亲⼦教育：9个好习惯孩⼦受益 明智的⽗母应该在孩⼦年幼时培养他良好的习惯，这样形成的意识将使孩⼦受益⼀⽣，以下九个习惯是孩⼦成功所不可少的。
好习惯之⼀——积极选择
1、经常对孩⼦讲事情的两⾯性，让孩⼦懂得任何事情都有积极的⼀⾯和消极的⼀⾯。
2、⽤积极的眼光看待孩⼦，赏识他们的长处，并告诉孩⼦积极看待问题的好处，让他们对积极的选 择有切⾝体会。
3、对孩⼦存在的短处，要客观看待，甚⾄积极看待，相信孩⼦会越来越好。
4、当孩⼦⼼情不好的时候，告诉他⽤积极的⼼态去解决问题。
5、在家⾥营造轻松愉快的⽣活环境。
好习惯之⼆——独⽴是前提
1、帮助孩⼦发现⾃⼰的能⼒。
⽗母们⾸先要相信⾃⼰的孩⼦是能够独⽴的，同时⼜要在⽣活中创造各种条件让孩⼦们去发现⾃⼰的能⼒。您可以制定⼀些⼩的、容易实现的⽬标，让孩⼦在成功的体验中感受到独⽴的快乐。
2、能放⼿的时候尽量放⼿。
天冷的时候，⽗母们不要先对孩⼦说“该穿⼤⾐了”，⽽是要让孩⼦⾃⼰在感受中学会加⾐服。为了孩⼦的独⽴，有时候⽗母不要对孩⼦⽆微不⾄。
3、尊重孩⼦的选择是让孩⼦独⽴的前提。
篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说，最棘⼿、最不放⼼的问题，是允许⼉⼥不按我为他们确定的发展道路⽽独⽴决定⾃⼰的梦想。“这也恰恰是天下多数⽗母都担⼼的问题。可是，要想让孩⼦真正独⽴，⽗母⼀定要冲破这⼀关，这是孩⼦独⽴的关键所在”。
4、让孩⼦有独⽴的思想。
独⽴的⾏为来⾃独⽴的思想，孩⼦的想法与⽗母不同时，⽗母不要急于否定他们的想法，⽽是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述，让孩⼦独⽴表达⾃⼰的见解。
好习惯之三———强烈的责任⼼
1、从简到繁，从易到难，在家庭中有意识地给孩⼦布置⼀些适当的、⼒所能及的任务，如打扫卫⽣、负责给花草浇⽔等，看他能否完成，完成了⽴即加以⿎励。
2、听取孩⼦对家庭⽣活的建议。
经常和孩⼦讲讲家⾥的花销添置、⼈事来往，并请孩⼦谈谈⾃⼰的看法，或者请孩⼦出主意想办法。当⽗母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候，孩⼦就会⼼中油然⽽⽣对家庭的责任感。
3、让孩⼦学会⾃我服务，不要总是对孩⼦说：“你还⼩。”“你不懂。”“你不⾏。”⽽要给孩⼦⼀定的锻炼机会。
孩⼦们的成长速度是惊⼈的，远远超出成年⼈的想象。成年⼈认为孩⼦不能做的事，可能孩⼦已经完全有能⼒驾驭。因此，⽗母们要尽量给孩⼦⼀些锻炼的机会，这样孩⼦便可以在⾃我服务中增强责任⼼。
4、强调做事的结果，使孩⼦养成凡事要么不做，要做就要做得认真、做得出⾊、做得卓越的⾃我要求。
5、⽗母不要轻易给孩⼦许诺什么，给孩⼦提出的要求要符合他的年龄特点，否则孩⼦容易养成说了不算，算了不说的坏习惯。
