语文是一门非常博大精深的学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？以下是小编为大家收集的“春天的故事小学四年级作文壹篇”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
春天的故事
阳春三月，春雨淅淅沥沥的，似银线一般，从天上飘落下来，如同乳汁一般，灌溉着大地。春风好像暖风机，从脸上轻轻地拂过，舒服极了。同时，万物都因春天的“驾到”，变得生机勃勃了。
春天，我觉得最有情趣的是校园。在小花园的中心——小池塘，它早已“苏醒”过来。变得清澈见底，像一颗绿宝石，水面波光鳞鳞镶嵌在花园里。活沷机灵的鱼儿们在水中快乐地嬉戏：在水草里捉迷藏，在山石那儿“鲤鱼跳龙门”。池塘左边呢，也是一道亮丽的风景线。迎春花抢先秀出了花朵。黄得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么调出这迷人的颜色！这里好像有了一座金色瀑布。一旁的牵牛花，穿着紫红色的春装，在吹着萨克斯，为小鸟伴奏。小鸟呢，在树上唱着欢快的歌曲，抑扬顿挫，人听了一定会感到心旷神怡。靠边的梅花也闲不住了，在梅丛那儿放开了一遍粉色的朝霞。这里真像画中的仙境、世外的桃源，整个花园成了花的海洋。老爷爷——梧桐树们也集体团购了绿帽子，迎接春天的“驾到“。
春天，其次是农田有情趣。金色的油菜花在地上铺开了金色的地毯；布谷鸟飞来飞去，唱着歌曲，催人们赶快播种。
春日好，最忆是校园。遥看迎春似飞瀑，梅丛怒放展绚霞。能不忆此处？
春日好，其次忆农田。油菜金黄铺地毯，布谷飞翔催人勤。这就是美丽的春天。
南京拉萨路小学四（1）周一轩 小学作文
小编推荐
[写作借鉴] 四年级故事作文壹篇
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作借鉴] 四年级故事作文壹篇”，希望能为您提供更多的参考。
一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了凶恶的乌云大魔王，乌云大魔王一吹气，就把星星一家和月亮困住了，并占领了月宫。星星一家和月亮花了几天时间，费了九牛二虎之力才挖出一个小洞，他们想方设法让最小的星星钻出去，请人来解救他们。
小星星从洞里钻了出来，可是，却碰到了乌云大魔王，他赶紧往下一跳，一阵眼冒金星，昏睡过去。等他醒过来时，发现自己摔到在一片茂密的草丛中，不远处还冒着烟火气，原来他已经掉入人间了。还没等小星星缓过神来，乌云大魔王就阴魂不散地来到了人间。
小星星心里大叫：“千万不要发现我！千万不要发现我！”还好乌云大魔王大步流星地走了过去，小星星松了一口气。这时，一个名叫小智，励志成为精灵宝可梦训练家的少年路过此地，发现了这个小星星。他问道：“你是谁？为什么在这里？”“我是小星星，我们家被乌云大魔王占领了！快救救我们！”小星星气喘吁吁地说道。小智想：月亮和星星在晚上为我们照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不犹豫地说：“你帮我带路，我骑着喷火龙，跟你走。”
星星带着小智来到月宫上，一进月宫，就发现了乌云大魔王，他立马拿出精灵球，召唤出甲贺、忍蛙、喷火龙、皮卡丘、蜥蜴王等。可是它们都被笼子关住了，这可怎么办呢？小智为难了。这时，天上有朵云被风吹散了，他灵机一动，拿出几个精灵球大声喊：“出来吧！大王燕、比雕、姆克鹰......使用烈暴风。”乌云大魔王哈哈大笑：“就你那几只破鸟，还想把我吹散？”小智笑着说：“那这些够不够？”说完，他拍了拍手，随即就出现了三圣鸟、洛奇亚、凤王等神兽，并使出了超级裂暴风。乌云大魔王一看情况不妙，赶紧逃跑了，可是烈暴风已经卷入空中，他边飞边叫：“我还会回来的！”话音刚落，他就连影子也不见了。
小智在星星危机时，伸出了援助之手，为了表示感谢，他们邀请小智到月宫中游玩，并给他喝醇美的桂花酒，吃松软的桂花糕，他们成为了好朋友。
在小智的帮助下，小星星重回月宫，继续履行自己的使命：散发出光和热，在漆黑的夜空为人们带来光明。我们也要像小智一样，做一个正义之士，要善于帮助别人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”
热门作文: 美丽的春天文章四年级壹篇
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门作文: 美丽的春天文章四年级壹篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
春天的脚步就是轻的.因为春姑娘好温柔,她不愿伤害一草一木,柳树绿了,姚花开了......一边走,一边吹,吹动了农民伯伯们,他们又开始劳动了,又开始插秧了.
