2021年人教版四年级语文(下册)期中试卷及答案

2021年人教版四年级语文(下册)期中试卷及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）

yǒng měng táo qì zhōng hòu jiě mèn

jú сù zī tài shí hòu pí qi

二、比一比，再组词。（10分）

硕（______） 砌（______） 牌（______） 踪（______） 拆（______） 颊（______） 拆（______） 脾（______） 棕（______） 折（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

斩（_____）截（_____） 茁（_____）成（_____）琳（_____）满（_____） 毫（_____）犹（_____）（_____）天（_____）地 （_____）公（_____）法 志（______）高（______） 疑（______）不（______） 1．商店里的珠宝首饰（______________），美不胜收。 2．对她莫名其妙的行为，我（______________）。

3．看到新一代的儿童（______________），他心里无比高兴。 4．我能教你（______________），但是不能替你实现目标。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

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因为……所以…… 即使……也…… 既……又……

①（________）小明同学关心集体，（________）同学们都选他当班长。 ②今天，小红在队会上的演讲（________）大方（________）生动。

③电视机没有图像了，（________）维修人员来维修，故障（________）不一定能排除。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。 （缩句） ______________________________________ 2、弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）

_________________________________________________ 3、我的家乡是诸城人。（修改病句）

____________________________________________________ 4、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句） ____________________________________________

5、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句） _________________________________________________ 6、花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体） ________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

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很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡān ɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说

“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 1．联系上下文，在短文中的（ ）里填上恰当的关联词语。 2．根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。 A．好像在思考着什么。 （_____） B．形容整齐的样子，有秩序。（_____）

3．再读一读第2自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。 （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。 （ ） （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （ ）

4．“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。 ___________

七、习作。（20分）

在成长过程中,当你取得成功时,你想和谁分享你的喜悦?当你被人误解时,你会对谁诉说你的委屈?当你接受帮助时,你想怎样表达你的感谢?

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请你以“ ,我想对你说”为题,写一篇习作。要抒发真情实感,说出自己内心的想法。

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参考答案

一

勇猛 淘气 忠厚 解闷 局促 姿态 侍候 脾气

二

硕大 堆砌 纸牌 踪影 拆开 脸颊 拆除 脾气 棕色 折断 三

钉 铁 壮 长 琅 目 不 豫 顶 立 秉 执 存 远 惑 解 琳琅满目 疑惑不解 茁壮成长 志存高远 四

①因为 所以 ②既 又 ③即使 也

五

1、柳条在打扮。 2、弟弟像箭一样飞快地跑回家。 3、我的家乡是诸城。 4、删除“和少先队员”或者“全校师生和”即可。 5、没有一个花园能比得上这时天山的无边的繁花。 6、略 六

1．虽然 但是

2． 若有所思 井然有序 3．（2）√

4．一分钟可以做很多有意义的事。不要小看一分钟，因为人生是由无数的一分钟构成的。不随意浪费一分钟，就是珍惜自己的生命，这样我们完成的事情会更多，人生才会有意义。

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