好习惯之四———持之以恒的毅⼒
1、给孩⼦订⽴⼀些具体的⽬标，每天坚持去做，并及时⿎励他们。
2、当孩⼦坚持做⼀件事取得⼀定成效时，给他们⼀个奖励。奖励未必是物质的，可以是⼀个眼神，⼀个微笑，或者给孩⼦做⼀个进步记录。
3、从容易培养的习惯开始，逐渐培养孩⼦的毅⼒，这样慢慢就可以达到持之以恒。
有的⽗母总是觉得⾃⼰的孩⼦没有长性，做事不够坚持，也有的⽗母认为毅⼒就是天⽣的东西，是没有办法培养的，因此只能“望孩⼦兴叹”。其实，毅⼒完全可以培养出来，⽽培养习惯正是增强毅⼒的好办法，可以说，这两者是相辅相成的。毅⼒会在习惯的培养过程中逐步产⽣、增强；逐步产⽣、增强的毅⼒反过来⼜可以强有⼒地促进习惯的培养。
好习惯之五———充满⾃信
1、⾃信和⾃卑往往⼀念之差。
如果⼀个⼈善于⽤积极的⼼态去看待⾃⼰，就容易⾃信；如果总是⽤消极的⼼态去看⾃⼰，则容易⾃卑。因此⽗母要在这⽅⾯多引导，帮助孩⼦看到事情的积极⼀⾯。
2、⾃信在于积累。
把⼀件事做成功就容易增加⾃信，把⼀件事做失败，就容易增加⾃卑。所以，建议⽗母们不要给孩⼦设⽴不切实际的奋⽃⽬标，那样⾮但不能帮助孩⼦成功，反⽽会打击孩⼦的⾃信。
3、培养孩⼦的钉⼦精神。
钉⼦之所以能钉在坚硬的墙⾥，⼀是因为它很尖，也就是⽬标不很⼤；⼆是因为钉钉⼦的时候，我们使⽤的是榔头，就是⽤的⼒很⼤。如果我们不是⽤榔头钉钉⼦，⽽是⽤拳头砸擀⾯仗，就⼀定钉不进去，因为⽬标太⼤，⽤⼒太⼩。⽗母也要给孩⼦讲些类似的道理和故事，让孩⼦懂得做事的⽬标和⼒量之间的关系，并⽤钉⼦精神去处理⽣活中所遇到的事故。
4、要让孩⼦相信天⽣我材必有⽤。
世界上的每样东西，都有⾃⼰的个性特点和⽤处，因此⽽组成了⼤千世界。⽗母要给孩⼦讲这样的道理，也可带孩⼦到⼤⾃然中去，让孩⼦看看⼭⽔花草。告诉孩⼦⼭有⼭的伟岸，⽔有⽔的潺潺，花有花的芬芳，草有草的绿茵。⽗母也要善于发现孩⼦的长处及与众不同的特点，并及时发扬光⼤他们的特点。
好习惯之六———懂得尊重
1、尊重的重要特点是给⼈发展的机会，张扬每个⼈的个性。
因此，⽆论是⾃尊还是尊重他⼈，都需要我们不⽤固定的模式去看待⼈，要求⼈。相信每个⼈的⾏为都有⾃⼰合适的理由。
2、要尊重孩⼦的想法，不要总是把孩⼦看成被教育的对象，给孩⼦表达⾃⼰意见的机会。这样，就意味着⽗母在给孩⼦做出榜样，让孩⼦懂得什么是尊重。
3、尊重别⼈的劳动。
尊重⼈，不仅要尊重每个⼈的想法、⼈格，还要尊重别⼈的劳动。⽐如，当他⼈把地扫⼲净时，你是否懂得爱惜；当朋友请你吃饭时，你是否懂得感谢……
4、尊重不同阶层的⼈。尊重强调的是每个⼈的⽣命体验，既然是每个⼈的，就说明每个⽣命都可以有不同的体验。因此，在⾯对弱势群体的时候，要告诉孩⼦平等地看待他们，以⼼和他们交流，⽽不仅仅是怜悯和施舍。