随着阵阵春风吹来,飘来了浓郁的花香,一望无际,像五彩缤纷的毛毯,缕缕芳香,沁人心脾.
美丽的春天把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿.从此,树儿都穿着绿装,披着融融春光.迎着悠悠春风,翩翩地起舞出多姿的倩影.
美丽的春天就是绿色的,就是轻轻的,就是快乐的,更就是完美的.
我爱美丽的春天.
实用作文: 四年级春天文章壹篇
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“实用作文: 四年级春天文章壹篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一年四季中我最爱是春天。
春风吹过，吹绿了垂柳，吹绿了小草。草地上孩子们在沐浴着温暖春风，在放风筝呢！
春风中柳树摆动着长长枝条好像在翩翩起舞，那轻盈舞姿好像要飞起来，清澈流水倒映着她那多姿多彩身躯，岸上绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙童话世界。
粉红桃花开了，远远望去像一片绚丽多彩朝霞。梨花开了，雪白雪白梨花开满了枝头。金黄金黄迎春花开了，像一个害羞小姑娘。
一阵微风吹过，顿时一股花香扑鼻而来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
春天真迷人呀！
[写作分享] 四年级想象文章：一只蝙蝠的故事壹篇
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作分享] 四年级想象文章：一只蝙蝠的故事壹篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我叫灰灰，是一只蝙蝠。我和我的家族住在又深又暗的山洞里。
一天，我去找我的好朋友——穿山甲球球玩。到了他家，只见球球的爸爸妈妈边流泪边默默地收拾东西。我一问才知道，球球被一种叫人类的动物抓走了，我只好伤心地回家了。
第二天，我和兄弟姐妹们在山洞外玩儿。忽然我听到了一些奇怪的声音。哥哥急忙对我们说：“又是那些人类!我们快躲起来。”于是我们赶快回家找爸爸妈妈，可是已经来不及了。为了保护我们，爸爸妈妈也被人类抓住了。
我难过地问哥哥：“人类为什么要抓走我们的爸爸妈妈?”
哥哥伤心地说：“他们很快就会被人类吃掉了。”
我不明白为什么，记得爸爸妈妈告诉我，以前人们都把我们当成是吉祥的象征。可现在，他们为什么还要吃我们呢?我很生气，我恨人类!
