部编版二年级上册语文看图写话及答案

部编版二年级上册语文看图写话及答案

一、 写话展示台

仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?发挥想象,把你看到的和想到的写下来。

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二、 看图写话。

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些事物，他们在什么地方，干了些什么，会说些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

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三、 写话练习。

提示：1. 图上画的是什么时间？

2. 图上画的都有谁？

3. 他们在哪？

4. 他们干什么？

5. 他的心情怎样？

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四、 看图写话。

提示：图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？

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五、 写话。（创新题）

仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

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六、 表达小舞台。

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提示：

1.图上画的是什么时间？

2.图上画的都有谁？

3.他们在哪？

4.他们干什么？

5.他的心情怎样？

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七、 看 图 写 话。

图片上都有谁？它们发生了什么事？请你展开想象，用几句话写下来。

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八、 看图写话。

提示：想一想，你做喜欢的动物是什么？为什么喜欢？编一编写下来。

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九、 看图写话。

（想一想）小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？

（用一用）早上 过了一会儿 到了下午 天黑了

跷跷板 热气球 行走的房子 摇篮

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十、 看图写话。

（想一想）春天来了，图中的小朋友在干什么呢？请仔细观察图中小朋友的动作，看看他们在做什么，想想他们会说些什么。

（用一用）风筝（zhēng） 鸟语花香 柳树 跑 拉 举 放

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十一、 看图写话。

图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？

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十二、 看图编故事。

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图上有哪些小动物？它们在做什么？它们又会说些什么呢？发挥想象，写一段通顺的话。

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十三、 写话。

看图。想一想小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历，把它们这一天的经历写下来吧。

写的时候可以用上下面的词语。

早上 过了一会儿 到了下午 天黑了

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十四、 看图写话。

图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。

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十五、 看图写话。

图中的小朋友在观察什么？他会有怎样的感想与收获？

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答案

一、 示例 星期天的上午,小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝。

草地上长满了五颜六色的野花。他们开始放风筝比赛。过了一会儿,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,随后小明和小刚的风筝也升上了天空。风筝越飞越高,把空中的小鸟都吸引来了。风筝随着小鸟一起飞……他们玩得真高兴!

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二、 范文：一天上午，小公鸡去公园里找朋友玩儿。他发现一个小朋友长得太难看了，于是，他说：“这个小朋友长得真难看！”就没有和他玩，走开了。树上有只小猴子，他请小公鸡上来玩游戏。小公鸡见小猴子蹦来跳去的，说：“蹦蹦跳跳太调皮。”说完，小公鸡就气呼呼地走了。小公鸡跑到公园里的池塘边，小青蛙想给小公鸡唱歌。不过，小公鸡忍不住说：“整天呱呱叫，真烦。”也没和小青蛙玩。他走啊走，遇见了一只螃蟹。螃蟹横冲直撞的，差点儿把小公鸡撞死。小公鸡说：“横行霸道，真没礼貌。”他在公园里晃了半天，一个朋友也没找到，最后，小公鸡说：“我为什么总是找不到朋友呢？是不是我太挑剔了？”

三、 示例：

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，小明惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的毯。

小明约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。他们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，他们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……

啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！

四、 示例：

一天，小明的奶奶生病了，小明看到奶奶躺在床上难受的样子很是着急。到了吃药的

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时间了，小明看到床头柜上放着两瓶药，马上到厨房给端来一杯温水，对奶奶说：“奶奶快点吃药了，吃完药就会舒服一些，病也会早点好。”奶奶听了笑着说：“小明真是个懂事的好孩子。”

五、 示例：春天来了，星期天天气晴朗，天空上飘着有几朵白云，春风从天空中轻轻地风过来。小明和小刚都是心情很高兴地去公园放风筝。我们到了地里看到小草发芽地全是绿油油的，五颜十色的花儿里有几只蝴蝶，蜜蜂在采蜜。小刚拽着线，拿着线往东跑风筝飞了起来，又落下来了，唉，小明说：“不要放弃啊！”我们一起加油放呀放呀放，又飞了。玩累了，但我们玩得很开心。

六、 示例: 星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。

七、 一天，风和日丽。小鸡提着水桶和小鸭去玩耍。它们走着走着，来到一条小河边。小鸡说：“我不会游泳，怎么办？”小鸭说：“我背你啊。”小鸭驮着小鸡高高兴兴地过了河。它们继续玩耍，边说边走边跳。噗通，小鸭一不小心掉进了坑里。小鸭使劲往上爬怎么也爬不上来，小鸡安慰道：“你别害怕，我想办法来救你。”小鸡提着水桶去灌水，然后倒进坑里，小鸭慢慢浮了上来。它们相互对视笑了笑欢快地跳起了舞。

八、 我最喜欢的动物是小猴子，因为它非常聪明可爱，动作灵活，惹人喜欢。

九、 范文：早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板，过了一会儿，他们又把鸡蛋壳做成了热气球，到了下午他们又把鸡蛋壳做成了行走的房子，天黑了，他们又把鸡蛋壳做成了摇篮。

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十、 鸟语花香的春天来了，小朋友到野外放风筝。一个举起风筝，一个在前面拉着跑，他们玩得可开心了。

十一、 例文：

今天下午，奶奶回到家，有点累就坐在了沙发上。妈妈见了，想: “奶奶看样子有点累了，我帮她捶捶背吧。”这时，小明回来了，他看到妈妈在帮奶奶捶背，就轻轻的走过去，站在了小凳子上，替妈妈捶起了背。奶奶和妈妈都说: “小明长大了，懂事了，真是个孝顺的好孩子。”

十二、 例文：

星期四，小猴要去市场上卖苹果，于是它拿了一个筐子，脚踩在树桩上去摘苹果。它还没发现筐子下面有一个洞，就背着筐子往市场走去，小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。它以为筐子放的苹果太多，撑烂了，就偷偷地笑，也不告诉小猴，就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。小狗紧跟着小猴到了市场，小猴一看，自己的苹果就一个了，挠着头，很奇怪地在想：“自己明明摘了11个苹果，怎么就剩下1个了呢，那10个去哪儿了？”小猴看看旁边的小狗，有10个，我们俩个加起来的数不是11个吗？”小狗看到小猴一幅苦恼的表情，高兴地笑了。

十三、 示例：

一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。过了一会儿，玩腻了，他们又做了个热气球。到了下午，下雨了，他们又用蛋壳挡雨。雨停了，月亮出来了。他们又做成了个小推车推回了家。

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十四、 范文：

下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套或围巾，来到雪地上。他们有的在滚好堆雪人，有的在溜冰，还有的在打雪仗。雪地上真热闹呀！

十五、 范文：一天，小明来到野外，看到有三株兰花，开得非常好看。他就仔细看，发现中间这株兰花长得茂盛些，心想：这朵花怎么长得这样茂盛呢？经过他的仔细思考，终于找到了答案。原来是中间这株吸收的阳光较多。

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