二年级家长会发言稿(优秀4篇)

随着社会不绝地进步，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的写法比较快捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区分。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？这次帅气的我为您整理了二班级家长会发言稿（优秀4篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。

小学二班级家长会发言稿 篇一 尊敬的叔叔、阿姨们： 大家好！

我是xxx，我很荣幸作为同学代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持和厚爱。今日紧要是向各位汇报我们班的情况，和大家共享我们班的优点，探讨我们班的不足，以及对父亲妈妈们的建议。

我们班47个兄弟姐妹，就像春天里的花园，红花绿叶，生机勃勃，热闹非凡 。从两年前的一字不识，到现在能顺当阅读课内外书籍，从两年前1+1=2，到现在九九八十一，我们都有质与量的飞跃，每一个脚迹都渗透着老师与父亲妈妈们的辛勤汗水。我代表全部同学感谢你们（敬礼）。

在老师的引导下，我们班不绝进步：

早读时间，同学们听从领读，尤其读字卡，声音整齐而洪亮，铿锵有力；

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课前准备，大部分同学自发按要求放好书，趴在课桌上安静地等待老师来上课，小部分同学经过班长提示后快速做好课前准备；

做眼操时大部分同学按标照准做好每一个动作；

午休也是大部分同学能快速入睡，以保证下午学习精力充分。 可是事物都是多方面的，只要有比较，就有好、有差：（稍停一下）

早读课文与早读字卡比较，声音听起来参差不齐，有气无力，紧要是有些同学对课文不熟，没有读字卡那么热诚，厌倦读课文，还有些同学抗议读课文，坚持要读字卡，这需请父亲妈妈们在家好好引导，

培育其多方面的学习喜好。

而课前准备，更有小小部分同学常常沉浸于课间状态，兴奋不已，小动作不绝，班长提示他们，他们根本是充耳不闻，按班规罚站时，踢或者推班长的动作时有发生。这希望父亲妈妈们教育孩子，在学校不能用过激的肢体语言，由于存在安全问题。

做眼操的情况，紧要是有部分同学，睁开眼睛做，这样对眼睛起不到保健作用，还有同学，趁别的同学按标准做眼操时，时不时的把手伸出去碰一下对方又缩回去，这样既影响本身，也影响了别人，最紧要的是这种行为影响团结。

说到团结，我说说我的观点，其实也是老师及全部父亲妈妈们

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的观点：团结是团队的精神基础，团队气力是最强大的，人离不开团体，只有团队强大，个人才更强，而每个人都强大了，团队就将更加强大。

我们班就是一个团队，外面的人只会说3班怎样好或怎样差，考试只会说3班几个满分，几个不及格，所以，班级的荣誉就是本身的荣誉，班级的弱小就是本身弱小，在外面，每个同学都是代表我们这个班。所以我们都希望本身强大起来，不只为本身，而是为团队而努力，把荣誉上升到团队。这样会充分挖掘每个同学的潜力，妈妈常常说，人的潜能无极限，一旦被激发，将动力无限。假如能把这种思想深入到每个同同学活中的方方面面，我想带着这种思想成长的同学，确定会为别人着想，会换位思考，会积极上进。

为了以上目标，鉴于我们年龄还小，自制力差，各种习惯都在形成当中，希望父亲妈妈们做到以下几点：

第一、狠抓我们的作业，要规定我们放学后必需完成作业，并必需检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率；父亲妈妈们确定要认真对待，您的态度会影响到我们的学习态度，假如您草率签名，不认真检查我们的作业，潜意识中向我们灌输了马虎了事的态度。

第二、向我们要问题，在我们这个年龄，不可能都懂，学海无涯。假如我们没提问题，证明没思考，有思考，就会发觉有不懂的地方，不懂就必需问，在不绝提问中，吸取学问精华，才能让我们

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懂得更多。

第三、指引我们用好的学习方法，虽然说“条条道路通罗马”，但路不同，快捷与辛苦程度确定不一样。父亲妈妈们不要以我也不懂来搪塞我们，希望您能利用工具书给我们必需的帮忙。

