（考试时间：45分钟 满分：100分）
听力部分（30分）
一、听录音，找出你听到字母的大写形式。(4分)
A.1.
B. C.
3.
4.
D.
2.
二、听录音，选择正确的图片。(6分)
( )1. A.B. ( )2. A. B.
( )3. A. B. ( )4. A. B.
三、听录音，选择听到的句子。（10分）
1. A. Hello, Miss Li. B. Hi, Miss Li.
2. A. Good morning, Liu Tao. B. Good afternoon, Liu Tao.
3. A. Hello, Sam. B. I’m Sam.
4. A. Good morning, class. B. Hello, class.
5. A. Afternoon, Miss Li. B. Afternoon, my dear. 四、听录音，判断下列答语与录音是(T)否(F)匹配。（10分）
1. I’m Liu Tao.
1
2. Hi, Mike.
3. Good afternoon, Miss Li.
4. I’m Su HaI.
5. Hello, I’m Sam.
笔试部分（70分）
五、大小写字母连线，并抄写在四线三格里。（10分）
六、判断下列单词与汉语意思是(T)否(F)相符。（5分）
1. 2.
( ) ( )
3. 4.
( ) ( )
5.
( )
七、把不同的花瓣涂上颜色。（10分）
2
八、单项选择。（10分）
( )1.—Hi, I'm Bobby.—___________
A. Hi, I'm Sam. B. Good morning.
( )2.—Good ___________, Miss Li.—Good afternoon, Mike.
A. morning B. afternoon ( )3.—Good morning！—___________
A. Hello！ B. Good morning！( )4.—Hello, Mike. — _______
A. Good morning ! B. Hello!
( )5.—Hi, I'm Yang Ling. — Hi, __________
A. I'm Miss Li . B. Liu Tao. 九、看图，选择相应的选项。（5分）
( )1. Hello, I’m . A. Sam B. Bobby
( )2. She（她） is .
A. Miss Li B. Miss Zhang
( )3. Good morning, .
3
A. Mike B. Su Hai
( )4. This is a . A. class B. star
( )5. Good .
A. morning B. afternoon 十、选择合适的选项补全句子。(10分) A. Bobby B. Good C. am D. morning E. Miss ( )1. Good , Mike. ( )2. Hi, I’m . ( )3.Hello, Li. ( )4. afternoon, Su Hai. ( )5. I Liu Tao. 十一、情景交际。（10分）
( )1.当你向别人问好，你可以说：
A. Hello. B. I'm Liu Tao.
( )2. 介绍你自己是刘涛，你可以说：
A. Hello. B. I'm Liu Tao.
( )3.当下午向你问好，你可以说：
A. Good morning. B. Good afternoon.
( )4.当早晨见面打招呼，你可以说：
A. Good morning. B. Good afternoon. ( )5.当你向波比问好，你可以说：
A. Hi, Bobby. B. Hello, Sam.
十二、判断下列对话中问句和答语是（T）否（F）相符。（10分）
Hello!
Hello! 4
Good morning! Good afternoon! ( )1.
Hello, Daming! ( ) 2. I’m Daming.
Hello, I’m Mike. Good afternoon, class. ( )3.
( )4.
一、听录音，找出你听到字母的大写形式。 1.a 2.c 3.b 4.d
二、听录音，选择正确的图片。1. Hello, class. 2. I’m Liu Tao. 3. Good afternoon, Mike. 4. I’m Sam.
三、听录音，选择听到的句子。
1. Hello, Miss Li.2. Good afternoon, Liu Tao.
3. I’m Sam.4. Good morning, class. 5. Afternoon, my dear. 四、听录音，判断下列答语与录音是(T)否(F)匹配。
1. Hello, Liu Tao. 2. Hi, Sam. 3. Good morning, class. 4. Good afternoon, Su Hai. 5. Hello, I’m Bobby. 答案
一、1.D 2.B 3.A 4.C
二、1.A 【解析】听到的内容是：Hello, class.第一幅图为Miss Li和同学们打招呼，故选A
2.A 【解析】听到的内容为：I’m Liu Tao. 图一为刘涛，故选A
3.B 【解析】听到的内容为：Good afternoon, Mike.图二的时间为下午，故选B 4.B【解析】听到的内容为：I’m Sam.图二为Sam的图片，故选B 三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 四、1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 五、B-b C-c D-d A-a
5
六、1.T 2.F 3.T 4.F 1.F
七、1.good 【解析】hello意为：你好，hi 意为：你好，good意为：好hi hello都是打招呼用语，选good
2. am 【解析】Sam和Su Hai都是人名，故选am
3.good 【解析】morning 和afternoon都是代表的是上午下午的时间，故选good 4.Miss 【解析】Bobby和Liu Tao代表的是人名，Miss 意为：小姐，故选Miss 八、1.A 【解析】Hi, I'm…答语为：Hi, I'm…，故选A
2.B 【解析】答语为：Good afternoon, Mike.问语页应为：Good afternoon.故选B 3.B 【解析】Good morning.的答语应为：Good morning. 故选B 4.B 【解析】Hello,…答语为：Hello, …，故选B
5.A 【解析】根据前半句话的意思为：你好，杨玲。A选项的意思是：我是李小姐。 B选项的意思是：你好，刘涛。 B选项与前半句不搭配，故选A 九、1.B【解析】图是Bobby,故选B 2.A 【解析】图是Miss Li， 故选A 3. A 【解析】图是Mike, 故选A 4.B 【解析】图是星星，故选B
5.A【解析】从图中刚升起的太阳来看是早上，故选A 十、1.D 2.A 3.E 4.B 5.C 十一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
十二、1.T 【解析】图是两句话都是打招呼啊的用语，故T
2. F【解析】图中第一句话Good morning!是早上好，第二句话是下午好，问候语不配，故F
3. T 【解析】图中第一句话Hello, Daming!为打招呼语，第二句话为I’m Daming. 自我介绍语，两句话不匹配，故T
4. F 【解析】图中第一句话Good afternoon, class.为下午好，同学们。图中第二句话Hello, I’m Mike.为你好，我是迈克。两句话不匹配， 故F
第二单元提优测试卷
（考试时间：45分钟 满分：100分）
6
听力部分（30分）
一、听录音，按录音的顺序写出听到的字母大写形式。（5分）
二、听录音，选择你所听到的单词。（5分）
A
B
C
( )1. I you hi
( )2.
