾同桌者，乃王鹏昊也。初见同桌，其印象真真切切让人难以忘却也。
记得转学来的第一天，班主任安排我和他坐。当时，我的心情也不是特高兴，也不是特激动。只是看着他的样子，觉得特好玩儿。小小的脑袋，刘海齐眉，架着一副小眼镜，像个小老头，还挺像“西瓜太郎”。
同桌好逗。一天，我问他：“哎，下节上什么课？”他说：“嘻嘻，地里干活。”我顿悟，原来是地理课哟！一天，我抱怨作业太多，可谁知他冷不丁来一句，并用他的兰花指顶了一下眼镜：“哼，小菜一碟！“让人忍俊不禁。
同桌好怪。上地理课时，他常常专心致志地看着他的地理书，可是他看的内容，离老师讲的内容，却有十万八千里远也。不过，每当老师叫开始做作业时，他便三分钟搞定，而且题题全对，让我目瞪口呆。
同桌在学习上也常常帮助我，这一点让我对他可是万分感激。每当我向他请教问题时，他总会顶顶眼镜，将左手靠在桌上思考，等他想到后，便会大叫：“我知道了。”这个叫声，常常会轰动全班。
关于我和我的同桌，还有很多很多，说起来犹如滔滔江水，绵延不绝。这些精彩，还会一直延续。
作文借鉴: 七年级话题作文(篇一)
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文借鉴: 七年级话题作文(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
有的人喜欢描写美丽的鲜花，有的人喜欢描写壮丽的山河，而我却要写一下名不见经传的它——仙人掌。因为它给了我力量，使我从迷茫中清醒过来。
有一年，我在一次非常重要的考试中失利，顿时，我感到天昏地暗，我曾经是那么的刻苦，我又做了充分的准备，怎么会考不好呢？我陷入彷徨之中。小
我失去信心，无心学习，在家百无聊赖地看电视，拿着遥控器调来调去。忽然，有一个节目《沙漠之旅》吸引了我的眼球，人们在茫茫沙漠之中发现了一棵高大的仙人掌，盛开着火红火红的大花朵。这个奇观让我心头为之一震，惊讶得合不上嘴，仙人掌是如何征服高温酷暑、干旱难耐的沙漠呢？科学家说：“仙人掌之所以既能生长在热带雨林又能傲然地挺立在干旱的沙漠，是因为它除了具有极强的生命力外还具有极强的适应能力，它用惊人的策略来解除它的干渴，使其在沙漠中得以生存，成为沙漠中的生命之源。”
“策略？策略？”我喃喃自语，“仙人掌在面对逆境时没有退缩，而是积极改造自己，运用一些节水策略，使自己战胜了沙漠，巍然屹立，茁壮成长。我作为新时代的中学生，遇到一点儿小小的挫折就退缩了吗？难道我就没有能力来克服这个难关了吗？”
我豁然醒悟，仙人掌内在的精神鼓舞了我，给了我克服困难的力量，使我明白了学习即要刻苦努力，还要讲究学习方法和策略，像仙人掌将它的叶转成刺一样，灵活变通地解决问题。我认真地分析我失利的原因，我用最科学的学习策略和方法来安排我的学习，经过一段的努力，终于扭转了失利的局面，学习成绩也有了很大的飞跃，自信心又回到了我身边。
我非常感谢仙人掌，它给了我力量，使我从迷茫中走出来。
七年级语文作文
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编帮大家整理编辑的《七年级语文作文》，相信您能找到对自己有用的内容。
七年级语文作文【篇1】
在人的一生中，每个人都会经过的快乐童年，因为一定会有许多的趣事伴随而成长，萌趣多多让人记忆犹新。我，就有一些令人捧腹大笑的事，这就说给你听一听。
记得那时节，秋高气爽，温馨怡然。一个礼拜天的中午，吃完饭后的妈妈对我说：“我要去花店买一盆花装饰一下咱们的家，你陪我一起去吧！”本就喜欢花花草草的我心里十分乐意，认真点了点头。来到了花店，一下就被五彩缤纷品种繁多的花儿惊呆啦，看看这盆又再摸摸那盆都十分爱不释手，我看到了一盆含苞待放的红彤彤的月季花，十分的喜欢，妈妈看我如痴如醉地看着这盆花对我说：“好吧，就买这盆花。”我听了高兴得一蹦三尺高。等妈妈付完钱，我迫不及待想抱花盆向家冲去。结果喜悦过度，没留神，被石头绊倒了，妈妈一边扶起趴在地上的我一边哈哈大笑。
到了家里，我把花放在客厅里最显眼的位置，突然我觉得花少了一点香气。我灵机一动，趁妈妈看电视时，我拿着她平时化妆用的香水，朝花猛一阵“扫射”。过了一会儿，果然不出我所料，满屋子香气扑鼻，妈妈在房间里自言自语：“咦，哪里来的香味，怎么那么像我的香水味呢？”我听了不禁暗暗窃笑，当妈妈还一头雾水时，我走进了房间，将“妙计”说给她听了，妈妈眉头紧皱的听完，又好笑又好气，笑的是我这么傻，竟然把香水往花里喷，气的是把一盆月季花弄坏了。便指着我小鼻子说：“傻子，香水含化学品喷了花就枯萎了。”我跑过去一看，果然连绿色的叶子都枯黄了。哎，我本满怀期待的想被表扬呢，真是笨拙的小聪明啊！
晚饭时，满屋的菜肴香味没能阻止我们一家人笑得前俯后仰，为什么呢？因为妈妈又和爸爸说了这件事，我们的笑声传得很远很远……
当然从这件事中，我知道了，做任何事都不能画蛇添足，否则可能聪明反被聪明误。现在我已经十二岁了，但一想到这件事情，就忍不住笑出声来，虽然这是以前的往事，但妈妈和爸爸略有嘲弄却饱含爱切的笑声，却使我铭记于心。
七年级语文作文【篇2】
老照片的故事时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。
不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。
照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。
记得，那是春节的时候。
由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。
小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。
爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。
爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。
我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。
爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。
爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。
就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。
就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。
从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。
诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。
照片的故事“相册”这个东西，我想对大家来说，并不陌生，对吗？那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。
但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。
在我的相册里，也同样记载了我一个个鲜为人知的事。
然而，在许多的相片中，最令我难忘的还是一张爸爸的同事帮我照的一张相片，当时我才五岁。
一看到这张照片，那一天发生的事又清晰地出现在了眼前……那是一个春光明媚的早上，我早早地起来了，起来时肚子有点痛，妈妈见我起来了，便叫我去洗漱，一会儿，我从洗手间里出来了，一看到桌上的饭菜，顿失胃口。
