姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 古诗词名句填写 (共1题；共8分)
1. （8分） (2014·德州) 填空： （1）
此夜曲中闻折柳，________。（《春夜洛城闻笛》 （2）
________，禅房花木深《题破山寺后禅院》 （3）
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下________，________。盖竹柏影也（《记承天寺夜游》） （4）
一部文学史，其实就是许多人物在争奇斗艳，推波逐浪，并引领着文学队伍上下求索，开疆拓土，正如赵翼诗中所言：“________，________”。（《论诗》）
（5）
庆幸的是，你在我的生命中出现过，即使是过客。在黑夜里，即使我迷了路，你也会像那萤火虫一样点亮我回家的路……珍重，友情！请写出以“珍重友情”为主题的古诗名句。________，________。
二、 语言基础和语文实践活动 (共8题；共26分)
2. （5分） (2018·毕节) 根据原文断句（加标点）并抄写在方格内。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
3. （2分） (2019·泰安) 下列各句中划线字的字音有误的一项是（ ）
A . 我就陪父亲在门槛（kǎn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝（xī）盖里半晌都没动。
B . 我深深闭了柴门，伫（zhù）窗坐下，看我的桃树在风雨里哆嗦。纤（qiàn）纤的生灵，枝条已经慌乱。 C . 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiáo）首望屏（bǐng）息敛声的一刹那。
D . 它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝汩汩（gǔ）如泉；或淌过石板，潺（chán）潺成溪。 4. （2分） 下列句子中标点符号使用不够规范的一项是（ ） A . 是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 B . “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” C . 他，是口的巨人；他，是行的高标。
D . 土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
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5. （2分） (2017八下·北海期末) 在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（ ）
汉字真的落后吗？_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________，作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。
A . 如果 那么 则 因为 所以 B . 虽然 但是 却 不只 并且 C . 如果 那么 则 不仅 而且 D . 即使 然而 却 不但 也
6. （2分） (2016·黔西南) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。 B . 舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。
C . 教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。 D . 根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 7. （2分） 下列短语中都是偏正短语的一组是（ ） A . 自由自在 象征意义 革命风暴 B . 越来越低 掠起飞沫 预言胜利 C . 蜿蜒游动 热情的火焰 大声叫喊 D . 善于潜水 渴望暴风雨 力量和信心
8. （9分） (2019九上·潜山月考) 近年来，《朗读者》节目以及优雅的文化品位深受广大观众的热捧。某校。也因此掀起了一股我爱经典的读书热潮，开展了一系列活动，请你参与并完成下列任务。
（1） 为营造良好氛围，请为本次活动拟一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。 ________。
（2） 李云同学为大家推荐了冰心的《繁星·春水》，下面是她的推荐理由，请你读后完成①②题。 《繁星·春水》是冰心的代表作。[甲]诗集共收录了小诗约近350首，他零碎的思想（冰心语）中贯穿着一条鲜明的线索，即对母爱、童真和自然的歌颂。诗的语言清新典雅，富有诗情画意。[乙]诗短小精悍，真实自然中往往孕育着人生的哲理。
①[甲]处画线句子有语病应修改为：________
②[乙]处划线句子中存在搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。
（3） 通过这次活动同学们都深感阅读的重要性，现请你代表九年级（1）班班委会向学校图书馆借《钢铁是怎样炼成的》15本、《红岩》14本、《海底两万里》12本，共计41本，并写下借条。
9. （2分） (2016七下·越城期中) 根据情境，将下列对话补充完整。
中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急地张望着，你上前热心询问：“①________”她说：“我急着要到
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轮渡和旅行团会合，可等了很久也没车。公交车啥时候能到这儿呢？”你马上拿出手机，查了“无线城市掌上公交”之后，告诉她：“②________”（提示：请参照图作答，汽车图标表示公交已到达的站点。）
三、 浅层次阅读理解 (共5题；共67分)
10. （10分） 阅读下面一首词，完成1—2题。 江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）
“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，表达了什么意思？ （2）
“狂”是这首词的词眼，请简要概括作者“狂”在哪些方面。
11. （4分） (2016七上·瑞安期中) 阅读下列《朝花夕拾》选段，完成相应内容。 《朝花夕拾》语段 人物 “我”对他们的情感 ________ 夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得范爱农 这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了。” 将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个________ 字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打衍太太 开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体⒁都震悚⒂起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 12. （18分） (2017七下·陆丰期末) 阅读下文，回答问题 紫藤萝瀑布
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尊敬怀念 ________ ________ 震悚与感激 ①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
……
④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 （1）
第⑤段中画线的句子描写了紫藤萝的________景象和人的________心情，其中“流。着”与词语“________”相照应。
（2）
第③段中“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点？ （3）
体会下列句子，按要求回答问题。
①香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（赏析这句话）
②在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（这句话的含义是什么？） （4）
第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”，这样写有什么作用？ 13. （15分） (2017七上·泰州月考) 阅读《雨的四季》一文，完成下列小题。 雨的四季 刘湛秋
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
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②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我
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们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
（1） 请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。
（2） 文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。 （3） 文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？ 14. （20分） 阅读下面两个语段，完成下题。
（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自《出师表》）
（二）晋王与禅宴，为之作故蜀伎，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃至于是。虽使诸葛亮在，不能辅之久全，况姜维邪？”
他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀也。”郤正闻之，谓禅曰：“若王后问，宜泣而答：‘先人坟墓，远在岷、蜀，乃心西悲，无日不思。’因闭其目。”会王复问，禅对如前，王曰：“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。 （选自《资治通鉴》）
（1）
解释文中加下划线的词语。
①先帝不以臣卑鄙 ②夙夜忧叹 ③庶竭驽钝 ④虽使诸葛亮在，不能辅之久全
（2）
将下面的句子翻译成现代汉语。
受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （3）
刘禅的小名叫阿斗，后人都说他是“扶不起的阿斗”，请从（二）文中找出这样说的根据。（至少说出两点） （4）
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“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这是后人感叹诸葛亮的语句，请你结合（一）（二）两段文字说说英雄落泪的原因。
四、 深层次阅读赏析 (共1题；共17分)
15. （17分） (2016九上·东莞期中) 阅读下面文本，回答问题。 一个走运的人 秦文君
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“ 那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄
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山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。 “是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（1）
小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。 第一件事 第二件事 第三件事 第四件事 （2）
结合语境，品析下列句子，分析其表达效果。
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（3）
小说中的女店主是一个怎样的人？请结合文章具体事例做两点简要分析。 （4）
走近主人公，你最想说什么？（50字以上）
“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。 ________ ________ “我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。 五、 写作展示 (共1题；共5分)
16. （5分） 2015•山东济宁）阅读下面的文字，按要求作文。
生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
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请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：1．除诗歌外，文体不限；2．文体特征鲜明；3．要有真情实感，不得抄袭和套作；4．文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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参考答案
一、 古诗词名句填写 (共1题；共8分)
1-1、1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、 语言基础和语文实践活动 (共8题；共26分)
2-1、3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、
8-2、8-3
、
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9-1、
三、 浅层次阅读理解 (共5题；共67分)
10-1、10-2
、
11-1、
12-1、12-2、12-3
、
12-4、13-1、13-2
、
13-3
、
14-1、14-2、14-3、14-4
第 11 页 共 12 页
、
四、 深层次阅读赏析 (共1题；共17分)
15-1、15-2
、
15-3
、
15-4、
五、 写作展示 (共1题；共5分)
16-1
、
第 12 页 共 12 页
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