A
Mingming
B
Lingling
C
Yang Ling
( )3.
A
goodbye
B
good
C
hello
( )4.
A
am
B
is
C
C
are
( )5.
A
no
B
not yes
三、听录音，根据录音的顺序给下列句子排序。(10分)
Good morning, Mr Green.
No, I’m not. I’m Mike.
Goodbye, Yang Ling.
Are you Zhang Hua?
Yes, I am.
四、听录音，根据录音内容给下列图片排序。（10分）
7
Hello, Yang Ling. Are you John? No, I’m Sam. Hello, Mike. ( ) Are you Yang Ling? ( )
Yes, I am. Goodbye, Sam.
Goodbye. ( )
( ) 笔试部分（70分）
五、写出下列字母的相应形式，并写在四线三格里。（10分） E f G
六、选出下列单词的正确形式。（10分）
1. I’m (完全形式) A.I B. am C. I am
2. yes(反义词) A. are B. am C. no
3. E（小写字母） A. b B. f C. e
4. am(复数形式) A. are B. is C. am 七、 读句子，选择与句子中的苹果属于同类的苹果。（10分）
you
( )1. Are
I
, Sam?
good
A.
B.
8
afternoon
( )2. Good
how
A.
Yes
( )3.
are A.
B. hello
, I am.
no
B.
, Daming.
morning
( )4. , I’m Lida.
hi
goodbye
A. B.
八、单项选择。（10分）
1. is after (在…之后)F.
A. G B.E C.D
2. I Tom.
A. am B. is C. are
3. you Lin Tao. A. Am B. Is C. Are
4.—Goodbye. — .
A. Hi B. Yes C. Goodbye
5.—Hello, Yang Ling. — , Miss Li.
A. Hello B. No C. Good morning 九、根据图片选择相应的句子。（10分）
9
( )1. A. Good afternoon! B. Good morning!
( )2. A. Goodbye, Lisa. B. Hello, Lisa.
( )3. A.—Are you Daming? —Yes, I am.
B.—Are you Daming? —No, I’m not.
( )4. A.—Are you Chen Jie? —Yes, I am.
B.—Are you Chen Jie? —No, I’m not. 十、按要求完成句子。（10分） 1. Are, Lin Hai, you? （连词成句） 2. Are you Tim? (做否定回答)
3. I’m Mike. (改为一般疑问句) 4. Are you Miss Zhang?(做肯定回答) 5. Goodbye, Miss Li.(翻译成汉语)
十一、选择合适的句子补全对话。（10分） A: Good afternoon, class. B: 1 A: 2 B: Yes, I am.
A. Are you Mike? B. Goodbye Miss Li. C. Good afternoon, Miss Li. D. No, I’m not. 10
A: Are you Wang Hai? B: 3 A: Goodbye, class. B: 4
第二单元提优测试卷
一、听录音，按录音的顺序写出听到的字母大写形式。 fgbed
二、听录音，选择你所听到的单词。 1.you 2.Yang Ling 3.goodbye 4.are5.not
三、听录音，根据录音的顺序给下列句子排序。 1. Goodbye, Yang Ling. 2. Good morning, Mr Green.3. Yes, I am.