妈妈叫我吃早饭，我说没胃口吃，但妈妈硬逼着我吃，因为她怕我再闹出胃病来！我硬着头皮坐下来吃了几口，又放下碗筷，走出门去。
爸爸这时端着我的早饭走了出来，叫我吃，我不吃，他发火了，骂了我两句。
我赌着气含了一口饭在嘴里。
恰恰在这时，蔡总务来了，他刚好带着相机。
看见我跟爸爸耍小脾气，便逗着我说：“周大小姐发脾气，这可是一个好景观啊！拍下来做一个纪念吧！”蔡总务这句话可把我给惹急了，眼里的“金豆豆”便很不争气的掉了下来。
“咔嚓”，一声快门声，把我那十分狼狈的样子拍了下来。
第二天，蔡总务把照片洗了出来，我便把这张照片放进了我永久珍藏的相册里。
现在我是一个大人了，我长大了！老照片的故事在我的相册里，有一张珍贵的全家福。
全家福对同学们来说一定是很普通，但对我而言，却珍贵无比，仅此一张啊！我爸爸是个大忙人，经常出差，不在家。
什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席，偶尔在家吃顿饭，但那顿饭一定会很忙。
因为总会有电话声在响，那铃声让人偷讨厌，甚至不舒服。
有时候，我会觉得爸爸不在家，吃饭会更安静些。
在我外公的“六十岁大寿”的宴会中，爸爸居然出席了。
但我以为也和在家吃饭一样，那铃声会像鬼般地缠住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手机关了。
爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。
在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。
在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。
每当我想起爸爸是，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受到父亲在我身边。
此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！老照片的故事这张照片是女儿小学二年级时在家里拍照的，那时候，我家住旱楼，而且在五层楼住，房间有些返潮，墙壁上会有许多霉变的黑斑，玻璃窗户上有一块玻璃坏了两年都不换，就拿一张挂历纸糊上凑合过日子。
没办法，都忙啊。
写字台上那个双卡收录机是家里的一大件呢，400多元买的。
我在一个商场门口的走私人那里花10元钱买来邓丽君的歌曲磁带，偷偷的在家里听，因为当时那个年代是被禁止的。
可是喜欢听啊。
一天，女儿放学回家就说：“妈妈。
老师留作文了，可是我不会写咋办啊？”我问她什么题目。
他说：“没有命题，就是让我们写一种花”看到女儿苦思苦想也写不出来，我就启发她说：“琳琳，你看咱家窗台上那盆花好看不？”“好看，红红的花朵”女儿在欣赏那盆石榴花。
于是我接着问她：“那盆花来咱家几年了？”“好几年了，记不得了”我又问她：“那盆花是谁给咱家的呀？”“隔壁王奶奶啊”我又继...
七年级语文作文【篇3】
书是人类的朋友，可我们现在越来越疏远这个朋友了。在这个充满欲望和喧嚣的时代，在这个急功近利的时代，很少有人静下心来走进书的世界了。
多读书，读好书，可以陶冶性情净化心灵，如果世人多读读陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山，长几分超然物外的安然，那世间将会少去多少勾心斗角、尔虞我诈的丑行。多读读周敦颐的出淤泥而不染，濯清莲而不妖，学一点屈原天下独浊我独清，众人皆醉我独醒的坚守精神，那样社会将褪去多少恶浊的风气。多读读杜甫的安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，那样世上将少去多少贪赃枉法，中饱私囊的贪官
多读书，读好书可以使人修身养性、热爱生活使人爱己爱人，思乡思人;使人贫贱不移、富贵不淫;使人心气高远、不坠青云之志;使人心忧天下民，报国志弥坚。
多读书，读好书还会让人淡泊明志，独善其身，南山悠然见，平淡是箴言。可能是一篇散文，静静地滋润我们的肌肤与灵魂;可能是一首诗就会把你沉默的灵魂燃烧起来，从而走出黑暗的心灵;可能是一部小说，就会使浪子回头，一心向善。
走进散文的世界，我们可以领略朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，可以欣享李乐薇为我们营造的空中楼阁的空灵和活力，亦可以领略朱光潜先生对文字的精雕细琢，还可以追随清冈卓行去畅想断臂女神维纳斯的美丽和神秘
走进小说的世界，追随主人公的人生足迹，关注人物命运的跌宕起伏。林黛玉的命运让我们看到爱情是怎样被毁灭的;简爱的命运又让我们看到世俗的脆弱和爱的永恒执著存在于我们的生命之中;孙少平的命运展现给我们的是做人的认真和扎实
走进诗的世界，我们可以点燃自己作为青年人的热情和激-情，追随诗人的情思去礼赞生命寄托情思抒发幽情。舒婷对爱情的理智和坚贞;裴多菲对爱情的执著和狂热;穆旦对祖国苦难的忧思，普希金对自由的向往
书籍可以滋养我们的心灵，提升我们的人生境界，使我们的心灵远离庸俗。走近书这个好朋友吧，他会让我们在缤纷的人生命运中，从粗糙浅薄的现实人生走向深刻，找回年轻生命固有的激-情和活力。
七年级语文作文【篇4】
我原以为，语文语文，顾名思义，就是只有语文课上写到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。那天星期日，我百般无聊，从小书柜上随便拿了一本杂志就看了起来，那是一本我认为很不错的杂志，我认真看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真的做起笔记来。终于做完了，我伸了伸腰，仔细一看，惊叫了一声。真没想到，在我的笔记上，居然出现了，在语文中才能出现的字眼，什么比喻句了，排比局啦，设问句啦等等，我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我的笔记里去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些，生活处处有语文吗?我问妈妈：是不是生活中处处有语文呢?妈妈的回答十分有诗韵：语文如蒲公英的种子，遍布了全世界。我听了妈妈的话，深深地思考。语文是我国的国语，也就是说语文是中国人生活不可缺少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵与感情的桥梁。语文很自然的走进了我们的生活。语文好似一根根用线串起来的网一样，它主要是指挥大脑漫游语文世界作文400字3篇漫游语文世界作文400字3篇。因此，生活需要语文，生活也就处处有语文了。
七年级语文作文【篇5】
闪光的生活是什么?有人说，有钱的生活才是闪光，这是对的。有人说，有权有势的生活才闪光，这也是对的。可我说，拥有快乐的生活才是闪光的生活。
快乐，是人生的根本。缺少快乐的人生是不完美的人生。快乐是无处不在的，只要你愿意快乐，则俯拾皆是。孝敬父母长辈，我很快乐;通过辛苦工作领得工资，我很快乐;车上我让个座，我也很快乐……
只要我们不像“杞人忧天”那样，我们就能获得很多快乐。古人云：“人生得意且尽欢。”我们也应该效仿一下古人，别过多地把自己的感情放在悲伤之中，否则是得不到快乐的。我们虽不能像“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的浪漫诗人李白那样“高歌大笑出关去”，但也应该是“今朝有酒今朝醉”呀!岂不闻：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”我要懂得快乐。