第四、培育我们的团队合作精神，灌输团队理念，时刻提示同学之间需要和平共处，共同进步。

最后希望全部父亲妈妈把我们放在第一位，大部分父亲妈妈都做到了这点，在此感谢你们。还有小部分为了赚更多的钱钱而疏忽了我们，您可知道，钱钱对我们来说不是最最紧要的，最最紧要的是让我们强大起来，强大的源泉来自与习惯，来自于学问。来自于您对我们的培育。

再次感谢！

二班级家长会发言稿 篇二

您好！五一的假期刚刚过去，大家刚从繁重的期中考试中解放出来，信任大家确定度过了特别有意义的假期，充共享受到了假期带来的欢快。在这草长莺飞，万物复苏的季节，我们又见面了。首先，对各位家长的到来表示忠心的感谢！

转瞬间，我们和孩子共同走过了一年半的时间，孩子们相像一下子就长大了。他们的欢快我们一同共享，他们的苦恼我们一同承当。再有两个月的学校学习生活，他们就将步入三班级了，看到他

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们的成长，作为老师，我感到由衷地快乐。这次家长会紧要从一下几方面和各位家长交流、汇报。

近来一段时间，学校安全事故在全国各地都时有发生，为了保证孩子在校期间不受损害，学校将实行一些措施，请各位家长搭配学校的工作，保证每一个孩子能够安全、欢快的上学。

1、 同学在校期间，任何人不得随便进学校，假如有事情，需要在门卫打电话通知以后在进门。假如同学有事外出，由老师把同学送到门卫等待家长接回。

2、 清晨7：30，中午1：30以前不许进校门，假如来早了，需要家长陪伴，一直到开校门为止。

3、 有事、有病不能到校上课的同学，需要家长亲自写假条教给班主任，班主任要把假条存档。

请假的假条要求，写清班级、同学姓名、请假原因、请假天数、家长姓名、日期。假如到时还没来上课，需要家长再续假条。

以上的学校安全管理制度和请假制度可能会给您加添麻烦，但是为了大家的安全，也请各位家长谅解。

期中考试情况：

这次期中考试，我们进行了比较全面的复习，每一个题型都基本上做到了总结全面。如：词语搭配66个、四字词语共37个，数量短语32个等等，在这里不一一列举了。

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从考试的情况来看，复习过原题的同学答得特别好，譬如：看拼音写词语、填写四字词语、词语接龙、（）像（）、春联、谚语的填空，对率都很高，基本题型复习过的题目，对率也比较高，如：选读音、组词、阅读理解。

显现问题比较多的原因紧要有以下几方面：

第一：没有复习过的题型同学做题时头脑不够快捷，如：走进学问园的第五题“我知道带点的字在不同的句子里的反义词”，其实这道题的前3个空很简单就能填对，天黑对天亮，黑裤子对白裤子，来晚对来早，最后一个空稍有一点难度，假如认真想一想同学也是能填出来的，晚辈对前辈。可是，大多数同学没有认真思考，在语境中填反义词，而是填了两个“白”，两个“早”，没有理解出题的意思。收藏积累果的第三题，写一句日月潭美景的句子，这道题我们也是复习过的，我们让同学进行了全篇课文的背诵，复习时考的是按原文填空，让同学本身写出一句、两句话，同学就无从下手了，有的句子写得不全，有的写的是词语，还有的同学是用本身的语言描写的日月潭的美景。

第二：考查语言运用方面的题目，一部分语文本领差的同学做得不好。如：走进学问园的第四题2、3两道小题，我会选近义词填空。（挂念）同学，（清爽）的空气，其实这样的词语搭配常常挂在嘴边，填错的同学就是没有很好的进行搭配，而选错了，没有真正理解词语的意思以及用法。第六题把句子增补完整并加标点，这

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道题同学丢分也比较多。一部分同学句子写得不完整，或者搭配的不合适，一部分同学不会正确使用标点符号，在今后的教学中，确定要加强句子的训练。让同学学会说句子、写句子。了解什么样的句子是完整的，什么样的句子是通顺的，什么样的句子是问句，什么样的句子是感叹的语气，让同学从“说好完整的一句话”开始，为今后的写作打下良好的基矗教给同学正确运用标点符号的方法。如：有“多么”“氨这样的词语通常用感叹号，有“什么”“呢”带有疑问语气的句子用问号等等。