4. No, I’m not. I’m Mike. 5. Are you Zhang Hua?
四、听录音，根据录音内容给下列图片排序。 1.—Are you Yang Ling? —Yes, I am. 2.—Hello, Yang Ling. —Hello, Mike. 3.—Goodbye, Sam. —Goodbye. 4.—Are you John? —No, I’m Sam. 答案： 一、FGBED
二、 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 三、24153 四、2413
五、eFg 六、1.C 2.C 3.C 4.A
11
七、1.A 2.B 3.B 4.B
八、1.A 【解析】G后面的字母是F，故选A 2.A 【解析】I 后面的be动词要用am，故选A 3.C 【解析】you前面的be动词要用are,故选C 4.C 【解析】Goodbye.的答语应为：Goodbye. 5.A【解析】Hello…答语应为：Hello…，故选A九、1.B【解析】图为上午，故选B 2.A 【解析】图为再见，故选A
3.A 【解析】根据笑脸可知是肯定回答，故选A 4.B【解析】根据哭脸可知是否定回答，故选B
十、1.Are you Lin Hai? 【解析】通过所给单词和标点可以判断该句是一般疑问句，故答案为：Are you Lin Hai?
2. No, I’m not. 【解析】Are you…?的否定回答是:No, I’m not.故答案为：No, I’m not.
3. Are you Mike? 【解析】I’m ….变成一般疑问句时把be动词提前，I要变成you， am变成Are，故答案为：Are you Mike? 4. Yes, I am.5.再见，李小姐。 十一、1.C 2.A 3.D 4.B
第三单元提优测试卷
（考试时间：45分钟 满分：100分）
12
听力部分（30分）
一、听录音，判断下列字母与所听内容是（T）否（F）相符。（5分）
( )1.
( )2. ( )3.
( )4. ( )5.
二、听录音，选择你所听到的内容。(5分)
( )1. A. good morning B. good afternoon C. goodbye ( )2.A. Su Hai B. Miss Li C. Yang Lin ( )3. A. he B. she C. I ( )4. A. this B. friend C. sister ( )5. A. HIF B.IFH C.FIH
三、按所听的顺序，给下列句子排序。（10分）
Good afternoon, class.
This is my friend.
Hello, she’s my sister.
He’s Su Hai.
Hello, I’m Bobby.
四、听录音，给下列图片排序。（10分）
13
Goodbye. Goodbye. She’s Yang Ling. She’s my friend.
Hi,Tina.
( )
( )笔试部分（70分）
五、判断下列每组字母是（T）否（F）左右相邻。（10分）
( )1. ( )2.
( )3. ( )4.
六、看图选择合适的选项补全单词。（10分）
h he s ster g odbye 七、单项选择。（10分） ( )1. is friend.
A
C
He, I She, my I, my
( )2. She’s Mary. is my sister.
A
B
C
She He I
14
( )3. I Miss Li.
A
B
C
am is are
( )4. He’s my friend .
A
B
C
too also to
( )5. is between (在…之后) I and K.
A
C
G J F
八、根据图片选择相应的句子。（10分）
( )1.
A. This is Amy. She’s my friend.
( )2. B. Goodbye, Miss Liu. Goodbye, Mike.
( )3. C. He’s John. He’s my friend.
( )4. D. She’s Lisa. She’s my sister.
九、判断下列叙述是（T）否（F）正确。（10分）
1.表述“他是我的朋友” 时说: “He’s my friend.”
2.想告诉同学，这是我的姐姐，你应说：“I’m sister.”
3. 你想告诉妈妈“他是李明”时说“She’s Li Ming.”
15
4.放学时和Mike告别时说“Goodbye, Mike.”
5. Amy和别人打招呼时说“Hello, Amy.”
十、改错。选出有错误的一项，把正确的写在后面的横线上。（10分）
1.Hello, My am Mike. A B C
2. He is my sister. A B C
3. Is you Liu Tao? A B C
4. This are my friend. A B C
5. He is Ynag Ling. A B C
十一、选择恰当的词填空补全对话。（10分） Sam: Good morning, Bobby.Bobby: 1
Sam: This is Miss Li. 2 Bobby: Hello, Miss Li. Miss Li: 3 Miss Li: 4 Sam: Goodbye Miss Li.
A. Goodbye, Sam. B. Hello, Sam. C. Good morning, Sam. 第三单元提优测试卷 D. She’s my sister. 16
一、听录音，判断下列字母与所听内容是（T）否（F）相符。 1.Hh 2.Ee 3.Jj 4.Kk 5. Dd
二、听录音，选择你所听到的内容。 1. goodbye 2. Miss Li 3. he 4. sister 5. IFH 三、按所听的顺序，给下列句子排序。 1. This is my friend.
2. Hello, she’s my sister. 3. He’s Su Hai. 4. Hello, I’m Bobby. 5. Good afternoon, class. 四、听录音，给下列图片排序。 A. —Goodbye.
—Goodbye. B. —Hi, Bobby.
— Hi,Tina.
C. She’s Yang Ling. She’s my friend. D. She’s Mary. She’s my sister. 答案：
一、1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 二、1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 三、51234 四、ACBD 五、1.T 2.F 3.T 4.F 六、DACB
七.1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 八、1.C 2.D 3.A 4.B 九、1.T 2.F 3.F 4.T5.F
十、1. 2I 2.1She 3.1 Are 4. 2is 5. 1She
17
十一、1.C 2.D 3.B 4.C
第四单元提优测试卷
（考试时间：45分钟 满分：100分）
听力部分（30分）
一、听录音，判断下列字母与所听内容是（T）否（F）相符。（5分）
( )1.
