è) 豫(yù) 阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘 第二单元 ...
浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖 不蔓不枝亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì) 罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 ...
第五单元文言文:《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《核舟记》、《大道之行也》、诗:《望岳》、《春望》、《石壕吏》第六单元文言文:《三峡》、《答谢中书书》《记承天寺夜游》、《观潮》、《湖心亭看雪》、诗:《归园田居(第三首)》、《使至塞上》、《渡荆门送别》、《登岳阳楼(第一...
第五单元则涉及到了一些自然现象和人文词汇，如“缥碧”、“横柯上蔽”、“衔觞赋诗”等。这些词语描绘了自然景观和人文活动，如“横柯上蔽”形容的是树枝遮蔽阳光。第六单元中，我们学习了许多与自然和人文相关的词语，如“如鸣佩环”、“山岳潜行”、“阴翳”等。这些词语描绘了自然界的美丽景色和...
1.给下列加点字注音。颓tuí鳞lín藻zǎo荇xìng 2.解释下面加点词语。(1)五色交辉。交辉：交相辉映。(2)青林翠竹，四时俱备。四时：四季。(3)晓雾将歇。歇：消散。(4)夕日欲颓。颓：坠落。(5)未复有能与其奇者。与：参与，这里指欣赏。(6)念无与为乐者。念：考虑，想到。(7)相与步于...
名词作动词 有仙则名 《陋室铭》 有名气 名词作动词 有龙则灵 《陋室铭》 有灵性 使动用法 无丝竹之乱耳 《陋室铭》 使……杂乱 使动用法 无案牍之劳形 《陋室铭》 使……劳累 名词作动词 不蔓不枝 《爱莲说》 长枝蔓、长枝节 名词作状语 箬蓬覆之 《核舟记》 用箬蓬 名词作状语 石青糁...
六.动词使动用法 文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。①外连横而斗诸侯 斗：让……争斗 ②安能屈豪杰之流，扼腕墓道 屈：使……弯腰 ③以夭梅病梅为业 夭、病：使…...
其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬(rén)戌(xū)秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆(zhuàn)章一,文曰“初平山人\”,其色丹。 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有(yòu)四。而计其长曾(zēng)不盈...
5.讲信修睦(mù):培养讲求诚信,培养和睦(气氛)。修:培养。 6.亲:意动用法,用如动词,以……为父母,抚养。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词。 7. 子:以...为子 8.矜(guān)、寡、孤、独、废疾者: 矜,老而无妻的人。矜,通“鳏”。 寡,老而无夫的人。 孤,幼而无父的人。
这是苏教版的 第五单元有 文言文 治水必躬亲 第六单元有 古诗 雁门太守行 李贺 别云间 夏完淳
