县道德讲堂活动方案

【篇一：道德讲堂活动方案】

四川省xxx局文件 xxx发?2013?30号 xxx局

关于开展道德讲堂活动的通知 各科室、中心，稽查局：

按照、省、市相关部门关于开展道德讲堂活动的工作要求，对照《全国文明单位测评体系（试行）》、《四川省省级文明单位测评体系（试行）》，为夯实文明单位创建基础，现将我局开展道德讲堂活动做出如下安排，请认真抓好落实。 一、 基本目标

在县局开展道德讲堂建设活动，提升道德自觉、践行道德规范，确保机关道德讲堂全面讲、月月讲。 二、主要工作

（一）以道德讲堂为主阵地，开展道德讲堂活动

2013年，推行道德讲堂分期分批轮办制度，从5月到12月，每月由县局机关党办、各党支部在县局道德讲堂轮流承办一期道德讲堂活动（活动安排秩序见《附件1》），并在活动结束后5日内将活动资料装订成《记录本》和光碟、吉祥物或吉祥卡，送 县局机关党办归档。

当期活动承办单位在活动开展10天前向县局机关党办报告活动具体时间、主题内容、组织形式、参与人员等相关情况；统一组织全局

干部参与和旁听讲堂活动，并在活动签到表（见《附件2》）中签到。 （二）打造标准道德讲堂

按照《全国文明单位测评体系（试行）》、《省级文明单位测评体系（试行）》中有关道德讲堂建设要“有道德讲堂、场所固定；有经常化活动；有规范性流程；有浓厚的道德文化氛围”的“四有”要求，对照示范讲堂和标准讲堂建设标准，我局要建设道德讲堂，建立道德讲堂活动组织机构、管理制度和宣讲队伍，制定2013年度道德讲堂活动计划，严格按照“七个一”（唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、作点评、发善心、送吉祥）流程开展道德讲堂活动，确保平均每月开展一次道德讲堂活动。

（三）以“一堂一档”为目标，全面规范道德讲堂活动 按照“一堂一档”的要求，认真抓好机关道德讲堂活动的档案材料的收集、整理、归档工作，安排专人负责分类整理、规范建档，组成道德讲堂活动档案（应同时具备纸质文本和电子文本），作为文明单位复查验收档案专卷保存。档案资料管理要求如下：

1.讲堂管理制度类。主要归集县局建立健全的各项讲堂活动规章制度。

2.活动资料类。主要归集道德讲堂活动“七个一”流程中产生的各类资料。道德讲堂活动的“七个一”流程均需有文字资料、图片资料与音像资料，并做到三者之间相对应。具体装订可参照 《附件3》执行，也可按市文明办要求制作

3.音像资料类。按照省、市文明办检查验收标准，道德讲堂活动应录制活动音像，并制作成光碟。音像资料制作规范按照当地文明办的要求制作。 三、工作要求

（一）高度重视，精心组织。开展道德讲堂活动既是推进文明单位文化建设的重要载体，更是深化文明单位创建的必备条件。为加强对此项工作的领导，县局成立开展道德讲堂活动工作领导小组： 组长： 副组长： 成员：

县局机关党办负责统筹机关道德讲堂活动。各承办单位要高度重视，明确职责，精心谋划，制定措施，狠抓落实，确保道德讲堂建设好、活动开展好、档案管理好、讲授成效好。

（二）抓好建设，凸显特色。在开展道德讲堂活动时，既要准确把握讲堂原则，确保活动完整有效，规范流程，又要体现xx行业特点。 （三）整合资源，发挥作用。各承办单位要把道德讲堂活动与干部教育相结合、与xx文化建设相结合、与创先争优相结合，采用新颖多变的活动形式，灵活多样地讲经典、讲先进、讲道德、讲百姓故事，增强道德讲堂的可学性、吸引力和渗透力，把道德讲堂作为提升干部职工道德素质的大课堂、丰富文明创建活动的主阵地。 附件：1. xxx局2013年道德讲堂活动秩序表

2. xxx局道德讲堂活动签到表 3. xxx局道德讲堂活动资料装订规范 四川省xxx局

2013年5月15日

信息公开选项：主动公开

xxx局 2013年5月15日印发

附件1

xxx局2013年道德讲堂活动秩序表

【篇二：2015年道德讲堂实施方案】

沿河四中2015年“道德讲堂” 实施方案

为深入学习和贯彻十精神，“把立德树人作为教育的首要任务”的新要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，深化群众性精神文明创建活动，引导全校师生自觉投身道德实践活动，不断提升公民思想道德修养和社会文明程度，根据《沿河土家族自治县教育局关于印发〈沿河土家族自治县中小学道德讲堂建设实施方案〉的通知》（沿教发[2015]60号）的统一部署要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”，为沿河教育事业科学发展，为实现争创全省文明城市工作目标，为建设幸福沿河奠定坚实的思想道德基础。 二、工作目标

学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设“师德讲

堂”，学生层面开设“学生道德讲堂”，通过宣讲礼仪、规范、标准，开展主题实践活动等，引导广大师生崇尚道德，遵守公德，积极践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建“尊重、谦让、文明、诚信、和谐”的校园环境。