( )2. ( )3.
( )4. ( )5.
二、听录音，选择你所听到的内容。(5分)
1. A. Good evening, grandpa. B. Good morning, grandpa.
2. A. This is me. B. This is my family.
3. A. She’s my sister. B. He’s my brother.
4. A. This is Tim. She’s my sister. B. This is Bobby. She’s my sister.
5. This is my grandpa. B. This is my grandma. 三、听录音，给下列情景选择相应的句子。（10分）
1.你这样介绍你的家庭： 2.晚上你遇见Mike,你应对他说： 3.你指着自己的照片说： 4.你指着爷爷说：
5. 你想表述“她是我的姐姐”时你应说：
四、听录音，判断下列图片的配音与录音是（T）否（F）相符。（10分）
18
Hello, Peter! This is my family. Good afternoon! Good afternoon! 1. 2.
（ ） （ ）
This is my father.
3. 4.
笔试部分（70分）
五、判断下列每组大小写字母是（T）否（F）一致。（10分）
This is my mother. ( )1. ( )2.
( )3.
( )4.
六、将下列单词按要求分类。（10分）
A. grandma B. grandpa C. mother D. father E. brother F. sister
：_________________________________________________________
：_________________________________________________________
七、判断下列英汉是（T）否（F）相符。(10分) ( )1. This is my brother. 这是我的弟弟。 ( )2. She’s my sister. 她是我的奶奶。
19
( )3. He’s my father. 他是我的爸爸。 ( )4. This is my grandpa. 这是我的妈妈。 ( )5. This is my family. 这是我的老师。 八、单项选择。（10分）
( )1. Hi, I’m Mike. Liu Tao is my .
A
B
C
brother sister mother
( )2. This is family.
A
B
C
my he she
( )3. This is Wang Bing. my friend.
A
B
C
I’m He’s She’s
( )4.—Good evening! — .
A
B
C
Good morning! Good afternoon! Good evening!
( )5. My mother’s mother is my .
A
B
C
grandma grandpa father
九、根据图片选择相应的句子。（10分）
( )1. A. He’s my father. B. He’s my brother.
( )2. A. This is my sister. B. This is my mother.
( )3. A. He’s my grandpa. B. She’s my grandma.
20
( )4. A. This is my family. B. Hello, class.
( )5. A. Good morning! B. Good evening!
十、改错。选出有错误的一项，把正确的写在后面的横线上。（10分）
1. He is my grandma. A B C
2. She is my brother. A B C
3. This are Helen. She’s my sister. A B C
4.—Good evening! —Good morning! A B
5. This is my. A B C
十一、选择恰当的词填空补全对话。（10分） Sam: Hello, Bobby.
Bobby: 1 Sam: 2
Bobby: Good evening, Aunt（阿姨）Wang. Aunt Wang: 3 Sam: This is Helen. 4 Helen: Hi, Sam. Sam: 5
A. This is my mother. B. She’s my sister. C. Hello, Sam. D. Hi, Helen. 21
第四单元提优测试卷 听力材料：
一、听录音，判断下列字母与所听内容是（T）否（F）相符。 1.Nn 2.Ii 3.Jj 4.Ll 5.Mm
二、听录音，选择你所听到的内容。 1. Good evening, grandpa. 2. This is me. 3. He’s my brother.
4. This is Tim. She’s my sister. 5. This is my grandma.
三、听录音，给下列情景选择相应的句子。 A. This is me. B. She’s my sister. C. Good evening!
D. This is my family. E. He’s my grandpa.
四、听录音，判断下列图片的配音与录音是（T）否（F）相符。 1. Hello, Peter! This is my father. 2.—Good evening! —Good evening! 3. This is my father. This is my mother.
4.—This is my sister, Dongdong. —Hello, Dongdong.
第四单元提优测试卷 一、1.F 2.T 3.T 4.F 5.F 二、1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
22
三、1.D 2.C 3.A 4.E 5.B 四、1.F 2.D 3.T 4.F 五、1.F 2.T 3.T 4.F
六、: BDE :ACF
七、1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
八、1.A 【解析】Liu Tao是男性，A选项是弟弟，BC选项分别是姐姐和妈妈，故选A
2.A 【解析】只有A选项是形容词物主代词，故选A 3.B 【解析】王冰是男性，故选B
4.C 【解析】Good evening!意思为：晚上好。它的答语为：Good evening!故选C 5. A 【解析】妈妈的妈妈是外婆，故选A 九、1.A 【解析】此题图片为爸爸，故选A 2.B 【解析】此图片为妈妈，故选B 3.B 【解析】此图片为奶奶，故选B 4.A 此图片为家庭，故选A 5.B【解析】此图片为晚上，故选B
十、1.A she 【解析】根据grandma这个词可以推出是女性，女性用she。 2.C答案不一参：sister/mother 【解析】根据she这个词可以断定是后面的将是女性，brother是男性，所以brother是错误的。
3.A is 【解析】this 属于单数，后面要用is，所以are是错误的
4. B evening【解析】前面是晚上好，后面也应是晚上好，而后句是morning,所以morning是错误的。
5. C me 【解析】This is后面应该加宾格，my不是宾格，所以my是错误的。 十一、1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
23
第五单元提优测试卷
（考试时间：45分钟 满分：100分）
听力部分（30分）
一、听录音，按录音的顺序写出听到的字母大写形式。（5分）
二、听录音，选择你听到的图片。(5分)
( )1.A. B. ( )2. A. B.