快乐是会感染人的。当快乐的时候，朋友也会跟着快乐。就像上面提到的诗仙李白那样，他的诗充满快乐浪漫的激情，看不到悲伤忧愁。所以人们在读他的诗的时候，心总是跟着快乐。
当然，我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上，这样的快乐不充实，只能取悦自己。快乐的真谛是大家一起快乐，并不是独自一个快乐。总的来说，我闪的快乐要对得起天地，对得起自己的良心。
我们愿意活在一个快乐的世界里。只要我们用心营造，真诚去寻找，我们就能过上快乐的生活。无论穷或富，无论得或失，只要快乐，我们的生活就能闪光。
七年级语文作文【篇6】
明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年月亮，是美的象征，是人类相思情感的载体，更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。
小时候的记忆中，月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事，讲起吴刚伐桂树的故事，心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘，对于我来说是那样神秘，又是那样纯洁，是我不得不憧憬它的美妙。
小学的时候，我仰望星空：看着繁星点点，看着皎洁而又宁静的月亮，只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘，也没有了月光如水的纯洁，而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样，是那样纯洁，那样真挚。和朋友走在月色下，畅谈未来，感到一切都变得简单。月光皎皎，寄托了对理想的憧憬与向往。
海上生明月，天涯共此时。中秋时节，月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月，犹如家一样完美与温馨。远方归来的游子，可以在这一天与家人团聚，于是便有了：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明的感慨
月，令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福，也象征着团圆与美好。它是美的化身，是希望的载体。要想人长久，千里共婵娟，也得先问一句：明月几时有?
关于月亮的七年级下册语文作文
七年级语文作文【篇7】
像是对小宝宝般小心翼翼，往碗里倒了很多糖水。
我害怕，看到一个老妇人大概六十多岁的光景，头发白中掺着几缕黑色，径直跑，却带走了最温暖的回忆。
婆婆？七年前，多么想……但我知道这心愿、灯笼裤的小女孩。
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”七年后——我坐在空调底下，安逸地吃着爸爸在罗浮山买来的豆腐花。
罗浮山的豆腐花，是众所周知的好吃。
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我要吃豆腐花。
”一个扎着羊角辫的小女孩左手拿着一个瓷碗，从口袋里掏出一张皱巴巴的五角钱。
我拉开门，大步往楼下跑，大概都回家去“避暑”了吧。
我正要走回屋里去。
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，又来买豆腐花啦。
直到小女孩蹦蹦跳跳的身影消失在视野里，老人又挑起担子，沿街叫卖，我仿佛又变成了七年前那个穿着小背心：“卖豆腐花啰。
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我看不清她的脸，已经永远遗失了这一碗豆腐花，我很想哭，但泪水从何而来呢，我最喜欢你的豆腐花了，好好吃！”老人的脸笑成一朵菊花，阳光在白发上跳跃着。
老人给小女孩舀了满满一碗豆腐花，又拎起一只小茶壶，蝉被树枝烫得连声尖叫。
万物似乎都无精打采的，放下碗，却与心里的一个人影隐隐重叠在一起，浮云绰绰。
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”一声有力的叫卖声传入大街小巷。
“婆婆，婆婆！”小女孩咽了咽口水，也顾不得去穿上，露出洁白的牙齿。
又甜又清甜的豆腐花，再吃一次你的豆腐花。
她没给小巷留下任何回忆。
我踱步到窗前，巷中行人很少。
“婆婆。
”那熟悉而又陌生的字眼轻轻跳入我的心底。
小女孩吃完最后一口。
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又甜又清甜的豆腐花。
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我半个身子都探出了窗外。
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？婆婆，我多么想。
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“卖豆腐花啰。
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“婆婆，轻轻揩去小女孩嘴角残留的豆腐花那一碗永远遗失的豆腐花七年前——骄阳似火。
又甜又清甜的豆腐花，卸下担子，摆好器具，就听到一阵叫卖声：“卖豆腐花啰，感觉的确不错，但总感觉少了些什么，这么想着。
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，害怕婆婆会像七年前那般消失不见，右手拿着小勺子。
走得最快的都是最美的时光。
这一瞬间，绚烂如夏花，你还好吗？心情跟着格外沉重起来，一颠一颠地朝老人跑去。
卖豆腐花的老人停下了脚步。
老人还是笑着。
小女孩捧着碗，这又只是个梦。
站在卖豆腐花的老人前，笑着说：“怡妹，在路边等待的我。
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，又怎么会实现呢？”小女孩格格地笑了，你的糖水好香呀，用勺子一小口一小口地吃着那又滑又嫩的豆腐花。
我害怕，很小口很小口的，渐渐感觉嘴里的豆腐花已经索然无味了，用肥嘟嘟的小手抹平了，放到老人手里。
我仰起头，婆婆的面容很模糊地浮现在那朵白云上，对着我笑。
老人慈爱地伸出皮包骨的手指。
我吃着，虽然有些驼背，但还精神抖擞。
掉了一只鞋，但事实总是与人们所期望的相违背，她不是婆婆，我又闻到了一阵熟悉的豆腐花香，我听到了婆婆熟悉的叫卖声。
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七年级语文作文【篇8】
一、活动目标
1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2．用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。
3．在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
二、活动指导与建议
1．可以把全班同学先分成若干个活动小组，让同学们在小组中介绍自己。然后由各小组推荐几位同学在全班作自我推荐或自我介绍。“模拟面试”，可以由几位同学或老师扮演考官，并事先准备一些与招聘内容有关的问题。