后来，我听说那些我们亲人的人类，都得了一种叫做“新型冠状病毒”的肺炎，真是自作自受!这是我们对人类的报复，也是大自然对我们的保护。希望人类能够反省。我们蝙蝠不想伤害人类，只希望和人类和平相处。
故事小学四年级作文8篇
通过作文学生可以更好地推动社会和人类文明的进步和发展，写作是一种发挥想象力的方式。以求最优质的态度我强烈推荐一篇“故事小学四年级作文”的文章给您。希望这些书籍可供你参考和使用帮助你学习和成长！
故事小学四年级作文(篇1)
时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。我的人生就像糖果，药，木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。
时间，记录着我的成长路。小时候的我，很调皮。由于妈妈忙，我只好和外婆一起生活。奶奶习惯做农活，我就一直在她的身边玩玩。我喜欢玩水，把自己弄湿了，看着像个落汤鸡!哈哈!我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。我经常把奶奶家弄得不安宁。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不让父母他们省心啊!小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。
时间，记录着我的成长路。我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢的事情，我都不会去做。就这样，我在父母的良好教育下，慢慢成长了。在小学里，我和同学们玩得很疯狂。
在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。
我的人生充满着缤纷的色彩。因为有着不同时期的记忆，才是我的缤纷的成长路。
故事小学四年级作文(篇2)
在二年级的时候，我在少年宫学舞蹈。压一字，翻跟斗，掂脚尖这些芭舞的基本动作对我来说算不上什么困难，但由于我基础差，所以在舞蹈班里，我并不引人注目，舞蹈老师也不太注重我。一个学期下来，少年宫将要举行一次隆重的演出，舞蹈老师便给我们编排了一套舞蹈表演，名叫天鹅。
因为我喜欢读书，尤其是课外读物，《少年博览》就不用说了。刚上二年级时，我就订阅了《少年博览》。这里面的东西可真不少，有新闻频道、探索频道、才艺频道、娱乐频道、成长频道等。它不仅丰富了我的课外知识，又能让我从它那里获得乐趣。
这，就是我！今年的我已经五年级了，在成长中，我既学到了知识，也学到了为人处事的方法，在今后的道路上，我要改正缺点，学会宽容对待同学！
六年级读后感题目：《养花》读后感800字。读了《养花》这篇课文，我深深地认识到劳动的苦与乐的关系，体会到学习应吃苦耐劳的道理。总之，只有劳动才能创造美好的生活。
所以平时在作文教学的时候，一定要培养学生的审题能力，例如从题目中的关键词入手去审题，从作文的提示语入手去审题，审出作文选材，审出作文立意，审出作文的表现手法，比如今年的作文提示语就要求考生综合运用记叙描写抒情议论的表达方式，去年的作文提示语就要求考生运用对比的表现手法。
故事小学四年级作文(篇3)
兔子菲菲的爸爸从国外买了一本非常漂亮的本子送给菲菲，菲菲把它当作自己最心爱的宝贝。
每天，菲菲都把自己的本子带到学校，向同学炫耀自己的“宝贝”本子。有一天上美术课前，小熊贝贝走过来说：“菲菲，这节课需要准备纸张剪窗花，你能把你本子的纸撕一页给我吗？”“不行、不行，这本子是我爸爸从国外买的，撕一张，本子就会少一页，那就不好看了，少一页都不行。”
贝贝走了不久，小猴子淘淘又来了，他顽皮地说：“菲菲，把本子借给我用用，打草稿。”菲菲反驳道：“为什么要给你，你一点儿都不懂礼貌，而且，你那么顽皮，才不借给你用呢！”经过了这几件事，大家一致认为菲菲太小气了。