（一）“师德讲堂”建设的目标：

1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范要求。以提高

教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：“爱国守法”是教师职业的基本要求，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，“关爱学生”是师德的灵魂，“教书育人”是教师的天职，“为人师表”是教师职业的内在要求；“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。

2．自觉践行新时期师德规范，形成良好师德风尚。坚持知

行合一的道德实践准则，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导教职工在实践中“铸师魂”“炼师能”“凝师爱”，不断完善自我，提升综合素质，形成“团结协作、岗位建功、争先进位”的良好师德风尚。 （二）学生道德讲堂建设的目标：

1．自觉遵守社会公德。要以“礼仪”为核心，认真领会和

践行社会公德，做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做有责任的社会公民。

2．模范践行职业道德。要以“忠诚”为核心，将“爱岗敬

业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业理念植入学生内心，外化于行，为培养有担当、重责任的优秀人才奠定坚实基础。

3．大力倡导家庭美德。要以“和睦”为核心，做到尊敬长

辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好社区环境，创造家庭幸福生活。

4．主动锤炼个人品德。要以“尊重”为核心，做到团结友

善，正直宽容，明礼诚信，自立自强，积极进取，以践行道德规范引导学生提升综合素质，做品德高尚的中学生。 三、内容形式 （一）师德讲堂

1.开展师德宣讲。利用全校集中学习时间，开设“师德讲堂”。面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。

2.选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进

个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

3.创设师德载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看

影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作 为今后长期加强师德建设的重要资料。

4.举行师德实践。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等 活动，弘扬中华传统美德，塑造当代教师的良好社会形象。

5.注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习

笔记、反思材料等进行检查评比。评选表彰“师德标兵”、“优秀师德讲堂

宣讲员”，并与教职工年度考核、评先评优等挂钩。 （二）学生道德讲堂

“学生道德讲堂”每周一次，由学校道德讲堂宣讲团成员主

讲；以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织的。以“我看、我听、我讲、我议、我唱、我行”为主要模式，按照“唱一首好歌，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典、做一个承若，送一份吉祥”的“五个一流程”，引导学生在道德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

1.我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹 的短片。

2.我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用

国旗下讲话、校园广播站等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3.我讲——利用道德讲堂的阵地，在国旗下讲话、校园广播

站讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀道德与时代精神的典型事例。

4.我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中 感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5.我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段 中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

6.我行——深入开展帮困助学活动，使所有学生都能自 觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。 班级道德讲堂，每周开展一次，每次一个主题，每学期形成

一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料：体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，上交学校道德讲堂领导小组办公室备案）。

四、保障措施

（一）健全组织，规范管理。

学校成立道德讲堂建设领导小组，校长任组长，分管校长任

副组长，各科室主任为成员，明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。

组 长：兰显亮

副组长：黄廷龙、陈智、朱文艺、杨承波、郝晋黔

成 员：崔云、康晏军、崔德洪、何兰化、肖兴红、 肖明文、安华、罗勇、崔毅、郭代金、张玲、赵茂伦、崔晓红、黎永科

领导小组下设办公室，陈智任办公室主任，崔德洪、黎永科、肖军具体办公。

【篇三：社区道德讲堂活动方案、计划、总结】

南厂宅社区

“道德讲堂”活动方案 一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。 二、活动目的

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。 三、活动时间 每月一次

四、活动地点

社区会议室、文化活动站及户外场地 五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等 六、活动形式

通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域，社区将充分利用家长学校、市民学校、社区宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。 八、活动要求

社区加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。社区成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导

小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。 兴华街道南厂宅社区 1月10日 南厂宅社区

“道德讲堂”活动计划

为着力推进公民道德建设，培育良好的道德风尚，进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度，结合社区实际，经研究决定以文明市民教育活动为载体，设立道德讲堂，深化道德宣传教育实践活动。计划如下： 一、活动内容

以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，用典型示范引导人们见贤思齐，用道德实践养成引导人们择善而从，用优秀文化引导人们自强厚德，在群众性精神文明创建活动中充分发挥群众主体作用，以道德模范、身边好人等先进人物的典型事迹教育人、感召人，引导人们在社会上遵守社会公德做好公民、在单位中遵守职业道德做好员工，在家庭里遵守家庭美德做好成员。 二、活动形式

道德讲堂建设结合实际，设立社区道德讲堂，大力推进道德讲堂活动的有效开展。精心设计活动内容，增强道德讲堂活力。采取群众喜闻乐见的形式，拓展群众参与面。以县委文明办首批确定的社区道德讲堂示范点、积极发挥示范引

导作用，创新教育模式，运用文明宣传栏、墙报、电子屏幕等，使道德讲堂深入千家万户。 三、活动要求

社区道德讲堂。主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。 四、保障措施

1.建立由社区党支部、两委成员、群团组织负责人组成的社区

道德讲堂工作领导小组，结合实际，制订工作方案，抓好工作落实。 2、社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准，组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿，设计多样化的宣讲形式，让更多的群众参与到活动中来。