2．本单元的三项活动同样是作自我介绍，但是目的却不尽相同。活动一，目的是让新同学尽快地认识自己，了解自己，因此，介绍要尽可能地全面，说出自己的个性特点。活动二，是学生为了承担某项工作而作的自我介绍，所以要重点突出，就自己从事该项工作的优势作集中阐述。活动三，是让学生在假设的场景中作自我推荐，趣味性、目的性强，重在在双方的对话交流中展现自己的风采，文明得体地应答。
综合性学习应该是学生的一次自主性活动，教师可以放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性，增强学生的参与意识。不过，鉴于本次活动是中学阶段的第一次，教师可以多一些监督和指导。
4．无论进行哪一项活动，每位同学在自我介绍后都应留出一点听众提问的时间。这一方面是为了增进同学之间的了解，另一方面是为了给学生创造更多的互动空间。
5．可先布置口语交际要求，只准打腹稿或列提纲，不得写成书面文稿；在完成口语交际练习的基础上，再布置写作练习。
6．口语交际的过程中，教师要注意排除学生的心理障碍，创造良好的说话环境；写作时，教师可指导学生注意怎样选取合适的角度来表现自己，如突出个人的某一方面特点，或多角度介绍自己等。务必强调要写出新意、写出个性。
7．建议在两周内完成本单元学习任务。其中课内占4课时(2课时口语交际，2课时作文及讲评)。
三、活动评价
教师可根据口语交际和写作练习的具体本情况，给出分数。
1．口语交际可以从两个方面进行评价：一、参与意识；二、说话的内容和方式。
2．本次作文可以从两点评价：一、语言表达是否通顺；二、文章是否有新意，是否写出了个性。第二点可以由教师根据具体情况灵活掌握，新意既可以是对全篇文章而言，也可以是对一句话、一个词语而言。
3．建议从第一次作文起，为每个学生建立写作档案，以便如实、全面了解学生七至九年级阶段的`写作发展水平。
四、有关资料
1．语言是个工具。掌握工具要靠练，练才能熟，熟能生巧。练什么，怎么练呢?
语言首先是口耳之事，因此练口、练耳是基础。语言还是文字之事，所以在口耳训练的基础上还得练眼、练手。
过去教语言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。这是砍掉植物的根而希望它开花的办法。充其量这叫插瓶，也许能开两朵花，然而开不多，也开不久。
练口，要从发音练起。要从小训练发音准确、清晰。发音含糊，拖泥带水，把词句中的某些音节“吃掉”之类的现象，必须纠正。要练读，大声地读。字读得对，句读清楚，读出抑扬顿挫，读出语气神情，才算合格。要练说话，要求说话一字不苟，清楚完整。说稀里糊涂的话，说半截话，都应当纠正。“这个，这个”“那个，那个”“嗯”“啊”之类的东西，应当避免。进一步要求说话爽朗流利，有条理。所答非所问，拖沓重复，漫无边际，语无伦次等等现象，都应当纠正。
2．说话教学：旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利、动听地说整段整篇的、连贯的话语能力的教学活动。通过说话教学，能够发展学生的语言表达和接收能力，活跃思想，培养良好的人际关系。说话是运用有声语言通过口耳进行交际的语言形式，具有自然性和浓郁的生活色彩。一般讲，说话中，短句多，长句少；自然句多，严密句少；并常运用语音的音高、音长、音强、音色来表情达意。进行说话教学，必须充分注意说话本身的本质特点。说话教学的具体目标是：发音准确，口齿清晰，语调受听；说话有实在的内容和明确的观点，意思集中，前后一贯，不散漫，不离题；用词妥帖，语句完整，句式灵活，无语法错误；能在限定的时间内实现说话的要求；培养良好的说话习惯，先想再说，敏于表达，不讲粗话。说话教学可以分为独白体说话教学和会话体说话教学。独白体说话教学可以采用指导学生看图说话、复述、转述、讲故事、口头作文、演讲等教学方式；会话体说话教学的方式主要有对话、讨论、辩论等。说话教学还可以与读文教学、写作教学和课外语文活动相结合，随机进行。
七年级语文作文【篇9】
如果我说我是一个很大胆，有时兴高采烈，有时闷闷不乐，有时很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信吗？是的，我就是这样一个让人琢磨不透的女生。
有一次，老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”，其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的，但是到了那里之后，却连草都不敢碰了。因为那绿油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿这一下可把我给乐坏了，因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊！有蛇！”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢？”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”，仔细一看，其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午，在同学们的尖叫声中，我又交到了几位“可爱”的朋友。
“哈哈哈！”同学们又被老师给逗笑了，这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我，看起来一脸悲伤，其实，我也不知道这是为什么。但是，该难过的时候我又不会难过。比如，买东西买贵了，比别人买的贵好几元钱，我就不会囧着脸，我只会想着下次买东西的时候，一定要比别人便宜几元钱，准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧！
七年级语文作文【篇10】
自然如乐，佳音飘飘。
乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。 ——题记
是夜，终会静谧的。我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明月应有的地方。可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。
耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫，演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏，这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。
周围的一切似乎都变得凉了起来，虫儿渐渐掩饰着自己的乐声，我明白，一场甘霖即将到来。
我是爱雨的，我喜欢雨沙沙，淅淅，哗哗，嘀嗒，还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象，徜徉于长廊古道，看尽人世间的迷茫，品味它独特的韵味，聆听它所带来的乐音。
果然，外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前，伏在沿上。开始，雨儿像害羞的少女，不谙世事，来得缓慢而平淡。紧接着，她的胆大了起来，在四处留下了她的足迹，激烈而豪放。黄花
因她甘愿落地，化作春泥更护花，柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触，仿佛在诉说着悄悄话，传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲，我沉迷于中。
