语文是语言和文化的综合学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么优质小学作文应该如何书写你知道吗?下面的内容是小编为大家整理的[推荐作文] 铅笔三年级作文,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
我刚上三年级的时候,妈妈送给我一个精美的铅笔盒。
我的铅笔盒犹如一个粉色的小房子,上面绣着很多花朵,红的、紫的、蓝的、黄的,花的颜色什么都有。铅笔盒的左侧是镶着宝石的蝴蝶结,而背面则是三个公主的头像,那炯炯有神的眼睛每天都在看着我,像是在说:“我们每天都会伴随着你。”
如果先打开铅笔盒盖,再按出小开关……嗨!就能看见我的伙伴们正在里面休息呢!方方的橡皮睡在一个长方形的小开关里,钢笔和铅笔则谁在一起,“长条姐姐”尺子就睡在最大的开关里。它们都忙了一整天了,该好好地睡上一大觉了。
别看它们平时都是一言不发的,但到了关键时刻,它们可是很能干的:我写习字册的时候,铅笔和钢笔就一起帮我写字;我写了错字的时候,橡皮就会从铅笔盒里跳出来,帮我把错字擦掉;做数学题需要连线的时候,尺子就会帮我把线画得笔直笔直的……
我真的很喜欢这个有用的铅笔盒!
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[参考作文] 铅笔三年级文章之五
小学语文是非常重要的一门科目,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[参考作文] 铅笔三年级文章之五”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
大家好,我是铅笔盒大哥,去年12月份,我的小主人过生日,他的爸爸把我买回来了,主人对我爱不释手,所以至今我还是完好如新。
今天,我要向大家展示一下自己。我的功能一应俱全。我全身一片碧蓝,呈方形,正面有一个可爱的米老鼠图案。
如果按这个圆的按钮的话,从我身体里会弹出一个小盒子,刚好能放下一块橡皮。如果按那个方形的按钮的话,会迅速跳出一个小型卷笔刀,可供主人方便地削笔,这也是其中一个与众不同的地方。话说到这,你一定开始喜欢上我了吧!其实,我不仅分两层帮主人装许多笔,最吸引人也最不可思议的就是将我的屁股打开,会出现一个小型白板----这可是最值得我炫耀的了。假如同时按那两个键,便会自动送出一枝白板笔。
怎么样,你一定被我这个外形美观,方便实用的高档铅笔盒迷住了吧。你是不是心动了呢?那就心动不如行动吧!我还有许多兄弟姐妹,我们有不同的形状,穿着不同颜色的衣服,漂亮极了,赶快来购买吧。
[实用写作] 三年级想象作文:铅笔其一
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大家好,我叫铅笔,我是主人的小帮手。
我的外表是绿色的。我的身上穿的衣服五颜六色,不仅有蓝色、灰色、橙色、黄色,还有白色呢!我的衣服上还有小星星和英文字母,还有一辆三车,是红色的,他跑得非常快!主人觉得我很神气!
哦,我的身体长约20厘米,宽大概是1厘米。大小适中哟!
我的作用可大啦!我可以帮助主人写作业。当主人放学留下来时,我就陪着主人和他说说话,解解闷儿。有一次我做了一件好事,主人就给我取名叫“智慧笔”!
主人喜欢我,我也喜欢主人。如果你也喜欢我。那就来主人家找我吧!
[热门写作]三年级作文神奇的铅笔怎么写
小学语文是基础教育的一门重点教学科目,而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的“[热门写作]三年级作文神奇的铅笔怎么写”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
第一篇:神奇的铅笔
今天,我收到了一份特别的礼物——一只万能铅笔。
我拿着这支铅笔在白纸上随意画了一个苹果,突然,这个苹果马上就跳了出来,变成了一个真正的苹果。这时,我才发现这支铅笔的妙处。
于是,我拿着笔来到了同学家,看见他正在发愁,于是,我问他:“怎么了?”他告诉我:“我想要一架遥控飞机,可妈妈不给我买。”我想了一下,对他说:“我出去一下。”于是,我画了一架遥控飞机,飞机马上就跳了出来,我拿着飞机,跑进他的房间,对他说;“给你。“顿时,他半信半疑,对我说:”怎么来的?“但我对他说:”秘密。“回到家,我还画了许多好吃的,一不小心,把肚子都吃圆了!
呀!真是一件珍贵的宝物呀!
第二篇:神奇的铅笔
从前,有一只神奇的铅笔,他又不用控制就能写字,画画。写出来的字是那样的胸有成竹,画出来的画那是栩栩如生。
有一天,有个懒惰的孩子捡到了这只笔,他回家的时候发现这只笔说话了:“您好,我的新主人,您想让我干些什么吗”?
