最新精选历史九年级下册第12课 亚非拉民族民主运动的高涨人教部编版复习巩固第十二篇

最新精选历史九年级下册第12课 亚非拉民族民主运动的高涨人教部编版复习

巩固第十二篇

第1题【单选题】

甘地领导了印度的民族运动，下列描述符合甘地非暴力不合作运动的是( ) A、实行了多方面西方化的社会变革 B、基本上完成印度的大业 C、是反抗殖民统治的独特道路 D、进程中始终坚持非暴力 【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族运动的主要贡献是( ) A、揭开印度民族的序幕 B、给英国经济造成一定的损失

C、发动广大人民群众参加民族运动 D、基本上完成印度的大业 【答案】：

【解析】：

1 / 10

最新教育资料精选

第3题【单选题】

在非暴力不合作运动中，甘地曾说：“我的目的是发动那种力量（非暴力）来对付英国统治的有组织的暴力，以及增长中的无组织暴力。”这里的“无组织暴力”是指( )

A、封建势力压迫 B、学生爱国运动 C、群众运动 D、工人罢工运动 【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名。甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了( )

A、甘地主义不适应印度的国情 B、甘地对非暴力思想的执著

C、印度资产阶级的妥协性与动摇性 D、英国殖民当局的残暴 【答案】：

2 / 10

最新教育资料精选

【解析】：

第5题【单选题】

第二次世界大战后，亚非拉美人民掀起了民族运动浪潮，下列属于亚洲民族运动的是( ) A、纳米比亚 B、古巴 C、埃及运动

D、印度民族运动 【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是( ) A、以非暴力的手段反抗英国殖民者 B、以不合作的态度抵制英国殖民势力 C、采取和平和合法的手段争取印度自治 D、以和平的手段英国殖民者的压迫 【答案】：

3 / 10

最新教育资料精选

【解析】：

第7题【单选题】

美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。世界上迟早将出现的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。对这段话理解正确的是( )

A、一战是帝国主义的战争

B、—战促进了民族运动的发展 C、—战造成了欧洲的衰落

D、—战为社会主义准备了条件 【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

被诗人泰戈尔赋予“圣雄”称号的是( ) A、甘地 B、曼德拉 C、凯末尔 D、尼赫鲁

4 / 10

最新教育资料精选

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是( ) A、目的是争取印度的民族 B、实现了印度的民族和统一 C、推动了印度民族运动的发展 D、增强了民族的自尊心和自信心 【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英舰更有力量”。材料中的“他”应当是指( )

A、华盛顿 B、孙中山 C、甘地 D、林则徐 【答案】：

5 / 10

最新教育资料精选

【解析】：

第11题【单选题】

凯末尔领导的资产阶级取得胜利的原因有( ) ①凯末尔领导土耳其人民坚决抵抗外来侵略

②反封建斗争较为彻底，废除了素丹制度，结束了帝制 ③凯末尔的正确领导及人民群众的拥护和支持 ④实行政教合一的 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是( )

A、华盛顿 B、孙中山 C、凯末尔

6 / 10

最新教育资料精选

D、甘地 【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

阅读下列材料，回答问题：材料一：一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天，20年之后，我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，同所有的临国保持着和睦关系……今天的土耳其是一个欧洲必须要刮目相看的大国了。”请思考：1)1918年的土耳其为什么看起来“一败涂地、不可救药”？ 20年后欧洲为什么要对土耳其“刮目相看”了？材料二

（2）材料二中的人物和巡洋舰分别领导或见证了各自国家的一段（斗争）史。请比较两者有何异同。

7 / 10

最新教育资料精选

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，根据要求回答问题：

材料：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”

——王春良《世界现代史诸问题》

材料中甘地选择非暴力主义的理由是什么？（不得摘抄原文）实际原因又是什么？并请说明之。

有人认为：“非暴力”抵抗运动实际上是号召群众逃避斗争，你是否同意这种观点？并说明你的理由。

8 / 10

最新教育资料精选

【答案】：无 【解析】：

第15题【材料分析题】

根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”

——王春良《世界现代史诸问题》

材料二：“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在机关和工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。

——齐世荣、吴于廑主编《世界史》

材料三：贾·尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。……年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？即令我们办得到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事

9 / 10

最新教育资料精选

暴力活动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动的惟一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败。”

——王春良《世界现代史诸问题》

材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？

据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）

据材料三，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？

【答案】：无 【解析】：

10 / 10