第二天，老师告诉大家，千万不要忘记带尺子。菲菲信心满满打开铅笔盒，结果，菲菲居然没有带，“怎么办呀怎么办”菲菲心里喊道。菲菲没有办法，只好向别人借，她首先想到了淘淘，她走到淘淘的位置上，对淘淘说：“淘淘，尺子借给我用一下，快上课了，”淘淘不乐意，说：“就你这态度，我才不借给你呢？”
菲菲没有办法，只能向贝贝求助：“贝贝，尺子能借给我用一下吗？”贝贝说：“尺子我只有一把，不过没关系，贝贝二话不说，就把尺子折成了两半，一半给菲菲，一半给我自己。”菲菲非常感激，“对不起，之前是我太小气了，”没关系，我们是好朋友啊，两个人紧紧的拥抱在一起。
做人不可以太自私，只要你乐意帮助别人，那么，在当你需要他人帮助时，别人也会非常愿意帮助你。
故事小学四年级作文(篇4)
一天，老牛、小猴、小狗、小议盖一栋楼。它们打地的打地，运瓦的运瓦，分工合作。几个月以后一栋四层的楼终于盖好了。
红墙、蓝瓦，这时它们开始争论谁住几层楼，“谁住第一层呢?”小猴说。大家一起说：“当然是牛伯伯了，它的年纪又大，手脚又不灵便，住第一层最合适。”老牛说：“我不合适第一层，我倒合适第二层。”话音刚落，大家都吃惊的问：“为什么?”老牛说：“我要是在第一层又不会守门又不会认坏蛋。而且我又发现第二层阳光允足最合适老人住了。”“那么，第一层小狗是最合适了。”大家说。
“第三层谁住呢?”小狗说。“第三层我最合适。”小马自豪地说。“为什么?”大家迷惑不解的问。小马说：“我呢跑得快，又会拉车，从三楼跑下来不用三分钟，所以三楼最合适我住。”第四层呢?当然是小猴了。因为小猴子住在高处，楼旁长着一棵桃树，每年秋天小猴子从窗上爬到树上摘大桃子。从此这座楼天天有了欢笑。
故事小学四年级作文(篇5)
碧绿的树叶沐浴着暖阳，仿佛被镀了层蜡般闪着光，悠悠的风穿梭在林间，偶尔调皮地撩拨一下小花，可爱的小猴子跳跃在树枝之间，热情地与从树下走过的小象打招呼：“嗨，悦悦，又见到你啦!”没错，这就是我们今天故事开始的地方，奇妙大森林，在这里居住体型庞大，有着长长的鼻子，两只耳朵像扇子的动物——大象，悦悦就是其中的一员。
有一天，小象悦悦来到小溪边，和小伙伴们一起玩。到溪里喝水时，悦悦看着水中的倒影，突然觉得自己的长鼻子一点都不好看，挂在前面还很重，很碍事。又看看小猫他们，鼻子小巧可爱而且还特别灵敏，就想把自己的长鼻子丢掉，变成短短的小鼻子。
不久后，悦悦便来到了古老的法师，大树爷爷的家里。“大叔爷爷，大叔爷爷！”悦悦着急地叫着。“怎么啦？悦悦，这么急急忙忙地找我，有什么事吗？”大树苍老的声音在悦悦的耳边响起。“大树爷爷，你能把我的长鼻子变小吗？”悦悦问道。大树爷爷说：“可以是可以，不过你为什么要把长鼻子变短呢，它不好吗？”“长鼻子又丑又重，还特别碍事，帮我把它变成短短的鼻子吧。”小象再次请求大树爷爷。“你真的想好了吗？"大树爷爷问悦悦。“想好啦，想好啦！大树爷爷，你快点帮我变吧！”悦悦说。“大鼻子变小鼻子，大鼻子变小鼻子，呼啦呼啦，变！”这句话说完后，一道金色的光绕着小象的长鼻子转了一圈，刹那间，悦悦的鼻子变成了短短的小鼻子，它好奇地甩了甩脑袋，发现真的没有又长又重的鼻子了，兴奋地在原地转了几个圈圈，然后开心地哼着小曲一蹦一跳地跑回了家，大树看悦悦的背影，默默地叹了一口气。
小象回到家后，刚想跟姐姐炫耀自己的小鼻子，可是姐姐却大叫了一声，说：“妹妹，你的长鼻子呢？”悦悦自豪地说：“姐姐，我觉得长鼻子又丑又重，还特别麻烦，我边请求大树爷爷帮我变成了一个短短的鼻子，怎么样？好看吧！”“妹妹，你照着镜子看看好看吗？你这样出去会把别人给吓坏的，赶紧让大叔爷爷帮你换回长鼻子吧！”姐姐劝悦悦。悦悦撒娇道：“不嘛不嘛，这样多好看呀，好不容易让大树爷爷帮我变成短短的鼻子，我才不愿意换回来呢！”姐姐间自己也劝不了悦悦了，着急地去找大象爸爸和妈妈。