第三，同学的错字比较多。这是每次考试都显现的问题，平常的字词每课一考，每单元一考，复习时字词也是重点，可是在考试时，还是错误很多。同学学得不够坚固结实，尤其是同音字和形近字，是出错的重点。在今后的教学中，还要把那些出错率高的字多练习，扎坚固结实实的把握。

1、多读课外书。加添孩子学问的积累和理解本领。事实证明，爱读课外书的孩子，语文本领就强，譬如：我们班的王天一、周境航、杨晔、孟令冉、杜万里等同学，他们就爱好阅读课外书，在平常的回答问题，日记写作以及考试成绩中都表现突出，这与平常的广泛阅读是分不开的。实在读什么，怎么读，家长可以在课下请教这些同学的家长。

2、坚持做好成绩记录袋。这个要求我在上次家长会时提到过，有很多家长就是这么做的，孩子的学习情形，通过一次次的考试成

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绩就能够体现出来，希望连续坚持下去。

3、重视孩子的日记。我们从二班级以来，就让孩子每周写一篇日记。有的是命题的，有的没有命题，从孩子们写日记的情况来看，有一部分同学的日记写得很好，内容充实、字迹工整、好词佳句运用得当。但也有一部同学的日记是应付写作业，没有认真写。到了三班级同学就要进行写作文了，有大作文、小作文、快速作文等等，假如二班级没有日记的基础，到了三班级写作文就会很吃力。其实，每一篇日记就是一次很好的作文素材，有的就是一篇作文。所以，希望各位家长重视孩子的每一次日记作业。

为了提高同学写日记本领，我每周都抽出一节课的时间进行日记的点评。我觉得，对于一些孩子还是很有帮忙的。所以，我就又产生了一个设想，就是让写的好的同学的日记能够更好的发挥作用，把那些写得好的日记进行打印，发给其他孩子进行阅读、学习，这样更加的直观。所以，我想麻烦各位家长，把您孩子获得4个标志以及4个标志以上的日记打印，然后用优盘或者发到我的邮箱里，也可以登陆我的博客，把日记进行留言。我再进行统一的排版，打樱假如我一个人打那么多的日记，工作量太大了，烦请各位家长帮忙。我的邮箱、博客地址是。感谢您的搭配。

二班级家长会发言稿 篇三 尊敬的各位家长伙伴：

你们好！今日，由于孩子们的缘分我们相聚在此，首先请允许

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我代表我们班全部的同学感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会！代表我们全部的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。对于二班级的孩子来说，由于年龄的原因，他们或许不在乎我们家长会开什么内容，但只要本身的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是自负、就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的气力源泉。借这次期中考试，我们召开这个家长会，紧要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家上进一步搭配老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班全部有33位同学，学习成绩参差不齐。好的同学能较好地将作业完成，上课认真听讲；也有一部分同学作业完成情况不理想，双休日布置的语文、数学作业回家根本就没完成，没有家长签字。身为家长忙于工作，无暇监督，造成这部分同学成绩显现滑坡或始终处于后进地位，停滞不前。当然这学期也有不少可喜变动：半个学期以来，整体看来，同学进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。接下来再说说期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你

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为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的本领，重视孩子的全面进展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析本领判定本领还有待加强。

二和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子显现的不良行为习惯进行矫正。

掐指算来，我和这个班的孩子们接触的时间不算多，仅有几星期的时间，但就这短短的相处中，每一个孩子在我的心中都留下了深刻的印象有热心工作的苗国青、王臻；有学习上认真踏实的王浩然、刘鹏；有活泼向上的张旭海、张代平、仲金瑞；还有顽皮可爱的胡玲、郭晶、苗国青；同时还有静默努力的李安静，李蓉、陆宗帅等等。

三、对家长的几点希望

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关紧要的。所以家长也应当积极的搭配起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、是培育孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习

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惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更紧要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二班级是个很好的时机，也是很紧要的一个教育阶段。

家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理本身的书包、上学放学要本身背书包，培育劳动习惯，除去孩子的倚靠性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，譬如：定时上学、遵守纪律、与同学和顺相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专注、独立思考、定时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，珍惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包含认真、适时做作业、作业完成后能认真检查、碰到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、本身的事情本身做等等。

