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①江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。②或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。” ③固也。④此文人画士心知其意,未可明诏大号也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以天梅病梅为业以求钱也。⑤梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。⑥有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。⑦文人画士之祸之烈至此哉! 予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
呜呼!安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，也哉!
1．本文的作者是近代杰出的思想家，文学家 ． (人名)。 2．解释下列句中加点的词语。
(1)以欹为美( ) (2)以夭梅病梅为业以求钱也( ) ．．． (3) 斫其正( )（ ） (4) 孤癖之隐明告鬻梅者( )( ) ．．．． (5)遏其生气，以求重价( ) （ ） (6)既泣之三日( ) ．．．．
(7)甘受诟厉( ) (8)安得使予多暇日( ) ．．．（9）以绳天下之梅( )(10) 夭其稚枝( ) ．．．
（11）纵之顺之（ ）（ ）（12）穷予生之光阴以疗梅（ ） ．．．3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也。
(2)纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。
（3）梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。 （4）文人画士之祸之烈至此哉!
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（5）梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
4．开头一句中的“皆产梅”表面上是说 ，实际上是暗指 5.文人画士品梅的标准是 (用文中原句回答) 6．结合文意，你认为文人画士的“孤癖之隐”指的是 (用自己的话回答) 7．“文人画士之祸之烈至此哉”一句中的“此”指代的是
8．从文意上看，“而江浙之梅皆病“照应了前文“ ”一句话。 9．面对“江浙之梅皆病”的社会现象，作者的表现是 、 、 。(用文中词语回答)
lO.“既泣之三日”表达了作者 的思想感情。 11．本文用怎样的写作手法反映了作者什么样的思想？
12.给第一段分层，并写出层意。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
第一层： 第二层： 第三层： 13.用简洁的语言概括夭梅的原因。
14．选出下列句中“以”字用法不同的一项是 ( ) A.梅以曲为美 B．未可明诏大号以绳天下之梅 C.辟病梅之馆以贮之 D．以旌其所为
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15·下列加点词与“以夭病梅为业以求钱也”中“夭”的活用现象相同的一项是( )
A.既泣之三日，乃誓疗之 B．穷予生之光阴以疗梅也哉 ． C.以五年为期，必复之全之 D．未可明诏大号以绳天下之梅也 16.下列各句中“之”的用法判断正确的一项是 ( ) ①江宁之龙蟠 ②而江浙之梅皆病③余泣之三日 ④必复之全之 ⑤梅之欹之疏之曲
A.①②用法相同 ③④⑤用法也相同 B．①②用法相同 ③④⑤用法不同
C.①③用法相同 ②④⑤用法也相同 D．①⑤用法相同②③④用法也相同 17、填表格，指出本文中所用的比喻。 字面意 梅 病梅 文人画士 品梅标准：曲，欹，疏 摧残梅的手段： 绳，夭，病，斫，删，锄，养，遏 斫其正 删其密 夭其稚枝 遏其生气朝气 锄其直 摧残梅的结果：皆病，祸烈 选拔人才标准： —— —— —— —— —— —— 言外意（比喻义） 疗梅的措施：购，纵，顺，毁，埋，解， 复，全，辟，贮 疗梅的愿望：誓，必，甘，穷
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找出下列句子中的词类活用并解释。 1．名我固当。
2．未可明诏大号以绳天下之梅 3．以夭病梅为业以求钱也 4．驼业种树
5．箕畚运于渤海之尾 6．而木之性日以离矣 7．荫此百尺条 8．早实以蕃 9．非有能硕茂之也 10.又何以蕃吾生而安吾性耶 11.稍稍宾客其父 12.其一犬坐于前
13.殆其地之出，竭其庐之入 14.甚者爪其肤以验其生枯 15.其实仇之 16.传其事以为官戒 17.必复之全之 18.鸣鼓而聚之
19.夫大国，难测也，惧有伏焉 20. 锄其直，遏其生气 21.病瘘
22.见长人者好烦其令 23.而卒以祸
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