课题 课时数 科目 语文 年级 9 敬业与乐业 主备人 黄峰 审核人 1.识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。 教学目标 教学重点 教学难点 主要设想 1.理清文章结构,把握文章中心。 2.学习本文条理清晰的论证方法。 学习本文条理清晰的论证方法 初次接触议论文,引导学生逐步学会分析阅读议论文。 教 学 过 程 设 计 个性设计 2.理清文章结构,把握文章中心。 3.学习本文条理清晰的论证方法。 一、导入新课,简介作者。 1.精心导入 同学们,请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过程中,是否能做到全神贯注、心无旁骛呢?你怎样才能把学习当一件乐事呢?为此,梁启超 先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生 所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》 (出示教学目标并板书课题) 2.简介作者 先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料,然后教师做适当补充。(多媒体出示) 梁启超(1873-1929),近代思想家,著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领 导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000 余万字。 二、检查预习 给加点的字注音: 旁骛 亵渎 强聒不舍 佝偻 承蜩 三、整体感知【自学讨论合作学习】 [过渡]《敬业与乐业》是一篇说理深刻结构层次清晰的作者: 第- 1 -页 共 页 日期 .
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文章,听读课文,整体把握文章的内容和结构,思考下列问题。 多媒体出示问题组: ①本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的? ②作者在文章中先后谈了哪几个问题? (这两个问题的设置,意在让学生把握作者的主要观点和思路,帮助学生进行第一次感知,为此后进一步理解文章做铺垫。) 播放课文录音。 学生带着问题听朗读,然后讨论,全班交流,学生互相评论补充,明确问题要点: ①.本文的中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字,是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。 ②.作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。 四、研读揣摩【精讲提升】 学生自读课文,思考下列问题 (用大屏幕投影出示问题组) 1.试解释中心论点的含义。 2.作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。 3.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性;乐业的原因”的?运用了什么论证方法? 学生自读课文后思考,前后桌四人小组讨论研讨。然后全班交流,学生相互补充,最后统一答案要点: 1.略。 2.一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话,证明“人人都要有正当职业”。 3.先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛;接着,用设问句提出“业有什么可敬的,为什么要 敬业”;最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到呢?”过渡并引导,再次回到“惟一的秘诀就是忠实”,“是敬”。 在这部分中,作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的 例子,论证忠实才能做到敬业:引用曾文正的话,孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。” 作者: 第- 2 -页 共 页 日期 .
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关于乐业:首先,苦乐全在主观的心,不在客观的事。其次,凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。 五、巩固小结 1.学生发问。鼓励学生提出问题,别的同学按自己的理解解答,其他同学补充,教师可做适当引导。 2.教师发问。在论证敬业的重要性时,作者两次运用了设问句,有什么好处? 学生思考讨论,踊跃做答,教师做适当点拨。 六、课堂练习 1.选择题: (1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.惩罚(chãng) 胆怯(qiâ) 称心如意(châng) ...B.脂肪(zhī) 教诲(huì) 扣人心弦(xuán) ...C.瞥见(piē) 犀利(xī) 随声附和(hâ) ...D.字帖(tiē) 氛围(fēn) 安然无恙(yànɡ) ...(2)下列句子中,有语病的一项是 ( ) ...A.中华人民共和国成立60年来,人们的物质生活有了极大改善。 B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明:人间有情,大爱无疆。 C.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增强。 D.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 (3)下列各句中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A. 志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感.人肺腑。 ...B. 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、....翱翔天际。 C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动....力和源泉。 D. 2010年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止。 ....2.根据课文填空。 (1)知之者不如好之者,____ __ 。 (2)孔子自述生平,说道:“其为人也,____ ____,____ ____,不知老之将至云尔。” 【阅读第八自然段,完成相应题目】 1.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”选自 ,意思是 作者: 第- 3 -页 共 页 日期 .
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。 “其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”选自 ,意思是 作者引用孔子的两句话分别是为了说明 。 2.本段论述的主要内容是 ,作者列举了几件事例驳斥了 的呼声,然后列举了两等苦人,再从 个方面证实了 。 3.“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”这句话在本段起 的作用。 教后感:
作者: 第- 4 -页 共 页 日期 .
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