( )3. A. ( )5. A.
B. B. ( )4. A. B.
三、听录音，根据录音内容选择正确的的中文。（10分）
( )1. A. 它很漂亮。 B. 多漂亮啊！
( )2. A.我的帽子是什么颜色的？ B. 我的裙子是什么颜色的？
( )3. A.这是我的夹克衫。 B.这是我的T恤衫。
( )4. A.看我的帽子。 B.看我的裙子。
( )5. A.它是红色的。 B.它是好看的。 四、听录音，根据录音内容连线。（10分）
1. John 2. Mike 3. Chen Jie 4. Bai Ling
24
A.
B. C.
笔试部分（70分）
D.
五、判断下列各组字母的大小写是（T）否（F）一致。（10分）
( )1. ( )2.
( )3. ( )4.
六、看图选择合适的选项补全单词。（10分）
A. i B. e C. a D. T 1. 2. 3 4.
c p sk rt shirt jack t 七、给下列不同的花瓣涂上颜色。（10分）
1. 2.
3. 4.
八、单项选择。（10分）
25
1.—This is ________ skirt.
—How nice!
A. me B. my C. I
2. ________ my T-shirt. A. Look B. Look at
C. look
3.—Look at me!
—________
A. Great!
B. great. C. Yes.
4.— Look at my cap.
—________
A. It’s great.
B. I’m great. C. It great.
5.—What is it? —It’s red.
A. nice B. colour C.new
九、根据图片选择相符的选项。（10分）
( )1. A. This is my T-shirt. B. This is my jacket.
( )2. A. My T-shirt is red. B. My cap is red.
( )3.
A. Look at my skirt. It’s nice.
26
B. Look at my jacket. It’s nice.
( )4. A. What colour is my T-shirt? It’s red. B. What colour is my cap? It’s red.
十、按要求完成句子。（10分） 1.colour, is, What, it? （连词成句） 2. Look at I. (改错)
3. It’s red. (对画线部分提问) 4. Look my T-shirt. (改错)
5. What nice! (改错)
十一、选择合适的句子补全对话。（10分） A: Good evening, Mike. B: 1
A: Welcome(欢迎) to my home（家）. Look， 2 . He is my father. And 3 . This is me. 4 B: 5 .
A. this is my mother. B. How nice! C. this is my family photo (照片). D. Good evening, Jane. E. Look at my new skirt. 27
第五单元提优测试卷
一、听录音，按录音的顺序写出听到的字母大写形式。 1.p 2.q 3.o 4.j 5.f
二、听录音，选择你听到的图片。
1. This is my T-shirt. 2. Look at my cap. 3. This is my jacket. 4. Look at my skirt. 5. It’s red.
三、听录音，根据录音内容选择正确的的中文。 1. How nice!
2. What colour is my cap? 3. This is my jacket.
4. Look at my skirt. 5. It’s red.
四、听录音，根据录音内容连线。1. I’m John. This is my jacket. 2. I’m Mike. This is my cap. 3. I’m Chen Jie. This is my skirt. 4. I’m Bai Ling. This is my T-shirt. 答案 一、PQOJF
二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
四、1-D 【解析】根据录音的关键词John和jacket两个关键词，可以推断出1和D相匹配。
2-A 【解析】根据录音的关键词Mike和cap两个关键词，可以推断出2和A 相匹配
3-B 【解析】根据录音的关键词Chen Jie和skirt这两个关键词，可以推断出3和B相匹配。
4-C【解析】根据录音的关键词Bai Ling和T-shirt这两个关键词，可以推断出4和C相匹配。
28
五、1.T 2.F 3.F 4.F 六、1.C 2.A 3.D 4.B 七、1.look 2.this 3.new 4.red 八、1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
九、1.B 【解析】根据图片可知是夹克衫，B选项有jacket与图相符，故选B 2.A【解析】根据图片可知是T恤衫，A选项有T-shirt与图相符，故选A 3.A 【解析】根据图片可知是裙子，A选项有skirt与图相符，故选A 4.B【解析】根据图片可知是帽子，B选项有cap与图片相符，故选B 十、1. What colour is it? 2. Look at me 3. What colour is it? 4. Look at my T-shirt. 5. How nice!