悦悦呢，则开心地来到河边，想要和小伙伴们一起玩，可是动物们一看到悦悦就像看见怪物一样，用害怕的眼神看着它，赶紧跑到另一边去玩了，小象看到了这一幕，心想：姐姐说的没错，我不应该把原来的长鼻子换成短鼻子的，现在大家以为我是怪物，都不跟我玩了，呜呜呜……它坐在河边，伤心的哭了起来。
这时候大象爷爷散步到了河边，看到了正在河边哭的悦悦，便问道：“悦悦，你怎么在河边哭啊？”悦悦抬起头，对大象爷爷说：“呜呜，爷爷，我觉得长鼻子不好看，就让大树爷爷帮我变短了，可是小伙伴们不但不和我玩了，还以为我是怪物。”
大象爷爷知道了大致情况，便对小象说：“悦悦，你去喝口水试一试。”小象来到河边，刚想像往常一样用鼻子吸水然后送入口中喝，可是鼻子变短了，水怎么也喝不到。大象爷爷又说：“悦悦，你去冲一下自己的身子吧！”然后悦悦这才发现自己的长鼻子没有了，水也喝不了，也吸不了水，也冲不了自己的身子了。“悦悦，你看这就是短鼻子的不好，我们的长鼻子用处特别大，而且你看现在你的两只大耳朵和四条粗壮的腿，和你现在的短鼻子一点都不符，显得格格不入。”大象爷爷语重心长地对悦悦说。
现在悦悦终于知道了长鼻子的好处和短鼻子的不好，它马上跑到大树爷爷那里，请求大树爷爷帮他变回长鼻子。一开始大树爷爷不同意，毕竟悦悦才让它把长鼻子变掉，谁知道这个古灵精怪的小象之后又会有什么奇怪的要求，是在悦悦的再三请求和保证自己以后一定会爱惜自己的身体以后下，大叔爷爷最终同意了。“变回长鼻子，变回长鼻子，呼啦呼啦，变！”这句话说完时，一道蓝光迅速的在短鼻子那转了一圈，不一会儿，长鼻子就回来了，悦悦兴奋地摇了摇长鼻子，摆了摆尾巴，连蹦带跳的跑回了家。
从此以后，悦悦特别珍惜自己的长鼻子，一直保护着它，不让它再次“丢掉”了。
故事小学四年级作文(篇6)
现在，六年级上学期已经结束了，再过一个月，就到了小学阶段的最后一个学期。多么短暂的时间啊！接下去将是一个崭新的开始，我们将经历前所未有的挑战，我们将遇到人生的第一个转折点——小升初，我想或许到那时，我可以“听”到那个叫“时间”的事物血液流动的声音。
时间过得飞快，转眼间我们就是四年级的大孩子了。老师，您是一位辛勤的园丁，把我们这些小小的幼苗，培养成参天大树；老师，您就像神奇的雨婆婆，把一滴滴带着知识的雨点，洒在我们身上，让我们茁壮成长；老师，您就像一只勤劳的蜜蜂，把我们从年幼无知的少儿，变成渐渐懂事的少年；老师，亲爱的老师，我想对您说……
书，赋予我们知识；书，是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了，这本书用自己无穷的魅力感染我们，然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书，
现在，我写着这篇作文，仿佛就像大象踩死蚂蚁如此容易。可是，谁能想到刚刚我绞尽脑汁痛苦不堪找不到灵感的样子呢？
有一次，我为了给妈妈按摩，我没查资料，作文不会写。考完试后，我拿了一张考不好的试键给妈妈看的时候。骂了我。
故事小学四年级作文(篇7)
沿着弯弯曲曲的小路，就来到了湿地公园的文化广场。广场的中心是一个喷泉，在夏天最热的时候，喷泉会喷出清凉的水，为人们散热，为人们做一丝贡献。喷泉的两侧有两座文化墙，上面刻着《竹林七贤》的故事和其他名人的传记。人们在这里坐着，不仅可以读书、聊天、谈心还可以了解其他名人的故事。
珍贵，难得，渴望，这几个词语难得不足以表现出时间的可贵吗？时间那么可贵，却还有人不在乎，名人视钱如粪土，而不爱惜时间的呢？视时间如粪土，这种人！是最可恶，这人的一身，将会是平平淡淡的走过。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学四年培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