2、重视家校沟通

我发觉一个现象，一说叫家长很多家长都不是乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是显现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不适时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想

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上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较顽皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多交流孩子的情况，双方相互搭配，让小问题除去于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

3、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是巩固和提高当天学过的学问。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习、学习不自发或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的适时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培育孩子定时完成作业的习惯。每天不仅要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查引导。另外为孩子创设祥和安靖的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

4、家校通

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家校通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二班级的同学我觉得特别有必需开通家校通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特别的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。

5、安全工作

一直以来学校特别重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将同学安全工作放到紧要位置，把安全工作作为一项常常性工作。作为班主任，我们也每天、每周都在不绝的强调安全，强调安全无小事。都说安全是1，其他的都是1后的0，所以，假如安全出了问题，那全部的东西对我们来说就都成了0.今日，我想和大家就安全和学习问题谈谈四个方面的话题：

1、家长确定要定时接送本身的孩子。周一8:20——8:40送孩子到校，周五3:20接孩子回家。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避开全部的可能发生的事故，所以，请各位家长伙伴予以支持。

2、关于同学请假制度。同学有事或生病请假，必需家长请假，不准同学捎假。上课期间，发觉有同学缺课，必需查明原因。班主任尽可能快的通知家长。当然，也请家长督促本身的小孩，不要轻易的请假，这对孩子的一生都会有很大影响。

3、学校实行封闭式管理，同学周一入校后，到周五放学回家，

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全体同学，无特别情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必需经班主任通知家长并填好请假条，有家长亲自来接。为防止不明身份的人进入学校，所以学校不允许任何同学家上进入学校。请家长搭配！

4、关于孩子的接送问题。学校要求家长亲自接送本身的孩子，不乘无牌、无证、无照车辆、不用农用车连接送孩子，不酒后驾车。

前面说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、搭配学校的工作，让我们的同学、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

以上就是我提出的一些要求，说的欠妥之处，恳请家长们批判指出。在工作中，作为老师的我们，也可能做的有不到之处，或者由于孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，老师批判了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，我希望各位家长能以一个伙伴的身份来提示我或给我支招，我会特别乐意接受的。但是无论怎样还是希望伙伴们能谅解，由于看到孩子的不足，尤其是看到同学之间的差距，我心里很焦虑焦急。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然这也特别需要各位家长的连续搭配。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。

总之，我希望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的同学多沟通，共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。在此谨祝大家：

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身体健康！工作顺当！家庭美满！万事如意！

小学二班级家长会发言稿 篇四 各位家长：

大家好！这已经是我们第二次举办家长学校活动了。我向各位家长的到来表示热诚的欢迎和由衷的感谢。感谢你们对我们班同学的挂念和珍惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。新年伊始，我在这里也一便给大家拜个晚年，祝大家合家幸福，身体健康！孩子入学一晃已经二班级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下。

下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪慧。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯：

1、专注致志。孩子入学之后，由于自学本领较差，注意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，确定要用

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心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学适时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思考问题，紧要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思考的本领。

3、认真细致。孩子的作业确定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，定时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一班级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与称赞，并能适时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、背记词汇和课文。小同学记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在引导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论

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书中的问题，并引导孩子做读书笔记。

7、培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

低班级小同学很紧要的一点是好习惯的养成，这包含学习上的，也包含生活上的。家长们对孩子在学习和生活上显现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的看法，并达成共识。其中有：

1）孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。

2）让孩子本身能做的事本身做，大人的事帮着做。

3）让孩子本身来合理地布置时间，家长在旁只作适当的引导。 4）现在是二班级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。 5）紧密家校联系，在家多和孩子沟通、交流，常常抽时间到学校了解子女的学习、思想情形。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国知名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主张：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子灰心；决不吝啬父母的称赞和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

再说一些学习以外的事情：

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1、 监督您的孩子不要去网吧，不要让孩子沾染游戏。 2、 假如哪位同学在校吃饭，学校提示您要办饭卡，尽量不要零买，概不佘账。

3、 学校今年的家访接受三种形式：走访，约访，随访。 4、 注意孩子的安全，特别是周末，确定要监督好，不要给孩子太多的零花钱，这样，可以对孩子的成长有利无弊。

今日的家长会到此结束，再次感谢大家的到来！

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