5、尊重的前提是民主，因此⽗母要尽可能地在家庭中创造民主的环境，这是⽆声的培养。
好习惯之七———保持诚信
1、⽗母以⾝作则，⾔⾏如⼀，对同事，对朋友，对邻居，对孩⼦讲究诚信，讲话要诚实、有信⽤。
2、如果出现了问题，⽗母不要推卸责任，也不要教孩⼦推卸责任。
责任其实是和信誉联系在⼀起的，如果责任在孩⼦⾝上，抓住这个教育机会，让孩⼦学会承担责任。
3、给孩⼦建⽴⼀个“信誉存折”，每次孩⼦做了诚信的事，都要在上⾯记上⼀笔，这样就相当于给孩⼦⼀些⿎励。时间久了，诚信的习惯就会慢慢养成。
4、不存侥幸⼼理，不贪⼩便宜。
⽆论是学习上还是⽣活上，都要告诉孩⼦不贪⼩便宜，任何⼀次⼩便宜都会毁掉你的信誉。诚实地对待每⼀个⼈、每⼀件事，⾝边的⼈也会同样以诚信来回报你。
好习惯之⼋———利⼈利⼰
1、⽗母在家⾥尽量找⼀些⼤家都感兴趣的事情做，⼤家有兴趣，对⼤家都有利，做得⾼兴，玩得快乐，让孩⼦体会“利⼈利⼰”的价值。⽗母不要仅仅考虑孩⼦的兴趣，还要把⾃⼰的兴趣加进去，让孩⼦学会考虑⽗母的爱好和利益。
2、找⼀些损⼈利⼰、损⼈害⼰的报道拿给孩⼦看，及时与孩⼦讨论，分析⼈与⼈之间的关系，让孩⼦说说怎样做⼈最适合。
3、到市场上买了⼀件孩⼦喜欢的东西，就要让孩⼦明⽩买卖成功的原则就是利⼈利⼰，我们得到了喜欢的东西，商⼈赚了钱。如果让商⼈赔钱，他肯定不会把东西卖出去。
4、在孩⼦和朋友交往的过程中，⿎励孩⼦为他⼈考虑。可以先从⾝边⼈做起，⽐如为⽗母着想，为爷爷奶奶着想，为同学着想等等。
好习惯之九———善待他⼈
1、善待他⼈就要学会了解⼈。
有的⽗母常常说：“我实在不了解我的孩⼦，因为他太不听我的话了！”实际上，这样的话在逻辑上是不通的。应该说，⽗母要了解孩⼦，⾸先要听孩⼦的话，听多了就会知道孩⼦在想什么，他希望什么，埋怨什么，需要什么。因此，建议⽗母蹲下来和孩⼦平等对话，同时也要教孩⼦学着去了解周围的⼈，⽤平等的眼光看待周围和⾃⼰⽣活环境不同的⼈。
2、善待他⼈就要学会欣赏⼈。
⼀位专家曾经谈到⼀个奇怪的现象。他说有⼀次中外孩⼦举⾏测验，测验后的分数让孩⼦分别拿回家给各⾃国家的⽗母看，结果中国的⽗母看了孩⼦的成绩后，有80%不满意，⽽外国的⽗母则有80%表⽰满意。⽽实际成绩怎样呢？实际上，外国孩⼦的成绩还不如中国孩⼦。这说明中国的⽗母习惯⽤挑剔的眼光来看待孩⼦，看待别⼈和世界。⽽外国的⽗母习惯⽤欣赏的眼光来看待孩⼦，看待别⼈和世界。所以，建议⽗母们⽤欣赏的眼光去看待孩⼦，并教会孩⼦要发现别⼈的长处，真诚赞赏他⼈。
3、善待他⼈就要学会关爱⼈。
这是善待他⼈最重要的⼀点。教育的重要秘诀也是爱，我们常常说要爱得孩⼦不好意思犯错误，也是这个意思。⽗母要让孩⼦懂得怎样去爱长辈，爱同学，爱⽼师。⼀⽣
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