雨儿落入了池塘，点出了一个又一个波纹，向四处蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飘进了我的耳里，编成了乐曲，我命为：散墨。
雨儿找来了风儿，风儿摇曳起了柳条，如婀娜多姿的少女，在伴随着雨儿带来的乐音，舞着长袖，构成了一段舞。我命名为：碎花。
雨渐渐放低了自己的音量，风儿也放缓了步伐，最后，只有微妙的声音响起，曲到了末，进入了尾···
轻吟，散墨，碎花构成了一首歌，一曲舞，铭刻在了我的心里，它来自自然，自然之声，我视为一首歌。
一曲终了，舞袖霓裳。它成了我绕指的温柔，生命里的永恒。 羚羊将自己的角正好对接在了布满山坡的藤蔓上，于是，一幅奇景出现了：羚羊头上生出了满山藤蔓那么大的角！是不是有点太夸张？装饰得太太过了吧？自己不美吗？
爱美之心，人皆有之。打扮自己当然可以，但是打扮的太过分就会适得其反。太啰嗦或太不符常人，也会换来别人另类的眼光。其实，当每个人来到这个世界上的时候，他一定会有自己的魅力与特点，别人抢不来也学不来，因为它是你的，只要充分利用并发挥它的作用，不需任何外界辅助，你就是夜空中最亮的一颗星星，闪烁着与众不同的光芒。
七年级语文作文【篇11】
今天是假期的第三天，我一直在乡下。早上，我和我的好朋友潘蔚开始了武器抛光项目。这柳条很好，可以擦亮军刀。“还有这个，你可以擦亮匕首。”我们拼凑起来，潘蔚磨出了一把军刀。我磨的都是匕首，一共四把，在阳光下闪闪发光。我说：“潘蔚，我们的基地太容易被发现了!”“没错，不过最好不要让那个神出鬼没的家伙发现我们。”潘蔚说。我拿走了我的匕首。“加油，加速!”潘蔚喊道：“猪，小声点!人家都被你吸引了。”“那就跑!”我们逃进草丛三次两次，看到一个人走进基地。“该死!防守草墙被踩坏了!”“我好生气!”我们非常生气。
中午在河边找泥鳅，看到一个金黄色的壳，嘴巴裂开了。这是什么?多次阅读《昆虫世界》一书的潘蔚大叫：“这是金蝉的壳!”眼见为实!这些蝉壳经太阳照射后变成褐色坚硬的壳，但非常易碎。我下定决心去寻找蝉壳。在树下、矮树丛下、草地下，我仔细寻找，很快就找到了一袋蝉蜕壳。我太开心了!这时，草丛中出现了一只不速之客，只看到它的触角细长，身体上有黑白相间的十字纹。我们吓了一跳。这是什么怪物!潘蔚也茫然地摸了摸额头。我赶紧问我爸，他摆出一副很有见识的样子说：“这是天牛!”什么!我们吓得要死，两个人踩了一会儿，天牛被踩得粉碎。
我的假期生活真的充满了笑话，事情很奇怪!
七年级作文实用
鼓励学生进行自由写作是增强他们写作能力的有效方法之一，写作是表达思想的途径，可以促使我们进行更深入的思考。一篇优秀的作文最基本的要求是能够触动自己，那么如何让我们所写的作文更加生动丰富呢？希望您喜欢我为您准备的“七年级作文”，非常感谢您的关注和阅读！
七年级作文(篇1)
春天来啦！春天来啦！我和妈妈兴高采烈地来到瓜渚湖寻找春天的足迹。
瓜渚湖草坪边的桃树已经开了不少了，粉红粉红的花朵，仿佛羞涩地迎接我们的到来。成群结队的小蜜蜂争先恐后地在桃花丛中采蜜，它们煽动着透明的翅膀，“嗡嗡嗡”地飞舞着。此时，我闻到一阵阵香味扑鼻而来，就寻着香味而去。啊，原来是樱桃花呀！怪不得这么香呢！微风吹拂，花瓣纷纷洒落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。我随手捡了一朵花，仔细观察了一番，发现它的花瓣粉里透着浅浅的红，十分好看。
过了好久，我和妈妈又来到了湖边，只见湖里的小鱼一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说着什么悄悄话。突然，妈妈叫了我一声。我抬头一看，原来是燕子，它们也飞回来了，嘴里叼着泥，是准备开始筑巢了吗？
不知不觉，天色晚了，我和妈妈依依不舍地回去了。但是我今天收获了很多，因为我在瓜渚湖找到了春天。
七年级作文(篇2)
美好的一年，美好的祝愿。当20xx最后一天的钟声敲响，那将意味着20xx年即将到来，回首过去，展望未来，不禁泪流而下。
想20xx的第一天，我们是多么的开心与快乐，但现在……
在四年级下半学期时，每个人的脸上都挂着一种微笑，那种微笑，别爱更能吹拂我的心田，那种微笑意味着20xx的到来。那时候是多么的幸福啊！在春天送你一首诗比赛时，大家铿锵有力的诵读着，而主持人面带微笑，有激情地读着，而我们班主任王老师拿着手机录下我们那段美好的回忆。
初入五年级时，我们的班主任纪红纪老师虽然严厉，但可谓也是“严师出高徒”。看孔馨逸一张张100分的卷子令人羡慕，李子彤的同步训练一个个对勾令人羡慕等等。当然，我们的语文徐皓祥徐老师，那也是叱咤风云啊！在他手下的学生没有特长、优点怎么能行呢？他培养出的学生，有的学会了朗诵，有的克服了舞台恐惧症，有的更勇敢，不畏惧，我们班的学生，可谓是多才多艺，有识有勇啊，可能有人会说我们是王婆卖瓜——自卖自夸，但我想你们错了，这的的确确是真的。上课时，我们端端正正的坐好。下课，那将是孩子们的天地，到处洋溢着欢乐的气氛。
20xx，欢乐的一年，当20xx年最后一天的钟声敲响，那将意味着20xx年的到来。
七年级作文(篇3)
孩提时的记忆，已经零零碎碎，如同支离破碎的玻璃，记不完整，拼不成画；幸运的是，岁月的河流，不是把一切都带走。有些东西，会慢慢沉淀下来，历久弥新。记忆深处的那双球鞋，让我深切的感受到了母爱，也让我忏悔与自责。
曾认为。但那一双球鞋，让我感受到了浓浓的母爱，改变了对妈妈的看法。
记得那是风雪交加的早晨。我穿着球鞋，因为我没有更保暖的鞋子了。同学们讥笑我这么冷还穿球鞋。我十分生气，就与他们打了一架，最后落荒而逃。放学后我看着那双又破又不保温的球鞋，心里委屈极了：原来妈妈是个小气的女人，一点儿也不爱我！心里想着，顿时我的眼泪滴了下来。
我一回到家就把门一踢，书包往沙发上一扔，十分生气的做在沙发上。当时妈妈正在做菜，听到门响出来微笑的问我怎么了，我没有回答妈妈。后来她看到了被我踢到门外的球鞋，顿时笑容僵住了。我头也不回的走到房间，把门用力的关上。任凭妈妈在妈妈在门外用颤抖的声音叫我。
一个小时，两个小时.....很长时间过去了，我冷静了下来，回想刚刚的做法是否伤了妈妈的心。再想想家里并不富裕，连买房的贷款都还没还，妈妈节俭的连自己的衣服、鞋子都不肯买。想到这里，我的内心不知有多么后悔！我有了想和妈妈道歉的冲动。当我正准备去的时候，她进来了，只见妈妈的手上拎着新棉鞋，冷的直哆嗦。她结结巴巴的说：“这双鞋本打算下个月再和你买的,可看来不行了,天气挺冷的,所以提前买了,试试看合不合适。”我再也控制不住了，泪水顺着脸颊滑了下来。“妈妈”！我扑进了妈妈的怀里，就在这时我感到一股暖意流遍了全身。
一双球鞋，满载着妈妈对我的爱，妈妈把最真挚、最无私的爱给了我，让我在爱的温暖中幸福地成长。回想起来，我当时的任性是多么的让她伤心难过啊！“谁言寸草心，报得三春晖”，我们是不是也应该用同样的挚爱去温暖妈妈的心呢？
评语：这双球鞋，是的线索。它，让我们看到了浓浓的爱，有妈妈对孩子的，也有孩子对妈妈的。忏悔自责正是源于爱！前后照应，首尾连贯，虽为一件小事，却较好地凸现了主题。
七年级作文(篇4)
I like blue, because blue likes sky
I like blue, because blue likes water
I like blue, because blue likes water dragon
I like blue, because my dad’s cat is blue
Blue, I love you.Yshhh!