十一、1.D 【解析】根据上句good evening可以推断出下边的答语应包含good evening。故选D 2.C 3.A 4.E 5.B
第六单元提优测试卷
（考试时间：45分钟 满分：100分）
听力部分（30分）
一、听录音，写出你听到的字母的小写形式。（5分）
二、听录音，按录音的顺序给彩虹从上到下涂上颜色。(5分)
29
三、听录音，根据录音内容选择正确的的中文。（10分）
1. A.我的衬衫是什么颜色的？ B.这是我的衬衫。
2. A.不，我不想要。 B.是的，我想要。
3. A.这是我的新裙子。 B.看我的新裙子。
4. A.看我的帽子。 B. 你想要一个帽子吗？
5. A.它是黑色和白色的。 B.它是黄色和黑色的。 四、从Ⅱ栏中选出与I栏相对应的答句。（10分）
1. A. It’s yellow. B. This is my cap. 2. A. This is an egg. B. Yes, please. 3. A. How nice! B. My T-shit is green.
4. A. Good afternoon! B. Good evening!
5. A. Yes, I am. B. He’s my brother.
笔试部分（70分）
五、写出这些字母的左邻右舍。（10分）
1. 2. 3. 4.
5.
30
六、给下列食物选择合适的颜色。（5分）
( )1. A. yellow B. brown C. red
( )2. A. blue B. green C. white
( )3. A. yellow B. red C. black
( )4. A. white B. brown C. yellow
( )5. A. black B. red C. blue
七、请选出不同类的单词。（5分）
( )1. A. red B. blue C. colour
( )2. A. she B. my C. you
( )3. A. brother B. skirt C. cap
( )4. A. are B. am C. and
( )5. A. a B. an C. or
八、判断下列单词的中英文是(T)否(F)一致。（10分）
( )1. This is a black skirt.
31
这是一件黄裙子。
( )2. It’s yellow. 它是黄色的。
( )3. It’s black and white 它是黑色的和白色的.
( )4. Would you like an egg? 你想要鸡蛋吗？
( )5. What colour my cap? 我的衣服是什么颜色的？
九、将下列句子中错误的一项写在提前括号里，并改正。（10分） ( )1. Would you like a egg? A B C
( )2. What colour is my skirt new? A B C ( )3. This T-shirt is red or yellow. A B C ( )4. What colour are the T-shirt? A B C ( )5. it’s green jacket. A B C
十、选择合适的句子补全对话。（10分） A: Good afernoon, John B: 1 A: Would you like a jacket? B: 2
A: 3 yellow, orange, red or brown? B: 4
A. What colour? B. A red jacket, please. C. Yes, please. D. Good afternoon, Wu Yifan. 32
十一、根据chant给下列服饰涂色。（10分） Colour the skirt, white, white, white. Colour the T-shirt, red, red, red. Colour the cap, brown, brown, brown.
Colour the jacket, yellow, yellow, yellow. They all look great.
第六单元提优测试卷
一、听录音，写出你听到的字母的小写形式。 1.s 2.t 3.p 4.j 5. r
二、听录音，按录音的顺序给彩虹从上到下涂上颜色。 1.red 2.yellow 3.blue 4. brown 5.green 6. orange 7.white 三、听录音，根据录音内容选择正确的的中文。 1. What colour is my T-shirt? 2. Yes, please.
3. Look at my new skirt. 4. Would you like a cap? 5. It’s black and white. 四、1. What colour is my cap? 2. Would you like an egg?
33
3. Look at my T-shirt. 4. Good evening! 5. Are you Wang Lin?
答案
一、1.s 2.t 3.p 4.j 5. r
二、1.红色的2.黄色的3.蓝色的4.棕色的5.绿色的6.橙色的7.白色的 三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A
四、1.A 【解析】what colour…的答语为it’s +颜色词.
2.B 【解析】Would you like… 答语为：Yes, please./ No, thank you. 3.A
4.B 【解析】Good evening!的答语为：Good evening!故选B 5.A 五、1.QS 2. RS 3.rs 4.gi 5. JK 六、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 七、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 八、1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
九、1.C an 2.C now 3.C and 4.C is 5.A It’s 十、1.D 2.C 3.A 4.B
十一、1.裙子白色的2.T恤衫红色的3. 帽子棕色的4.夹克衫黄色的
第七单元提优测试卷
（考试时间：45分钟 满分：100分）
听力部分（30分）
一、听录音，找出你听到字母的大写形式。(4分)
A. B. C. D. E.
1. 2. 3. 4. 5. 二、听录音，判读下列句子与所听内容是否相符。 (5分) ( )1. Nice to meet you.
34
( )2. This is my father John. ( )3. It’s an ice cream. ( )4. Would you like a cake? ( )5. What about a pie?
三、听录音，根据录音内容选择合适的答语。 ( )1.( )2.
It’s a cap. A hot dog.
How nice! Yes, please.
( )3.No, thank you. It’s a cake.
( )4.Good bye! Nice to meet you.
( )5.It’s red. It’s a skirt.