“你会做作业吗”?那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做,只要主人一声令下”,铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了,马上翻开所有的暑假作业本对着神气的铅笔说道:“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的,遵命。”于是,那只神气的铅笔飞快的开始了工作,不一会儿作业就全部都做完了。
那个孩子把那只笔放在书桌上,那只笔在书桌上画了许许多多的同伴,那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔,都不是那只原来那只神气的笔,因为,那只笔知道,我做了一件对那些懒惰的人有用的事。
这个故事告诉我们,勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。
第三篇:神奇的铅笔
嗨!大家好!我是一根神奇的铅笔,上面刻着中国,上海,中华牌6151H13号,可以为人类供献。
我是一支英俊的铅笔,我的爸爸是笔,妈妈就是肉身外面的一些部分,我家住在文具店里,在家的时候,我可以安安心心的睡赖觉,去外面打工赚钱。
我的外形非常壮观:长长的身子,颜色是红色、黑色,两种颜色搭配在一起,里面还有一条高高的骨头,足有18厘米,不过我很苗条,只有l厘米,是一个小伙子,长得很潇洒,可以让观众迷魂颠倒!
虽说我的身子很苗条,但是我具有神通广大的本领,自己就像是一个擎天柱:就像是孙悟空的武器,就像一个木棍。
我可以在语文课上,摇身一变,就可以帮同学写字,有时候只要把我身体拿去洗一洗,这样我的头发就变得很干净,像尖峰一样的刀,当上数学课,我再摇身一变,变成了有一顶好看的帽子的小伙子,可以帮忙同学擦掉错别字,而且擦得干干净净,清清楚楚楚,一点痕迹都没有。
我是不是太神奇了,任何时间,只要主人愿意跟我在一起,我都会时时刻刻陪在主人身边,为他服务。
作文参考: 三年级作文铅笔和橡皮篇一
语文是小学阶段最重要的一门学科,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?以下是小编为大家收集的“作文参考: 三年级作文铅笔和橡皮篇一”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
文具盒里很热闹,铅笔、橡皮、尺子挤得满满当当的。本来他们应该和和气气地待在一起,可是铅笔却看不起橡皮,常常奚落他。
铅笔傲慢地说:“你长得那么胖,把文具盒挤得那么窄,你看看我这么苗条,只占多少地方?”铅笔说完,洋洋得意地看着橡皮。橡皮也不甘示弱:“你长得高有什么用?站起来就摔跤,还有……”“别说了,你再敢说一句。”铅笔恼羞成怒地打断了橡皮的话。橡皮不再理会铅笔。
这时,主人过来拿起铅笔做作业,一不小心写错了字。铅笔看着写错的字毫无办法。主人找出橡皮把写错的字擦得干干净净。铅笔看着不禁满面通红,低下了头。
作文收藏: 橡皮和铅笔三年级作文一篇
小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?以下是小编收集整理的“作文收藏: 橡皮和铅笔三年级作文一篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
在一位小朋友的笔盒里,有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的`橡皮,他们每天都会吵架。
一天,聪聪和乐乐又吵了起来,聪聪的眼睛瞪得大大的,说:“你看你,都被小主人弄得不成样子了!再看看我,多美丽,多好看,身上有那么多五彩缤纷的条纹,简直就是铅笔皇后!”乐乐的嗓门提得高高的,他大声说:“就你这个小虾米还铅笔皇后呢!死了这条心吧!你看我,多洁白,小主人每天都会用到我!”
聪聪生气了,他大声说:“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点?”乐乐恼怒了,他的声音就像铜鼓敲:“小主人有那么多支铅笔,他会注意到你吗?可小主人只有我一块橡皮,时时刻刻都会想到我。”
聪明生气地说:“我最厉害!”
乐乐大声地说:“我的用途最大!”
正当他们吵得不可开交时,圆珠笔爷爷走了过来,语重心长地说:“人人都会有长处和短处的,要学会取长补短,你们都很重要。”
[优质作文] 三年级想象文章:未来的铅笔盒
小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,通常老师会布置像写小学作文这样的作业,那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗?下面是小编帮大家编辑的《[优质作文] 三年级想象文章:未来的铅笔盒》,希望能为您提供更多的参考。
每个人都有自己心爱的铅笔盒,但是用久了,慢慢地它就会坏掉。未来,我要给同学们设计一个高科技的铅笔盒!
我设计的铅笔盒是这样的:主体是一个方型的迷你电脑,两边有两只可以拿笔的小爪子,底部装有四个可以自动移动的轮子。
如果你想拿出一支铅笔,只要说:“给我一支铅笔。”它就会用小爪子打开铅笔盒,然后拿出铅笔。
还有,你写着写着笔芯如果断了,只要把铅笔放到铅笔盒的自动削铅笔处,就可以削得既美观又实用。
未来的铅笔盒可以放大,也可以缩小。每天跟着我去上学,晚上我可以睡里面,这铅笔盒还有很多奥秘。
如果你把它落在家里了,它就会用火焰喷射器,然后飞到学校里主人的教室。这就是我用新概念设计的未来铅笔盒,我一定要努力实现。