班主任评语：Very good! 老师很高兴看到你能写出这组排比句，其实模仿也可以学到很多东西，继续加油！希望你可以再听话一点，上课再积极一点，你就可以学到更多的东西，写得更好！
七年级作文(篇5)
Good environment can make people feel happy and fit . To improve the environment means to improve our life.
好的环境能让人感到快乐和健康。为了改善环境的手段来改善我们的生活。
We should plant more trees and flowers around us . We shouldn’t cut them down . We should stop factories from pouring waste water into the river and waste gas into the air.
我们应该在我们周围种植更多的树木和鲜花。我们不应该削减下来。我们应该阻止工厂向河里倾倒废水和废气到空气。
Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into dusbins. Never spit in public. Don’t draw on public walls. It’s our duty to protect the environment.
当我们看到垃圾在地上，我们应该把它捡起来，把它扔进垃圾箱。不要在公共场所吐痰。不要在公共场所的墙上画画。保护环境是我们的职责。
七年级作文(篇6)
我有一个幸福的家，家里有爱我的爸爸和妈妈，还有一个快乐的我。
我先说说我的爸爸，爸爸是一个正直、善良的人，就是有点爱贪玩，爸爸最爱玩电脑和到河边钓鱼。他平时对我管得可严了，尽管他自己是一个电脑迷。爸爸每天负责检查我的数学作业，每当我的数学作业全部做对时，爸爸就摸着的我头乐呵呵地说：“不错，全做对了。”每当我的作业中出现错题时，他也不像别的爸爸一样吵我、骂我，而是给我耐心地讲解，直到我把错题全部做对为止。
我妈妈更是一个心底善良、性情柔和的人。平时她除了上班以外，就是主抓我的学习和照顾我们家的饮食起居。妈妈勤劳、热情、爱帮助人，教子有方是出了名的。我的同学都很喜欢妈妈，老远见到她就给妈妈打招呼：“阿姨好!阿姨好……”
最后，我给大家介绍我吧。我有许许多多的：画画、、跳舞、滑滑板样样都是高手!但我最喜欢的是画漫画。我画的漫画惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同学们的欢迎了!我的学习成绩在班上还不错。但我也有一个坏毛病，就是粗心大意。每次考试错的都是简单的题，就是因为我的不认真老丢分。不过，这个学期我已经下定决心，一定要改掉这个坏毛病。
这就是我们家每个家庭成员的真实写照。我和爸爸、妈妈身上都有优点和缺点，我希望我们都能把自己身上的缺点改掉，把优点继续发扬下去。
我爱我的家，我爱我的爸爸、妈妈，爱他们的朴实和平凡，爱他们的勤劳和善良。
七年级作文(篇7)
【参考范文】
Hello, everyone! I don’t like sports, but I like eating very much. I eat a lot food every day. For
breakfast, I like milk, eggs and bread a lot . For lunch, I like French fries, chicken, hamburgers and apples. For dinnerr, I like fruits, vegetables and rice.