四、听录音，判断下列图片的配音与录音是（T）否（F）相符。（10分） Would you like a sweet? No, thank you. This is my brother, Dongdong. Nice to meet you. ( )1.
What about an egg? ( )2.
Yes, please. How nice! Look at my T-shirt. ( )3. ( )4.
笔试部分（70分）
五、按字母表的顺序把下列字母抄写在四线三格里。（5分）
35
六、将单词进行分类。（10分）
1.食物： 2.服饰： 七、单项选择。（10分）
1. This is ________ ice cream. A. an B. a C. /
2. This is ________ sweet. A. an B. a
C. /
3. Would ________ like a cake?
C. it
A. I B. you
4. ________ about a pie?
A. What B. How C. what
5.— —It’s a cake. A. What’s this?
B. What colour is it? C. How nice!
八、根据图片选择相应的句子。（10分）
( )1.
A. Would you like an egg?
36
B. Would you like an ice cream?
( )2. A. It’s a sweet. B. It’s a cake.
( )3. A. What about a pie? B. What about a hot dog?
( )4. A. This is my sister Mike. B. This is my brother Mike.
九、改错。选出有错误的一项，把正确的写在后面的横线上。（10分）
1. It’s an cake. A B C
2.—Would you like an ice cream? —No, please. A B C
3.—Would you like a egg? —No, thank you. A B C
4. What are this? A B C
5. Nice too meet you, Mike. A B C 十、完形填空。
Mike: Su Hai, this is 1 mother. mom: Hi, Su Hai.
Su Hai: Nice 2 meet you, aunt（阿姨）.
37
mom: 3 you like a skirt? Su Hai: No, thank 4 .
mom: What about 5 T-shirt? Su Hai: Yes, please.
( )1. A. i B. my C. me ( )2. A. to B. too C. for ( )3. A. What B. How C. Would ( )4. A. you B. your C. me ( )5. A. a B. an C.不填
十一、读对话，判断下列句子与对话是（T）否（F）正误。 A=Amy S=Su Hai W=Waitress (女服务员) A: Would you like a hot dog? S: Yes, Please. How about you, Amy? A: I'd like a pie and an egg. W: OK! Here you are. A: Wow! A red hot dog. S: Yes, and a green pie.
W: And the egg is blue. It's nice. ( )1.Amy would like a hot dog.
( )2. Su Hai would like a pie and an ice cream. ( )3. The hot dog is red. ( )4. The pie is orange. ( )5.The egg is blue.
第七单元提优测试卷 听力材料
一、听录音，找出你听到字母的大写形式。 1.t 2.v 3.u 4.r 5.w
二、听录音，判读下列句子与所听内容是否相符。 1. Nice to meet you.
38
2. This is my brother John. 3. It’s an egg. 4. Would you like a cap 5. What about a pie
三、听录音，根据录音内容选择合适的答语。 1.What’s this?
2. What about a hot dog? 3. Would you like a cake? 4. This is my sister Amy. 5. What colour is it?
四、听录音，判断下列图片的配音与录音是（T）否（F）相符。 1.—Would you like a sweet? —No, thank you.
2.—This is my friend Dongdong. —Nice to meet you.
3.—What about an egg? —Yes, please. 4.—What’s it? —It’s a T-shirt.
答案
一、1.D 2.E 3.B 4.A 5.E 二、1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
三、1. A 【解析】What’s this? 所对应的答语为：It’s … ,故选A
2.B 【解析】What about …？所对应的答语为：Yes, please./ No, thank you. 故选B 3.A 【解析】Would you like …？所对应的答语为：Yes, please./ No, thank you. 故选A 4.B
5.A【解析】 What colour is it?答语为:It’s+颜色词。故选A
39
四、1.T 2.F 3.T 4. F 五、oruvw
六、1.食物：ADEH 2.服饰：BCFG 七、1.A 2.B 3.B 4.A 5. A
八、1.B【解析】根据图片可知是一个冰淇淋，B选项有ice cream，故选B 2.A 【解析】根据图片可知是一块糖，A选项有sweet，故选A 3.B 【解析】根据图片可知是一个热狗，B选项含有Hotdog, 故选B 4.B【解析】根据图片可知是一个男孩，B选项有brother是弟弟，故选B 九、1.B a 2.C Yes 3.B an4.B is 5.B to十、1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 十一、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
第八单元提优测试卷
（考试时间：45分钟 满分：100分）
听力部分（30分）
一、听录音，判断下列图片与你听到的内容是（T）否（F）相符。（5分）
( )1. ( )2. ( )3.
( )4.
( )5.
二、听录音，根据录音内容给下列句子排序。（5分） ( )1. It’s New Year’s Day. ( )2. This doll is for Mike. ( )3. Mike would like a robot.( )4. It’s Amy’s birthday. ( )5. That toy car is for Su Yang.
40
三、判断下列图片与录音内容是（T）否（F）相符。（10分）
( )1. ( )2. ( )3.
( )4. ( )5.
四、听录音，根据录音内容给下列图片排序。（10分） This is for you! What’s this？ Thank you! It’s a robot.
