段,今年25岁,毕业于陕西学前师范学院,怀着对学前教育事业的热爱,喜爱幼儿的心。20__年8月份来到了xx市第三十五幼儿园任教。入职以来恪守“爱心、热心、耐心”的教育理念,把爱的阳光洒向幼儿。
通过半年的工作,自己认识到教育就是自我学习、自我探索、自我提高的过程。每次活动的开展及每天的工作心得,都会有一定的反思,获取不同的经验。
锤炼思想、提高境界
作为一名教师,我深知学习是终身的事情,只有不断学习才能在思想上与时俱进,做一名合格的人民教师。在工作中,认真贯彻党的教育方针、政策,为人师表,全心全意做好工作,以高度的责任感和事业心、饱满的热情投入到工作中去,爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教育的神圣职责。
爱护、了解幼儿
“谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育孩子。”教师要爱护幼儿、体贴和关心幼儿,让幼儿真正感受到老师对他们的爱,和幼儿去交朋友。在工作中,关爱幼儿,为幼儿创造健康、快乐的集体生活,耐心的对待性格较活泼幼儿。细心观察班级里的特殊幼儿,与他们进行“心与心”的交流,让他们可以积极融入他人、与老师同伴友好相处。
勤奋好学、积极上进
在工作生活中,积极认真学习相关理论知识和技能,积极参加园内所组织的各项培训,善于向有经验的优秀教师学习。在工作中多学习、多反思、多总结,在单位曾被评为“优秀班主任”。教育工作中,注意家长工作,通过家访、电话等方式深入细致、不厌其烦的做家长的思想工作和教育观念的转变工作。用自己的耐心和热心来换取家长的放心和信任。
工作中,认真制定班级的各项计划、填写表格、做好相应记录。与此同时,为了更科学、有效的管理班集体,利用空闲时间认真学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等,吸取先进的的幼儿教育理念。并且,经常阅读《教育漫画》《童年的秘密》等书籍来充实自己,扩宽自己的知识面,将有关理论知识运用到班级实践中。
以身作则、做好表率
以身作则虽然是一种“无声”的教育,但是有着“此时无声胜有声”的效果及对幼儿有着潜移默化的的影响。作为班主任的自己,平时时刻主义者自己的一言一行,不忘自己的表率作用。在每天晨接时主动弯腰与幼儿问好,当与幼儿交谈时,会用温和的声音蹲下身子与幼儿平视。
诚实守信、宽厚待人
在工作中,虚心学习,和同事友好相处、团结同事。工作和生活中有团结合作的集体意识,谦虚谨慎、相互理解、相互尊重,营造和谐的教育环境。
一份耕耘,一份收获。半年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,自己取得了一定的进步,积累了相应的经验。
在今后的工作中,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为幼儿提供好的教育。作为一名幼儿教育者,我要严格要求自己,全心全意为人民服务。我做着太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片土地上,托起祖国明天的太阳!
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