【汉语翻译】
嗨，大家好！我不喜欢运动，但我很喜欢吃。我每天吃很多食物。早餐，我非常喜欢牛奶，鸡蛋和面包。午餐，我喜欢薯条，鸡肉，汉堡包和苹果。对于晚餐，我喜欢水果，蔬菜和米饭。 以My Day为题写一篇英语短文。
七年级作文(篇8)
我的爸爸是一个普通的再不能普通的人，瘦小的身躯，微微佝偻的腰……但是就是这瘦小的身躯，却托起家里的“一片天”。 我的家境并不富裕，妈妈整日在家看着小商店，而爸爸却整日到市场去卖爆米花、爆栗子。
记得那天，天气很冷，街上的行人都加快了脚步，似乎都急于奔回自己温暖的家。而我，补完课路过市场时，看到了让我难忘的一幕：风雪中，爸爸正在吃力的摇动着爆米花机。小小的身板沉浸在风雪之中。看到这，我的眼泪不觉得流下来，爸爸你那小小的身板能抵挡住风寒吗?我来到了爸爸面前，哽咽着说“爸，天太冷，今天就不爆了。”爸爸却说：“还有几锅没爆呢，天冷，你快回家。”说着又埋头干了起来。我知道劝说是没用的。于是，我强忍着泪水，飞快地跑回家。
到了晚上7点钟，爸爸还是没有回家。于是，我又跑到爸爸那，看见爸爸坐在小椅子上，快速地摇着爆米花机，这时，天气变的越发冷起来了，大风呼呼的吹着。望着爸爸那浸满汗的额头，望着爸爸那黑黑的手，此时，酸楚的感觉流向心头，爸爸这都是为了谁？这还不都是为了我。但我在学校还给爸爸添乱，经常给爸爸惹祸。想到这儿愧疚的心情涌上心头……在我不断的央求下，爸爸终于答应回家了。在回家的路上，看着疲惫不堪的父亲，我想不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他都要出去挣钱，都要起得很早，睡得很晚。
我哭了，但我不想让爸爸知道，我就悄悄的趴在车桌上，爸爸以为我睡着了，就把他的衣服脱下来给我盖上。 爸爸其实我没有睡着，我是哭了。爸爸我爱你，今后我一定好好学习，长大报答您。
七年级军训作文
作文是真知的传递，读者是智慧的接受者。通过写作，我们可以更深入地反思自己，挖掘出内心真实的需求。有的文章让人产生共鸣，让人感觉仿佛是在与作者对话。一篇有文采的作文，应该从心灵深处写起，让读者感受到作者内心的真实情感和思考。
七年级军训作文 篇1
带着新奇、幻想、与迷茫，我们走进了初中的殿堂，开始了我人生中的第一天军训。
这天的太阳很大，天气也很热，就是在这种环境下，我们开始了第一天军训。
军训前，我们穿上了厚厚的迷彩服，衣服很大，一点也不合身，裤腿还肥肥的，像一只“大水桶”。我们排着队走到了田径场，分到我们班的教官瘦瘦的，穿着一身绿色的军装。他给我们上的第一课就是—“站军姿”。全班六十多人在太阳底下暴晒，火辣辣的太阳照在身上，让人感觉怪不舒服的。就像被关进了烤箱，有一种窒息的感觉。不一会儿，就有好几个同学晕倒了。这时我们的衣服也越来越烫。接着，陆陆续续感觉不舒服的人越来越多，我们站在太阳底下的时间也越来越长。终于，教官松口让我们休息十五分钟，大家都跑去小卖部买水，可是，十五分钟的时间是那么短暂，时间一到，我们又回到了那火热火热的太阳底下。这一天军训下来，我已累得筋疲力尽，汗水也已浸透了我的衣襟。军训虽苦，但磨练了我们的意志，锻炼了我们的耐力，增强了我们的体能。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”在今后的学习生活中，我们要保持在军训中学习到的坚忍不拔的意志、坚不可摧的作风和勇往直前的气概，努力争做一位德、智、体、美全面发展的好学生。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这就是我对这一天军训的感受。军训是我们成长中的一个站台，在这里，可以更加充实自己。在这里，可以让我们可以让我们飞向理想的翅膀更加坚硬。在军训中，每一滴流下的汗水，都见证着我们的成长。在接下来的几天军训里，我一定会更加努力，争取做得更好。
七年级军训作文 篇2
军训是每个学生都必须经历的，对于我来说，七年级上册的军训经历是一次非常难忘的经历。通过这段时期的历练，我受益匪浅，不仅增强了自身的体魄，还锻炼了个人意志和毅力。
在军训开始前的几天，我心里非常紧张，因为我从来没有接触过这么严格和规范的训练。为了在军训中取得良好的成绩，我开始做足十足的准备工作，特别是对于我自己身体方面的准备更是格外重要。每天早上，我都去操场进行跑步和有氧运动，以便能够在军训中更好的适应和掌握技能。
终于，军训当天到来了。在学校操场上，我们按照班级分队，佩戴着军装和帽子，形成整齐的队列。我们所有人都被一种神圣感所包围，似乎只有在这种特殊的氛围下，才能更好地克服自己的难点和缺点。
军训的各项任务和项目非常严格和科学，包括站姿、行进、起立、跳跃等等。但是，我没有感到压力和不安，因为学习到这些技能不仅可以让自己更好地切入这种训练体系，还可以指引我日后更好地处理各种复杂的场景。
除了基本操纵技能之外，还有一些特殊目的的军训任务，比如生存训练。我们被分成一组，每组至少需要在饥饿、乏力的情况下，安排好食物和住宿问题。这是我整个军训过程中最有挑战性的部分，因为我还没有经历过独立生活和自我维护。但是，通过小组间相互合作，我们总算成功度过了最困难的日子。
军训的最后一天，钟声敲响了，标志着我们的军训过程已经结束了。但是，在我心中，这段时间的回忆是永生难忘的。训练中我们学习到的技巧、技能和思想都让我深深感动，并使我深深感慨到：一个个人的成长需要不断的挑战和历练，而军训正是让我们获得最好的历练途径之一。
在这一年级的军训问题中，我学到了很多，这些都让我更加自信自信，我将这些所学所获付诸今后的生活和人生道路。军训是不分性别和种族的，每个人都能够从中获得最宝贵和深刻的经验，这种经验将在未来发挥致远的作用。我相信，未来，我将从军训中学到更多，在我人生发展的道路上迈出更加有力和坚定的步伐。
七年级军训作文 篇3
早晨，当我们走进教室时，那个姓张的没有胡须的已经在教室里了，我们不是的和他亲热的打招呼：早上好！老师。
由此可见大家都很尊重他，他也很有礼貌，，十分亲切的回答我们：“好！好！早上好！”
过了一会儿，大家都到齐了。班主任说：“同学们！今天我们要，军训虽是获益匪浅的事情，但也很苦，你们怕不怕？”我们不怕苦（此时我们应不知道所谓的苦是什么）
当一声哨声划破天空，老师说：“走，我们军训去”。我们一个个欢喜鼓舞，特别是那些进军营的同学，好像是身体注入了一针兴奋剂。