六年级读后感题目：《鲁滨孙漂流记》读后感350字。人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。但是被浪头击倒还是平稳的渡过，真正掌握小船命运的是你！
故事小学四年级作文(篇8)
父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语;是严格的要求，热情的鼓励。
有一个星期天，我发现妈妈上班很很辛苦回到家后要管我做作业还要做家务十分辛苦，时不时的都在夸奖我，鼓励我;爸爸是建筑师不论是工作日还是周末都在工地之间奔波但每个星期天都会帮妈妈做家务，对我很严格;今天我来帮爸
爸?妈妈做吧。我一边做家务，一边想：一会儿爸爸妈妈回家看到我把家里收拾的干干净净的一定会表扬我的。大约过了一个小时我听见了开门声妈妈回来了，刚进门一看见家里的样子，眼睛里亮亮的，说：“天哪，家里什么时候如此干净!”我兴奋极了忙对妈妈说：“妈妈我已经把家务活做完了，您和爸爸今天能休息了。”“你真能干”妈妈笑着对我说，我虽然没吃蜜但心里像吃了蜜一样甜;我虽然没喝酒但想喝了酒一样脸上红红的。我想以往一样问妈妈：“妈妈，爸爸要多久回来?”“大概七八点钟吧。”妈妈回答到。我听后，心想：妈妈都这样夸我了，指不定，并不会更加夸奖我的。
时间一分一秒的过去，七点半了，爸爸还没有回来。快八点时。爸爸终于推门而入我兴奋极了，忙说道：“爸爸我把家里东收拾干净了。”爸爸看了几眼说：“还可以，做的还不错，但还有一些地方要再认真点如这桌子没擦干净，电视机的屏幕还是花的……”我再也受不了，冲进房间里心想：为什么爸爸先表扬了我，又要给我当头一棒呢?妈妈走进来摸着我的额头说：“没关系，这次么做好不代表永远做不好只要我们再接再厉一定会成功的。”
几年后我会忆起当年的事，我明白了爸爸是爱我的，想我做得更好，不要被表扬冲昏了头脑，不要一杯表扬就高傲自满。我谨慎的把握着我生活的小船在爱的鼓舞下向前驶去。
[写作借鉴] （作文）四年级写童话:春天到黄山湖壹篇
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] （作文）四年级写童话:春天到黄山湖壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
阳光照耀着我，春风抚摸着我的脸庞。春天来了！春天是个淘气的家伙。他喜欢玩捉迷藏。快走。我们去黄山湖找春天吧！
走进林荫大道，宁静而神秘。春天会藏在这里吗？我一直在找。哦！小草已经脱掉了旧的黄色衣服，换上了春天送给他们的绿色衣服。他们现在是绿色和直立的，脸上挂着喜悦的泪水。春天轻轻地抚摸着樱草花柔软的枝条，它变成了苏醒。当它看到春天的时候，它迅速地吹着喇叭，奏着迎接春天的音乐。梅拉竖起黄色礼炮欢迎春天的到来；白眉穿上白纱裙，参加春宴；大部分是红莓，盛开落地，为春天铺上粉色的地毯，树上的红莓为春天铺上一套，远看像天上的云一样美。哦！原来春天就藏在那条林荫大道上！
我去了黄山湖。这里的湖非常美丽。这里有没有可能藏着春天？我一直在找。阳光温柔地照在湖面上，水滴感觉温暖。他们知道一个消息：春天来了！春天潜入湖中，用温暖的身体温暖水滴。小水滴高兴得跳了起来，太阳一照，湖面就起了闪闪发光的波浪。快看快看。湖水就像一块绸缎，慢慢折叠起来。湖面上，几条船随波逐流，船上的人的笑声在空中飘动，继续着。哈！原来，黄山湖水里藏着春天！
我往右看，金沙湾挤满了人。春天在人群中被抓住了吗？我继续寻找，孩子们堆着沙堡，在水里玩耍，踩着脚印。看，小男孩还折了一根萌芽的柳枝，做成花环，送给了小妹妹。有的大人在追孩子；有些人在享受春天的美丽；其他人带着孩子堆沙堆。他们有春天的气息，春天在和他们玩游戏……哦！原来春天还藏在人群里！
我写过一首诗：黄山风景如画，令人流连忘返。春天到了。哇，春天的黄山湖！