Happy birthday! Thank you!
Happy New Year!
笔试部分（70分）
五、按字母表的顺序给下列字母抄写在四线三格里。（5分）
41
六、选择相应的选项补全单词。（5分）
A.D B. c C. a D. o E. b
d ll b ll C ro bt ar 七、单项选择。（10分）
1.—What’s this? —It a toy car. A. are B. am C. is 2. This is you! A. to B. of C. for
3. — Happy birthday! — !
A. Happy New Year! B. Thank you! C. Happy birthday!
4. It’s CD.
A. a B. an C. the
5. nice. Thank you! A. What B. How C. This
八、判断下列图片与对话是（T）否（F）相符。（10分）
( )1. —What’s that?
—It’s a cake.
42
( )2.
— It’s a robot for you!
—Thank you. How nice!
( )3. —Happy Birthday, Bobby!
—Thank you!
( )4. —What’s this? —It’s a doll.
( )5.
—Look at my new ball.
—How nice!
九、改错。选出有错误的一项，把正确的写在后面的横线上。（10分） ( )1. This is to you, Su Hai. ___________ A B C
( )2. Thank you, uncle John. ____________ A B C
( )3. Look, this is I new T-shirt. ____________ A B C
( )4. What you like a doll? ____________ A B C
( )5. —What would is the car? —It’s red! ____________ A B C
十、选择合适的选项，补全对话。（10分）
A. The doll is for Tim. B. What’s that? C. Happy New Year! D. It’s a jacket. E. T hank you! 43
Mike: 1 What’s that? Mom: It’s a cap. It’s for you. Helen: What’s this?
Mom: 2 It is for you, Helen. 3 Mike＆Helen ＆Tim: 4 Mom: 5
十一、根据表格，判断下列句子正(T)误(F)。（10分）
Mike √ √
( )1. Mike would like a car.
( )2. Su Hai would like a doll.
( )3. Helen would like a ball.
( )4. John would like a
Su Hai Helen John √ √ √ Bobby robot.
( )5. Bobby would like a doll.
第八单元提优测试卷
一、听录音，判断下列图片与你听到的内容是（T）否（F）相符。 1.car 2.X3. robot 4.ball 5. Z
二、听录音，根据录音内容给下列句子排序。 1. It’s Amy’s birthday. 2. It’s New Year’s Day. 3. This doll is for Mike. 4. That toy car is for Su Yang. 5. Mike would like a robot.
44
三、判断下列图片与录音内容是（T）否（F）相符。 1. What’s that? It’s a skirt. 2. Happy birthday! Thank you. 3. What’s this? It’s a doll.
4. What colour is this car? It’s green. 5. This is a robot. It’s for Mike.
四、听录音，根据录音内容给下列图片排序。 1. —Happy birthday! —Thank you! 2. Happy New Year!
3. —What’s this？—It’s a robot. 4. —This is for you! —This is for you! 答案
一、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 二、23514
三、1.F 【解析】录音的关键词为skirt，此题的图是T恤衫，故F 2.T 【解析】录音的关键词为birthday ，与此图相符，故T 3.T 【解析】录音的关键词为doll，与此图相符，故T 4.T 【解析】录音的关键词为car，与图片相符，故T 5.F【解析】录音的关键词为robot,与图片不符，故F 四、4312
五、Rr Tt Xx Yy Zz 六、CDAEB
七、1.C【解析】it后面要用is,故选C
2.C【解析】This is for you.是一个常用句型。故选C 3.C 【解析】Happy birthday!的答语应为：Thank you. 故选C 4.A 【解析】CD不是以元音为开头（发音）的单词，所以用a,故选A 5.B【解析】How nice 是一个固定词语，故选B
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B Hi, Bobby.SheA. This Hello, ’s s is my B. Dongdong. Mary. o brother, C. I She’s my D. e Dongdong. sister. 八、1.F 【解析】图中是机器人，而句子中是cake，图片与句子不相符，故F 2.F 【解析】图中是小汽车，而句子是robot，图片与句子不符，故F 3.T 【解析】图中都送给Bobby礼物,可以断定是他生日，与后面的句子相符，故T
4. T 【解析】图中是玩具娃娃，句子是doll，图片与句子相符，故T 5.T【解析】图中是球，句子是ball，图片与句子相符，故T 九、1.B for 2.B. Uncle 3. B my 4. A would 5. B colour 十、1.B 2.D 3.A 4. E 5.C 十一、
1.F 【解析】根据表格Mike所对的表格内容car里没有√，所以此句与表格不相符，故F
2.T 【解析】根据表格Su Hai所对表格内容里的玩具娃娃里有√，此句与表格相符，故T
3.T【解析】根据表格Helen所对表格内容里的小汽车里有√，此句与表格相符，故T
4.F 【解析】根据表格John所对表格内容里的机器人没有√，此句与表格不符，故F
5.T【解析】根据表格Bobby所对表格内容的球里有√，此句与表格相符，故T
46
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