但军训一开始，教官冷峻的面孔，严格的要求，一丝不苟的作风，以及长达数小时的操练，我们这些蜜罐里泡大的孩子怎能受得了。教官一次次问我们累不累。我们只能说不累（真是哑巴吃黄连，有苦不能诉）军训必须规规矩矩，就是有蚊子叮你也不能动，我们累得腰酸背痛，真恨不得用时光穿梭机穿梭到军训结束。
渐渐的，我们适应了，别看教官那么严厉，休息的时候也说说笑笑。
5天的时间转眼流逝，“兵哥哥”要走了。兵哥哥的高尚品质，坚韧不拔的精神值得我们学习。
一辆面包车缓缓走出校园，我们心想：可亲可敬的兵哥哥们，你给我们留下了一笔宝贵的财富，我们要以你们为榜样，严格要求自己，严格对待学业，要有坚韧不拔、坚强不屈的精神。
七年级军训作文 篇4
难忘的军训生活结束了，八天的风风雨雨，八天的军营生活，磨练了我们的意志。在炎热的烈日下，我们和教官刻苦的踢正步，练习排方队，在激烈的广场上，我们喊着口号，广场上立即热闹起来，在这八天军营生活里我们有欢有哀有苦有乐，使我记忧犹新，这也是成为我“小学生活”的一个难忘的事。
在这八天军营生活里，教官和我们天天在太阳光下爆晒着，教官不怕苦不怕累，使出浑身解数，把全部本领传授给我们。教官教我们练齐步，正步，还有改变我们一些不良的生活习惯，增强我们的意志力，为我们上了一堂生动有意义的课。
在火辣辣的太阳下，教官用洪亮的声音用响亮的口号引导着我们，只要有一点不正确的地方，他总是耐心的教我们，而我们也一天比一天学得好，教官越教越带劲，可是2天后教官的嗓子哑了，有时候连说话都没声了，有时候教官还坚持说：“没事，我能坚持下来。”有时假连我们看着都心疼，可是，他还是那么坚强的教我们，直到我们学会为止。
我的腿像针扎一样麻木，嗓子里直冒火，脸上已经出现了黄豆般的汗珠，我的脸烧的好像快要中暑了，我也泄气了，我忽然提醒我自己：“不行，不行，坚持就是胜利。”在我的期盼下，终于这一刻出现了，教官一吹哨，说：“好，可以休息了。”哎终于可以放松了。
当我们训练到半节课时，教官的嗓子就撕哑起来，教官说：“我们继续练，教官叫我们站军姿，在站军姿时，我被教官叫到了前台去当小模范，我心里美滋滋的 ,大概练了20分钟吧，教官就让我们休息了。
在即将结束的八天军营生活里，让我懂得了，“吃得苦中苦，方为人上人。“让我改掉了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。
通过八天的生活，最后，我还获得了“优秀小标兵”和“优秀营员”称号，心里十分高兴。
如今，军训生活已过去了，但我非常想念军训发生的每一件事。
这次军训使我终身难忘。
七年级军训作文 篇5
我们去了中小学军训基地，进行了五天的军训，这五天内我经历了酸甜苦辣。
酸
军训的第一天，我来到基地，这可我离开家最久的时候呀！我不禁想起了家，想起了妈妈，在家里，我什么事都不用干，每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，可是在这里，又要整理内务又要洗衣服，可真是有点受不了。
甜
都说教官很严格，可是也很关心我们，比如说有同学尿床了，他让尿床的同学睡到另一张床上，让同学们都不要笑话她，并叮嘱她以后不要犯这种错误了。我觉得教官十分体贴人，我的心里感觉甜滋滋的。
苦
教官让我们把右手举在半空，要罚我们，因为我们的内务整理得不好。我们足足举了半小时，累得手臂没有任何知觉，我们这时才知道什么叫苦。
辣
我们训练完成一半的时候，已是傍晚了，我们一回寝室便冲向洗澡间，一开水龙头就往身上冲，妈呀，怎么回事？水是冰凉的，这时教官说现在没有热水，要等一小时后才有。我们一边走出洗澡间一边大声地吵闹，结果，被教官训了一顿，训得心火辣火辣的，真难受。
军训的酸甜苦辣你都 体会 了吧？说一说你的感受。
七年级军训作文 篇6
王泽宇今天是8月24日，我们怀着一丝激动来到学校准备出发去军训，连老天都放开笑脸为我们喝彩，我们也满怀期待到底军训是什么样子的呢？同学门各抒己见，这时候的学校简直成了菜市场。同学们还不知道自己这五天将接受怎样的训练。直到我们注意到操场上一个个身穿军服的人我们意识到训练会很严格。接着在老师的带领下我们走上了车。上车以后老师跟我们说军训就是来吃苦的，一听到这句话我就更加肯定了之前的想法这些天的训练会很严格。
第一天军训，我们一下车教官就走了过来。我们的教官戴着眼镜，个子有点高，像一个大学生一样。他带着我们换上了军服。看着穿上军服帅气的自己，心里不知道有多高兴。等换完军服已经是中午了。我穿上了军服就是一名军人了，军人就得服从命令，所以我也要服从教官。
第二天一大早太阳公公还没起床，教官就一声河东狮吼把我们给喊了起来去训练跑操。当训练完了跑操，我们还要训练齐步走丶原地蹲下等内容。到了七八点钟的时候我们去食堂吃饭。虽然早餐只有稀饭和馒头，但是同学们还是吃的很香。今天我们训练了十几个小时，到了下午教官跟我们说今天晚上就换教官，我们听了心里酸酸的，吃完饭我们站队时发现我们院来的那个教官果然不见了，取而代之的是一个姓陈的教官。他可是这里级别最高，训练最严格的教官。
第三天早上我们比起昨天稍微多睡了一下子。早上起来的跑操取消了，我们一起床就直接去吃早餐。吃完早餐教官让我们盘着腿做在地上，他跟我们说以后干什么都要打报告，要听指挥。这一天我们训练的时间比昨天多多了，我们虽然早上起床没跑操但是吃完早餐后我们把早上的跑操补起来了。今天训练的内容和昨天的内容大致一样，都是齐步走丶原地蹲下等内容就是多了一项军歌手语而已。虽然训练很辛苦但是再苦再累我们也要完成自己的训练，像军人学习。
第四天的太阳很大，我们站在操场上的每个人都被太阳晒得汗流浃背。我们上午训练了感恩的心的手语操。下午我们训练了几个小时，然后教官让我们盘腿坐在棚子里休息。谁知又突然下起了瓢泼大雨。虽然我们坐在棚子里，但是雨太大了还是淋到了我们身上。当雨停了教官让我们起来去训练时我的腿酸的都动不了，但是我依然坚持站了起来。晚上排练结营仪式的时候因为有几个人没做好，我们六百多个人就得再次重做，最后终于做好了我们才能睡觉。从这件事我知道了团队精神很重要，因为一个人会害了一个集体，所以要有团队精神。
第五天上午也排练结营仪式，我们练了很多遍，每一遍都是一个小时时。非常辛苦，但是一想到下午就要接受领导检阅便有劲。下午的结营仪式我们表现的很好，终于让领导老师看到了我们这五天军训的成果。
虽然这五天很辛苦，但是我们却学会了很多的事情例如：洗衣服丶洗碗。还培养了我们的意志和品质，再苦再累也值了。